㈠ 小學五年級上冊語文書第六單元,我是貓,我為什麼「惱火,痛苦」
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㈡ 請以人教版五年級語文上冊第10課松鼠的內容模仿的寫一篇以小貓為題目的作文50字
貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。
滿月以後，絨毛才全部長齊。有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨「大氅」，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫「烏雲蓋雪」；有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名「金不換」；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為「雪裡拖槍」。剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳牆。老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結構特徵，使它具備了捕鼠的各種優越條件。俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。會捉老鼠的貓是不大叫的。當它發現鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊時機。當老鼠靠近時，就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，一下子把老鼠咬住。
貓還有隨身攜帶的探測器--胡須。別小看貓的漂亮胡須，很靈敏，一般等於自身胸圍的最大長度，所以，貓是否能深入洞穴，只要胡須量一量洞口就知道。
貓還有一個絕招：骨頭軟，能在半空自覺翻身，所以，即使它在高樓失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了方步。
貓是老鼠的天敵，之所以有高強的捕鼠本領。首先是因為有一雙特殊的眼睛，瞳孔能隨光線的強弱而收縮或放大。在強光下瞳孔縮成一道細縫；黑暗裡，眼睛睜得又大又圓，即使是伸手不見五指的黑夜，也能清楚地看到東西，再狡猾的老鼠也難逃脫。
它的耳朵很靈活，能隨意轉向聲音的來處，哪怕是極細微的聲音，也能及時辨出。
最惹人喜愛的，就是脫奶以後的「童貓」。它們極不安分，好奇心特別強。你瞧，一團毛絨朝小貓滾過來，它大概以為是個「怪物」，倏地一跳，躲得遠遠的，毛絨團停住了。
小貓趴下死死盯著，好一會兒，見線團沒有動靜，就悄悄地移步向前，「咪嗚--」叫了一聲。線團還是一動不動。這時候，小貓再也耐不住，壯著膽子靠攏線團，圍著轉了幾圈，而後伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線團並不存在危險時，便毫無顧忌地玩起來，一會兒用鼻子嗅嗅，一會兒叼著「勝利品」，在院子里跑來跑去。 像母雞生了雞蛋會「咯咯」叫那樣，逮住老鼠的貓會發出「嗚----」的叫聲，表示快樂，顯示勝利。貓，應該得到人們保護和寵愛。
㈢ 五年級上冊語文作文介紹一種動物可愛的小貓
我們都有自己喜歡的動物，而我最喜歡的動物是貓。
貓有兩只十分明亮的眼睛，一到晚上就會閃閃發光，放射出的是令人害怕的綠色的光；它還有兩只尖尖的耳朵、三角形的小鼻子、一張可愛的小嘴巴和六根長長的胡須。貓走路十分優雅，走的時候，四隻腳幾乎都落在一條直線上，被我們稱為「貓步」，並且十分的安靜，那是因為貓的腳掌下面有一個肉墊子，走路時肉墊子先著地，所以才會不發出聲音。
貓對熟人和陌生人也有著不同的動作和態度：它遇見了熟人就會熱情的搖著尾巴，親切的跟著你，並討好似的叫「喵~喵~~~」；而遇見了陌生人就截然不同了，它會警惕地盯著你，做好隨時發動攻擊的准備，喉嚨里發出響亮的「咕嚕咕嚕……」的聲音。受到驚嚇或遇見敵人時，它就會把背上的毛都豎起來，這樣一來，敵人就會覺得它很恐怖，就會被嚇得落荒而逃。
有幾次，因為太寵愛它了，變得很胖很胖。它背對我扭過頭來時，臉上的肥肉擠作一團，令人覺得很恐怖，但我依然覺得它是世界上最可愛的貓。不過，為了避免它太過於胖，我們經常逗它玩，它終於又恢復了原來的體型。
貓在夏天和冬天很不一樣。夏天，它的臉圓滾滾的，睡覺時，也是把身體展開的；冬天，它的臉胖了不少，睡覺時則蜷縮成一團。
我十分喜歡貓，因為它很可愛，可愛得令人不能不愛上它！
㈣ 五年級作文寫一篇小貓的說明文(不少於三百字)
外婆家有一隻活潑可愛的小貓。它渾身雪白，沒有一點雜色，遠遠望去，就好像一團銀白色的雪球在地上滾來滾去。小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天總是眯成一條縫，可是到了夜裡，簡直就像兩顆閃光的寶石，發出幽幽的藍光。平時，小貓總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點聲響。可是，要是抓起老鼠來，它的動作又非常麻利，簡直就跟閃電一樣。有一次，我家的窗戶沒有關好，鑽進了一隻老鼠。這只可惡的老鼠可把我家害慘了。它把媽媽涼在書房的麵包干、核桃仁咬得亂七八糟，還把廚房的米袋子咬了一個大洞。為了抓住老鼠，媽媽借來了老鼠夾子，又在老鼠可能活動的地方放了許多老鼠葯。可是，這些都不管用，狡猾的老鼠照樣在我們家裡橫行霸道。沒辦法，媽媽只好去外婆家請來了這只小貓。小貓剛到我家，好像有點怕生，「喵喵」的直叫。我給它餵了一塊豬肝，媽媽又給它洗了一個溫水澡，它就慢慢的和我們熟悉起來了。這時，我把它抱進廚房，摸摸它的頭，對它說:「好貓咪，今天你就要給我們捉老鼠了。你要是抓住了那隻可惡的老鼠，我一定獎勵你一條小魚吃。」小貓好想聽懂了我的話，舔舔嘴唇，「喵喵」的叫了兩聲，好像在說:「放心吧!我一定會抓住老鼠的。」小貓還真行。你看，它好像是個「大偵探」似的，先是在我家的大小房間里「偵察」了一遍，然後就在我家的廚房門口睡起覺來。我想，老鼠可能就在廚房藏著;可小貓睡覺，怎麼能抓住老鼠呢?媽媽說:「你別看小貓在睡覺，它的耳朵可靈了，只要老鼠有一點動靜，它就會立即撲上去的。」果真不出媽媽所料，到了第二天早上，我還沒有起床，媽媽就在廚房裡大聲叫我:「李斌，快來看，小貓抓到老鼠了!」我一骨碌翻身下床，來到廚房一看，哇!一個老鼠被小貓吃得只剩下一個頭和心了。這時我看到，小貓那雪白的毛上有許多鮮血。這一定是小貓和老鼠搏鬥時濺上去的。這時，我不由得敬佩起小貓來。想起昨天對小貓的許諾，我急忙打開冰箱，拿出一條小魚，給小貓扔了過去。小貓抓起小魚，把它放在一邊，對著我「喵喵」叫了兩聲，好像在說:「謝謝你!今天吃飽了，明天再吃魚吧奶奶家有一隻活潑可愛的小白貓，它是去年奶奶上街買回來的。 它全身白白的，就像天上掉下來的雪花一樣白。我給它起了一個高雅好聽的名字「白雪公主」。它有一個圓圓的腦袋，上面長著兩只伶俐的耳朵;一雙藍色的眼睛活像閃閃發光的藍寶石;粉紅色的小塌鼻子下有一張好吃的嘴巴;牙齒非常鋒利，連骨頭都能咬個粉碎。 「白雪」的習性可真古怪。人們總是白天認真地工作，晚上安穩地呼呼大睡。可「白雪」卻白天沉睡，晚上值夜班，盡職盡責地等待著「小偷」。它可愛干凈了。每天都要像人們一樣「洗臉」。瞧，它坐在地下，抬起前爪，輕輕地舔干凈，再在臉上抹一抹。每次要上廁所時，它先選定一個牆角，再看看有沒有人，如果沒有，就趕快拉，然後，再用土埋好，最後還印上幾個「小梅花」。 有一次，夜幕剛剛降臨，安靜極了，房間里只傳出我寫字的「沙沙」聲。突然，從一個地方傳來了一陣微小的「嘰嘰」聲。我猜想，一定是不懷好意的老鼠「小偷」出動了。趴在地上的小白貓頓時豎立起耳朵，眼睛像探照燈一樣發出綠光，四處掃視。突然，它豎起身子，悄悄地慢慢地趴在地上行走。幾只老鼠正在搶著吃食，忘乎所以。在離老鼠不到十米遠的地方時，突然，小白後腿一蹬，縱身一躍，閃電般地撲住了老鼠，小老鼠慘叫一聲。小白貓得意洋洋，抖了抖身子，還「喵，喵」地叫，好像在說:「主人，我立了大功，看我多能幹，一定要給我美味佳餚哇!」 你們說，小白貓是多麼可愛，多麼能幹呀!我愛我的小白貓
㈤ 小學五年級下學期語文書語文S版第六課老舍寫的《貓》整篇課文，一字不漏！開頭是貓的性格。急！跪求！
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它閉息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可！ 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。 它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它在花盆裡摔交，抱著花枝打鞦韆，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那麼生機勃勃，天真可愛！
㈥ 小學五年級下冊語文第二單元貓的拓展與交流收獲怎麼寫
書中自有黃金屋！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
㈦ 遼寧省葫蘆島市站前小學五年級語文27課文《我是貓》，老師讓寫日記本上，復述一遍，復述是剪短把課文主
春秋時侯抄，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家裡想偷點東西，看見院子里吊著一口大鍾。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裡高興極了，想把這口精美的大鍾背回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鍾敲碎，然後再分別搬回家。
小偷找來一把大大錘，拚命朝鍾砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這種聲不就等於是告訴人們我正在這里偷鍾嗎？他心裡一急，身子一下子撲到了鍾上，張開雙臂想捂住鍾聲，可鍾聲又怎麼捂得住呢！鍾聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。「咦，鍾聲變小了，聽不見了！」小偷高興起來，「妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鍾聲了嗎！」他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鍾聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鍾聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鍾聲蜂擁而至把小偷捉住了。
故事出自《呂氏春秋·自知》「掩耳盜鍾」被說成「掩耳盜鈴」，比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
㈧ 小學五年級下冊第六課《貓》組詞、分段和主要內容
1
6、《貓》
單元 第二 單元
課題
6、貓
課時
授課時間
第3 周 月 日
學習 目標
三維目標突出
1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫「性格」「任憑」「盡職」「屏息凝視」「枝折花落」等詞語。
2．利用工具書，結合搜集的資料，初步讀通課文並理解其大意，培養學生搜集、處理信息的能力和整體把握的能力。
3．在創設的教學情境中，體悟重點詞句的情味，在反復誦讀和融情想像中，感受作者語言的魅力和字里行間蘊涵著的「人愛貓，貓愛人」的和諧情趣，從而樹立熱愛生活的積極態度。 學習 重難點及突破方法 重點：把握課文的主要內容，了解作者是怎樣把貓的特點寫具體的。
難點：體會作者對貓的喜愛之情，激發學生仔細觀察事物的興趣，培養他們良好的觀察習慣。 突破方法：這篇課文內容並不深奧，學生容易讀懂。可讓學生通過自主閱讀，把握課文的主要內容，感悟人物的精神品質。教學時要注意引導學生抓住課文重點語段進行朗讀、品讀。 教法 啟發法、讀書指導法、課堂討論法 學法 合作探究法、閱讀法、對話法 教學手段 導學案
知識鏈接 老舍（1899--1966），我國現當代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》《龍須溝》等。 學 習 流 程
導學過程
修正欄 導 入
1同學們，又到了我們熟悉的語文課時間了，今天的語文課老師給大家帶來了幾位動物朋友，想不想看？
2播放PPT課件（貓活動的可愛畫面）
3請學生結合自己的認識和剛才所看的課件，談談對貓的感受 那麼老舍先生是怎樣寫他筆下的 貓呢？讓我們一起走進文本。 （1分鍾）
預 習 導 學
請同學們認真結合課文和導學案的內容對課文先自學。(15分鍾) 第一部分：
1讀課文，了解課文的大概內容 2我會讀拼音，寫詞語
zhua yang gao ren ping zao yang （ ） （ ） ( ) ( ) ning shi sheng qi bo bo bing xi ning shi ( ) ( ) ( ) 3我會給形近字組詞
性 （ ）貪（ ） 癢（ ） 稿（ ）梅（ ）姓 （ ）貧（ ） 樣（ ） 搞（ ) 霉（ )