北師大版一年級語文下冊

① 北師大版一年級下冊語文、數學期末試卷

小學第二冊期末試卷
一、 填空題(1-3每題 3分, 4-5每題 4分, 第6小題 7分, 共 24分)

1. 在○里填>、<或=．

89○98 72-8○60 53○39+9

2. 在○里填">""<"或"="．

(1)87-25○87-20

(2)60+9○59+9

(3)88-80○88-8

3. 在○里填上>、<或=.

(1)1元○100分

(2)4角8分○50分

(3)1角1分○9分

4. (1)59是由( )個十和( )個一組成的．

(2)一個兩位數，十位數字比8大，個位數字比1小，這個兩位數是( )．

5. 在○里填"+"或"-"．

46○20=66 40○38>70

68○9=59 58○17<45

6. 從小到大排列下面各數．

67 86 100 91 68 54 76

___________________________________

二、 口算題(每道小題 10分 共 20分 )

1. 90-9= 24-10-7=

46+5= 20+13-9=

8+57= 34+(25+5)=

98-70= 58-(58-8)=

65+20= 39+7-20=

2. 25+7= 50-8=

86-5= 4+65=

20+67= 42+30=

73-40= 85-7=

8+45= 76-60=

三、 計算題(每道小題 6分 共 18分 )

1. 65-47= 28+54=

2. 68+29= 92-46=

3. 36+57=

70-25=

四、 文字敘述題(每道小題 3分 共 12分 )

1. 68和73相差多少?

2. 比39多24的數是多少?

3. 比92少45的數是多少?

4. 兩個加數都是46，和是多少?

______________

五、 應用題(1-2每題 5分, 3-4每題 8分, 共 26分)

1. 小蘭今年9歲，媽媽今年36歲，媽媽和小蘭相差多少歲?

2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?

3. 一雙球鞋21元，一雙布鞋比一雙球鞋便宜9元，一雙布鞋多少元?買一雙球鞋和一雙布鞋要用多少元?

4. (1)木工組修理一批桌子，已經修好了38張，還有17張沒修，這批桌子有多少張?

(2)把上題改編成一道減法應用題，再列式計算．

六、 選作(每道小題 10分 共 20分 )

1. 小剛送給弟弟4個練習本後，還比弟弟多2個練習本，原來弟弟比小剛
少( )個練習本．

2. 下圖一共有( )個小正方體．

② 北師大版一年級下冊語文、數學配套教輔教材哪些比較好

用專用的教材全解。教材全解是比較好用的。我一直就用內個。到初中，也還是。數學我建議你買狀元筆記或者是零失誤。上面的例題都非常好的。答案也比較全。望採納。

③ 一年級下冊語文北師版春天還有什麼醒來模仿課文寫上一兩段話

小草醒了,梨花白了.

④ 一年級下冊語文北師大版教案中的學生活動怎麼寫

選擇公道的教學來內容是備好課的源條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。

⑤ 在哪裡下載小學一年級語文下冊課本

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⑥ 北師的版一年級語文下冊配套練習與檢測58頁看圖寫話環境污染

看圖寫話的基礎是要學會觀察，這是進行看圖寫話的重要條件。只有經過細致的觀察，才能對圖的內容有深刻的理解。在仔細觀察，認真思考的基礎上，才能進行寫話。因此，我們在教學中，本著由易到難的原則，重視培養學生觀察事物的能力。
低年級學生由於年齡小的原因，各項能力還比較欠缺。在觀察圖畫時往往抓不住要點，容易被一些無關緊要的事物所吸引，或者漫無目的，毫無順序地觀察，這就需要教師、家長好好引導，教給學生觀察的具體方法。
看圖寫話一般包括單幅圖看圖寫話和多幅圖看圖寫話兩種類型。對於單幅圖的看圖寫話，要讓學生找出圖中所表達的幾個要素（什麼時間，誰，在什麼地方，干什麼，幹得怎麼樣）分別是什麼，弄清圖意及這幅圖所要表達的主題是什麼。這樣從總體上對圖畫有一個整體上的認識。
然後再從整體到局部，抓住圖的細節進行認真觀察。比如：具有特色的環境，圖中人物的表情、動作及人物之間的相互關系等，再深入進行觀察，用有趣的細節激發學生的看圖興趣，使學生有不同的新發現。
對於多幅圖的看圖寫話，要在把每幅圖看清楚、看明白的基礎上，想想圖與圖之間、人物與人物之間存在哪些聯系，時間和地點發生了哪些變化。使多幅圖看圖寫話變成一個完整、連貫的故事。
例如：有一個《樹爺爺笑了》的多幅圖看圖寫話，我設計了如下幾個問題來引導學生觀察。1、第一幅圖上畫了誰？人物表情如何？為什麼他會這樣呢？可能發生了什麼事情？2、這時，誰來了？看見這種情況後，它會怎麼想？又是怎麼做的？3、第三幅圖中人物的表情、動作如何？你能猜到故事的結果是什麼樣的嗎？
此外，觀察還要有一定的順序。要教會學生從總體到部分再到總體的觀察順序。先從上到下，從下到上；從遠到近，從近到遠；從左到右，從右到左；從中間到兩邊，這樣就從不同的角度對圖畫進行了觀察和分析，在頭腦中形成總體的印象，再抓住細節觀察，最後再回到整體畫面。這樣看圖就不再是件枯燥和困難的事情了。
從想像到寫話，這中間還有一個重要環節，就是口頭表達。低年級學生表達時，往往缺少條理，不連貫，所以我們要重視看圖說話的教學，也就是培養學生的表達能力。使學生通過口語表達的反復實踐，為後面的寫話打好基礎。
通過啟發學生想像，打開了學生的思路，他們願意把自己的想法表達出來，教師要引導學生把自己的內心想法展現出來。在說的過程中，要提出具體的要求：要有開頭，有結尾，語句要完整，條理要清晰，並能按一定的順序來說話。在這個環節中，可以先找口語表達能力較強的同學來做示範，然後再讓其它同學仿照來說。在這個過程中，教師要善於發現和鼓勵學生用詞准確生動、想像合理等獨特之處。
學生把觀察到的、想像到的和口頭表達的東西轉化為書面文字，這是看圖寫話的最後一個過程，也是看圖寫話的最終目標。通過以上的層層訓練，再來寫話就成了水到渠成之事了。要逐步提高寫話的要求，從開始的規范使用語句，把意思寫完整，逐步提升到寫得具體、生動，再到富有想像力，寫出人物的語言、心理和神態。

寫好作文，對於大學文科和秘書相關專業的同學而言，是非常重要的。如果是合同的文案，那是有硬性標準的，即使很難去改變。作文不同於合同，作文中應該要富有感情，即便詞彙不多，亦可用平素的語言組成成讓人心動的好作文。

⑦ 一年級語文下學期期末試卷(北師大版）

北師大版一年級下學期語文期末試卷
（卷面：分 時間：50分鍾）
一、 認真讀拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分）
kè kǔ rè qíng nǎi nɑi fēi cháng yǐ hǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shén me kuài lè hǎi zi shuō huà zhuān xīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 小明找不準字的讀音，請你幫助他在正確的讀音下畫「 — 」線，（8分）
卻（què qüè） 萬（wán wǎng） 清（pīnɡ qǐnɡ） 百（běi bǎi ）
軟（luǎn ruǎn ） 女（nǔ nǚ ） 爺（yié yé ） 粗（cū chū）
三、 三、連一連，找朋友（7分）
所 可 眼 晴 時 事 知 來
惜 以 情 睛 天 刻 到 道
四、你可以給生字組兩個詞嗎？（12）
和（ ）（ ） 放（ ）（ ） 寫（ ）（ ）
詩（ ）（ ） 連（ ）（ ） 親（ ）（ ）
五、請你寫出意思相反的詞語。（10分）
粗心—( ) 長—( ) 遠—( ) 早—( ) 關—( )
六、照樣子，加部首組新字，再組詞。（6分）
肖 消 （ 消息 ） 關 （ ） 相 （ ） 昌 （ ）
七、請你在( )中，填上合適的詞。（8分）
一（ ）松果 幾（ ）魚 一（ ）果園 一頭（ ）
一（ ）尺子 兩（ ）花 一（ ）菜子 一道（ ）
八、把上下排的字（部首）連起來組成新字，抄寫要工整哦！（7分）
犭 辶 鳥 ㄡ 氵 灬 禾 門
鳥 甲 師 占 車 可 口 日
（ 獅 ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
九、請你把句子補充完整，再加上標點符號。（9分）
1、 一邊 一邊 。
2、 正在 呢 !
3、 漸漸 。
十、你能把下列的詞語連起來，組成一句話嗎？（6分）
1、學習的孩子小明是愛個好
2、學會了 本領 小獅子 生活的 自己
十一、請你想一想課文內容，再填空（8分）
1、荷葉是（ ）的搖籃，是（ ）的歌台， 是（ ）的涼傘。
2、（ ）要用尾巴撥水，（ ）要用尾巴趕蠅子。壁虎的尾巴斷了還會（ ）。
3、（ ）爺爺的手就是我們看不見的（ ）引力。

⑧ 根據北師大版一年級語文下冊的課文內容判斷對錯。1．幫助別人，你就會得到快樂。 （ ） 2．《丁.