A. 《一塊特別的石頭》一課，你受到了什麼啟發
李四光是我國著名的地質學家，他小時侯和小夥伴玩時，對一塊巨內石產生了疑問，但他問了很容多人，都沒有找到滿意的答案。長大後，他刻苦鑽研，證實了中國有第四紀冰川，推翻了某些外國學者的錯誤斷言。李四光為什麼能成為著名的地質學家，是因為他最初善於動腦，對這塊巨石產生了疑問，然後去找答案，長大後還在找，這說明他是個執著追求的人，老師說完後，總結了一下李四光是什麼人說，\「李四光其實最值得我們學習的精神還是\「打破沙鍋問到底\」，告訴我們做什麼事不能半途而廢。
B. 一塊特別的石頭課文如何分段及段意
主要內容：這篇課文先寫「我」記憶中的閏土,接著寫與閏土相識、相處的過程內.重點寫了閏土給容我講捕鳥、揀貝殼、看瓜刺猹和看跳魚四件事,最後兩人的分別和友誼.通過「我」對少年閏土的回憶,刻畫了一個機智勇敢、可愛活潑、聰明能乾和知識豐富的農村少年
C. 文章以為什麼"一塊特別的石頭"為題
《一塊特別的石頭》是按（事情發展）順序寫的。
作者圍繞一塊特別的石頭內，按照事容情的發展順序（時間順序）將捉迷藏產生疑問，向老人和父親請教、在英國求學，回國考察巨石取得研究成搜索果等不同時空發生的事件整合在一起。事件都很簡單，通俗易懂。
D. 小的時候撿到一塊特別的石頭
你們老師很壞啊，應該是鵝卵石，裡面有個小小的晶洞
E. 一塊特別的石頭關於科學的問題
淳堪培拉碧 utyouq448
F. 四年級上冊語文第二十一課一塊特別的石頭看到了這個題目有什麼問題
這塊石頭哪裡特別了？這塊石頭在哪裡？這塊頭是大是小？是誰覺得這塊石頭特別？
G. 一個特別的石頭，
特別的是石頭內質
H. 一塊特別的石頭
什麼石頭，說清楚
I. 一塊特別的石頭這篇課文，表現了李四光什麼的品質
表現李四光勤於思考、善於動腦、執著求索的可貴品質。
J. 「一塊兒特別的石頭」中特別意思是
特別在這里的意思是，與眾不同，獨特，真心在幫你期待採納，