A. 六年級下冊語文第十課古詩三首的譯文
馬詩（其五）
李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
平沙版覆權蓋著大漠宛如白雪茫茫，如彎鉤的月亮高掛在燕然山上。
駿馬何時才能套上鑲金的籠頭，沖鋒陷陣飛馳在那深秋的戰場！
石灰吟
於謙
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
石灰石只有經過千萬次錘打才能從深山裡開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。
竹石
鄭燮
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
緊緊咬定青山不放鬆，原本深深紮根石縫中。
千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。
求採納，謝謝。(◦˙▽˙◦)祝你學校進步，學業有成。
B. 人教版6年級下冊語文第十課詞語解釋。跪求。
【幼稚】來
文中形容源因年紀小，缺乏經驗，考慮問題比較簡單。
【被難】
遇難。本課指被敵人殺害。
【軍閥】
指擁有部隊，割據一方，自成派系的人。
【含糊】
指說話的意思不明確，不清晰。
【娛樂】
使人快樂。
【輕易】
本課指隨隨便便。
【恐怖】
驚慌、害怕。
【憲兵】
本課指軍閥手下特殊的武裝人員。
【一擁而入】
形容很多人同時闖進門來。
【怒氣沖沖】
沖沖：感情激動的樣子。形容非常憤怒。
【苦刑】
使人非常痛苦的刑罰。
【嚴峻】
嚴肅而厲害。
【紛亂】
雜亂。
【會意】
領會別人沒有明白的意思。
C. 六年級語文下冊課文本第十課16自然段中「全身搜了一遍」和「慣有的嚴峻態度」是什麼意思
全身搜了一遍指檢查了全身，慣有的嚴峻態度指父親十分冷靜.沉著。
D. 蘇教版六年級下冊語文課文第十課怎麼分段
蘇教版小學六年級語文下冊第10課《螳螂捕蟬》分段：
一、(1)寫吳王准備出兵攻打楚國,固執得不內聽任何人的容勸阻.
二、(2-11)寫一位侍奉吳王的少年講述「螳螂捕蟬」的故事,巧妙的勸說吳王.
三、(12)寫吳王聽後終於打消了攻打楚國的念頭.
E. 六年級語文下冊第十課主要內容。
本文主要敘述了酷愛讀書的「我」在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有內馬，買下「我」的馬容草，讓「我」繼續看書的故事。贊揚了殘疾青年不計一己得失.想方設法讓「我」讀書的良苦用心，表達了「我」得知真相後的感激之情。（正確的，老師講過的）
我也是六年級的
有不懂得問題問我！！
希望能幫到你
！
F. 蘇教版六年級下冊語文課文第十課怎麼分段 急急急！
第一部分(第一自然段)寫吳王不聽大臣的勸阻，准備出兵攻打楚國
第二部分(第二~十一自然段)寫少年告訴吳王螳螂捕蟬的故事及道理
第三部分(第十二自然段)吳王打消了攻打楚國的念頭
G. 六年級下冊第十 課，自然段的意思，蘇教版
蘇教版小學六年級語文下冊第10課《螳螂捕蟬》分段：一、(1)寫吳王准備出兵攻版打楚國,固執得不聽任權何人的勸阻. 二、(2-11)寫一位侍奉吳王的少年講述「螳螂捕蟬」的故事,巧妙的勸說吳王. 三、(12)寫吳王聽後終於打消了攻打楚國的念頭.
H. 小學六年級語文下冊第十課段意
（1—3）河邊的卵石各種各樣
（4—11）卵石們各種各樣的來歷
（ 12 ）河邊卵石的歷史內總會向「我」訴說
本文主容要寫河邊的卵石各種各樣，也有不同的來歷，他們總會日日夜夜向「我」訴說。
不一定是對的，但是我們老師給我打了勾，見諒啊！
你是哪個教材的？
I. 人教版六年級下冊語文第十課內容
李大釗同志在被捕前,被捕時,在法庭上和敵人作斗爭的事跡,表現了李大釗同志忠於革命事業的偉大精神和在敵人面前堅強不屈,大義凜然的高貴品質,揭露了反動軍閥兇狠殘暴的本質.
J. 蘇教版六年級下冊語文課文第十課怎麼分段
第一部分(第一自然段)寫吳王不聽大臣的勸阻,准備出兵攻打楚國
第二部分(第二~十一自然段)寫少年告訴吳王螳螂捕蟬的故事及道理
第三部分(第十二自然段)吳王打消了攻打楚國的念頭