⑴ 辦一張語文手抄報主題快樂暑假
習慣了在學生中間穿梭,耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律,習慣了在講台前面講演,眼前整齊的身影倒成了亮麗的風景,習慣了按部就班的工作,也習慣了波瀾不驚的生活,數著指間滑落的每一個瞬間,踩著腳跟流逝的每一寸光陰,期待的假期就這樣悄然來臨了,不經意間,我擁有了屬於自己的那一段時光隧道。還沒有來得及周密的思考,時光的眼誘惑著我迅速鑽了進去,如一列過境的火車,我駕馭它,竭力讓它開的慢些,再慢些,沿途的風景讓我細細飽覽,消逝的腳印讓我慢慢清點。 盡管時光已經陪伴我走了很遠很久,但她依然像戀人一樣,讓我眷戀,讓我依賴。感謝時光,讓我閱讀了人間春色,感謝時光,讓我品嘗了世態百味。如水的時光默默的流逝,我學會了怎樣欣賞別人,我學會了如何感激別人,我懂得了舍棄的重要,我也明白了牽掛的美麗。時光讓我看清了一些人,也悟透了一些事。屬於我的時光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注視著我,看我怎樣去認真呵護,看我如何去把握珍惜。
快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨,我駐足在她身邊,我徜徉在她懷中,為她開闊胸懷,為她升騰詩情。我的時光我做主,我的時光不荒蕪。快樂暑假,暑假快樂。
讓孩子們過一個健康快樂的暑假
暑假到了,如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。專家認為,家長可以從以下五個方面考慮。
尊重孩子 共同協商
不少家長望子成龍心切,武斷地將孩子的暑假「據為己有」,安排各種補習班、強化班、特長班,孩子們不得不從「單調」的校園走進一個家長精心打造的「鳥籠」。專家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意願,並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。但也不要走向另一個極端,因工作繁忙而導致孩子處於一種完全放任的「無監護」狀態。
溫故知新 承前啟後
家長要與孩子商量抽出一定時間溫習舊知識,預習新知識。但切忌在學校布置的假期作業上層層加碼,要讓孩子「愛玩的天性」得到充分展示,輕松愉快地度過暑假生活。對各科成績優秀的孩子,家長要肯定;如果孩子成績偏差,甚至有的功課不及格或品行有過失,則需冷靜對待,並給予更多的關心和幫助,切忌粗暴對待,以免給孩子蒙上陰影。
「上山下鄉」 回歸自然
有意識安排孩子到鄉村、山區與大自然「密切接觸」,讓他們盡情享受大自然的撫愛,悉心感受大自然的五彩繽紛。孩子的心情得到了調節,視野也會更加開闊。經濟條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動經濟困難的學生也可以在家長帶領下到就近的山間田野去活動,一樣有所收獲。
抽出時間 與子同樂
家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。暑假是一個多彩的季節,是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光,而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密夥伴。這樣既可豐富孩子的閱歷、增長見識、愉悅身心,又可以密切家長同孩子的關系,使家庭生活更加融洽和睦。
接觸社會 陶冶情操
暑假裡應當鼓勵適齡青少年適度參加社會公益活動,如社區活動、幫助殘疾人活動等,鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力,同時培養其助人為樂、與人為善的良好品格。對於網路交友,家長既不要徹底「封殺」,更不可「放任自流」。應當鼓勵孩子結交一批有共同愛好和志向的朋友,在互相交往中共同進步。當然,現在利用網路進行不法活動的人也不在少數,家長和孩子都應有防範意識。孩子與陌生網友見面,一定要有家長陪同。
公益夏令營讓貧困孩子過一個快樂暑假
今年暑假,對於南京知行小學五年級學生陳晶晶來說,是一段快樂而又難忘的美好時光。8月初,陳晶晶和浦口區100名貧困家庭的小夥伴一起參加了南京團市委等聯合舉辦的百場公益夏令營。這次夏令營活動讓小姑娘激動了好些天,因為她從來沒有外出旅遊過。
對於家庭條件比較好的孩子來說,兩個月的暑假可以過得繽紛多彩,而對於困難家庭的孩子來說,暑假一般只能呆在家裡,假期生活比較單調乏味。公益夏令營的舉辦,無疑給這些孩子帶來了許多歡樂。
公益夏令營,南京新的城市「博愛名片」
這已是南京連續第四年舉辦百場公益夏令營。百場公益夏令營是由南京團市委、南京市少工委聯合揚子晚報等媒體,面向社會10-14歲的弱勢兒童群體推出的一項公益性活動,每屆活動由10個系列100場公益夏令營組成。通過四年來的實踐,百場公益夏令營已成為南京關注城鄉困難群體、彰顯城市博愛精神、整合各方社會資源的青少年公益活動新品牌,被列入南京市精神文明建設奮斗目標,在社會上產生了良好反響。四年來,有近萬名城市低保困難家庭子女、單親困難家庭子女、外來務工困難家庭子女和農村優秀留守兒童受益,累計募集社會愛心資金80多萬元,逾200家企業和個人提供了交通、場地、餐飲等方面的支持,近千名志願輔導員提供了3萬多小時的志願服務工作。
公益夏令營為何如此受歡迎?南京團市委有關負責同志認為,一方面,幾年來,夏令營活動對象從最初單一的針對城市低保困難家庭子女,逐步拓展到包括單親困難家庭子女、外來務工困難家庭子女、農村優秀留守少年和特殊教育學校學生等幾乎所有的應受幫助特殊青少年群體,這樣的特殊群體很容易觸動全社會注意力的目光;另一方面,每年主辦者都深入學校、社區、家庭,走近未成年人,從未成年人的需求中尋找教育主題,為他們「度身定做」有針對性的思想道德教育活動,從而保證每年夏令營的內容都在創新,都和往年有所不同。四年來,圍繞「全城愛心總動員」、「共建和諧新南京」、「團結互助手拉手,知榮明恥我先行」、「和諧南京,快樂少年」等不同主題,不僅使活動賦予了更多的時代內涵,也使夏令營始終保持了較高的社會關注度。
公益夏令營,一次全城愛心總動員
南京百場公益夏令營可謂是一次全城愛心總動員,所有活動的經費都是發動社會力量捐助的。孩子們不用花一分錢,團市委也不用花一分錢。每年夏季,南京團市委都要向全社會發出倡議,招募營員、志願者,勸募企業、個人捐助夏令營。
「我個人想為公益夏令營捐款,請問匯款到哪裡?」「我們是青年文明號集體,想為夏令營提供場地和志願服務。」……今年暑假,公益夏令營即將開營的消息傳開後,南京團市委學少部以及各區縣團委的電話就沒有斷過,社會各界的愛心如潮水般涌了過來。江蘇柯菲平醫葯公司捐助20000元;公交總公司、中北集團團委免費提供公交車;中華聯合財產保險江蘇分公司營業總部為每位營員提供中華學生、幼兒平安人身意外傷害保險……最令人感動的是,在消息發布的第二天,一封來自六合區山畔四村、署名「於心意」的6000元錢匯款單就寄到了團市委,匯款單上寫著:「一片心意回報社會。」三天時間里,共收到25家企事業單位或個人捐款共8萬余元,同時還有233位熱心市民報名擔任夏令營志願者,265名小朋友報名擔任愛心小記者隨團采訪。
為了江寧區160多個困難家庭孩子的夏令營活動,方山體育訓練基地的工作人員一直在默默忙碌著。他們特意請來了南航的研究生和省航協會員協助工作,設置了許多有趣而具有可操作性的項目。為了迎接這些小客人,他們早晨6點左右就開始忙著布置場地,有的工作人員甚至前一天晚上都沒有回家,就在沙發上湊合睡了一夜。
從第一屆開始,平安保險公司江蘇分公司就「承包」了「平安之星」公益夏令營,把它納入到單位公益活動范疇,每年安排專項資金,由專人負責組織10個營、200個孩子。公司為此還在員工中選拔「平安大使」,給孩子們舉辦知識講座,教他們自護自救技能。許多公共游樂場所也加入了公益夏令營活動,玄武湖、海底世界等高票價的游樂場所也為孩子們提供免費參觀。
南京團市委書記邢正軍在接受記者采訪時表示,幾年來的實踐,使我們越來越認識到,伴隨著經濟社會的發展,產生了大量需要幫助的青少年困難群體。社會本身並不缺乏愛心,關鍵在於如何通過好的方式搭建一個平台,把需求和供給實現有效地對接,而公益夏令營活動恰恰起到了這樣的作用。
⑵ 怎麼做暑假的手抄報,語文的,五年級。。內容要具體一點,你要用網站來糊弄偶。。快快快!!!
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「語文」手抄報的題目
走進書的海洋
揚起勤奮學習的風帆
書籍是巨大的力量
博覽群書 神清氣爽
求知秘訣-----讀書
手不釋卷
讀萬卷書 行萬里路
好書伴我行
書香滿校園
書海遨遊
好書伴我成長
我愛讀書
我的閱讀小屋
讀書茶座
讀書沙龍
書海拾貝
我的讀書故事
多讀書 讀好書
讀書記趣
書中趣無窮
我讀書 我快樂
以書為友
談讀書
小議讀書
書---全人類的財富
語文手抄報的開頭
語文,覆蓋面最為廣泛,上至天文時空,下至地理人文,俯瞰芸芸眾生,包羅世間萬象。
深味人間真情,在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌;體悟人生真諦,在語文的妙筆下閃耀理性的熠光;歷經社會百態,在語文的書卷上嬉笑怒罵;徜徉自然之樂,在語文的天堂里展現鍾靈毓秀的奇絕。
走進語文,感受名著文化的熏陶魅力,語文溫馨的人文關懷等著您;
走進語文,觸摸每位吧友心靈的歡樂與哀傷,語文獨特的視角期待著您;
走進語文,絲絲書卷氣與忱忱關懷心撞擊你的思想與胸臆,語文濃縮千年文化積淀陶醉著您。
走過一段長長的路,背後彌漫的是模糊的雲煙。品品語文,尋找逝去的歲月,釋放躍動的心聲,撥開雲霧見日月,暢想前所未有的高遠境界。絲絲問候與關懷融化了你的煩惱與憂愁,點點滴滴的積累與記憶成就了你質的飛躍。
---------------挑幾句寫吧
關於漢字的起源,中國古代文獻上有種種說法,如「結繩」、「八卦」、「圖畫」、「書契」等,古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為,成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來,倉頡如果確有其人,應該是文字整理者或頒布者。
最近幾十年,中國考古界先後發布了一系列較殷墟甲骨文更早、與漢字起源有關的出土資料。這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現在陶器上面的刻畫或彩繪符號,另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。可以說,它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據。
通過系統考察、對比遍布中國各地的19種考古學文化的100多個遺址里出土的陶片上的刻劃符號,鄭州大學博士生導師王蘊智認為,中國最早的刻劃符號出現在河南舞陽賈湖遺址,距今已有8000多年的歷史。
成語故事
從前有一個下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超。
秋有兩個學生,一起跟他學習下棋,其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣,他認為學下棋很容易,用不著認真。老師講解的時候,他雖然坐在那裡,眼睛也好像在看著棋子可心裡卻想著:「要是現在到野外射下一隻鴻雁,美餐一頓該多好。」因為他總是胡思亂想心不在焉,老師的講解一點也沒聽進去。
結果,雖然兩個學生同是一個名師傳授,但是,一個進步很快,成了棋藝高強的名手,另一個卻沒學到一點本事。
迎2008年奧運會的文章
不知過了多少年,
奧運的火種終於傳遞在中華兒女的手間。
不知過了多少年,
那企盼已久的願望即將輝煌的實現!
那繁華的首都,
見證了我們奮斗歷史的變遷。
更快! 更高! 更強!
健兒們將那矯捷的動作一遍遍的演練。
搏擊在那奧運的熱土吧,
奧運精神永在我們心間!
——推銷皇冠牌香煙廣告詞
〔賞析〕香煙有毒,抽煙對人體有害,因而抽煙不宜提倡,應該禁止,但香煙也是一種產品,必須推銷。如何解決這個矛盾呢?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。廣告詞只有12個字,內容卻很豐富,它既宣傳了禁止抽煙這一主題思想,又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。一方面是宣傳的積極,包括皇冠牌在內所有香煙都在禁止之列,而且態度堅決;另一方面是推銷的積極,皇冠香煙雖然也在禁止之列,但畢竟與眾不同,如果要抽的話是皇冠,給人以很大的誘惑力。這兩方面和諧地統一於一個簡短的語句中。
——吸引公眾注意的技巧
國外有一飲食店,門前擺了一個大酒桶,引人注目地寫道:「不許偷看!」但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知裡面又有一張紙條,上寫:「我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用。」一句「不許偷看」,引起了所有人的注意力。
當今做廣告的人,一般都感覺到最關鍵、最困難的問題,是如何接觸到他們試圖要施加影響的人。心理學家們曾把教師傳播信息與廣告商傳播信息作過比較。認為教師雖然不一定能使學生接受他的觀點,但能保證學生都能聽到他的觀點,因為學生必須上課;而一個做廣告的人要花費大量的金錢,絞盡腦汁才能達到同樣的效果。他必須選擇某種傳播媒介,例如電視,他要找到一個大家都愛看的節目,並且保證在做廣告時人們不離開座位,不調換頻道。即使這一切都成功地達到了,他還是只接觸到期望中很小比例的觀眾——他如果選擇了電視上最流行的節目,也只佔有看電視人口的30%。普通報紙的社論也只有25%的讀者讀到它,何況這一切在一般情況下做不到。廣告與聽(觀)眾的接觸是一種低水平的接觸。
這種低水平接觸的一個重要原因在於聽(觀)眾有種逃避廣告的心理。不但在聽(看)到廣告後會自然產生一種抗拒心理來抵制廣告,就是在聽(看)到廣告的那一剎那,他們也採取一種迴避態度,充耳不聞或轉移開視線。這種現象在心理學上得到了解釋,人們對外界事物並不是事事注意的。外界事物的信息到達人的信息接受器官那裡時,並不能暢通無阻地被接收,人總是有選擇地接收他想要接收的那部分信息,對於他不想接收的那些信息,則採取一種排斥態度,廣告,常常就屬於人們所排斥的信息中的一種。所以,廣告宣傳戰要想獲得勝利,首先第一個戰役就是要吸引聽(觀)眾的注意,讓他們聽(看)到廣告,並注意廣告的內容,只要做到了這一步,才有下面第二步、第三步成功的可能。
「您想去口臭嗎?請用西湖牙膏!」 (牙膏廣告)
「您工作累了吧?請喝杯茶,醒醒腦,提提神吧!」 (茶葉廣告)
「您願俯瞰穿洋過海的壯觀嗎?請乘坐上海至東京的波音707客機!」 (上海民航局廣告)
全國首創,質量優良;
色澤光亮,染色力強。
(黑又亮鞋油廣告)
香味濃郁,滋味醇厚;
常年飲用,延年益壽。
(江西綠茶廣告)
家有凱歌,人人歡樂。
(上海凱歌牌電視機廣告)
要想牙病除,請用草珊瑚。
(南昌草珊瑚牙膏廣告)
上述四例都採用押韻的方式,強調商品的特點、品牌、功能,使人過目不忘。
喜歡這個香煙應該。
(溫斯頓香煙廣告)
的確牙膏本身有很好的防腐作用。
(克瑞斯特牙膏廣告)
1.今天存入一滴水,明天擁有太平洋.(太平洋保險公司)
2.今古傳奇,奇傳古今.(湖北今古傳奇雜志的廣告詞)
3.你不理財,財不理你.(上海世紀出版集團<理財>周刊)
一句家喻戶曉的錯誤廣告詞
「中國人壽,一言九鼎」是中國人壽保險公司的一句家喻戶曉的廣告詞,多年來,人們早已司空見慣了。殊不知這句廣告詞卻有著很大的語病。「一言九鼎」,這個詞出自《史記•平原君虞卿列傳》,原文為「毛先生(毛遂)一至楚而使趙重於九鼎大呂」,意思是「一句話抵得上九鼎」,形容一句話的作用很大,即說話很有權威性。這個成語用在這里,顯然不妥
「生活中的語文」 一、不是故意寫錯的(引號中為錯別字)
1、飯店門口:「抄」飯
2、修車店門口:補胎「沖」氣
3、零售店鋪門口:「另」售
4、傢具店門口:家「俱」
5、裝潢店門口:裝「璜」
6、失物廣告:失物「啟示」
7、安裝公司門口:「按」裝
8、洗車店門口:洗車打「臘」
9、飯店門口:「合」飯
10、水果店門口:「波」蘿
11、飯店菜單:雞「旦」
12、五金店標牌:「扦」座
13、體育用品店標牌:「蘭」球
14、快餐店門口:大排「擋」
15、農貿市場標牌:「蕃」茄
16、停車場招牌:「仃」車收費
17、嚴打宣傳標語:嚴「歷」打擊
18、某機場橫幅:年「青」
19、某交通宣傳標語:超限超載「殆」害無窮
20、某食堂菜牌:魚「園」
二、故意寫錯的(引號中為錯別字)
1、葯品廣告:「咳」不容緩
2、山地車廣告:「騎」樂無窮
3、補品廣告:「鱉」來無恙
4、眼鏡廣告:一「明」驚人
5、驅蚊器廣告:默默無「蚊」
6、透明膠帶廣告:無可替「帶」
7、網吧廣告:一「網」情深
8、鋼琴廣告:「琴」有獨鍾、一見鍾「琴」
9、熱水器廣告:隨心所「浴」
10、空調廣告:終生無「汗」
11、服裝店廣告:「衣帽」取人
12、某洗衣店廣告:「衣衣」不舍
13、某房產公司廣告:萬「室」俱備
14、某蛋糕廣告:步步「糕」升
15、胃葯廣告:一「不」到「胃」
16、賽馬廣告:樂在「騎」中
17、電熨斗廣告:百「衣」百順
18、快餐店廣告:「燒」勝一籌
19、洗衣機廣告:「閑」妻良母
20、帽子公司廣告:以「帽」取人
21、治結石病廣告:大「石」化小、小「石」化了
22、列印機廣告:百聞不如一「鍵」
23、塗料廣告:好色之塗
24、冰箱廣告:製冷鮮鋒
25、治痔瘡葯廣告:有痔無恐
26、花園公寓廣告:隨寓而安
27、跳舞機廣告:聞「機」起舞
28、海鮮廣告:領「鮮」一步
29、口腔門診廣告:「快治」人口
30、禮品店廣告:「禮」所當然
傢具店把廣告打成「傢俱」
一飯店招牌上則寫了「十三太飽」
一房地產廣告的「十面埋富」十分顯眼
醫葯商家打出「下斑莫逗留」之類諧音取義的廣告語
「停」字寫成「仃」,快餐寫成餐字的左上部,雞蛋寫成「雞旦」,各種啤酒寫成「各種啤灑」
-- 2002年中國十大失敗廣告語
1、柒牌西服 讓女人心動的男人
2、送禮就送腦白金
3、九鑫蟎婷香皂:看,你把蟎蟲傳染給了女兒
4、天之嬌子 笑看風雲淡
5、當頭發愛上肥料 好的出乎意料
6、達諾日夜片 你的新選擇
7、陳小春之鴻星爾克鞋
8、來來往往 喝杯枝江
9、張衛健之喜之郎
10、斯達舒之胃你好嗎篇
一些版面設計:http://www.jbe.org/blog/Upload/2008-11/20081106163433856.jpg
http://www.dsgsxx.cn/uploadfile/2008639255437.jpg
參考資料: http://..com/question/52706622.html?fr=ala0
⑶ 畫一幅快樂暑假的畫(五年級暑假手抄報,在裡面插幾篇作文)
校園天地:校園概況班級衛生:本班衛生狀況學習標兵排名:前三名或者前十名文藝樂園:摘一些文學作品娛樂新天地:笑話謎語腦筋急轉彎。
⑷ 語文手抄報,主題:快樂暑假。
題材1.當藺相如遇上諸葛亮。題材2.笑話題材3.為何過暑假(先說自己的想法,然後上網查詢或其它)題材4.精美畫作題材5.留言板
可以寫一些暑假的事
⑸ 快樂安全過暑假的手抄報,五年級
手抄報的設計與製作
手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程,深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達,或祝願或慶祝或歌功,比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ,許多學生積極參與,取得了一定的成績。
在這里,我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作,大體上可以從這三個方面來闡述:
一、美化與設計的步驟;
二、報頭、插圖與尾花的表現;
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有:版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面,須注意以下幾點:
(1)明確本期手抄報的主要內容是什麼,選用有一定意義的報頭(即報名)。一般報頭應設計在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數,根據文章內容及篇幅的長短進行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合,使版面既工整又生動活潑;
(4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大於字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外,報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內容,形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形,報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意:
(1)構圖要穩定,畫面結構要緊湊,報頭在設計與表現手法上力求簡煉,要反映手抄報的主題,起「一目瞭然」之效;
(2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設計方案:一是排版設計為兩個版面的,應放在右上部;二是排版設計為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部,不宜放在其下端。
3、題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字,要大於正文的文字。總之,要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計,好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的,多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的,並非多多益善,應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括,用線准確,主次分明。作畫時要注意一定的步驟:
(1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小;
(2)再畫出與圖相關的比例、結構及透視;
(3)刻畫細部,結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化;
(4)最後進行整理,使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外,還須善於處理色塊的搭配和變化關系,而這些關系的處理要從對象的需要出發,使版面色彩豐富。作畫時,可先畫鉛筆稿(力求造型准確),再均勻平塗大色塊;後刻畫細部;最後進行修整,使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法,通常是同時使用,可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二:一是准備階段,另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括:擬定本期手抄報的報名;准備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小,即半開);編輯、撰寫有關的文字材料(文章宜多准備些);書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為:版面設計、抄寫過程、美化過程。
(1)版面設計:根據文章的長短進行排版,並畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報製作完畢後可擦可不擦)。
(2)抄寫過程:指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個頭大小要適中(符合通常的閱讀習慣)。字寫得不是很漂亮不要怕,關鍵在於書寫一定要工整。另外,文章或標題中不能出現錯別字。
(3)美化過程:文章抄寫完畢後,即可進行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖後抄寫),將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的,也可是彩色的。可以是綜合性的,也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
,鍛煉鍛煉自己,動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧
怎樣進行手抄報的設計與製作,大體上可以從這三個方面來闡述:
一、美化與設計的步驟;
二、報頭、插圖與尾花的表現;
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有:版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面,須注意以下幾點:
(1)明確本期手抄報的主要內容是什麼,選用有一定意義的報頭(即報名)。一般報頭應設計在最醒目的位置;
(2)通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數,根據文章內容及篇幅的長短進行編輯(即排版)。一般重要文章放在顯要位置(即頭版);
(3)要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合,使版面既工整又生動活潑;
(4)排版還須注意:字的排列以橫為主以豎為輔,行距要大於字距,篇與篇之間要有空隙,篇與邊之間要有空隙,且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外,報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用,必須緊密配合主題內容,形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形,報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意:
(1)構圖要穩定,畫面結構要緊湊,報頭在設計與表現手法上力求簡煉,要反映手抄報的主題,起「一目瞭然」之效;
(2)其字要大,字體或行或楷,或彩色或黑白;
(3)其位置有幾種設計方案:一是排版設計為兩個版面的,應放在右上部;二是排版設計為整版的,則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部,不宜放在其下端。
3、題頭
題頭(即題花)一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主,字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字,要大於正文的文字。總之,要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計,好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大,易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的,多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的,並非多多益善,應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括,用線准確,主次分明。作畫時要注意一定的步驟:
(1)一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小;
(2)再畫出與圖相關的比例、結構及透視;
(3)刻畫細部,結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化;
(4)最後進行整理,使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外,還須善於處理色塊的搭配和變化關系,而這些關系的處理要從對象的需要出發,使版面色彩豐富。作畫時,可先畫鉛筆稿(力求造型准確),再均勻平塗大色塊;後刻畫細部;最後進行修整,使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法,通常是同時使用,可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法,最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二:一是准備階段,另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括:擬定本期手抄報的報名;准備好一張白棒紙(大小視需要而定,有半開,四開,八開等,本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小,即半開);編輯、撰寫有關的文字材料(文章宜多准備些);書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為:版面設計、抄寫過程、美化過程。
(1)版面設計:根據文章的長短進行排版,並畫好格子或格線(一般用鉛筆輕輕描出,手抄報製作完畢後可擦可不擦)。
(2)抄寫過程:指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色,故文字的書寫宜用碳素墨水;字體宜用行書和楷書,少用草書和篆書;字的個頭大小要適中(符合通常的閱讀習慣)。字寫得不是很漂亮不要怕,關鍵在於書寫一定要工整。另外,文章或標題中不能出現錯別字。
(3)美化過程:文章抄寫完畢後,即可進行插圖、尾花、花邊的繪制(不宜先插圖後抄寫),將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的,也可是彩色的。可以是綜合性的,也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
⑹ 5練級快樂暑假手抄報內容
習慣在學生中穿梭,耳邊嘈雜的喧嘩已經成為旋律,習慣了在講台前講課,前面的數字分解成整齊亮麗的風景線,習慣於按部就班地工作,也可用於生活波瀾不驚,每一個瞬間,數手指下滑踩著鞋跟上的每一寸時間的推移,期待已久的假期就這樣悄悄地來了,不經意間,我有一段自己認為時光隧道。還沒有縝密的思維,眼睛的誘惑的時候,我很快就鑽了進去,像一列運輸火車,我騎它,試圖讓它慢慢打開,然後慢慢,沿途風光,所以我仔細盛宴,我緩緩消逝的足跡庫存。
雖然時間已經很長一段時間,陪我走過了很長的路要走,但她依然像戀人一樣,讓我懷舊,所以我靠。感謝時間,讓我讀人類的春天,感謝時間,讓我品嘗世態地鐵。水去無聲的時刻,我學會了如何去欣賞別人,我學會了如何欣賞別人,我學會了丟棄的重要,我也明白的美容護理。時候,我看到一些人,但也有透徹理解的東西。的一部分,我的時間,那就是,對我來說,她不能逃脫去了,但她卻靜靜地看著我,看我如何細心呵護,看我怎麼去把握寶藏。
像清澈的湖水悄然降臨的幸福時刻,我停在她身邊,我徘徊在她的懷里,為她開放的心態,她躍上詩歌。我的時間我做主,我的時間不荒蕪。快樂的夏天,夏天的樂趣。
讓孩子們過一個健康快樂的夏天
夏天到了,如何安排孩子的暑期生活成為一個值得關注的話題,每一個家長。專家認為,家長可以從以下五個方面考慮。
相互尊重孩子心切的家長們在生活中成功的協議,孩子的暑假任意「撥款」,安排各種教程,強化班,特長班,孩子們也未必不可以從「單調」的校園成為一個家長精心打造的「鳥籠」。專家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意願,給孩子留下一些自由的時間和空間。但不走了另一個極端,忙於工作,導致孩子在一個完全放任「了無牽掛」狀態。
修
過去,家長應該與他們的孩子服用一些時間來檢討舊知識,預覽新知識。但要避免學校假期布置作業上層層加碼,要讓孩子「愛玩的天性」得到充分展現,輕松,快樂地度過暑假。優異的成績科目的孩子,家長需要可以肯定的,如果的孩子成績差,甚至一些功課不及格或過錯行為,你需要冷靜,並給予更多的關心和幫助,避免粗暴對待,所以不給孩子蒙古的陰影。
「上山下鄉」回歸自然
意識的孩子在農村,山區和大自然「親密接觸」,讓他們享受大自然的愛撫,仔細感覺偉大的自然豐富多彩。孩子的情緒已經調整,視野會更加開放。經濟條件允許的情況下,家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動?有需要的家長,也可以到最近的山到現場活動中,相同的增益。
抽空子玩轉
家長一定要抽出一定的時間與孩子娛樂。夏季是一個多姿多彩的季節,孩子們娛樂,以展示大自然的美好時光,家長應引導孩子暑期活動和親密的合作夥伴。這將豐富孩子的經驗,提高自己的知識,愉悅身心,他們可以關閉父母與孩子的關系,使家庭生活更加和諧和諧。
接觸社會努力
夏天應鼓勵適齡青年的人參加適度的社會公益活動,如社區活動,幫助殘疾人活動的人,鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力,同時培養他們樂於助人,與人的良好品格。對於網戀,父母,既不是完全的「封殺」,但不能「漂移」。應該鼓勵孩子,使一些朋友,互相交流,共同進步的共同利益和願望。當然,現在利用互聯網進行非法活動的人也不在少數,家長和孩子應該有意識。兒童與陌生人見面的朋友,就一定要由家長陪同。
福利營,讓窮人的孩子有一個快樂的夏天
今年夏天,南京知道小學五年級學生陳晶晶,是一個愉快而難忘的美好時光。在8月初,陳京京,浦口區100名貧困家庭加入共青團和其他一百慈善夏令營的小夥伴在南京共同舉辦。超過幾天的夏令營活動的小女孩興奮,因為她從未有過的旅行。
兒童,家庭條件比較好的能活兩個月的夏天繽紛多彩,為貧困家庭的孩子,夏天一般只留在家中,枯燥而單調的生活假期。夏令營有組織的慈善事業,毫無疑問帶來了很多歡樂的這些孩子。
福利營,南京市「愛心卡」
這是連續第四年舉行,在南京百慈善夏令營。公共百營是由南京團市委,少工委,南京揚子晚報等媒體聯合,為社會弱勢群體歲兒童10-14年推出了一個公益活動,每個活動由10個系列100游戲慈善營組件。通過四年的實踐,已經成為了一個夏令營百公眾關注南京城市和農村弱勢群體,彰顯城市的友愛,整合各種社會資源,青年慈善新品牌,被列入南京精神文明建設的目標,在社會上產生了良好的反響。四年來,城市低保困難家庭,單親家庭兒童10000名兒童,農民工子女的貧困家庭和兒童留守在農村地區受益於優秀的,充滿愛心的社會募集資金積累超過80億美元,超過200企業和個人提供交通,場地,餐飲和其他方面的支持,近千名志願者輔導員提供超過30000小時的志願服務工作。
為什麼是如此受歡迎慈善夏令營?南京團市委負責同志認為,一方面,過去幾年,夏令營從最初單一城市兒童的困難家庭的低保對象,逐步擴大到包括農民家庭的兒童,青少年,單親家庭的孩子,特殊的農村優秀逗留教育學校,幾乎所有的年輕人群體應受到特別援助,如特殊群體容易感動全社會的關注關注;另一方面,每年的組織者是在學校,社區,家庭,走近未成年人,未成年人需要找到他們的「量身定製」有針對性的思想道德教育活動的教育主題,從而確保每年夏令營的內容創新,不同於往年。四年來,圍繞「城市的愛情故事,」構建和諧的新南京「,」團結的手牽著手,榮譽和恥辱我的第一次「,」和諧南京,快樂少年「等不同主題,不僅給人以更加積極的更多的內涵,也陣營一直保持了較高的社會關注度。
福利陣營,一旦城市
愛情故事南京百福利營可謂是作為一個城市的愛情故事,所有的活動經費,動員社會力量捐贈。團市委兒童不花一分錢,不花一分錢。每年夏天,南京團市委必須將向全社會倡議,招募營員,志願者,籌款公司,個人捐助夏令營。
「我個人希望營慈善捐款,怎麼送的錢去?」 「我們是青年文明號集體,為夏令營提供場地和志願服務。」 ......此夏令營,打開公共陣營的消息傳開後,南京團市委學校部和縣聯賽更少的電話就沒有斷過,社會的愛,如潮水般涌了過來。制葯公司在江蘇科菲平捐款20,000元,公交總公司,共青團聯賽北方集團提供的免費巴士,每個學生,兒童安全人身意外傷害保險江蘇分公司,中國聯合財產保險公司營業總部向中國提供露營..... 。最感動,在新聞發布的第二天,山側從四個村莊六合區,簽署了「在腦海中」的6000元匯款單發送到團市委,匯票寫著:「一記回報社會。」 3天的時間里,共收到了25家企業,機構或個人捐款總額超過80,000元,以及233名熱心人簽署了作為一名志願者營,265名兒童注冊成為一個充滿愛心的年輕記者隨同采訪。
江寧區,160多個貧困家庭的孩子們的夏令營活動,體育訓練基地已經悄然在房山工作人員忙碌。他們特意邀請中國南方航空公司協會的研究生和省援助工作的成員,成立了一些有趣的和可行的項目。為了迎接這些小客人,6:00左右,他們開始忙於布置場地,一些員工甚至不回家的前一天晚上,在沙發上湊合睡一整夜。
從第一屆開始,中國平安財產保險股份有限公司江蘇分公司的「契約」,「和平之星」慈善陣營,把它放到公共區域活動的單位,每年的撥款,由專人負責組織10個營,200名兒童。為此,該公司仍然是員工的選擇「和平大使」,組織給孩子們講課,教他們自護自救技能。許多公共游樂場紛紛加入慈善夏令營活動,玄武湖,海底世界也高票價操場為孩子們提供免費旅遊。
南京市委書記興政軍在接受記者采訪時說,幾年的實踐,使我們越來越多地認識到,隨著經濟和社會的發展,產生了大量的年輕人誰需要幫助弱勢群體。社會本身是不缺乏愛,關鍵是如何一個很好的方式,搭建了一個平台,實現有效對接,慈善夏令營的需求和供給只是起到這樣的作用。
⑺ 五年級手抄報快樂的暑假要圖
你好
1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不專能確定身份,屬就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家裡去玩。
3、如遇問路者,可以告之大概方向,但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏,應迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,並盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特徵,爭取安全脫身,然後迅速報案。
5、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發揮自己的聰明才智,先保護自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。 旅遊,要聽從父母和導游的指揮 在漫長的暑假裡,許多同學喜歡背起背包,到祖國大地去暢游一番。在這個暑假裡,同學們去哪裡旅遊?旅遊時應注意些什麼? 暑假出遊一定要注意安全。旅遊前,可以適當搜集旅遊地的天氣情況、風土人情等,增加對當地的了解。旅行時要聽從父母、導游、其他工作人員的指揮,根據他們的要求、...
滿意請採納
⑻ 《快樂暑假》手抄報文字片段!
2010年7月到8月,整整兩個月,一眨眼就過去了。火球似的太陽高懸在空中,炙燒著大地,地上熱浪專騰騰,灼面而屬來。暑假的一幕幕,感動的,煩惱的,傷心的,溫馨的…。.瀝瀝在目。彷彿就發生在昨天,彷彿很近很近,但畢竟是已經過去的事情了,現在,只能一點一滴的努力回想。 在這個暑假裡,我收獲了很多第一次,比如第一次打掃整個家,第一次和朋友而不是和媽媽去逛街,第一次瘋狂追星,第一次感到團結的重要性……
⑼ 五年級暑假手抄報內容
習慣了在學生中間穿梭,耳邊嘈雜的喧嘩卻成了悅耳的旋律,習慣了在講台前面講演,眼前整齊的身影倒成了亮麗的風景,習慣了按部就班的工作,也習慣了波瀾不驚的生活,數著指間滑落的每一個瞬間,踩著腳跟流逝的每一寸光陰,期待的假期就這樣悄然來臨了,不經意間,我擁有了屬於自己的那一段時光隧道。還沒有來得及周密的思考,時光的眼誘惑著我迅速鑽了進去,如一列過境的火車,我駕馭它,竭力讓它開的慢些,再慢些,沿途的風景讓我細細飽覽,消逝的腳印讓我慢慢清點。
盡管時光已經陪伴我走了很遠很久,但她依然像戀人一樣,讓我眷戀,讓我依賴。感謝時光,讓我閱讀了人間春色,感謝時光,讓我品嘗了世態百味。如水的時光默默的流逝,我學會了怎樣欣賞別人,我學會了如何感激別人,我懂得了舍棄的重要,我也明白了牽掛的美麗。時光讓我看清了一些人,也悟透了一些事。屬於我的時光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注視著我,看我怎樣去認真呵護,看我如何去把握珍惜。
快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨,我駐足在她身邊,我徜徉在她懷中,為她開闊胸懷,為她升騰詩情。我的時光我做主,我的時光不荒蕪。快樂暑假,暑假快樂。
讓孩子們過一個健康快樂的暑假
暑假到了,如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題。專家認為,家長可以從以下五個方面考慮。
尊重孩子 共同協商
不少家長望子成龍心切,武斷地將孩子的暑假「據為己有」,安排各種補習班、強化班、特長班,孩子們不得不從「單調」的校園走進一個家長精心打造的「鳥籠」。專家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意願,並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。但也不要走向另一個極端,因工作繁忙而導致孩子處於一種完全放任的「無監護」狀態。
溫故知新 承前啟後
家長要與孩子商量抽出一定時間溫習舊知識,預習新知識。但切忌在學校布置的假期作業上層層加碼,要讓孩子「愛玩的天性」得到充分展示,輕松愉快地度過暑假生活。對各科成績優秀的孩子,家長要肯定;如果孩子成績偏差,甚至有的功課不及格或品行有過失,則需冷靜對待,並給予更多的關心和幫助,切忌粗暴對待,以免給孩子蒙上陰影。
「上山下鄉」 回歸自然
有意識安排孩子到鄉村、山區與大自然「密切接觸」,讓他們盡情享受大自然的撫愛,悉心感受大自然的五彩繽紛。孩子的心情得到了調節,視野也會更加開闊。經濟條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動
⑽ 語文快樂暑假生活手抄報內容
既然是手抄報,可以去文庫裡面搜索,實在不行。你就去外面的書報攤買些雜志回來看看,覺得還不錯的都可以摘抄下來。