A. 零五網六年級下冊語文同步練習配套試卷第四單元
六年級語文下冊第四單元同步練習及參考答案
一、品詞析句 祖國就在心中。
1.根據拼音填字詞。
爸爸是個詩人，這次他去luò yáng( ) 采風了，參觀了牡丹園，還訪問了花農伯伯。了解到當地的人們在「十七大」精神的指引下，不再猶豫páng huáng（ ），手裡捧著金fàn wăn ( )就該抓住發展的機遇，把花卉事業做大做強！爸爸高興地和我說這次真是「踏花歸來馬蹄香，不日看遍故都花！」
2．理解詞語的意思才能更好地把握句子的含義。請解釋下面加點詞語的意思。
（1）死去元知萬事空。 （ ）
（2）一元復始萬象更新。 （ ）
（3）卻看妻子愁何在。 （ ）
（4）老張的妻子年邁多病。 （ ）
（5）青春作伴好還鄉。 （ ）
（6）你要趁著大好青春多學知識。 （ ）
3．朱自清在文中感慨時光的流逝。我們該抓緊時間好好學習，將來更好地建設祖國！下面是一些惜時的名言，請你補充，再寫出一句與之相關的名言。
少年易學老難成， 。
勿謂寸陰短， 。
，白了頭，空悲切！
，不棄功於寸陰。
， 。
4．《匆匆》中用了大量的修辭，你辨得清嗎？請判斷下面的語句用了那種修辭。自己選擇一句進行仿寫。
（1）蜜蜂在花叢中跳起歡快的舞蹈，呼朋引伴，好不熱鬧。（ ）
（2）那種亡國的傷痛似千斤巨石壓的他終日難以喘息。 （ ）
（3）詩歌的魅力在於喚醒你內心的激情，散文的精彩在於呼應你心靈的回聲，小說的神韻在於延伸你生活的憧憬，簡訊的妙趣在於提醒你：有人牽掛是一種幸福。（ ）
（4）太陽一出來，地上就像下了火，熱的人都躲到大樹下。（ ）
（5）祖國啊！母親！我該如何報答您！（ ）
二、回顧課文 傾聽詩人愛國心聲
1． 玲玲在學習《示兒》一詩後，問：既然詩人已知「萬事空」就是把世間萬事看開了，該與他沒關系了。可為什麼還要「但悲」呢？你來幫她回答吧！
2．在《聞官軍收河南河北》中描寫家人喜悅之情的詩句是 ，
。
這首詩中杜甫高興的主要原因是（ ）
A．從此結束了顛沛流離的生活。 B.可以一家人會故鄉了。
C．祖國重新統一，人民免受戰亂之苦 。 D.自己可以官復原職了。
3.「我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭呢？」從這兩句問話中，你感受到作者怎樣的心聲？
三、生活實踐 感受祖國變化 。
關心國家大事
1． 再見了，黃金周
中新網11月9日電 目前國家法定節假日調整方案已基本形成。調整的主要內容包括：國家法定節假日總天數增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黃金周被取消。元旦放假1天不變；春節放假3天不變，但放假起始時間由農歷年正月初一調整為除夕；「五一」國際勞動節由3天調整為1天，減少2天；「十一」國慶節放假3天不變；清明、端午、中秋增設為國家法定節假日，各放假1天(農歷節日如遇閏月，以第一個月為休假日)。
（1）右面的圖片是黃金周期間的長城，你覺得取消黃金周假期有哪些好處？
（2）你都知道祖國的哪些傳統節日？
（3）請你說出一兩句與傳統民族節日有關的古詩句。
2 端午節的由來
傳說為了紀念屈原。屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他的主張遭到貴族的強烈反對，被去職趕出都城流放。他在流放中，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船隻，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原准備的飯團、雞蛋等食物，「撲通、撲通」地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要葯暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。後來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。
以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
（1）屈原的愛國之情表現在哪裡？
（2）你覺得把端午節定位法定節假日有何意義？
（3）你還知道我國傳統節日的哪些習俗？四、相關閱讀。
詩歌滋養生命
陸游已經氣息奄奄了。
兒子要為他請郎中。
陸游搖頭制止，說，沒用了。陸游的眼裡有淚。陸游說，思念能用葯治好嗎？
兒子不懂。
陸游的眼睛投向北方的天空，久久地，不願回來。兒子懂了，很小的時候，父親就告訴他，故鄉在遙遠的地方。父親已經用眼睛、手和語言告訴他千萬遍了。
陸游繼續寫他的詩，但他已經提不動筆了，他一個字一個字地吐，讓兒子一個字一個字的記。
兒子哭著勸，父親，別寫了！
兒子很想問父親，詩歌能夠上陣殺敵嗎？詩歌能夠收復北方的大好江山嗎？
還有一個冷酷的現實兒子沒敢告訴父親，國人早已不讀詩歌，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞、暖風和醉醺醺的酒意。
陸游仍寫。陸游說她得靠詩歌滋養生命和思念，思念故鄉的時候，就抓一把詩解饞。陸游說，詩歌能讓他的眼睛還亮著。
陸游要兒子聽。陸游的臉一派緊張肅穆。
陸游吼，是地動山搖金戈鐵馬的殺伐之聲呀！是金人攻我大宋城池呀！金人打過長江了！
兒子知道父親已是迴光返照。
哪裡有殺伐之聲啊！山外青山樓外樓，西湖那邊傳來的歌舞聲、管弦聲正一陣陣的漫溢過來，暖風、歌舞和酒肉已經把大宋的江山浸泡的酥軟軟、醉醺醺的了。萬歲爺早已把杭州作為新的皇都了。
但兒子不敢說。
陸游大吼，叫兒子趕緊抄傢伙，金人殺來了。一句句的詩歌，如一支支復仇的箭，從陸游的最終飛射而出。陸游說，詩歌也能抗金殺敵。
兒子讓父親靜一靜。
一記響亮的耳光打在兒子的頭上，陸游吼，十萬火急的軍情還能靜？！
兒子不知所措。突然，陸游猛然躍起。隨著一聲劇吼，一道箭柱從陸游的嘴裡沖出，刺破了茅屋直射北方的天空。
那是父親的鮮血呀，兒子急急追出，但哪裡追得上？
那鮮血已飄向北方的天空。它慢慢地組合成一首28字的絕句詩。在汴梁的上空久久飄盪。
寫詩怎麼會把人寫死呢？兒子膽戰心驚。
西湖那邊的歌舞仍然綿綿不絕。能有好消息在家祭的時候告訴父親嗎？捧著那首帶血的詩，兒子一片茫然。
1．給下列詞語選擇恰當的解釋，將序號填在括弧里。
（1）「郎中」的意思是（ ）
A．青年和中年人 B.先生 C.醫生 D.一個姓朗名中的人
（2）「迴光返照」一詞在文中的意思是（ ）
A.比喻舊事物滅亡之前短暫繁榮的景象。
B.比喻病人臨死前精神忽然興奮，清醒。
C.太陽落山時，由於光線反射的作用，使天空中短時發亮的現象。
D.太陽的反射光照在陸游身上，使他很激動。
（3）南宋時的「汴梁」指的是現在的（ ）
A.陝西的西安市 B.北京市C.江蘇的南京市D.河南的開封市
2.下面的這首詩是與陸游的同時代的詩人林升寫的。請你仔細讀這首詩，然後再上面的文章中用橫線標出與這首詩意思相關的語句來。
題臨安邸
林升
山外青山樓外樓。
西湖歌舞幾時休。
暖風熏得遊人醉，
只把杭州作汴州。
3.文章中說，陸游臨終前用他的鮮血「組合成一首28字的絕句詩」，請你在下面的橫線處寫出這首詩。
陸游
4.文章末尾說的「好消息」指的是什麼？為什麼「兒子一片茫然」？
5.陸游用詩歌表達他的愛國之情，作為小學生你的愛國之情如何體現？
五、妙筆生花。
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
參考答案
一、1．洛陽、彷徨、飯碗
2．（1）本來（2）開頭（3）老婆和兒女（4）老婆（5）春天的景物（6）青年時期
3．一寸光陰不可輕 既過難再獲 莫等閑 不飽食以終日 略
4．《匆匆》中用了大量的修辭，你辨得清嗎？請判斷下面的語句用了那種修辭。自己選擇一句進行仿寫。
（1）擬人（2）比喻（3）排比（4）誇張（5）比喻 略
二、 1. 這是一種反襯，更突出作者的愛國之情。
2.卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。C
3.作者感受到要珍惜時間，不能在彷徨要有所作為。
關心國家大事
1. （1）略（2）略 （3）略。
2 . （1）屈原投江而死。（2）略 （3）略、
四、相關閱讀。
1．（1）C （2）B （3）D
2．山外青山樓外樓，西湖那邊傳來的歌舞聲、管弦聲正一陣陣的漫溢過來，暖風、歌舞和酒肉已經把大宋的江山浸泡的酥軟軟、醉醺醺的了。萬歲爺早已把杭州作為新的皇都了。
3．略。
4．收復北方的失地。因為不能實現父親的願望。
5．略。
五、妙筆生花
略。
B. 語文社s學習方法報五年級下配套試卷第4·5單元參考答案
好好學，不然你會後悔的
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地方工業
D. 五年級下冊語文同步試卷的答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_10870.html
希望能幫助你。
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E. 五年級英語同步練習配套試卷
詮釋著愛的偉大.
大愛無邊,只要每個人都奉獻出一點愛,那麼世間就會春回意盎然.
警笛聲還在響著,可是答不覺得的刺耳了,那警笛聲彷彿是對不幸遇難者的哀悼；愛,還在傳遞著,可是不覺得世間涼了,世間彷彿到了春暖花開的季節.愛的大地灑滿了陽光,每個人心中都有一個愛的天堂,在那愛的天堂中——大愛無邊!
溫暖的愛
人世間有百般的愛,不管是何種意義上的愛,都需要在具體的行動中去實現.每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關懷下成長.親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑.
記得有一次,我和姐姐去逛街的時候,發生了一件令我終生難忘的事情.大街上站著一個八、九歲的小男孩,瘦小的個子,穿著一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲.他一隻手臂靠在牆上,額頭緊貼手臂,大聲哭泣.
有幾個路人走上前去問他：「你為什麼哭?」他不說話,一直在哭.他們又問：「到底怎麼了?你哭什麼?你告訴