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五年級下冊語文第13課打電話

發布時間:2021-02-28 00:16:05

❶ 五年級下冊升級版語文同步13課《打電話》的答案

你指的是哪個版本的?是人教版的嗎?

❷ 誰知道人教版語文書五年級下冊第13課《打電話》

我知道

www.pep.com

❸ 五年級下冊語文13課《打電話》 基訓短文

祝你快樂,我知道你不在需要答案了。O(∩_∩)O~希望給回復。( ^_^ )/~~拜拜

❹ 五年級下冊第13課《打電話》題答案

.《打電話》就是一段( 含諷刺意味 )、( 幽默 )的相聲。
2.《打電話》這段相聲採用( 誇張 )的手法,對那些( 公共道德 )不強、說話( 啰嗦 )、( 廢話一堆 )、缺乏( 時間觀 )的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

❺ 人教版小學語文五年級下學期優化設計第13課《打電話》答案

多音字
方便 盡管
便宜 盡頭
好事 應該
好問 應付
言外之意
楚國是個版狗國,他們權的城門是個狗洞。
楚國是個下等的國家。
求贊和採納。

❻ 五年級下冊語文書第3單元課文的13課打電話的感受怎麼寫

很高興為您解答:
感受可以寫:從這一課中,我知道了打電話時不可以啰啰嗦嗦版,這樣會讓對方覺得很權煩。尤其是在打公共電話時,會讓身旁等著打電話的人等得太久。我們不可以學習【啰嗦】的行為。
【順便提一下,我是一名五年級的優等生,望採納我的答案】

❼ 語文人教版五年級下學期 13打電話整篇課文

教學目標:

1、邊聽錄音邊瀏覽課文,了解相聲的藝術特點和語言特色。

2、通讀課文,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快地說話的重要性。

3、能對相聲感興趣,喜歡聽相聲,試著說相聲。

課前准備:

1、相聲《打電話》錄音。

2、其他相聲節目的錄音。

教學過程:

一、預習探究

1、文藝節目可以分成歌舞類、語言類等,其中語言類節目中有一種很受歡迎的藝術形式是相聲。今天我們要學習的課文就是一則相聲——《打電話》。

2、說說學習這篇課文,你有什麼要求或希望。

二、合作交流

1、邊瀏覽課文,邊聽相聲《打電話》的錄音。

2、說說各自聽後的感受。學生的感受可能來自於相聲本身的特點,更多的可能是來自於這則相聲的內容,教師都要充分的肯定。

3、邊看課文邊思考:相聲有什麼特點?

教學中不一定要給學生一個標準的答案,可以根據學生的理解隨機引導概括,比如:相聲是兩個人說的(其實還有一個人說的單口相聲和多個人說的群口相聲);相聲的語言很幽默,引人發笑;相聲不僅是說,還要唱……

三、品讀體驗

1、默讀課文,相聲中的那個人是怎樣打電話的?找出「打電話」的句子。

2、把這些句子,連起來讀讀,有什麼感受,舉例說明?

(1)「你貴姓呀?哦,老胡呀。呃,不是老胡?

老張呀。哎呀,我沒聽……呃,不是老張,是老劉呀。呃,不是老劉。

是耗子呀。……

……

對,是我,我找小王講話……」

——說話繞圈子。

(2)「對,是我,我找小王講話,我的未婚妻,他是女的呀。」

——明知故說。

(3)「我正找你呢。今天晚上有什麼事嗎?學習嗎?不學習呀。開會嗎?……不開會。」

——沒話找話。

(4)「……票價八毛一張的,我買了兩張,一塊六。是一塊六,我給了他五塊,他找我三塊四。」

——東拉西扯。

……

3、聯系生活的具體情境,思考如果生活中說話啰嗦,會有什麼後果。

四、鞏固延伸

1、 選擇課文中的某一段,練習朗讀。

2、 自由組合,學說相聲。

3、 聽聽其他的相聲選段。

❽ 五年級下冊語文第13課打電話共有幾個自然段

69

❾ 五年級下冊語文課文按照13課文打電話仿寫一個作

水沖破了冰的束縛歡悅的歌聲奏響與天堂
我穿梭在夢里夢外譜寫著一段段感人的篇章
春天內當第一容縷陽光灑向大地喚醒沉睡的冰河第一絲輕風拂過臉龐染綠了滿城的楊柳第一聲鳥鳴劃破寂靜的天空帶來滿園生機我的心不緊微微一顫——我的夢想是什麼?
很多時候我總是心中泛起無數遐想當理想與現實碰撞的那一刻卻總會讓我們傷痕累累但堅強的我們從未停止前進的步伐而是堅定地扇起滿載希望的翅膀向著夢想的天空盡情翱翔充滿艱辛卻幸福快樂
有夢就有希望
我總覺得一個人可以被打敗但決不可以沒有鬥志可以平凡如實卻不可以沒有夢想「有夢就有希望」我始終堅持著這句話它是亮麗人生的真實寫照是平凡人最執著的堅持
我心裡有一個完美但幾乎不可能實現的夢:親愛的讓我們憧憬著碧海藍天渴望著漫步雲端……也許理想不會太現實可現實並不遙遠只要相信:有夢就會有希望
一定要記得!

❿ 語文人教版五年級下冊 第13課《打電話》的主要內容 ,重點詞語意思 ,馬季與郭啟儒簡介,板書設計

主要內容:一個人在公共電話亭打電話,將一件半分鍾就能說完的事說了二小時,既耽誤自己的時間,又耽誤別人的時間。

馬季
馬季生平

馬季(1934-2006),中國新相聲的代表人物,著名相聲大師,表演藝術家。近現代相聲藝術承前繼後的關鍵人物,他繼承發展了侯派風格,走出了自己的創作道路,為大多數相聲後來者所遵循,為中國相聲做出了不可磨滅的供獻。

馬季原名馬樹槐。天津寶坻縣黃庄村人。少年時在上海為學徒工。新中國建立後在北京新華書店工作,業於表演相聲。1956年調中央廣播說唱團。同年加入中國共產黨。歷任中華全國青年聯合會第三、四、五屆委員會常務委員,第五屆政協委員,中國曲協常務理事,中央廣播文工團說唱團團長等職。是中國廣播藝術團說唱團相聲演員。

馬季於2006年12月20日上午10:25在家中因心臟病,經北京市昌平區中醫醫院天通苑分院搶救無效逝世,享年72歲。

曾出版相聲選《登山英雄贊》,相聲作品《打電話》、《畫像》及《新桃花源記》等先後拍成電影。

代表作

《五官爭功》、《找舅舅》、《英雄小八路》、《登山英雄贊》、《畫像》、《新桃花源記》、《女隊長》、《白骨精現行記》、《舞台風雷》等。

作品集

拔牙 百吹圖 彬彬有禮 成語新篇
傳搖 吹牛 打電話 登山英雄贊
多層飯店 兒女贊 反正話 哥倆好
跟誰結婚 狗熊大象 畫像 講禮貌
哭的藝術 勞動號子 老少樂 老少樂
禮貌 論捧逗 賣布頭 美
妙語驚人 鬧公堂 女隊長 攀親
請醫生 繞口令 三比零 說一不二
四字歌 特種病 外國 萬紫千紅繞營房
王金龍與祝英台 五官爭功 五官爭謙 戲劇雜談
新地理圖 新桃花園記 學評戲 學越劇
訓徒 一個推銷員 一仆二主 英雄小八路
游擊小英雄 友誼頌 扎針 招聘
找舅舅 找堂會 逐步升級 裝小嘴

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郭啟儒
相聲演員。北京人,滿族。幼時讀過六年私塾,酷愛相聲,二十三歲曾在北京鴻奎社學演文明戲,二十五歲拜劉德智為師學說相聲。民國二十九年起,他與侯寶林合作,為侯捧哏,在天津南市燕樂戲園首次聯袂獻藝,一鳴驚人。又經電台廣播擴大了影響,聲名大震。郭啟儒在與侯寶林合作的二十來年間,專事捧哏。他一貫主張「捧哏要蔫,逗哏要歡」。他與侯寶林一起加工表演了許多反映現實生活的新相聲,如《夜行記》、《離婚前奏曲》等。同時,對一批舊有傳統節目進行了重新整理加工,翻舊出新,成為他們膾炙人口的代表作。其中《關公戰秦瓊》曾受到毛澤東、周恩來、陳毅等黨和國家領導人的高度贊譽,成為傳世精品。

1.正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。
2.體會相聲語言的藝術特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。
教學重點
體會相聲語言的藝術特點

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