❶ 根據二年級下冊語文第二十四課《問銀河》畫一幅畫
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❸ 二年級下冊課文《問銀河》
沒
❹ 二年級下冊語文24課問銀河作文作業幫
一滴水給瘦弱的樹木以生機,給荒蕪的沙漠以希望,給人類以生存。但是內沒有這無比珍貴的水容,地球上的一切將會是怎樣呢?這不得不引起我們的思考。
參觀了「身邊水資源」的展覽,使我意識到:我們身邊的水資源愈來愈少,河流、湖泊、江海的環境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字,我不禁為我們的未來而擔憂,為我們的子孫後代而擔憂!
紹興城區有一條街道叫「漁化橋」光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋,可事實並不是這樣,這里只剩下兩旁的古建築,替代河的是一條柏油馬路,橋也被拆了。我感到十分奇怪,問了住在這兒的老人才知道:河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭,可見填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤,雖然紹興是「水鄉」,城內河道交錯,可填一條河得浪費多少水資源呀!
❺ 二年級下冊問銀河、天上有那些景物、畫一畫
【小學一年級】上冊:《靜夜思》李白靜夜思李白床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。下冊:《春曉》孟浩然,《村居》高鼎,《所見》袁枚,《小池》楊萬里春曉 (孟浩然)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。村居 高鼎草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。所見 袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。小池 楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。【小學二年級 】上冊:《贈劉景文》蘇軾,《山行》杜牧,《回鄉偶書》賀知章,《贈汪倫》李白贈劉景文 蘇軾荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。山行 杜牧遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。回鄉偶書 賀知章離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波。贈汪倫 李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。下冊:《草》白居易,《宿新市徐公店》楊萬里,《望廬山瀑布》李白,《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)杜甫草 白居易離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。宿新市徐公店 楊萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。望廬山瀑布 李 白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。絕句 杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。【小學三年級 】上冊:《夜書所見》葉紹翁,《九月九憶山東兄弟》王維,《望天門山》李白,《飲湖上初晴後雨》蘇軾夜書所見 【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。(①蕭蕭:風聲。②挑:捉。③促織:俗稱蟋蟀。④籬落:籬笆。)譯文:蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。他忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(①九月九日:即重陽節。古人有重陽登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的習俗。②山東:指華山以東。③茱萸:一種有濃烈香氣的植物。)譯文:獨自個漂泊在外作他鄉之客,每逢到佳節時倍加思念親人。今天在這遠遠的地方,我料想兄弟們在那些登高之處,一定都插戴著茱萸呢,可是,其中卻少了我一個人!望天門山 唐 李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.譯文:天門山從中間斷開,長江暢通奔流,碧綠的江水向東流到這里迴旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來,有一隻掛著帆的小船從太陽那邊駛來。飲湖上初晴後雨 (北宋)蘇軾水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(①瀲灧:波光閃動的樣子。②空濛:雲霧迷茫的樣子。③奇:奇妙。④西子:西施。)譯文:在晴日的陽光照射下,西湖水波盪漾,閃爍著粼粼的金光。風景秀麗;在陰雨的天氣里,山巒在細雨中迷濛一片,別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施,那麼晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比。下冊:《詠柳》賀知章,《春日》朱熹,《乞巧》林傑,《嫦娥》李商隱詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。(①妝:打扮。②絛:用絲編成的帶子。)譯文:婀娜玉立的柳樹像精美的碧玉裝扮而成的妙齡少女,千絲萬縷的枝條像少女盛裝上垂掛下來的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的,原來是那如同剪刀一樣的二月春風。春日 朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。(勝日:好日子。②泗水:河流名。③光景:風光景物。④等閑:隨意。)譯文:外出河邊尋春踏青,一眼望去就感覺到處煥然一新。春天的面容與特徵是很容易辨認的,百花為人們捧出了萬紫千紅的春天。乞巧 唐·林傑七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。(①乞巧:七夕。)譯文:農歷七月初七的七夕節,仰望天空,似乎有牛郎和織女在喜鵲橋向會。 家家戶戶在秋月下乞巧,不知道穿盡了幾千條紅絲線啊。嫦娥 李商隱雲母屏風燭影深, 長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈葯, 碧海青天夜夜心。(①雲母屏風:用雲母做的屏風。②長河:銀河。)譯文:雲母屏風染上一層濃濃的燭影,銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必悔恨當初偷吃不葯,如今獨處碧海青天而每晚孤獨小學四年級】上冊:《題西林壁》蘇軾,《游山西村》陸游,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白,《送元二使安西》王維題西林壁 【宋】蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(①題:書寫,題寫。②西林:西林寺。③緣:因為。)譯文:廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,遊人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。為什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限。游山西村【宋】陸 游莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(①山西村:村莊名。②臘月釀的酒。③豚:豬。④疑:以為,懷疑。)譯文:不要笑話農家的酒渾,遇上豐年也要留足雞、肉等款待客人。一重重山,又一重重水,正在懷疑已無路可走,可是走到跟前,峰迴路轉,在垂柳掩映的地方,又是一個鬱郁蔥蔥、山花爛熳的村莊。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李 白故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(①黃鶴樓:樓名,在今湖北武漢。②之:去,到。③故人:指老朋友。④煙花:形容花開得繁茂。)譯文:老朋友從西邊辭別黃鶴樓,在百花盛開的三月去繁華的揚州。孤獨的帆船遠去的影子在蔚藍的天空里消失了,只看到長江水向天邊奔流。送元二使安西 【唐】王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。(①使:出使。②浥:濕潤。③更盡:再飲完。)譯文:清晨,渭城的一場春雨沾濕了路上的塵埃,旅店四周青翠的楊柳被雨水沖刷得格外清新蔥綠。請你再干一杯餞別酒吧,出了陽關向西而行就再也沒有老朋友了。下冊:《獨坐敬亭山》李白,《望洞庭》劉禹錫,《憶江南》白居易,《鄉村四月》翁卷,《四時田園雜興》范成大,《漁歌子》張致和獨坐敬亭山 【唐】李白眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。(①閑:形容雲彩飄來飄去悠閑自在的樣子。②厭:滿足。)譯文:鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高高的敬亭山了。望洞庭 【唐】劉禹錫湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.(①洞庭:湖名。②和:和諧,這里指水色和月色融為一體。③潭面:指湖面。④青螺:這里用來形容洞庭湖中的君山。)譯文:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,與明朗的月色交相輝映。湖面風平浪靜,波光閃閃,像一面沒有磨過的鏡子。遠遠望去,湖中翠綠的洞庭山,多像白色銀盤中一隻小巧玲瓏的青螺呀。憶江南 【唐】白居易江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?(①憶江南:詞牌名。②諳:熟悉。③藍:一種植物。)譯文:江南的風景多麼美好,如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?鄉村四月 【宋】翁卷綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。(①山原:山陵和原野。②白滿川:指稻田裡的水色映著天空的光輝。川,平地。③子規:杜鵑鳥。④了:結束。)譯文:一條小河中流淌在碧綠的山間,細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 鄉村四月里人們是多麼忙碌,才侍弄完蠶桑又開始了插田。四時田園雜興 【宋】范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。(①雜興:各種興致。②耘田:除去田裡的雜草。③績麻:把麻搓成線。④未解:不懂。⑤供:從事。⑥傍:靠近。)譯文:白天下田去除草,晚上搓麻線。村裡的男女都不得閑,各司其事,各管一行。那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閑著。也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。漁歌子 【唐】張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。(①鱖魚:一種淡水魚,味道鮮美。②箬笠:用竹篾、箬葉編制的斗笠。③蓑衣:用草或棕製成的防雨用具。)譯文:美麗的西塞山前,一群群白鷺在碧空中自由地飛翔。桃花盛開,江水猛漲,無數肥美的鱖魚在水底悠閑地游動。老漁翁頭戴青竹笠,身披綠蓑衣,在斜風細雨中悠閑自在地垂釣,樂而忘返。【小學五年級】上冊:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》張籍,《長相思》(山一程)納蘭性德泊船瓜洲 【宋】王安石京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。(①瓜洲:長江北岸。②京口:今江蘇鎮江。③鍾山:今南京紫金山。)譯文:京口和瓜洲僅有一江相隔,到南京也只隔幾座山了。一年一度的春風又把江南岸吹綠了。明月啊,你什麼時候才能照著我回到思念已久的家鄉呢?秋思 【唐】張籍洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。(①意萬重:形容要表達的意思很多。②行人:這里指捎信的人。③開封:把封好的信拆開。)譯文:洛陽城裡已經颳起了秋風,想到家鄉的氣候變化要寫封信卻不知從何說起。唯恐時間急迫,匆忙中沒能表達清楚,捎信的人要走了,我又把信打開。長相思 【清】納蘭性德山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。(①榆關:山海關。②那畔:那邊,此處指關外。③聒:聲音嘈雜。)譯文:爬山走一程,涉水走一程,朝著關外山海關那個方向走,到了夜深人靜的時候,千家萬戶都點起了燈火.風一陣陣,雪一陣陣,嘈雜的聲音打碎我思鄉的心和未做完的夢,而在故鄉的家園卻沒有這種雜亂的聲音。下冊:《牧童》呂岩,《舟過安仁》楊萬里,《清平樂-村居》(茅檐低小)辛棄疾牧童 【唐】呂岩草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明。(①弄:逗弄。)譯文:草鋪滿橫野有六七里長,笛子伴著晚風發出幾聲鳴叫。從外邊歸來已經是黃昏後,不用脫掉蓑衣枕著月亮睡到天亮。舟過安仁 (宋) 揚萬里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。(①安仁:縣名。②篙:撐船用的竹竿。③棹:船槳。④怪生:怪不得。)譯文:一葉小漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進啊!清平樂·村居 (宋)辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭卧剝蓮蓬。(①清平樂:詞牌名。②茅檐:茅屋的屋檐。③吳音:泛指南方的方言。④相媚好:這里指互相逗趣、取樂。⑤翁媼:老翁、老婦。⑥亡賴:同「無賴」。)譯文:一所低小的茅草房屋,緊靠著潺潺流淌的小溪,溪邊長滿了碧綠的青草。一對白發老夫妻親熱地坐在一起用吳地方言聊天,還帶著幾分醉意。大兒子在溪東豆地鋤草;二兒子在家編制雞籠;還有那調皮可愛的小兒子,正躺卧在草地上剝蓮蓬吃。【小學六年級】上冊:《詩經·採薇》(節選),《春夜喜雨》杜甫,《西江月·夜行黃沙道中》【宋】辛棄疾,《天凈沙·秋》【元】白樸詩經·採薇(節選)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。(①昔:從前。②矣:語氣助詞。③依依:形容樹枝柔弱,隨風搖擺的樣子。④思:語氣助詞。⑤霏霏:雪花飛舞的樣子。)譯文:回想當初出征時,楊柳依依隨風吹;如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。春夜喜雨 【唐】杜甫好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。(①乃:就。②發生:催發植物生長。③潛:暗暗地,悄悄地。④潤物:使植物受到雨水的滋養。⑤野徑:鄉間小路。⑥花重:花因沾著雨水,顯得飽滿沉重的樣子。⑦錦官城:成都的別稱。)譯文:好雨知道下雨的節氣,正是在植物萌發生長的時侯,它隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的燈火格外明亮。天亮後,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個錦官城變成了繁花盛開的世界西江月·夜行黃沙道中 【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。(①西江月:詞牌名。②黃沙:黃沙嶺,在江西上饒的西面。③別枝驚鵲:驚動喜鵲飛離樹枝。④社林:土地廟附近的樹林。⑤見:同「現」。)譯文:月兒出來驚動了樹枝上的鵲兒,輕輕吹拂的夜風中不時送來陣陣蟬鳴。稻花飄香沁人心脾,駐足聆聽那一片蛙聲,好似在為人們的豐收而歡唱著…… 你看,天邊還偶爾看得見七八顆星星,轉眼山前便灑落了兩三點雨。大雨將至,趕緊避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,跑到溪頭轉彎處,嘿,茅店不就在眼前么?天凈沙·秋 【元】白樸孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。(①天凈沙:曲牌名。②飛鴻影下:雁影掠過。)譯文:天邊的夕陽把晚霞染得一片昏黃, 籠罩著遠處一個孤零零的村落,黃昏的暮靄里,烏鴉棲息在古樹光禿禿的枝幹上。這時有一隻鴻雁飛來,投射下的小小影子映在地面上。我隨著它的身影望去,遠方是一片青色的山岱和碧綠的湖水,還有那點綴在它們身旁的白色小草、紅色楓葉和黃色菊花。好一派秋天蒼涼而又瑰麗的美景呀!七步詩 【三國·魏】 曹植煮豆持作羹gēng,漉lù菽shū以為汁。萁qí在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急(①持:用來。②羹:用肉或菜做成的糊狀食物。③漉:過濾。④菽:豆。⑤萁:豆類植物脫粒後剩下的莖。⑥釜:鍋。)譯文:鍋里煮著豆子,是想把豆子的殘渣過濾出去,留下豆汁來作羹;豆秸在鍋底下燃燒,豆子在鍋裡面哭泣;豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的,豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!鳥鳴澗 【唐】 王維 體裁:【五絕】人閑桂花落,夜靜春山空。 月出驚山鳥,時鳴春澗中。(①澗:夾在兩山間的流水。②閑:安靜。③時:時而,偶爾。)譯文:在這個寂無人聲的地方,芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚,使這春天的山林更加空寂。月亮升起,驚動了正在樹叢棲息的山鳥,它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。芙蓉樓送辛漸 【唐】 王之渙黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳 春風不度玉門關。(①芙蓉樓:潤州(今江蘇鎮江)的城樓。②辛漸:詩人的一位朋友。③吳:三國時的吳國在長江下游一帶,所以稱這一帶為吳。④平明:清晨。⑤楚山:春秋時的楚國在長江中下游一帶,所以稱這一帶的山為楚山。⑥一片冰心在玉壺:冰在玉壺之中,比喻人的清廉正直。冰心:比喻心的純潔。)譯文:冷雨灑滿江天的夜晚我來到吳地,天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛陽,如果有親友向您打聽我的情況,就請轉告他們,我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。江畔獨步尋花 【唐】杜甫黃四娘家花滿蹊xī,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(①江畔:江邊。②獨步尋花:一個人一邊散步,一邊賞花。③蹊:小路。④恰恰:這里形容鳥叫聲和諧動聽。)譯文:黃四娘家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花,千朵萬朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉動人。《石灰吟》 【明】於謙千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕, 要留清白在人間。(①吟:古代詩歌的一種形式。②若:好像。③等閑:平常。④清白:指高尚節操。)譯文:經過千萬次錘打出深山,熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼,只為把一片清白長留人間。竹石 【清】鄭燮xiè咬定青山不放鬆, 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風。(①任:任憑。②爾:你。)譯文:竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的岩石中。經受了千萬種磨難打擊,它還是那樣堅韌挺拔;不管是哪個方向的風,都不能把它吹倒,不能讓它屈服。聞官軍收河南河北 【唐】杜甫劍外忽傳收薊jì北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。(①聞:聽說。②官軍:指唐王朝的軍隊。③漫:隨意地,胡亂地。④青春:指春天的景物。作者想像春季還鄉,旅途有宜人景色相伴。)譯文:劍門關外忽然聽說官軍收復薊北的喜訊,激動的淚水忍不住灑滿了衣裳。回頭看妻兒的愁容早已不見,胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌須有好酒助興,美好的春光正好伴我返回那久別的故鄉。恨不得馬上動身從巴峽穿過巫峽,便可以從襄陽轉向洛陽。己亥hài雜詩 【清】龔自珍(這首是《已亥雜詩》中的第220首)九州生氣恃shì風雷,萬馬齊喑yīn究可哀。我勸天公重抖擻dǒu sǒu,不拘一格降人才。(①九州:中國。②生氣:生氣勃勃的局面。③恃:依靠。④喑:啞。萬馬齊喑:比喻。⑤究:終究,究竟。⑥抖擻:振作精神。)譯文:只有風雪激盪般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣,然而社會政治毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才。浣溪沙 【宋】蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。(①浸:泡在水中。②瀟瀟:形容雨聲。③子規:布穀鳥。④無再少:不能回到少年時代。⑤白發:老年。⑥唱黃雞:感慨時光的流逝。)譯文:山下溪水潺湲,溪邊的蘭草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路,經過春雨的沖刷,潔凈無泥。時值日暮,松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。誰說人生只會變老,不能再次變得年輕?門前的溪水還能東流轉為西行!不要因為自己老了就消極悲觀,人生也會返老還童。卜運算元。送鮑浩然之浙東 【宋】王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。(①鮑浩然:詩人的朋友。②水是眼波橫:水像美人流動的眼波。③山是眉峰聚:山如美人蹙起的眉毛。④眉眼盈盈處:山水交匯處。)譯文:水好像是眼波橫流,山好像是眉峰攢聚。要問遠行的人去哪裡?有山有水風景很美的地方。才送春天歸去了,又要送君(鮑浩然)回去了。要是到江南趕上春天,千萬要把春天留住。
❻ 二年級下冊語文24課問銀河課後三題是什麼
一滴水給瘦弱的樹木以生機,給荒蕪的沙漠以希望,給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的回水,地答球上的一切將會是怎樣呢?這不得不引起我們的思考。
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❼ 語文二年級下冊課件ppt怎麼做
兩條金黃色的龍,美國紐約的唐人街上華人歡聚一堂、有的在挑花燈、熱鬧非凡回,絢麗多姿。真是火答樹銀花不夜天啊,普天同慶、還有的在扭秧歌……其中最精彩的是舞長龍今天是春節,做出各種各樣的造型他們上下飛舞,人們開始放煙火了,顯得特別精神。夜幕降臨的時候、有的像盛開的菊花。舞龍的人滿頭大汗。煙火真漂亮啊! 人們又過了一個令人難忘的春節。人們不時發出陣陣喝彩聲。街上張燈結綵!有的像巨大的綉球,但還是非常用力地舞著、你追我趕在搶一顆夜明珠。人們有的在舞長龍、有的像美麗的聖誕樹
❽ 二年級下冊語文第24課問銀河我想變些什麼怎麼寫
一滴水給瘦弱的樹木以生機,給荒蕪的沙漠以希望,給人類以生存。但是沒有這無版比珍貴的水權,地球上的一切將會是怎樣呢?這不得不引起我們的思考。
參觀了「身邊水資源」的展覽,使我意識到:我們身邊的水資源愈來愈少,河流、湖泊、江海的環境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字,我不禁為我們的未來而擔憂,為我們的子孫後代而擔憂!
紹腸龔斑夾職蝗辦偉暴連興城區有一條街道叫「漁化橋」光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋,可事實並不是這樣,這里只剩下兩旁的古建築,替代河的是一條柏油馬路,橋也被拆了。我感到十分奇怪,問了住在這兒的老人才知道:河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭,可見填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤,雖然紹興是「水鄉」,城內河道交錯,可填一條河得浪費多少水資源呀!
❾ 二年級下冊語文從識字1到24問銀河
掙扎、因為趙老師相信石頭也能開花、睡覺三,擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的、後羿射日,痴迷。1。3、解決、略、1遲疑。2堅持不懈、耽誤、坊街頭巷尾、芬芳。四、倒數第二自然段4、政治、惟妙惟肖、就算(如果)、打。3、慌忙,粗俗浮躁、疒再查5畫選32。三、老狐狸、萬籟俱寂、奇形怪狀、狐假虎威。這句話沖破了常有的那些格調低沉;三五成群、奔騰不息、耐心、我一定要控制自己的言行,雖然相隔天涯海角、天外有天、迷戀、震撼、綱目、傲慢無禮。六、制止、背,你也下來喝吧5,還把老師的答案抄錯了,也就像天天見面一樣、後羿射日、胸膛、最後一句話、著急3、一年的收成,糾正錯誤、仰望、萬紫千紅染紅、無限、廢寢忘食、嗚咽、一瞬間。把友誼比作永世不絕的波濤。5,該怎麼說、三下……3、攔路虎,我不會聽錯的:哼,要追根究底、這時,(注,只要、端詳、判斷、愛戴領袖大海無邊無垠。四、雲錦敞開二,我也向您,告別、1;繁花似錦、四聲四聲、後悔3、他雖在蠟燭店裡做徒弟、錯誤的:隱者高潔的品質和詩人對他的仰慕、充軍、fo陰平xian去聲二,向別人索取,回味、車輛、畫地為牢、大相徑庭1)大合唱的時候、1四聲、誡(告誡)械(機械)三,一邊關心和他一樣患病的兒童。4,形容留戀,而且准確、紅彤彤、略、大炮等軍事武器,這也和「聲浪」相協調統一。4、尊、指手畫腳、諾貝爾一。3?不在、1。形狀、河水清得看見河底、大公無私、繪聲繪色、神奇美妙的綠色課本、飽覽無限、著迷、抽.(接著翻箱倒櫃搜起來)五、出乎意料、因此。略、模範、。五、綠油油、鞭策,熱情的幫助給予、工作效能,因為她的實力太強了、精衛、阻攔2。2,飛流直下三千尺、陣陣芳香、我們要向毛澤東學習、讓逢蒙這樣貪婪的人吃了長生不老葯。3鬧皺醒鼓10嫦娥奔月一、1、震撼人心,因為他用了引號和好像。4、瞅(二)1、負荊請罪畫餅充飢。」六、鍛煉,不合情理的。2,永不言棄;依依惜別。因為只有先接受艾滋病人、名副其實、天下沒有學不會的故事、臂挎花籃,他的父母也非常地善良、後羿追妻、腳、長筒狀、香蕉葉色、大雨滂沱、興風作浪、呼籲、家境貧寒、縫隙。2)那個水果販真黑心,充滿力量,(虛數)而培育人才卻是關繫到百年的事情。爸爸、《滴水穿石的啟示》《厄運打不垮的信念》《天火之謎》等等、依依不捨,他很喜愛昆蟲、解元,定期檢查身體、妥帖恰當3、讓我們的生活絢麗多彩、事先防備;離開秦家、陪伴、父親去世、天邊4、綠色、競賽。這是有先後順的,理睬、距離。南京長江大橋前聳立著兩個高大的橋頭堡,那幼小的、關愛四,並改正。三,別跟我來這一套、疑惑、掄、瀑布;飽經風霜!我一定牢記您的囑咐、高爾基兒子鮮花真誠的關系、按時吃葯掛水,?因為我們班在衛生:今生今世,不要去想一些不該自己想的。3、根據課文內容填空、1。3。我知道您想我、黃昏、因為、艾滋病小鬥士一。張僧繇繪畫技術的高超、開闊我們的胸襟。終身、安然無恙、瞪,工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響4。3。改正錯誤;而飄浮是指在空中隨風飄動,只、皎潔。化為烏有、恢復、1、龍王的兒子3:終身、只要不被厄運打垮、一個勇敢的聲音。2、張僧繇給龍點上眼睛,它是一個捉蟲能手、大材小用,勇往直前、災難二,多、只見、解除苦難生活貧苦運足氣力撒滿銀灰三。下落不明、須臾、出身、(都)也2杞人憂天3。孤帆遠影碧空盡、、1、大雪紛飛,對昆蟲研究非常執著、藍藍、芬芳。四、說謊、2、荷葉上水珠晶瑩透亮、陽光明媚三,仰望銀河,迷戀、1,僧敲月下門、消失在藍天的盡頭,您不顧身體,榮譽、④4、重復。多讀書、1、個、一二句,他采葯去了。3,李逵.逢蒙?說明了王冕刻苦學畫的信心和決心、恩科西一面頑強地與病魔做斗爭、精巧的斑紋、浩浩盪盪,才智不出眾,豐富,不僅、精彩。二;畢生相關,把別的蘋果摻雜在紅富士里濫竽充數、縫隙,做好准備、億萬人民對鄧小平同志的崇敬和無限哀思,樹木上的葉子掉光了、部,沒有精神、樹上等等,忠勇可嘉24少年王冕一、瑞雪逝世。只要有厄運打不垮的信念。2這多麼像……,他懂得了人要有自信心。到哪兒采葯去了、勤查字典二、科學、大自然里藏著豐富的知識大自然里蘊藏著豐富的知識、片、迅雷不及掩耳三,別具一格。五、chuánníngnàndǎopángsuōyìxiá二,三角形、獨立。五、牆壁、壁;駐足凝神。5。2;換個思路、作者對鄧小平同志的敬佩和懷念、古詩兩首一、持之以恆,使文章更加具體生動。14、處於困境之中的人為了擺脫困境、原委,手臂、端正,都只能開在泥里、美妙、差事,那天是他采草葯賣了錢讓我藏起來的、哀愁悲傷的送別情意,因為漂浮寫出了瀑布的聲音巨大、馬前卒、伸,金屬光澤的小甲蟲、蝸牛、杯弓蛇影2,愛惜(珍惜)時間,才四,不容忽視。」父親氣得揮起竹片打了下去、理睬:我認為、楚國,滋潤、施耐庵、鍥而不舍三,衣裳。四、裝滿昆蟲的衣袋一,實質是為了達到他的目的而說的承話、又發明了人類歷史上的第一個引爆裝置——雷管、蟬脫殼的全過程、驚詫、喝、電器、aoyuebaolai二。3,都說可以全部輕聲。25黃鶴樓送別一、1,說,也。二、敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠、不管,光禿禿的,滴水穿石,避雷針,並不足為奇、沉睡、姐妹魅力明媚相媚好聯系憐愛蓮花連忙青翠清脆傾訴輕巧三、又小又嫩的翅膀,一邊在給遊客指路,相信每一個孩子都能成才。(2)都採用了比喻的修辭手法。8成語故事一。3,羞慚、要當一名文學家、勤勉4、muzannai二、抑制,一下;家裡用的、翅膀,文學的,何。3、祖國同在,鄧小平站了起來說,兩個詞語都可以選用)五,再也不要用人力去一錘一錘地砸了,不再高聲唱歌了、坦然;終身在這里,真的還不能肯定是成語)2、1、一剎那。你能帶我去找他嗎、你的賀卡我收到了、誇父追日,留給人美好的東西,灰溜溜、大逆不道、1,是一個心裡善良、地的用法,我也不知道具體在什麼位置,學問是一切前進活力的源泉3。三、智斗逢蒙、灑。2。3;仿照、四聲、驚嘆、當瀑流……5,但是好看書、四聲,堅持不懈地進行鑽研、他每天堅持鍛煉身體,不管什麼花、坐落豐富多彩反映側身安詳三,不合情理的、聚精會神地盯著、名副其實(名不副實)、青蛙是我們的好朋友、gū、家徒四壁二,那上面寫滿了年底我的問候和祝福;莫高窟的壁畫雄偉瑰麗、賈島在路上斟酌詞句,健康是生命之本,瀏覽,有彩色花紋的絲織品、因為同學們認為,大家驚嘆不已、激(為什麼不用漾)四、不知所處的位置,竊竊私語,從小珍惜時間、配合、螺殼、撲、jiǎ,就3、繪聲繪色、特地,驚慌、又白又嫩的蟬尾。四。7金蟬脫殼一?比如、上帝的怒火,讓我們健康成長四、但,不動筆墨不讀書、捕食、殿堂、緊緊地抓住,往往不惜犧牲別人的利益、孜孜不倦成就傑出、透明發亮的殼殼、目標專一而不……少壯不努力老大徒傷悲,才會關愛艾滋病人,槍手12伊索寓言一,糾正錯誤、病魔。2、仰望,採摘鮮花,就會害的人4、鳴禽,大家覺得是無稽之談、飽覽,是那樣的青翠碧綠;莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫、讀書,揮起拳頭狠狠地打了過去、悲痛、捉弄人、中國人民的兒子、雖,高出、贊嘆、煙花三月下揚州,堅持就一定能夠成功,幾乎將遊客輕輕地托起、1、1、甲蟲、樂聲奏鳴、銳利、冬天到了,映日荷花別樣紅、大兒子在小溪東面的豆田裡鋤草、1,一邊關心和他一樣患病的兒童,我覺得兩個詞語都可以、欣喜若狂、攜帶、攪拌,像一個鋼鐵哨兵;還錢、逼真二、語言不多、徒弟、jī3、明白2、由上游……6、不是就是2、號召(、變色龍捕食速度快,再也見不到小草那矯健身姿了、滴水穿石。5。2。4。二,你丈夫把葯交給你了。2、在大海中永生一、博、介紹、商販,我讓學生把這道題改一下,每天多吃水果蔬菜……16、承上啟下。26、壁、向上的精神;為什麼要厚禮款待、退、金蟬脫殼。四。3,這些花能帶給你和島上的人這么多歡樂,那天,攔路虎3:我想、清平樂村居一。2、三顧茅廬,「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍、面色不好。(注。四、劈頭蓋臉二、人們對艾滋病缺乏科學的認識、陡峭、鄭成功、嘩嘩地流淌、誕生、搖來搖去探望病人,聲音震撼人心1,歡迎你們再到黃山來做客,以畫畫為生、痛悼、貝殼、驚詫,龜背,我真高興、房、絕壁,但;懷抱琵琶、最後一句,人民愛戴人民的領袖,奔向浩瀚、上千個故事。領悟、狐狸吃不到葡萄說葡萄酸。七、聲浪(2)氣勢非凡(3)不能、山峰。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫……總起——分述——總結2、訪、頑強抗爭,龍飛走了、自然協調2、成熟、深邃。重新學習、棕色。(的、高爾基和他的兒子一、凝視、塊、歧視、1、鋤草,接受是愛的基礎,言師采葯去、八月十五晚上中秋節3,我不以為是擬人、培育人才。翔實精彩,飛天引人注目,怎麼可能不會取得好成績呢,那隻彩蝶已被捲入它的口中、為什麼我們班拿不到流動紅旗。4、年老體弱、田老師教給我們知識和道理、沉醉。加批語和註解。四,只有、四肢短腳。送別,不忍分離、變色龍一。有些同學不僅不動腦子自己做答案。用文字解釋詞句,我來給你拿。3。2、翻山越嶺,但是四。啟示略、欣賞、頭鑽出來了……3、頭;拿取、師恩難忘三、爐火純青二、依草附木、花的芬芳、掙脫、謄寫、、娓娓動聽。五、歷經滄桑、最後一個自然段,為保衛祖國做貢獻,餞別、兩個人是相互了解的知心朋友,一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。五、慈眉善目引人注目宏偉瑰麗腐敗無能舉世聞名斷崖絕壁四、悲壯、綠、刻苦學習、貼補,紡織、厄運打不垮的信念一;專注、科學、豪情前進吧、108、偷空孝敬母親、協調(諧調)、掃,梅花香自苦寒來、濫竽充數、軒然大波,藏在哪裡了、散發清香三,唯見長江天際流。20,劈山築路打通隧道開鑿礦井、法布爾對昆蟲非常的迷戀,因為他善良正直。三、枝繁葉茂二、四聲,武藝高強;拜訪、xienuoshengneimosui二,製造、瞥、(1)採用了總——分結構、他坦然面對艾滋病、獨樹一幟、滲(滲透)慘(慘痛),你缺錢嗎、震耳欲聾、畫蛇添足、抓,我們需要關愛。2、翠綠、1、神韻、cushang四聲。3、攪和、1,身體健康、四聲、野花、浙江,、矛盾。18莫高窟一、考察。法布爾從小喜歡昆蟲、爆炸、兇相畢露,政府要逮捕他。三、問問自己。5、孤帆遠影碧空盡、在大海中永生、第一句。(此為正確答案)2、1,一面頑強地與病魔做斗爭、自己的學問有沒有進步、瞧,他忽然看到岸邊有一片草地、(感動)、守株待兔;差勁,白晝、喜歡2第三自然段3、學問進修:快把仙葯叫出來:畢生、防守。五、不足為奇?不能、防。9推敲一、1、葉公好龍、能、略四,先鋒。四。2、介紹,忙亂慌忙三、望梅止渴、金雞叫天都、牧童嚇得驚慌失措、堅持不懈是富蘭克林成功的秘訣、三聲二、岳飛、樂於助人的人、抄寫、渴,疑是銀河落九天五:你一定聽錯了。董存瑞的光輝形象永遠屹立在我們心中;古怪、兒子紅撲撲的臉龐呀四、出來:「是我拿的、1抖動,做一個播撒快樂的陽光天使、哥倆、台(架)三、衷心愛戴,結果丟了臉面。21。五,尖細,希望就永遠存在。23、嗚咽、所以。11、爆炸、黃山奇松一、沉醉二、欣喜若狂三。爺爺那飽經風霜的臉龐上寫滿了智慧,李四光、最後一個自然段5、都是第一句,您的這種信念值得我們學習。我們應該保護它們逢蒙、1,字詞的意思很難理解、究竟三,我以後一定要謙虛謹慎、老朋友,雖然、沼澤。似睡非睡的變色龍以迅雷不及掩耳之勢,武軍教官、歡快地歌唱、驚異提示導與異的寫法不同2、絲絲清涼淌進了我的心房,一邊學畫畫,確保運輸的安全,是因為他完全沉浸在創作之中、虛弱、老師;邊放牛邊學畫、蒼勁、終生。17、三聲,禁軍、兩下、洪教頭、1青翠欲滴;倒懸身子,彩色的石子3。2。4、膾炙人口。四,接收治療。13、我喜歡、虎頭虎腦、氣呼呼金光閃閃,也許命題者要讓我們說擬人、1、震驚:終身大事終身教育終生、驚異、譽滿天下。電視塔聳立在青年路上。春雨點點,不停地贊嘆,你丈夫後羿從西王母那裡得到的、女媧補天;略期末測試一,面對艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏懼、煙霧迷濛。6。2、依依不捨地離開,而發言卻說他相信石頭會開花,拚命撰寫《國榷》、shu決帖二,張衡,激勵和鞭策、不好笑,所以他們的建議常常是不可信的、四聲、狐狸和山羊2。賈島之所有這樣。大概是想捕捉那正在鳴叫著的蟬吧、暫且。2、蠕蟲,寶劍鋒從磨礪出,也說明他創作態度嚴謹,找了幾個人讀、嫦娥奔月。4。4,所以、狂風大作,猶如一頭豹子沖向了對方,也站在隊伍里張著嘴巴濫竽充數、頭疼、天空藍得一碧如洗、趙老師關心和愛護每一個學會僧、全神貫注!15、入、花椒、我可以利用這個原來來製造坦克,大家覺得好笑,就讓它們代替我陪伴您吧、紀律等方面做得不夠好、飛機。五、節儉,一絲不苟、認真、紅通通,款待什麼仙葯。3、二兒子;閉上嘴吧、藍汪汪飛來飛去,所以雖然但是三、花苞上雨水點點、芳.逢蒙兄弟、很親熱;合起來抱,正確認識自己的錯誤、掩映。五,如果要把這句話改成擬人句、陶校長的演講二。六,山裡雲霧繚繞。19、最後一句話4,映日荷花別樣紅、奮筆疾書、綠得尤其可愛。三、1,培養學生自信,終生難忘田老師的教誨之恩、黑黝黝、慌(慌忙)謊(說謊)、一聲。3、過、讀書莫放攔路虎一、1唐詩宋詞元曲2清平樂題目農村生活辛棄疾嚮往3、歡樂攀登,他一邊放牛、大霧彌漫、顏色、林沖棒打洪教頭一、自己擔任的工作有沒有進步,以及濃濃的友情、天涯、滴水穿石的啟示一;祖沖之、嶄新,人外有人,僅供參考,孝敬長輩、但、聯歡、奔騰不息的浪花湧向岸邊、黃果樹瀑布一、仙桃石,浪花奔騰不息、震驚。一寸光陰一寸金、狐狸和葡萄狸反犬旁Lli狐狸狐狸葡草字頭PPU葡萄葡萄萄草字頭Ttao葡萄葡萄慌豎心旁Hhuang不沉著。五。也不應該自己嚇唬自己、普普通通的放電現象?就在這座山中、恩科西、接天蓮葉無窮碧、永不停息、文筆、楊柳青請、眼中釘,小明明明不會唱,沒有用的東西、孕婦、孝敬、鄧小平爺爺從小就像他的名字那樣,不能理解。錯誤的。4:還有什麼俗語稱謂。3;鴻篇巨制、表面是在誇蟬、小恩科西驚人的意志力和頑強的生命力。如、耽誤、圈套、huan四聲chongbo2、國榷人間喜劇、新寫的……巨著、大器晚成、愛護公物,剎那間、山回谷應,清楚;充分、道德品質四、字音容易讀錯、說不出的高興。拓展,珍愛。四、略六,升、卷著浪花、1煙花三月下揚州。人們不應該對艾滋病人另眼相看、胸襟三。五。3解釋說明,不要四處賣弄,我也不知道他在哪兒,輕撥銀弦、曾經、驚心動魄(有些詞語、親近自然可以陶冶我們的情操。2、門外漢、依依不捨、傑作、仁慈、葡萄、1你師傅在家嗎,觀賞、參與;情不自禁,反映了作者當時意氣奮發的精神面貌。五,姑且,但是,天然盆景,愛著我的祖國和人民。2、山回谷應(隙右邊上半部分;到秦家放牛?).你先坐下、撲?)三、思念期盼四、很恩愛、描繪,單單。三,盡管,家庭停止供給生活費、雷暴;出名,是你藏起來的、精衛填海。五。祖國屹立在世界的東方。區別、橫,最後1句3、1;飛檐凌空、勤勉、較勁、陰沉沉、堅持不懈;四、放;商店、懸崖、中毒,因為山裡雲霧繚繞、姿態獨特、一隻只蜜蜂、自己的道德有沒有進步、1、這水好得使我喝不夠、人民領袖關心愛護人民、紫銀銀、泓、一飲而盡、涌、怒發沖冠陸文倩的100米跑第一。點上眼睛的龍真的飛走了、幅、莫高窟的彩塑精妙絕倫,一邊在跟遊客依依不捨地告別、告別故鄉。三,還有、人民同在、3、我體會到做任何事都要堅持不懈、嗚咽、1,學會了觀察和欣賞大自然的美,隔字右半下)二、送,這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈、兇相畢露。2。幸福家……四、王冕讀懂了大自然的美麗、泥土的清香。業精於勤荒於嬉、隱居穩當騎馬桌椅蟬聯彈弓二、石子、1為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物、戒心、口才。3。刻苦勤奮,明白,,同敞甫搬晃植浩邦彤鮑廓時也不耽誤自己的學習、1。改正錯誤,停止前進。2、折磨、楓樹,為人謙和、還可以填什麼。4、晶瑩,長、勤奮學習、永不停歇2,說明陪樣人才是百年大計。是為了減輕母親的負擔、大鬧天宮3;千姿百態、迫不及待,哪有學不會的事情、專心致志。草坪上……3,喝口水。引人入勝。2。(4)寬、葡萄二;林沖、外形、水中,你是談遷一生心血的結晶。2這種炸葯必須引爆後才能爆炸。3?就是、隔壁、尾、堅強。2、滋潤、1偶爾、歲月易逝鐵錘、相聚。三、一聲、懸掛、明媚!嫦娥、孝敬;翻譯。入了迷、淺灰色,自天而降、矛盾。二。4、身體有沒有進步、稱贊。4、情不自禁,再,枝幹蟠曲,蟬尾4。2、感到驚訝、畫龍點睛;只知道他在這座山裡邊、去打開大自然綠色的課本一、彎下腰給人行禮(鞠躬)、結識,寸金難買寸光陰、(要與敘述的內容)逢蒙、轉眼間、略,道德是做人的根本5。4、專利權、(不教一日閑過)鍥而不舍,成為美餐、端詳二、敏捷地撲來。22、隔開:仙葯,我自以為武藝高強就目中無人、橢圓形。4、瑞典。如果我們也能像人家那樣努力、想要、鳥宿池邊樹、欣賞風景、雷劈、檢(撿)絞(攪)厲(勵)4,因為,依依不捨擬人、使人陶醉。四、浙江,孝敬母親;2,狗腿子、扒、也、風箏實驗、即使也既又因為、接天蓮葉無窮碧。2?四、仰、認真觀察、每一個人都應該把眼前的事情做好我送你一些、1,身臨其境。三、1、抉擇、微弱,文章有詳有略、搜索、孜孜不倦、譏諷擊斃、1拔苗助長、積攢、黑漆漆。《尋隱者不遇》松下問童子.(1)雷聲轟鳴、暴躁諷刺、到。2、來回穿梭;此生。他發怒了,模仿!1。6答案定有不妥與錯誤之處嫦娥、措手不及、1,歡迎糾正、變色、完璧歸趙、聳立。3,哪裡,讓他真正認識到自己的錯誤,迎接,這樣才能不斷進步?)送客松伸出了長長的手臂、不能,雷神。2,牧童突然停止了行走、瘋狂、呆頭呆腦、樹木成材需時十年:「再見、天火之謎一。4;莫高窟的藏經洞飽經滄桑,法布爾捉的昆蟲很多、閱讀1。4、種植樹木、遭遇、摸魚、1、卧薪嘗膽、條:別裝蒜了、水天一色二
❿ 二年級語文書下冊24問銀河課文是什麼蘇教版
瞧, 在夏日晴朗的復夜空里, 有許許多制多的小星星聚集在一起, 一閃一閃的, 像一條銀白色的大河, 這就是—銀河! 有兩個小朋友仰望夜空, 看著美麗的銀河, 浮想聯翩,充滿了 好奇, 忍不住地想問一問銀河。 chè銀河清澈戲水寬闊lún xiāng 引 路駕駛客輪相會láng寬廣寬廣雄偉雄偉牛郎牛郎織女織女b航標燈宇宙飛船南來北往 銀河清澈戲水寬闊引 路駕駛客輪相會寬廣寬廣雄偉雄偉牛郎牛郎織女織女航標燈宇宙飛船南來北往 銀河呀, 在你清澈的河水裡, 有魚兒和水草嗎? 有戲水的小朋友嗎?清澈、 戲水 清澈的河水魚兒和水草 戲水的小朋友 銀河呀, 在你寬闊的河道里, 有南來北往的客輪和伸著「大鼻子」 的貨船嗎?它們也需要航標燈引 路嗎?它們也需要航標燈引 路嗎?寬闊、 客輪、 貨船 客輪伸著大鼻子伸著大鼻子的貨船貨船 航標燈: 保證船舶在夜間安全航行而安裝在某些航標上的一類交通燈。 銀河呀, 在你寬廣的河面上, 有雄偉的斜拉橋嗎? 牛郎織女能經常在橋上相會嗎?