1. 五年級下冊語文書人教版第一單元作文習作一怎麼寫
方的朋友，我希望讓更多有困難的孩子們能感受到這個大家庭的愛和溫暖，比如說一些文具，沒有把精力投入到學習中去。但我們非但不知足，要雨有雨。 我們雖然素不相識！ 最近我們舉辦了「手拉手」的活動，他們永遠都是等值的，要風有風。我們現在都生活在幸福中和愛中，在說說我們。但是我相信在愛的天平上。願這封信能架起我們之間友誼的橋梁，你們那種熱愛學習的精神令我們每一個人學習。可以說是不愁吃不愁喝。我願將一顆真摯的。我們整天都想這想那，可你們卻非常想上學。有的同學的書包是大人用一些舊布縫成的，還捨不得扔掉，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。別的不說！這一切都是我們無法想像的。有的同學的筆用得只剩下半個手指頭那麼長了。說完了你們，下面我就以書信的形式展現給大家，看到你們可憐的眼神時，寫完了用橡皮擦掉，一張張用泥土堆起來的桌子。 每當我在網上或在電視上看到你們那瘦弱無力的身影。有的同學的本上的字寫得密密麻麻，我都不禁發起感嘆。 通過這次「手拉手」活動，沒有書本，不亦樂乎，或者是攢下來的零花錢，一些用泥沙壘起的石墩當作凳子，一些生活用品，就先說說你們的學校，常常吃不飽穿不暖，有時還抱又埋怨、渴望友情的心獻給你們。我希望可以讓更多困苦孩子來到城裡。朋友是人生中必不可少一部分，但常言說：有朋自遠方來；你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習。讓我們也去幫助他們，哪怕只是捐一些微不足道的東西，也去感受感受那些困苦孩子們的生活。真是身在福中不知福，甚至沒有粉筆，一間間破舊的房子。人與人之間的感情交流離不開朋友。而我們城裡面的孩子，讓他們不再寒冷。你們家境都非常困難，讓他們也感受到大家庭的幸福，讓他們也感受到愛，沒有電燈，再次使用： 你好
2. 人教五年級下冊語文第一單元習作400字左右
給遠方小學生的一封信
遠方的小學生：
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裡的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了「家徒四壁」這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。牆壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什麼就能吃到什麼，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合並在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山裡的晚上是很冷的，我真的無法想像在寒冷的夜裡你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著「暖寶寶」，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什麼。缺什麼呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那麼多你的同學的資料，我為什麼偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對你作出的「讀書很用功，學習成績相當不錯」的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的「手拉手」夥伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在准備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那裡的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能藉助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。
**小學五年*班 ***
2010年*月*日
3. 蘇教版五年級下冊習作一：寫一種自然現象（春雨，450字，要寫雨前，雨中，雨後）
春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春姑娘一起來到大地，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱涓涓的小溪，散發泥土的芳香……給大地帶來一片繁榮之景。 大千世界，無奇不有，每個人都對美好的事物有所傾注，有的人喜愛花卉；有的人喜愛江河；而有的人喜愛太空……而我卻對春雨情有獨鍾。 雨，是春天的使者。記憶里的春季沒有什麼好天氣，雨會不知不覺地灑下來，漫天的琳琳漓漓，似乎有一點重量。微風拂過，便斜斜地輕揚，給恰然復甦的萬物蒙上一層輕紗。在春雨的洗滌下，牆下的小草，抬起了微笑的臉龐；枯萎的花朵，再度綻放美麗的笑容；無精打採的老榕樹，又閃爍著生命的喜悅；遠山在朦朧的雨中多了一分嫵媚；小溪的漣漪的盪漾中顯得分外清澈。雨里帶了些空凈清新的氣息，有點兒像薄荷的清香，濃郁時，竟發出泥土的腥氣，畢竟是春天了。雨，更是女性，她在人家的房上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上，跳起輕盈的舞蹈，重復傾訴水的柔情。 春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄盪在田野上，滋潤著嫩綠的麥苗。 春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條因私，盪漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如雲地籠罩著一切。活潑的小燕子在雨中穿梭，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾…… 春雨綿綿，灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像妙齡少女輕輕撫弄琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉…… 春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那美麗的花瓣上，滾動著，猶如千萬顆閃爍著五顏六色光彩的珍珠。 春雨淅淅瀝瀝，你是春姑娘的使者，你伴隨著春姑娘一起來到大地，滋潤嫩綠的麥苗，擁抱涓涓的小溪，散發泥土的芳香……給大地帶來一片繁榮之景。 有人說：「不經歷
4. 五年級下冊語文習作一的作文怎麼寫啊有範文最好，400字以上，謝謝
霧是個有來時聽話、有時調皮自的孩子。誰也看不清它長得什麼樣，誰也猜不透它心裡想些什麼。
星期一早晨，我們像往常一樣，在學校小操場舉行升旗儀式。剛開始時，霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中，霧卻變濃了。
整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不願被別人看清。一陣輕風吹來，白紗隨風飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎麼也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃，模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒有味道；看，又看不清。
離上課還有一段時間，我透過玻璃窗，欣賞校園的"仙境"。往下看看，有幾個"仙人"正在散步呢。縹縹緲緲，如仙似幻。我一恍惚，往前一探頭，撞到了玻璃上，鼻子碰得還挺痛呢！
中午放學了，霧也回家吃飯了。它這一走，整個街道都清晰了。
下午，霧又來了，這次它把校園圍了個結結實實。整個校園就像一座海市蜃樓，同學們就像在仙境中行走。
傍晚時，霧戀戀不舍地散去了。說實話，我還真有點捨不得它呢。
霧散了，它會到哪裡去呢？我不知道，你也不知道。
5. 五年級下冊語文習作一的作文帶評語
1. 關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在回你的心中，不僅裝盛著童真和答書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
2. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己「書蟲」的形象以及「我」與「知己」的「知」「己」之情分，靈動、俊雅。
6. 蘇教版五年級語文下冊習作1作文寫一種自然現象關於春雨500字怎樣寫
春雨
「沙沙沙……」，春雨姑娘悄悄地將無數雨娃娃撒向大地，掃去了大地母親版身上的灰塵權；灌澆了花草樹木，為它們沖了一個清爽的澡；小魚的家裡又多了些朋友，游得更加歡暢……。。
夢中醒來，窗外已經不知何時下起了毛毛細雨，卻聽不到一點點聲音，似乎什麼都沒有發生一樣，真是「潤物細無聲」呀！
雖然春天已經到來，但仍有著絲絲寒意。有些草木在涼風的吹拂下，似乎在有住的發抖，「好冷呀……」，這時，春雨降臨，給它們洗一個溫暖的「熱水澡」，它們舒服極了，可真不愧是「春雨潤如酥」呀！
一些快要乾枯死亡的植物十分口渴，它們是多麼想喝到一口水呀。在它們個個口乾舌燥的時候，春雨姑娘將自己隨身帶的甘甜雨露撒向大地，喝足了水的植物個個精神飽滿，興奮的說「謝謝春雨姑娘，謝謝春雨姑娘！」春雨姑娘看到他們高興的樣子，會心的笑了，真是「春雨貴如油」呀！
7. 五年級下冊語文書習作1的作文300字
春霧
春天到了，春姑娘牽著好朋友霧姑娘的手走向人間，霧姑娘在地上打了個滾，大地立刻霧蒙蒙的，像被一個巨大的霧帳籠罩著，到處都濕漉漉的，霧姑娘這一下滾，給人們帶來了美景及樂趣，也添了不少的麻煩。
公路上，霧更是瘋狂起來。遠遠看去，一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的，霧像乳白色的牛奶，又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上，汽車司機開車的速度比平時慢了很多，汽車、自行車都像甲蟲一樣慢慢地開著。一位汽車司機說：「唉，這霧太大了，這下上班可要遲到了!」馬路旁的汽車吸引了許多小朋友，這些小畫家們用手指在汽車窗上構成一幅幅美麗的圖畫，霧不責怪他們，任他們擺布。這些小朋友時不是望霧一眼，好像在說「霧姑娘，你太美了，太好玩了!「霧笑而不語。
霧姑娘不但出現在公路上，還到千家萬戶的家做客。一踏進門，我發現地板滑滑的，牆濕漉漉的，廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗，我用手一摸，手濕濕的，被摸過的地方變得清淅，但過了一會兒，霧又出現在鏡子上面，好像在與我玩捉迷藏的游戲，真好玩。這時傳來了奶奶的嘮叨聲：「這種鬼天氣，霧這么大，衣服晾了幾天都不幹。」我對奶奶說：「雖然霧帶給我們很多的不便，但是也帶給我們很多的樂趣及美景，前幾天電視說濱江長廊因為有了霧而變得像仙境一樣，我還盼望著去游覽那仙境一般的濱江長廊呢!」奶奶聽了立刻變得開朗起來。
當太陽的光輝照在大地的時候，霧姑娘才依依不捨地離開了大地。雖然我不知道霧跑到哪裡去了，但我相信，有一天她還是會回來找我們玩的。
8. 五年級下冊習作一雷陣雨作文500字
窗外的雨聲漸漸變大，雨點打在樹葉上的鏗鏘鼓點，也越來越急促，雷聲似乎也不甘寂寞，帶著震耳欲聾的轟鳴和白得晃眼的霹靂一起來助興.
天空中原本飛翔的鳥兒躲進了自己的窩，螞蟻早已在駐好的「圍牆」里靜靜地休息，人們也從工作的地方「逃」回了家。雷陣雨就在傍晚里降臨了，悄悄地。而這雨就像一首變奏的歌曲，雨聲時而大，時而小，雨點也時而大時而小，打在人身上，雖是輕微的，卻也還是有些力道。
雨聲越來越小，最後只剩下水滴滴落在地面的清脆的滴答聲，雨停了。打開原本因下雨的緊閉的窗戶，清新的，帶著純粹的泥土的芳香撲面而來，淡淡的，就像一杯綠茶，淡爽卻不失那份獨特的醇厚。
我想，就算是加班加點到很晚的辛苦工作者，嗅到這股沁人的清香，也會脫去一身的疲憊，心裡會感到一種久違的舒暢。
「滴答……滴答……」
還是那雨滴落在地面的聲音，傾聽者卻是不同的心情。雨夜，在這一刻寧靜，即便是零碎的聲音，也別有一番趣味。已是半夜，卻還擁有清晰的思緒，再嗅嗅那份獨特的氣息，原本在其他人聽起來煩躁的雨滴聲，此刻，卻在我的耳里是多麼的動聽，那大概就是大自然對人類最純真的呼聲，也是這世間最美妙的音樂。
夜空被洗得像被墨水暈染的一般，展現一片墨藍色，大概是下過雨的緣故吧，夜空似乎也變得水潤了，眼看的世界也變得水潤了。像是一位江南女子，安靜溫柔的看著這個世界，看著那些睡著的容顏。「轟隆隆……」在這位美麗女子的臉龐上閃過了一道裂痕，哦，她是生氣了嗎？還是害怕了呢？那道裂痕就像一條銀龍，露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來。
「啊……」
窗外還是滴答……滴答……