❶ 人教版語文五年級下冊26課，概括全文，分大段，說出段落意思。快啊，好的話多給財富哦！
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❷ 五年級下冊人教版語文書第26課的小練筆怎麼寫
我很想家，想那裡的山，那裡的水，那裡的草木，那裡的親人，總想再回到那個生我養我的地方生活。 我小時候就喜歡爬山，七八歲的時候經常和大一些的夥伴去爬山，我喜歡到山裡采野花，到現在也喜歡。家鄉的春天在五月，五月的天是湛藍的，空氣是透明的，加上漫山遍野的映山紅，顯得格外動人。映山紅並不多姿，但極其爛漫，剛開的時候是粉紅色的，後來逐漸變淡粉的，離遠看，大片大片的，十分搶眼。近看，一簇簇，一叢叢，就象射鵰英雄傳里的桃花島一樣！在冬天裡，你也可以折回幾個干枝拿回家養在瓶子里，大約半個月，就會開出漂亮的粉紅色小花，等花謝了，還會長出嫩綠的、尖尖的小葉子，點綴著清冷的冬天，真是美麗極了。家鄉的山上最早開花的要屬我們俗稱的耗子花，它矮矮的從地上長出來，葉子和地面貼得很近，只長出大約4公分的莖就開花了，而且莖似乎無法承受花之重，所以花總是低垂著，紫色的、大大的、單層的花瓣，有些象罌粟，只不過比罌粟矮得多，也不象罌粟會害人！它的花期很短，只有一兩天時間，但它的生命力頑強，有時在石縫中也能發現它的身影，只是長得不那麼「健壯」！我最喜歡的要屬家鄉那野生的紅色百合、黃色百合、芍葯，紅、黃百合也許大家能想像出它的模樣，而芍葯卻未必。它的花是白色的，很端莊、大方、典雅，大大的葉子托著幾朵含苞的或綻放的花，一點都不張揚，就象極有修養的大家閨秀！而這花不但美麗，而且還能入葯。黃色百合俗名黃花菜，不但能入葯，還是餐桌上深受人們喜愛的野味。它們開在七月里，我經常和夥伴們跑很遠的路才能採到這些花，我也經常貪婪地采上一大把緊緊地抱在胸前，恐怕人搶了去。遺憾的是那時家裡窮，沒有相機，要不我一定會和這些野花多合幾張影！現在倒是有了條件，可回家的時候總趕不上花期，一直是件遺憾的事。 秋季來臨的時候，山裡的各種果子都熟透了，杜柿、稠李子、山丁子、紅豆（俗名雅格達）、面果，還有山珍：木耳、蘑菇、猴頭，還有榛子，松樹籽……人們開始結伴到深山裡去采野果子和山珍，很多人不是為了享用，也不是為了賣錢，而是為了那份採摘過程的快樂！ 離家不遠的地方，有一條奔騰不息的小河，河水清澈見底，清晰可見河底的石頭和水中的魚。在不多雨的夏季，河水不過膝蓋，人們能趟到河對面去。我喜歡在河邊坐坐。去年回家的時候，我就和姐姐坐在河邊，回憶著小時候的故事，她怎樣偷偷帶我們上山，怎樣掏鳥窩，我又是怎樣把鞋子漩進了淤泥里，回來是怎樣挨媽媽的教訓。我又給姐姐講我曾去嘎仙洞（嘎仙洞是鮮卑族的遺址）的故事。其實我只去過一次，到裡面必須用火把，而且即使在夏天，洞里也很冷，我和夥伴們沒走多遠就無法再看到前面的路了，也不敢再深入了。不過還是過了一把癮——我們從洞的側壁爬到了洞頂，在最上面，我們脫下外衣，向下面的人揮舞著，以示我們的興奮和勝利！ 再看看這里的人們，雖然過著並不富裕的生活，但在他們臉上都掛著微笑，寫著幸福。到我初中同學家裡做客，她和丈夫住在平房裡，看著他們養的十幾只雞，看著屋頂裊裊的炊煙，這些雖然平凡而簡單，但在我看來，是多麼有生活氣息，我好羨慕他們！他們在自己的天地里耕耘著，快樂著，收獲著…… 我愛家鄉，愛它的山，愛它的水，愛它的草木，愛那裡的人們。無論我走到天之崖，海之角，我永遠不會忘記那個哺育我成長的、帶給我美好回憶的家鄉——大興安嶺林區！
❸ 五年級下冊語文第26課的小練筆
雖然都欣賞「生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋」的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我即將離開母校的時候……
我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那麼清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學們見後，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫務室去，讓校醫幫我消毒、擦葯。過了一些天，我又回到教室上課，同學們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學們來安慰我，我不開心的時候，同學們又來逗我開心，我遇到難題時，同學們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨，沒有悲傷。
俗話說：書是生命的源泉。母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思：啊！記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。放學後，老師把我領到他家裡，讓我讀乘法口決，然後背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學生。這都要歸功於母校和敬愛的老師。還有一次，我不會做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學不會，老師不氣妥，直到把我教會。母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您彷彿一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
再見了，親愛的母校
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
願母校的明天更加美好！
獻給母校
啊!親愛的校園，
我想輕輕的摘下一片雲，
可是小小的一片雲怎比得過您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天，
可是他是那麼的遙遠，
怎比得上您帶給人的親切與溫暖。
我想輕輕的拿下一朵鮮花，
可它的顏色怎比得上您給我們的人生點亮的絢麗色彩。
啊！親愛的校園，
您給予了我們美好的環境，
安排了最好的老師，
讓我們這些小花更好的吮吸知識的甘露。
我愛教師，
她是人類靈魂的工程師，
為我們不辭辛勞，
這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠，
澆灌著我們這些小苗，
期待我們長成參天大樹。
我愛同學，
友誼之花遍滿山野，
那香氣讓我們感到愛在身邊。
愛在身邊，
愛在心田，
啊！親愛的校園，
您讓我們懂得了歷史，
讓我們領略到了，
魯迅的愛國，
居里夫人的敬業，
雷鋒的無私奉獻。
啊！親愛的校園，
您讓我們領略到了祖國的大好河山，
領略到了西湖的綠，
趵突泉的奇美。
啊！親愛的校園，
您教會了我做人，
教會了我關愛。
啊！親愛的校園，
無論我走到哪裡，
都不會抹煞心裡對您的愛戀！
巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。
熱愛是風，「貧窮而能聽到風聲也是好的」。熱愛是雨，「有情芍葯含春淚」。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是雲，仰首就能望到一片，哪一片雲里沒落過孩子的嚮往和老人的憶念呢？
因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嘗不是熱愛！
心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦盪的胸懷┅┅
心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白雲。
心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然後青藤爬過，那些小秘密點綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢一般，只能用花粉形容。
心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。於是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。
心有聖殿，供奉著高貴，尊嚴、善良、理想和追求┅┅
這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
❹ 五年級下冊語文課堂作業本26課第四題答案
4.
品讀課文片段抄，完成練習。
商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。
許多孩子由保姆伴著，
坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。
庄嚴的老人帶了全家，
夾了聖經，
坐著小艇上教堂去做禱告。
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一
會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸
（沉寂）
，
只見月亮的影子在水中
（搖晃）
。高大的石頭建築
（聳立）
在河邊，古老的橋梁
（橫）
在水
上，大大小小的船都
（停泊）
在碼頭上。靜寂
（籠罩）
著這座水上城市，古老的威尼斯又沉
沉地
（入睡）
了。
1
按課文內容填空。
2
閱讀短文，填寫下面表格。想像還有哪些人也要坐小艇，選擇一種人，寫一寫他們去
干什麼？
看戲的人們 在小艇里高聲談笑 在郊外呼吸新鮮空氣 上教堂做禱告 回家
3）
讀了這段話，你發現小艇的動靜和什麼密切相關？ 答：小艇的動與靜和人們的生活密切相關。
❺ 五年級語文書下冊26課4到6段
佔地4500畝的抄森林公園，如今已是花草茂盛、竹木成林、山青水秀、空氣清新，儼然一個天然大氧吧。而主要景區趣園，今年以來已有很大改觀：公園正門通往燒烤場的人行道旁，已換上高大挺拔的大王椰；而在園區的東南角，又建起了新的人工湖。此外，新推出的景點還有清新自然的生態劇場、清逸脫俗的攬月亭、氣派吉祥的紫氣東來長廊、清香襲人的桂花路以及50多個裝修一新的生態涼亭等。其中桂花路長一百多米，兩旁桂樹挺立迎賓，樹上桂花點點，香飄十里，漫步其間，如臨仙境。在動物園區，新引進的奇趣動物有藍孔雀、白頰長臂猿、獅尾猴、阿拉伯狒狒、熊猴、鸚鵡、雙角犀鳥等。這些動物，均是國家保護的珍稀品種，它們居住在嶄新美觀的「房間」里，舒適又寬敞，也很方便遊人參觀。除此之外，公園還請來歌舞團。真是美不勝收.放雞島，又名灣舟，原名汾州山。據傳海船到此必放一隻雞於島上，以予放生祈求平安，故名放雞島。面積1.9平方公里，為茂名最大的海島。放雞島潛水旅遊區位於電白縣南部沿海，離茂名港水東港區約8.6海里。該島附近海域水深6-12米，能見度可達8米，是一個美麗而神秘的潛水旅遊聖地。同時島上的植被覆蓋率也居我省海島之冠。
❻ 五年級下冊語文第26課小練筆
我很想家，想那裡的山，那裡的水，那 里的草木，那裡的親人，總想再回到那 個生我養我的地方生活。 我小時候就 喜歡爬山，七八歲的時候經常和大一些 的夥伴去爬山，我喜歡到山裡采野花， 到現在也喜歡。家鄉的春天在五月，五 月的天是湛藍的，空氣是透明的，加上 漫山遍野的映山紅，顯得格外動人。映 山紅並不多姿，但極其爛漫，剛開的時 候是粉紅色的，後來逐漸變淡粉的，離 遠看，大片大片的，十分搶眼。近看， 一簇簇，一叢叢，就象射鵰英雄傳里的 桃花島一樣！在冬天裡，你也可以折回 幾個干枝拿回家養在瓶子里，大約半個 月，就會開出漂亮的粉紅色小花，等花 謝了，還會長出嫩綠的、尖尖的小葉 子，點綴著清冷的冬天，真是美麗極 了。家鄉的山上最早開花的要屬我們俗 稱的耗子花，它矮矮的從地上長出來， 葉子和地面貼得很近，只長出大約4公 分的莖就開花了，而且莖似乎無法承受 花之重，所以花總是低垂著，紫色的、 大大的、單層的花瓣，有些象罌粟，只 不過比罌粟矮得多，也不象罌粟會害 人！它的花期很短，只有一兩天時間， 但它的生命力頑強，有時在石縫中也能 發現它的身影，只是長得不那麼「健 壯」！我最喜歡的要屬家鄉那野生的紅 色百合、黃色百合、芍葯，紅、黃百合 也許大家能想像出它的模樣，而芍葯卻 未必。它的花是白色的，很端莊、大 方、典雅，大大的葉子托著幾朵含苞的 或綻放的花，一點都不張揚，就象極有 修養的大家閨秀！而這花不但美麗，而 且還能入葯。黃色百合俗名黃花菜，不 但能入葯，還是餐桌上深受人們喜愛的 野味。它們開在七月里，我經常和夥伴 們跑很遠的路才能採到這些花，我也經 常貪婪地采上一大把緊緊地抱在胸前， 恐怕人搶了去。遺憾的是那時家裡窮， 沒有相機，要不我一定會和這些野花多 合幾張影！現在倒是有了條件，可回家 的時候總趕不上花期，一直是件遺憾的 事。 秋季來臨的時候，山裡的各種果 子都熟透了，杜柿、稠李子、山丁子、 紅豆（俗名雅格達）、面果，還有山 珍：木耳、蘑菇、猴頭，還有榛子，松 樹籽……人們開始結伴到深山裡去采野 果子和山珍，很多人不是為了享用，也 不是為了賣錢，而是為了那份採摘過程 的快樂！ 離家不遠的地方，有一條奔 騰不息的小河，河水清澈見底，清晰可 見河底的石頭和水中的魚。在不多雨的 夏季，河水不過膝蓋，人們能趟到河對 面去。我喜歡在河邊坐坐。去年回家的 時候，我就和姐姐坐在河邊，回憶著小 時候的故事，她怎樣偷偷帶我們上山， 怎樣掏鳥窩，我又是怎樣把鞋子漩進了 淤泥里，回來是怎樣挨媽媽的教訓。我 又給姐姐講我曾去嘎仙洞（嘎仙洞是鮮 卑族的遺址）的故事。其實我只去過一 次，到裡面必須用火把，而且即使在夏 天，洞里也很冷，我和夥伴們沒走多遠 就無法再看到前面的路了，也不敢再深 入了。不過還是過了一把癮——我們從 洞的側壁爬到了洞頂，在最上面，我們 脫下外衣，向下面的人揮舞著，以示我 們的興奮和勝利！ 再看看這里的人 們，雖然過著並不富裕的生活，但在他 們臉上都掛著微笑，寫著幸福。到我初 中同學家裡做客，她和丈夫住在平房 里，看著他們養的十幾只雞，看著屋頂 裊裊的炊煙，這些雖然平凡而簡單，但 在我看來，是多麼有生活氣息，我好羨 慕他們！他們在自己的天地里耕耘著， 快樂著，收獲著…… 我愛家鄉，愛它的 山，愛它的水，愛它的草木，愛那裡的 人們。無論我走到天之崖，海之角，我 永遠不會忘記那個哺育我成長的、帶給 我美好回憶的家鄉——大興安嶺林區！
❼ 急急急，人教版五年級下冊語文26課小練筆，字少些！！！
近年來，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化。從前狹窄的公路變得版更寬闊了。一條條寬權闊的水泥公路縱橫交錯，四通八達，川流不息的汽車在公路上飛快地駛過。公路兩旁人來人往，一到晚上，一盞盞路燈把公路照得如同白晝。街道兩旁一幢幢高樓拔地而起，家家戶戶都蓋起了新樓房，取代了以前破爛不堪的小平房。形形色色的商店，一個個大型的超市，象雨後春筍一般出現在人們的面前，商店裡的商品琳琅滿目，讓人目不暇接，真是應有盡有。店裡的顧客摩肩接踵，絡繹不絕，給人們日常生活帶來了極大的方便。
求採納……