① 二年級下冊語文書語文園地七的寫寫畫畫怎麼寫
一天，小潔正坐在窗檯下，專心致志地做作業。突然，一陣門鈴聲響打斷了小潔的思路。小潔感到很奇怪：爸爸媽媽應該下班還早呀，而且他們有鑰匙不需要敲門。於是，小潔放下手中的筆問：「是誰啊？」門外傳來聲音說道：「我是你爸爸的朋友，找他有點事...
② 二年級下冊語文園地七的讀書百遍的遍怎麼寫
二年級 上冊：一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百依百順 千軍萬馬二年級下冊 ：楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽敕勒歌 北朝民歌敕勒川, 陰山下。天似穹廬, 籠蓋四野。 天蒼蒼, 野茫茫。 風吹草低見牛羊。節氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏兩暑連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春 雨水 驚蟄 春分 清明 穀雨立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑立秋 處暑 白露 秋分 寒露 霜降立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。世事洞明皆學問，人情練達即文章。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。立春到來陽氣轉，春風陣陣仍微寒。同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天博採眾長 多多益善 貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自現知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。三年級上冊 ：小兒垂釣 唐·胡令能.蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。聰明在於學習，天才在於積累。(列寧) 世上無難事，只要肯攀登。 (毛澤東)為中華之崛起而讀書。(周恩來) 書籍是人類進步的階梯。(高爾基)任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)天對地，雨對風，大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨後生，五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅，九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。十二屬相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。明月松間照，清泉石上流。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳，山後山前處處梅。(王安石)千里之行，始於足下。百尺竿頭，更進上步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。三字經 （節選）人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如願以償 沒精打采 沉默不語目不轉睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有三年級下冊：群芳吐艷 奼紫嫣紅 落英繽紛 鬱郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。虛心萬事能成，自滿十事九空。博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地遊子吟 唐 孟郊慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行密密縫，意 恐 遲 遲 歸。誰 言 寸 草 心，報 得 三 春 暉。日落胭脂紅，無雨必有風。夜裡星光明，明朝依舊晴。今夜露水中，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）海上生明月，天涯共此時。（張九齡）久旱逢甘雨，他鄉遇知己。(汪洙) 歲寒知松柏，患難見真情。 (無名氏)千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神韓信點兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——願者上鉤四年級上冊 ：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。綠水本無憂，因風皺面。青山原不老，因雪白頭山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹正月梅花香又香，二月蘭花盆裡裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短牆，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡香。好記性不如爛筆頭。 站在岸上學不會游泳。泉水挑不幹，知識學不完。三天不念口生，三天不做手生。用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。花盆裡長不出參天松，庭院里練不出千里馬。滿招損，謙受益。 失之毫釐，差之千里。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。窗前鶯共語，簾外燕雙飛。善不可失，惡不可長。記人之善，忘人之過。不貴於無過，而貴於能改過。君子成人之美，不成人之惡。相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到絲方盡，蠟炬成灰淚始干。望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調虎離山騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途牛刀小試 笨鳥先飛 呆如木雞 膽小如鼠一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠紗。(北京頤和園)樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。(四川青城山)一面荷花三面柳，一城山色半城湖。(濟南大明湖)清風明月本無價，近水遙山皆有情。(蘇州滄浪亭)語文園地六過故人庄 唐 孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。語文園地七有志者事竟成。《後漢書》 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 劉備業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 韓愈盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 陶淵明語文園地八沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。 牛頓在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。 阿費爾斯曼既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 郭沫若四年級下冊語文園地一大漠孤煙直，長河落日圓。（王維） 幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禎）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）語文園地二言必信，行必果。《論語.子路》 與朋友交，言而有信。《論語.學而》己所不欲，勿施於人。《論語.顏淵》精誠所至，金石為開。《後漢書.廣陵思王荊傳》愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。《孟子.離婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》語文園地三清明前後，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，不久風雨到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。語文園地四知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵語文園地五人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。（巴金）對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）語文園地六採菊東籬下，悠然見南山。陶淵明 人閑桂花落，夜靜春山空。 王 維竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 蘇 軾黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。 趙師秀鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。 王 駕獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 白居易語文園地七雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘持之以恆 全力以赴 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為一曝十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢語文園地八水滴石穿—— 非一日之功 早開的紅梅—— 一枝獨秀砌牆的磚頭——後來居上 關羽失荊州—— 驕兵必敗王羲之寫字—— 入木三分 周瑜打黃蓋—— 一個願打，一個願挨五年級上冊：語文園地一一日無書，百事荒蕪。 陳壽 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 書猶葯也，善讀之可以醫愚。 劉向讀書有三到，謂心道、眼到、口到。 朱熹語文園地二悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）語文園地三四時之風春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。語文園地四世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。第五單園外甥打燈籠——照舅(舊) 孔夫子搬家——凈是輸(書)小蔥拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用錐子——真 (針)好四月的冰河——開動(凍)了 隔著門縫吹喇叭——名聲(鳴)在外。語文園地六兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在於質實，不在於飾貌。（桓寬）愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。《孝經》非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）語文園地七同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆後繼 力挽狂瀾 中流砥柱大義凜然 豪情壯志 不屈不饒 披荊斬棘 奮發向上 勵精圖治眾志成城 捨生取義 任重道遠 再接再厲語文園地八卜運算元 詠梅 毛澤東風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。五年級下冊語文園地一浪淘沙 唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。語文園地二天行健，君子以自強不息。《周 易》有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 《偶 成》路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離 騷》不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》語文園地三地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （迴文聯）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數字聯）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯）樓外青山，山外白雲，雲飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯）語文園地四精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣語文園地五劉關張桃園三結義————生之交 孔明借東風————巧用天時關公赴會————單刀直入 徐庶進曹營————一言不發梁山泊的軍師————無（吳）用 孫猴子的臉————說變就變文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕滿面春風垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽語重心長你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值——（德國）歌德讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。 ——（印度）泰戈爾假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 ——（俄國）普希金六年級上冊落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍）造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。 （張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 （劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （李 白）卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。 （陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （元 縝）我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民.（鄧小平）唯有民族是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有新進步 （魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）輕諾必寡信。 《老 子》 民無信不立。 《論 語》不精不誠，不能動人。《庄 子》誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共營生命綠色。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 《故 鄉》我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。 許廣平時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》馬詩 唐 李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 餘音繞梁不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格六年級下冊人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》操千曲而後曉其聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》元日 宋王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。囚歌 葉挺為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：——爬出來吧，給你自由！ 我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天 地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！正直是道德之本。埃及 《平民史詩》眼淚無法洗去痛苦。冰島 《冰島之神》最偉大的見解是最朴實的。 英國 《蠅王》人是為了自己的希望才活著的。 蘇聯 《靜靜的頓河》守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。哥倫比亞 《百年孤獨》使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。印度《飛鳥集》只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。 瓜地馬拉 《玉米人》一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。美國 《老人與海》
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③ 語文二年級下冊語文園地七舉字義
舉
（漢字釋義）
舉，jǔ，從手從輿。四手托物、對擎。〈動〉
(1) (形專聲。小篆字形,從手,舉( yǔ屬)聲。本義:雙手托物)
(2) 同本義 [raise;lift up]
舉,對舉也。——《說文》
舉,擎也。——《廣韻》
④ 二年級下次語文園地七看圖寫話怎麼寫
星期日，抄我拿來了一張紙，畫起畫來。
我正畫的的起勁時兒，突然，門外傳來了一陣陣「咚咚」的敲門聲，我來到門前正要開門，我就放下了手，「你是誰呀？」我問道，門外的那人說：「我是你爸爸的朋友。」我心生一計，問：「我爸爸的名字叫什麼呀？」哪陌生人假惺惺的說：「你瞧我這記性，把你爸爸的名字都給忘了。」過了一會兒，我搬來小凳子，站在凳子上，從貓眼往外看去，見那位叔叔還沒走，我就說：「叔叔，再等一下，我爸爸三分鍾後就回來了，一會再說吧。」
那位叔叔聽了我的話，嚇的趕緊溜走了。
⑤ 二年級語文下冊語文園地七作文怎麼寫
於是來我繼續看下去。書上有一自段話說：我想我看見了這些絹紗般圓筒狀的灌木枝在海水揉動下的顫抖。小巧敏捷的魚兒像天空中的鳥兒一樣嗖地一下就過去了。我想摘些珊瑚的鮮花和精緻的觸須，有些正好開了，有的還沒有開苞。但是，我的手一接近這些活著的、敏感的花兒時，一種警告就會迅速傳遍整個群體，白色的花立即縮進它們紅色的殼里不見了，灌木叢就變成了一堆凸石……
合上書，我還在想像著那顫抖著的灌木枝，是微微搖擺的，還是不停抖動的？那靈敏的魚兒真的就像天上的鳥兒那樣嗎？那些珊瑚的花兒和精緻的觸角張開時，是像桃花一般嬌艷欲滴,還是像桂花一般花香怡人？它們是一個個防禦系統很靈敏的生物，還是如含羞草一般的植物？想著想著，我抬起頭，不覺間夜已深。
推開窗戶，一陣海風迎面撲來，涼爽的海風中夾雜著濃郁的大海的味道，那是腥味的，不是很好聞，但卻是最自然的。沒有鳥兒，沒有珊瑚，只有那天邊閃爍的繁星。海浪拍打著岩石，「嘩嘩」，清脆有力，但卻讓人心情放鬆，於是乎，漸漸地，我進入了寧靜的夢鄉。