『壹』 四年級語文上冊課文"火燒雲"有什麼啟發
大自然很美很神奇,我們要保護環境,不要想著去戰勝大自然,因為那是不可戰勝的,我們與其和諧共處,它也會帶給我們更多不一樣的美的享受
『貳』 小學四年級上冊(語文)"火燒雲"這篇課文是不是散文
《火燒雲》屬於寫景散文。
《火燒雲》是一篇寫景的文章,描寫的是晚飯過後,火燒雲從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化,表現了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。
『叄』 人教版四年級上冊語文課文第四課,什麼是火燒雲,火燒雲的資料
火燒雲是日出或日落時出現的赤色雲霞。
火燒雲屬於低雲類,是大氣變化的現象之一。它常出現在夏季,特別是在雷雨之後的日落前後,在天空的西部。由於地面蒸發旺盛,大氣中上升氣流的作用較大,使火燒雲的形狀千變萬化。火燒雲的色彩一般是紅彤彤的,火燒雲的出現,預示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長繁茂、蓬勃的時期即將到來了。
關於火燒雲的資料有:
《看雲識天氣》 上海科學技術出版社 李叔庭 1968年
《看雲識天氣》 黑龍江人民出版社 《看雲識天氣》編輯組編寫 1979年
《看雲識天氣》 上海教育出版社 上海中心氣象台 1964年
『肆』 人教版語文四年級上冊第4課火燒雲的續集怎麼寫
蘇教版語文四年級上冊第八課;人們為什麼會感覺到原本早就存在的碧海,藍天,綠樹在今天會變得分外壯麗
『伍』 小學四年級上冊(語文)"火燒雲"這篇課文是不是散文
不是哦~~
我記的特別清楚當時老師明確說了,這是一篇
寫景的文章.
基本上小學的課文回很少有散文答的,散文的思維程度比較高,初中接觸的也不多,到高中才會學散文...
看到這個名字都好親切哦..這么多年了,小學課本都沒怎麼變化也~~
希望能幫到你.
『陸』 人教版四年級上冊語文課文第四課里什麼是火燒雲,火燒雲的資料有哪些
火燒雲是日出或日落時出現的赤色雲霞。
火燒雲屬於低雲類,是大氣變化的現象之一。它常出現在夏季,特別是在雷雨之後的日落前後,在天空的西部。由於地面蒸發旺盛,大氣中上升氣流的作用較大,使火燒雲的形狀千變萬化。火燒雲的色彩一般是紅彤彤的,火燒雲的出現,預示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長繁茂、蓬勃的時期即將到來了。
關於火燒雲的資料有:
《看雲識天氣》 上海科學技術出版社 李叔庭 1968年
《看雲識天氣》 黑龍江人民出版社 《看雲識天氣》編輯組編寫 1979年
《看雲識天氣》 上海教育出版社 上海中心氣象台 1964年
『柒』 四年級語文上冊火燒雲選文第二段運用了什麼修辭手法
第二段:天上的雲從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火.
修辭手法:比喻
JINGRUI