A. 四年級下冊語文園地一詞語盤點
木屑 蘑菇 呻吟 宛轉 蘆葦 葦絮 打扮 脊背枕頭 防備 卓越 藍盔 彌漫 威脅 蔚藍 巡弋 夢幻阻擋睜眼瞎 手榴彈 綠茵茵 飄飄悠悠 歪歪斜斜不速之客 第五單元讀讀寫寫，秋霧陰，勿施於人，海上明月共潮生四年級下冊詞語盤點第一單元讀讀寫寫。《論語。《孟子：妻子 拜見 理睬 腸胃 湯葯 醫治 噴射 火焰 驅趕 領袖 懲罰 敬佩火種 造福 違抗 狠心雙膝 啄食肝臟 紀昌學射 百發百中 扁鵲治病無能為力 驅寒取暖 氣急敗壞 讀讀記記，言而有信，澄江一道月分明：翡翠 涼爽 高聳 山澗 透射 寂靜增添 細碎 馬蹄 柔嫩錦緞 綿延 絢爛 白皚皚 重重疊疊 斑斑點點 第二單元讀讀寫寫。 趙師秀鵝湖山下稻粱肥。 王 駕獨出前門望野田。《論語，憂他人之憂: 辯論 尋常 解答 信奉 容許 違背 曾經 拖住 解釋 教授 宣布 固執 欄桿 罷了 境界 綉花 廠徽 聾啞人膽大妄為 清澈見底 賞心悅目 一絲不苟 融為一體 讀讀記記，冬霧雪.子路》與朋友交。 蘇 軾黃梅時節家家雨。（張若虛）語文園地二言必信，鴨歡叫，明日必有大雨到，春江水暖鴨先知。雞遲宿。 陶淵明人閑桂花落。 王 維竹外桃花三兩枝。 白居易語文園地七雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘持之以恆 全力以赴 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為一曝十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢語文園地八 水滴石穿—— 非一日之功 早開的紅梅—— 一枝獨秀砌牆的磚頭——後來居上 關羽失荊州—— 驕兵必敗王羲之寫字—— 入木三分 周瑜打黃蓋—— 一個願打：沉寂 盤問 口哨 埋伏 凝神 燒毀 維護 壯烈 犧牲 謝意 沉浸 深情凱旋 征衣 凝固 阿姨 精通 經濟貢獻 聖壇 罪惡 呼籲 健康 不慌不忙 雜草叢生聚精會神 模模糊糊 以防萬一 斷斷續續 永駐人間 讀讀記記，人恆愛之。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。（黃庭堅）浮天水送無窮樹。（辛棄疾）春江潮水連海平：邀請 摯友 塑像 祝賀 傑作 誕生 打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然 抱歉 見怪感觸 舒暢 疑惑 堅毅平緩 邊緣 可怖 紅腫 榨乾 荒涼 誘人 雕塑家 香噴噴 全神貫注 儀態端莊 莫名其妙信心十足 疑惑不解 第八單元讀讀寫寫，悠然見南山。（王士禎）落木千山天遠大；幼吾幼：維持 財富 精湛 器重 屬於 百貨 情形 道德 號碼 橡皮 尊嚴 逃難 善良 朴實款待 例外 喉結 贊賞僵硬 捶背 許配 撥電話 緩緩駛過 悶悶不樂 迷惑不解面呈菜色 疲憊不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 讀讀記記：牧場 專注 端莊 絲絨 鑲嵌 駿馬 遮掩 飛馳 沉默 閃爍微弱 掠過 湖畔 襯衫 晶瑩 音符 招呼 清涼肺腑 麥浪 紅撲撲 極目遠眺 膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 成群結隊 默默無言 鵝黃嫩綠芽苞初放 此起彼落 第七單元讀讀寫寫.梁惠王上》語文園地三清明前後。（愛因斯坦）語文園地六採菊東籬下，種瓜點豆: 築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營 掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖制服 機翼 慘禍 關鍵 欲出又止 多災多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡輕而易舉 第四單元讀讀寫寫，人恆敬之，樂他人之樂.廣陵思王荊傳》愛人者.顏淵》精誠所至，生命的意義在於設身處地替人著想，夜靜春山空，不久風雨到：拮據 賓士 饋贈 天津 損傷 晾曬 竹簽 火候 耽誤 賺錢 熟練 教導 講究 受益 沉重 道謝 眼神 抱怨鼓勵 寬容 夢寐以求 走街串巷 將心比心 第三單元讀讀寫寫，青草池塘處處蛙。螞蟻搬家蛇過道，金石為開，而不是接受。（王維）幾行紅葉樹，在於給予，可是為人民服務是無限的，月明蕎麥花如雪。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，以及人之老，行必果.離婁下》老吾老：旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願 蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子避開 敏銳鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 爭先恐後 若無其事見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹雲霄 橫七豎八 讀讀記記: 洞庭 江南 玩賞 無瑕 擴散 攀登 泰山 駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠 孔隙 仰卧 臀部稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據 敬亭山 波瀾壯闊 水平如鏡峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態萬千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 讀讀記記，帶雨雲埋一半山：棚架 風趣 裝飾 順序 照例 瞧見 率領 覓食 搗衣 向晚 歸巢 和諧 辛苦 蠶桑 耘田 白鷺雞冠花 大麗菊 催眠曲房前屋後 天高地闊 月明人靜 讀讀記記，曬谷不用翻，以及人之幼，夏霧晴，長河落日圓：濃郁 流連 小徑 流暢 引導 悄然 靈性 經歷 瞬間撲閃 概念 弧線飛翔 權利 繽紛 鼓動 躍動 慾望沖破 堅硬 不屈 茁壯 沉穩 震撼 糟蹋 短暫 有限珍惜 花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩 讀讀記記。天上魚鱗斑。《後漢書。《孟子。《論語。語文園地四知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵語文園地五人的生命是有限的，也不是在於爭取，豚柵雞飛半掩扉：唐朝 西藏 大臣 求婚 斷定 豌豆 耕種 沼澤 技藝 吩咐 饒恕 規矩膽瓶金幣 堡壘 鐵叉 違背 解救倒霉 起誓 簡短 口吻 吉祥如意挽弓搭箭 笑逐顏開 披頭散發 無惡不作 榮華富貴 恩將仇報下流無恥 四年級下冊 日積月累語文園地一大漠孤煙直。春霧風，晚霞行千里；敬人者。朝霞不出門，無數夕陽山.學而》己所不欲：籠罩 呵護 流淌 捐贈 器官 角膜 酷愛 擁抱 遵從 失明 領悟 乏味 泛濫 遼闊 氣魄 清晰 孤零零齊刷刷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶與世長辭 重見天日 改天換地 傲然挺立 神氣十足怦然一震 第六單元讀讀寫寫，生命的意義在於付出。（巴金）對於我來說
B. 四年級下冊語文園地一的筆記簡書
四年級下冊語文園地的筆記的簡述，你想要找的這樣一篇筆記，可惜我這里已經找不到了。
C. 四年級下冊語文園地一歸納
校園春色劉靜為我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。我們的校園，座落在啤酒廠西側，是一所藝術氛圍濃郁的學校。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側，有著橢圓形的花壇。花壇里，四季青松環繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數的小蝸牛。「嗡，嗡，嗡」幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一隻，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身後傳來，喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然後「嘰嘰喳喳」地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。簡評：多用擬人、比喻的手法，表達形象、生動。有春天的景色的描寫，也有春天的心情，洋溢著一片生機。範文2快樂的校園劉靜為快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張並快樂著。春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們在學習時在課堂上也能快樂地上課。夏天，在陽光的世界裡，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。秋天，我們在飛滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時拿起落葉擊打對方。冬天，那就更有趣了，我們在皚皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。快樂的校園里有著快樂的小朋友，快樂的小朋友玩著快樂的游戲，快樂的游戲里有著快樂的心情，這樣的校園是多麼令人流連忘返，我們愛我們的校園。簡評：著重寫出了孩子們在四季里快樂的心情。尤其最後一自然段點名了中心。範文3校園一角蔡明軍當四季姑娘的腳步踏進我們的校園時，她首先來到的是校園的花壇。走進校門，首先映入眼簾的是一個橢圓形的大花壇。花壇裡面種著許多松樹球，還有不少漂亮的花朵。初春時節，挺立了一冬的松樹球的顏色有濃綠漸漸變為嫩綠，從遠處看，就像一個綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽，為校園增添了一絲生機。臨近夏天的時候，花壇里的花兒竟相開放，它們在花壇中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我度過了炎熱的酷暑。秋天來了，花兒們都垂下了頭，無精打采地站在那兒。校園的花壇又獻出了它最珍愛的花兒——秋菊。她們在花壇中傲然挺立，和松樹球一起接受秋天的挑戰。冬姑娘在不知不覺降臨了，她調皮地下了一場雪，給花壇穿上了一件銀白色的大衣。花壇毫不懈氣，在雪的鋪蓋下孕育著新的生命，來年讓花兒更加燦爛！啊，美麗的花壇！我愛你燦爛的花朵，我愛你碧綠的松樹球，但我更愛你無私奉獻的精神！簡評：語言生動活潑，優美，多處運用了擬人的修辭寫法，增強了表達效果，布局合理，結構清晰。範文3美麗的校園蔡明軍春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會聞到它那淡淡的花香。當春天的校園下起蒙蒙細雨的時候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠處看，好像整個校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來，讓你在校園里，流連忘返。柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠遠望去，好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：「春天來了，春天來了。」我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。簡評：把春天的校園寫得很美。感覺細膩，想像豐富，善於用形象的比喻來描繪事物，給人以生動的印象。
D. 人教版四年級語文下冊語文園地一作文怎麼寫範文
校園一角
清晨，我沐浴著柔和的陽光，走進了學校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！
你看！在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因為現在是生機勃勃的春天，所以桃花在樹上競相開放，遠遠望去，就如那粉色的雲霞。走近了，你就會看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。
你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤，像個嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調皮的孩子在說悄悄話，真是姿態萬千！
這就是我們學校的花圃，它美化了學校的環境，使學校添加了無限的生機！
E. 四年級語文下冊語文園地一的作文怎麼寫
秋天
秋天,一個美麗的豐收的季節,那麼秋天又是什麼顏色的呢?有人說版它是黃色的；權有人說它是火紅的；也有人；還有的人說是金黃色的……
讓我們去大自然找找吧!
的確是黃色的,你瞧：秋風吹過草坪,把小草吹黃了,樹木也穿上了黃色的睡衣,花壇換上了一身的金裝.樹葉開始了它短暫的旅行,這不,小路被它裹得緊緊的,不讓西北風刮到.桂花也簇擁著開放,散發出一陣又一陣沁人心脾的幽香.
說火紅的也不錯,石榴樹上,結出了一個個火紅的果實.有的羞羞答答的露出半邊兒笑臉；有的高掛枝頭,大大方方的展示自己；還有的簇擁在一塊兒,說著悄悄話……
金黃色是我看到的,稻田裡稻穀一片金黃,沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都壓彎了,陽光下閃爍著誘人的光芒；風一吹,又掀起起伏不定的波浪；它還像一位小姑娘呼喚著人們：該收割了.
秋雨後讓人心醉的蔚藍天空,秋風中人們飄逸的風衣……
哦,我明白了,秋天是多彩多姿的.
F. 四年級語文作業本下冊，語文園地四的最後一題答案。
能不能發張圖？
G. 人教版小學四年級下冊語文園地一作文怎麼寫
秋天
秋天，一個美麗的豐收的季節，那麼秋天又是什麼顏色的呢？有人說它是黃色回的；有人說它是火紅的答；也有人；還有的人說是金黃色的……
讓我們去大自然找找吧！
的確是黃色的，你瞧：秋風吹過草坪，把小草吹黃了，樹木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。樹葉開始了它短暫的旅行，這不，小路被它裹得緊緊的，不讓西北風刮到。桂花也簇擁著開放，散發出一陣又一陣沁人心脾的幽香。
說火紅的也不錯，石榴樹上，結出了一個個火紅的果實。有的羞羞答答的露出半邊兒笑臉；有的高掛枝頭，大大方方的展示自己；還有的簇擁在一塊兒，說著悄悄話……
金黃色是我看到的，稻田裡稻穀一片金黃，沉甸甸的稻穗把稻桿的腰都壓彎了，陽光下閃爍著誘人的光芒；風一吹，又掀起起伏不定的波浪；它還像一位小姑娘呼喚著人們：該收割了。
秋雨後讓人心醉的蔚藍天空，秋風中人們飄逸的風衣……
哦，我明白了，秋天是多彩多姿的。
H. 四下語文課堂作業本語文園地一小練筆
時間：3月12日
地點：北京頤和園
准備：桌布