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一年級語文字母

發布時間:2020-12-15 12:33:44

㈠ 小學一年級語文下冊26個字母大小寫怎麼讀

26個漢語拼音字母表的發音
漢 語 拼 音 聲 母 表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h
[喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤內] sh
[詩]
y [醫] w [巫]

漢 語 拼 音 韻 母 表容
a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[歐]
e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威] ü[迂]
iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認讀音節
chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying

㈡ 一年級語文下冊語文園地一26個大寫字母是拼音讀法還是英語讀法

是拼音讀法,但以後會學英語讀法

㈢ 小學一年級語文下冊26個字母大小寫怎麼讀

26個大小寫字母的音標是:

A a [ei] , b [bi:], C c [si:], D d [di:],

E e [i:], F f [ef], G g [d3i:], H h [eit∫],

I i [ai], J j [d3ei], K k [kei] ,L l [el],

M m [em], N n [en], O o [u], P p [pi:],

Q q [kju:], R r [ɑ:], S s [es] ,T t [ti:],

U u [ju:], V v [vi:], W w [′d∧blju:] ,

X x [eks], Y y [wai], Z z [zi:][zed]。

(3)一年級語文字母擴展閱讀

①、'知 蚩 詩 日 資 雌 思'等字的韻母用i 。

②、 i 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(憂)、yan(煙)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。

③、 u 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成wu(烏)、wa(蛙)、wo(窩)、wai(歪)、wei(威)、wan(彎)、wen(溫)、wang(汪)、weng(翁)。

④、 ü 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)、。

⑤、 iou、uei、uen前面加聲母的時候,寫成iu、ui、un,例如:niu(牛)、gui(歸)、lun(論)。

1815年到1823年之間,在廣州傳教的英國傳教士馬禮遜編了一部《中文字典》。

這是最早的漢英字典,字典中用他自己設計的拼音方案來拼寫漢語的廣東方言,實際上是一種方言教會羅馬字。接著,在其他的方言區也設計了不同方言的方言教會羅馬字。

要真正的落實到課本之中,落實到實際的答題之中,對於孩子們來說又有一定的難度,在語言類學科中,有一個重要的步驟就是將口語化的知識,變成書面的知識。

語文和英語作為語言類學科,都是需要學生從聽說讀寫,從最開始的口語交流,到後面的落實到書寫答題上。

㈣ 小學一年級語文下冊26個字母大小寫怎麼讀

26個漢來語拼音字母表的源發音







b
[玻]
p
[坡]
m
[摸]
f
[佛]
d
[得]
t
[特]
n
[訥]
l
[勒]
g
[哥]
k
[科]
h
[喝]
j
[基]
q
[欺]
x
[希]
z
[資]
c[;雌]
s
[思]
r
[日]
zh[知]
ch
[嗤]
sh
[詩]
y
[醫]
w
[巫]







a[阿]
an[安]
ao[奧]
ai[哀]
ang[昂]
o[喔]
ong[翁]
ou[歐]
e[鵝]
en[恩]
er[兒]
ei[唉]
eng[摁]
i[衣]
ia[呀]
iu[由]
ie[耶]
in[因]
ing[英]
u[烏]
un[溫]
ua[蛙]
uo[窩]
ue[月]
ui[威]
ü[迂]
iao[腰]
ian[煙]
iang[央]
iong[用]
uai[外]
uan[彎]
uang[往]
整體認讀音節

chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
ye
yue
yin
yun
yuan
ying

㈤ 小學一年級語文拼音字母表

火神姘音的聲母、韻母的發音
a:發音時,嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。
o:發音時,嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。
e:發音時,嘴半開,舌位靠後,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動。
i:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
u:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
v:發音時,嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。
b:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然後雙唇突然放開,讓氣流沖出,讀音輕短。
p:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然後雙唇突然放開,氣流迸出成音。
m:發音時,雙唇緊閉,舌後縮,氣流從鼻腔出來,打開嘴,聲帶顫動。
f:發音時,上齒觸下唇形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。
d:發音時,舌尖抵住上齒齦,憋住氣流後突然放開,氣流從口腔迸出,爆發成音。
t:發音時,舌尖抵住上齒齦,憋住氣後,突然離開,氣流從口中迸出。
n:發音時,舌尖抵住上齒齦,氣流從鼻腔通過,同時沖開舌尖的阻礙,聲帶顫動。
l:發音時,嘴唇稍開,舌尖抵住上齒齦,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出。
g:發音時,舌根前部抵住軟齶阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,爆發成音。
k:發音時,舌根前部,抵住上軟齶,阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,迸發成音。
h:發音時,舌根抬高,接近軟齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
j:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬齶,氣流從窄縫中沖出,摩擦成音。
q:發音時,舌面前部貼住硬齶,氣流沖破舌根的阻礙,摩擦成音。
x:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部抬高靠近硬齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
zh:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較弱的氣流沖開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
ch:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較強的氣流沖開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
sh:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。
r:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,嗓子用力發音,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音,聲帶顫動。
z:發音時,舌尖抵住上齒齦,阻礙氣流,讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙,從窄縫中擠出,摩擦成音。
c:發音時,舌尖抵住上齒齦,阻礙氣流,讓較強的氣流從縫中擠出,摩擦成音。
s:發音時,舌尖接近上齒齦,留出窄縫,氣流從舌尖的窄縫中擠出,摩擦成音。
y:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
w:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
ai:發音時,先發a的音,然後滑向i,氣流不中斷,讀音輕短。
ei:發音時,先發e的音,然後滑向i,氣流不中斷,嘴角向兩邊展開。
ui:發音時,u的發音輕短,然後滑向ei,嘴形由圓到扁。
ao:發音時,先發a的音,然後舌尖後縮,舌根向上抬,嘴形攏成圓形,輕輕的滑向u。
ou:發音時,先發o的音,嘴唇漸收攏,舌根抬高,口型由大圓到小圓。
iu:發音時,先發i,然後向ou滑動,口型由扁到圓。
ie:發音時,先發i,再發e,氣流不中斷。
ve:發音時,先發v的音,然後向e滑動,口型由圓到扁。
er:發音時,舌位居中發e的音,然後舌尖向硬齶捲起,兩個字母同時發音。
an:發音時,先發a的音,然後舌尖逐漸抬起,頂住上齒齦發n的音。
en:發音時,先發e的音,然後舌面抬高,舌尖抵住上齒齦,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
in:發音時,先發i的音,然後舌尖抵住上齒齦,舌面漸至硬齶,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
un:發音時,先發u的音,然後發e的音,最後舌尖抵住上齒齦,接著發n的音,氣流從鼻腔泄出。
vn:發音時,先發v的音,然後舌頭上抬,抵住上齒齦,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
ang:發音時,先發a的音,然後舌根抵住上軟齶,氣流從鼻腔泄出,發後鼻音尾ng的音。
eng:發音時,先發e的音,然後舌尖抵住下齒齦,舌根後縮抵住軟齶發ng音,氣流從鼻腔泄出。
ing:發音時,舌尖觸下齒齦,舌根隆起至軟齶,鼻腔共鳴成聲。
ong:發音時,先發u的音,然後舌根後縮抵住軟齶,舌面隆起,嘴唇攏圓,鼻腔共鳴成聲。

㈥ 小學一年級語文字母24 怎麼讀

小學的語文字母一共有26個字母,大小寫的標准讀法具體如下:

a bê cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu , ar ês tê;

u vê wa , xi ya zê 。

附上原26個字母:

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y

拼音字母指拼音文字所用的字母,也指漢語拼音方案採用的為漢字注音的二十六個拉丁字母。拼音字母是埃及人發明的。

(6)一年級語文字母擴展閱讀

一、小學語文中26個字母易寫錯的字母:

1、聲母:b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯。

2、f的第一筆寫反,t 的第一筆寫反,j的第一筆寫反,成了右彎,s寫反。

3、韻母:a,u,u的第二筆豎寫成了豎彎。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 幾組韻母的字形要分清。

5、整體認讀音節:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉兩點的ü。

二、小學語文中26個字母易錯的知識點:

1、整體認讀音節只有16個,不要把yan, you, wo, ya, er 等誤認為整體認讀音節。

2、聲調易錯的地方:第二聲與第三聲容易混淆,特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

3、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置,要牢記標調規則:有a不放過,沒a找o,e; i, u 並列標在後。

4、j, q, x 只和 u 相拼,不與u 相拼,j, q, x 和 u 在一起時,u 上兩點要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點的ü。在這些音節中要寫成u,分開時要記住寫成ü。

㈦ 一年級語文拼音的聲母和韻母有哪些

1.聲母表:

b p m f d t

n l g k h j

q x zh ch sh r

z c s y w

2.韻母表:

a o e i u ü

ai ei ui ao ou iu

ie üe er an en in

un ün ang eng ing ong

3.整體認讀音節:

chi shi ri

zi ci si yi

wu yu ye yue

yuan yin yun ying

4.發音:

a:發音時,嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。
o:發音時,嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。
e:發音時,嘴半開,舌位靠後,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動。
i:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
u:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
ü:發音時,嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。
b:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然後雙唇突然放開,讓氣流沖出,讀音輕短。
p:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然後雙唇突然放開,氣流迸出成音。
m:發音時,雙唇緊閉,舌後縮,氣流從鼻腔出來,打開嘴,聲帶顫動。
f:發音時,上齒觸下唇形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。
d:發音時,舌尖抵住上牙床,憋住氣流後突然放開,氣流從口腔迸出,爆發成音。
t:發音時,舌尖抵住上牙床,憋住氣後,突然離開,氣流從口中迸出。
n:發音時,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻腔通過,同時沖開舌尖的阻礙,聲帶顫動。
l:發音時,嘴唇稍開,舌尖抵住上牙床,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出。
g:發音時,舌根前部抵住軟齶阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,爆發成音。
k:發音時,舌根前部,抵住上軟齶,阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,迸發成音。
h:發音時,舌根抬高,接近軟齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
j:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬齶,氣流從窄縫中沖出,摩擦成音。
q:發音時,舌面前部貼住硬齶,氣流沖破舌根的阻礙,摩擦成音。
x:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部抬高靠近硬齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
zh:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較弱的氣流沖開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
ch:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較強的氣流沖開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
sh:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。
r:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,嗓子用力發音,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音,聲帶顫動。
z:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙,從窄縫中擠出,摩擦成音。
c:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較強的氣流從縫中擠出,摩擦成音。
s:發音時,舌尖接近上門齒背,留出窄縫,氣流從舌尖的窄縫中擠出,摩擦成音。
y:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
w:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
ai:發音時,先發 a 的音,然後滑向i,氣流不中斷,讀音輕短。
ei:發音時,先發 e 的音,然後滑向i,氣流不中斷,嘴角向兩邊展開。
ui:發音時,u 的發音輕短,然後滑向 ei,嘴形由圓到扁。
ao:發音時,先發 a 的音,然後舌尖後縮,舌根向上抬,嘴形攏成圓形,輕輕的滑向 o。
ou:發音時,先發 o 的音,嘴唇漸收攏,舌根抬高,口型由大圓到小圓。
iu:發音時,先發 i,然後向 ou 滑動,口型由扁到圓。
ie:發音時,先發 i,再發e,氣流不中斷。
üe:發音時,先發 ü 的音,然後向e滑動,口型由圓到扁。
er:發音時,舌位居中發 e 的音,然後舌尖向硬齶捲起,兩個字母同時發音。
an:發音時,先發 a 的音,然後舌尖逐漸抬起,頂住上牙床發n的音。
en:發音時,先發 e 的音,然後舌面抬高,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
in:發音時,先發 i 的音,然後舌尖抵住下門齒背,舌面漸至硬齶,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
un:發音時,先發 u 的音,然後舌尖抵住上牙床,接著發n的音,氣流從鼻腔泄出。
ün:發音時,先發 ü 的音,然後舌頭上抬,抵住上牙床,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
ang:發音時,先發 a 的音,然後舌根抵住上軟齶,氣流從鼻腔泄出,發後鼻音尾ng的音。
eng:發音時,先發 e 的音,然後舌尖抵住下牙床,舌根後縮抵住軟齶發ng音,氣流從鼻腔泄出。
ing:發音時,舌尖觸下齒齦,舌面隆起至硬齶,鼻腔共鳴成聲。
ong:發音時,先發 o 的音,然後舌根後縮抵住軟齶,舌面隆起,嘴唇攏圓,鼻腔共鳴成聲。

㈧ 一年級語文的ABCD怎麼讀

應該讀作:A(a),B(bê),C(cê),D(dê)。

這是漢語拼音字母表中26個字母裡面的其中回四個。漢語拼音是語文學習答的基本工具,漢語拼音學得好不好,對以後學習漢語有直接的影響。

(8)一年級語文字母擴展閱讀:

語文中26個字母的讀法:

A(a),B(bê),C(cê),D(dê),E(e),F(êf),G(gê),H(ha),I(i),J(jie), K(kê), L(êl) ,M(êm),N(nê),O(o),P(pê),Q(qiu) , R(ar),S(ês),T(tê),U(u),V(vê),W(wa),X(xi),Y(ya),(zê)

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