⑴ 四年級語文人教版上冊第七單元課文有哪些
四年級下冊語文課文第七單元課文有:
25兩個鐵球同時著地
26* 全神貫注
27魚游到了紙上
28* 父親的菜園
語文園地七
⑵ 人教版小學語文四年級下冊語文園地七我的發現中引號的作用分別是什麼
引號的作用:
1、表示引用的部分
2、表示特定稱謂
3、表示特殊含義,需要強調
4、表示否定和諷刺
5、表示著重論述的對象
6、特殊疑問表示否定
引號最基本的用法是引用,引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說的話完整地記錄下來,分三種情形,例如:
1、丫姑折斷幾枝扔下來,邊叫我的小名兒邊說①:「先喂飽你!」
2、「哎呀,真是美極了!」皇帝說②,「我十分滿意!」
3、「怕什麼!海的美就在這里!」我說道。③
說明:例1是說話人在前,說話在後的情形,例2是說話人在中間,此前此後都是他說的話的情形,例3是說話人在後面,前面是他所說的話。上述三個例句中的①②③處分別用冒號、逗號和句號,這是由引號所引發的固定搭配,不能變動。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語意拈來放在自己的話中的引用。這類引述如果不作明白交代,就很難發現它是引用。例如:
4、適當地改善自己的生活,豈但「你管得著嗎」,而且是順乎天理,合乎人情的。
5、現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,「形神兼備,充滿生機」。
6、唐朝的張嘉貞說它「製造奇特,人不知其所為」。
由4、5、6我們可以看出,跟引回號在一起的句號或逗號,都要放到引回號之後。如此相對照,直接引用是完整地明引某人原文,句號或逗號等打在引回號之前。
一般地說,起引號跟引回號要成對用,但也有例外,即一段接著一段地直接引用時,中間段落只在段首用起引號,該段段尾卻不用引回號。
例如某人說了五段話,則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號,第一、二、三、四段段尾卻不用回引號,回引號只用在第五段末。另外,引號裡面又要用引號時,外面一層用雙引號,裡面一層用單引號。例如:
7、我聽見韓麥爾先生對我說:「唉,總要把學習拖到明天,這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了:『怎麼?你們還自己說是法國人呢,你們連自己的語言都不會說,不會寫!……』不過,可憐的小弗郎士,這也並不是你一個人的過錯。」
引號除了引用外,還具有強調的作用,例如:
8、從山腳向上望,只見火把排成許多「之」字形,一直連到天上。
9、說他臉上有些妖氣,一定遇見「美女蛇」了。
另外,引號還有反語的效果,用來表示諷刺和嘲笑。例如:
10、他們(指友邦人士)的維持他們的「秩序」的監獄,就撕掉了他們的「文明」的面具。
例10中的引號,表明秩序是不合理,文明是自我標榜,其實一點也不文明,用的是反話正說,具有嘲笑的客觀效果。
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下冊:
(1)描寫自然風光的古詩名句
①大漠孤煙直,長河落日圓。(王維) ②幾行紅葉樹,無數夕陽山。(王士禛)
③落木千山天遠大,澄江一道月分明。(黃庭堅) ④浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。(辛棄疾)
⑤春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)
(2)關於誠信的名言
1、言必信,行必果。《論語.子路》 2、與朋友交,言而有信。《論語.學而》
3、己所不欲,勿施於人。《論語.顏淵》 4、精誠所加,金石為開。《後漢書.廣陵思王荊傳》
5、愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。《孟子.離婁下》
6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
(3)農業諺語
1、農時諺語——清明前後,種瓜點豆。
2、氣象諺語:
①朝霞不出門,晚霞行千里。 ②天上魚鱗斑,曬谷不用翻。 ③雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到。
④螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。 ⑤春霧風,夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。
(4)關於戰爭的成語
知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西
四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵
(5)關於生命感悟的名人名言
1、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。 (雷鋒)
2、我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取。 (巴金)
3、對於我來說,生命的意義在於設身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。 (愛因斯坦)
(6)關於鄉村田園生活的詩句
1、採菊東南下,悠然見南山。(陶淵明)(秋天) 2、人閑桂花落,夜靜春山空。(秋天)(王維)
3、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(春天)(蘇軾)
4、黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。(夏天)(趙師秀)
5、鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕) 6、獨出門前望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易)
(7)形容人的精神和意志的成語:
1、褒義:雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恆 全力以赴 知難而進 無堅不摧
2、貶義:知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢
(8)歇後語:滴水石穿——非一日之功 早開的紅梅-------一枝獨秀 砌牆的石頭----後來居上
關羽失荊州-----驕兵必敗 王羲之寫字----入木三分 周瑜打黃蓋-----一個願打,一個願挨
歇後語造句:
(1)「水滴石穿----非一日之功」,沒有堅持不懈的努力,小明是不會取得這么好的成績的。
(2)你因為考了一百分就馬上驕傲起來了,所以這次又落後了,真是又應了那句話:關羽失荊州-----驕兵必敗。
(9)成語故事
手不釋卷——手裡的書捨不得放下,形容勤學或看書入迷。
鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程,比喻前程遠大。
(10)課外積累:
上冊:
一單元19頁 (對聯)
1 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
2 綠水本無憂 因風皺面
青山原不老 為雪白頭
3山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
4 重重疊疊山 曲曲環環路
丁丁冬冬泉 高高下下樹
二單元38頁 (歌謠 )
正月梅花香又香,二月蘭花盆裡裝,
三月桃花連十里,四月薔薇靠短牆,
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,
七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,
九月菊花初開放,十月芙蓉正上妝,
十一月水仙供上案,十二月臘梅雪裡藏。
三單元 60頁 (現代詩)
雨中的森林
雨中的樹林是個童話世界,
走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅,
你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上,
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香,
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉,
.聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口,
刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術,
落在地上立刻就變成了蘑菇。
四單元 79頁 (詞語)
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞
如虎添翼 調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎
天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠
五單元 98頁 (風景對聯)
一徑竹陰雲滿地
半簾花影月籠紗 (北京頤和園月波樓)
樹紅樹碧高低影
煙淡煙濃遠近秋 (四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳
一城山色半城湖 (山東濟南大明湖)
清風明月本無價
近水遙山皆有情 (江蘇蘇州滄浪亭)
六單元 119頁 (古詩)
過故人庄 (唐 孟浩然)
故人具雞黍,邀我至田家。
綠樹村邊合,青山郭外斜。
開軒面場圃,把酒話桑麻。
待到重陽日,還來就菊花。
七單元 141頁 (古文名句)
有志者事竟成。 《後漢書》
莫以善小而不為,莫以惡小而為之。 (劉備)
業精於勤,荒於嬉; 行成於思,毀於隨。 (韓愈)
盛年不重來,一日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。 (陶淵明)
八單元 158頁 (名人名言)
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。(牛頓)
在新的科學宮里,勝利屬於新型的勇敢的人,他們有大膽的科學幻想,心裡燃燒著探求新事物的熱情。 (阿?費爾斯曼)
既異想天開,又實事求是,這是科學工作者特有的風格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 (郭沫若)
⑷ 四年級下冊小學教材全解語文第七單元作文
我敬佩的一個人,是我的一個朋友,也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。 孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習,她學習好,不管是奧數、電腦、作文還是其它方面,她每一科都很優秀,並且還很會說話。她很愛學習,她也在上十二中,她是數學特長班的學生,所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業,但她還是堅持每天做一些奧數題,經常是晚上十一二點才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她父母硬要求她做的,後來得知是自己要求做的。我就明白了,孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點,但收獲多呀。不僅如此,她學習還很認真,她過生日那天,說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話,然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧,於是我給她們加打電話,原來,孔凱薇在上午十點鍾打電話前,給自己布置了一些題,沒想到題有些難,想把題寫完了再玩,沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午,但我也看到了她的認真,不得不敬佩她。 孔凱薇的心胸特別開闊,對朋友特別寬容。有一次,她向我借了一些錢,很久都沒還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,於是就在她背後說她的壞話。後來,朋友告訴我,這事傳到了孔凱薇的耳朵里,這下完了,她今後肯定不會理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個人呆在家裡好悶,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她當街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家裡待著,這時,我突然收到了孔凱薇的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她一定會說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句「對不起」,還把錢一分不少的還給了我,我當時就愣在那了。我問:「那我在背後說你壞話的事呢?」她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:「過都過去了,走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後,我再也不說她壞話了,我對朋友也變得寬宏大量了起來。 她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,並且我也會以她為榜樣、向她學習的。