⑴ 蘇教版小學語文五年級(下)單元練習三。
三、選詞填空（３分）
嘹亮 響亮 洪亮
1、這（ ）而清脆的「哈哈哈」就此結束了一切事情。回
2、方圓幾十里都可以聽答到大鍾寺那（ ）的鍾聲。
⒊、小虎子急了，上前打了鬼子一記（ ）的耳光。
四、寫出這段話中藏著的成語。（6分）
大夥兒把袖子舉起來，就是一片雲；大夥兒甩一把汗，就是一陣雨；
街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。
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你能再寫出幾個表示人多的成語嗎？
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五、按要求改寫句子：（6分）
1、 從這以後，楚王不敢不尊重晏子了
⑵ 蘇教版五年級語文下冊第三單元綜合卷
要卷子 還是解答？
⑶ 蘇教版五年級下學期語文試卷(三)
一、讀拼音寫詞語，看誰寫得正確、美觀（10分）jìmòyàoshishuàilǐngmáotǎnjiàochē（）（）（）（）（）héxiéshēngyápàiqiǎnjiūfēnshēnjiàn（）（）（）（）（）二、比一比，再組詞（7分）掏（）饒（）燥（）瓣（）淘（）撓（）澡（）辨（）chéng（）jiàng（）jiě（）乘強解shèng（）qiáng（）xiè（）三、將能搭配的詞語用線連起來（4分）波光粼粼的圓舞曲打的結帳優雅輕快的多瑙河買單明星美觀大方的協會大廈大腕公場所金碧輝煌的歌劇院寫字樓乘計程車四、將下列成語補充完整，並按要求完成作業（3+3+2=8分）神采（）（）（）（）而談氣宇軒（）面面相（）海（）天空高（）遠矚描寫人說話的有描寫人的神態精神的有含有「看」的意思的有你能從中選擇兩個成語寫一段通順的話嗎？（字數不少於50個字）五、按要求寫句子（12分）1．把下面的句子改成反問句。她樂於助人，勤奮學習，沒有一個同學不欣賞。2．用幾句話將它寫生動、具體今天，我的心情特別好。3．用下面的字片語成兩句意思不同的話。話他說的對不完全4．用上恰當的關聯詞語，將下面每組中的兩句話合並成一句話。我們不可能讀完所有的書。我們要對讀物進行認真的選擇。5．草原把夕陽照得五彩繽紛。（在原句上修改病句）6．春天將嫩嫩的小手，伸出了樹梢；春天將，；春天將，。春天像一個可愛的小天使，讓每一個人都感到驚喜。六、根據課文內容填空，並回答問題（7分）1．春色滿園關不住，。（《游園不值》）（1分）2．君子不失色於人，。（1分）3．「五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸」這句話中的「細浪」是指，「泥丸」指。（1分）4．《談禮貌》一文用古人、今人、普通人和偉人的事例告訴我們：。（1分）5．學了《愛如茉莉》一文，除了文中說的「愛如茉莉」，你覺得愛還如「」，能把原因寫在下面嗎？（2分）6．「月光」往往給人以美好的意境，月光朦朧，給人很多想像的空間，激發人對美好生活的嚮往與追求。月光如水，富有詩情畫意，自古以來，有很多文人墨客都贊美過月亮。請寫出兩句帶有「月」的詩句。（古詩、現代詩、自已創作都可以）（2分）
⑷ 國標本蘇教版五年級語文下冊第三單元試卷(1)_ 答案 急急急！！！
國標本蘇教版五年級下冊第三單元語文試卷
姓名 得分
一、看拼音寫詞語。7分
pi qi mang ya qing su fu rao yue tan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ma tou pai qian fan wei bao quan zeng song
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ru yu ku xing chi ru hao jin
( ) ( ) ( ) ( )
二、根據拼音，寫出同音字。 6分
1、zào 急（ ） 干（ ） 創（ ） （ ）音
2、lì 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 廣（ ）
三、加偏旁組字組詞。6分
卑 （ ） （ ） 堯 （ ） （ ）
易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ）
難 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ）
四、把詞語補充完整。6分
有（ ）有色 無邊無（ ） 前所（ ）有 如（ ）似渴 夜以（ ）日
不分（ ）夜 不屈不（ ） 委（ ）連綿 勢不可（ ） （ ）重如山
人山人（ ） 浩浩( )( ) 扶老（ ）幼 驚嘆不（ ） 嚴陣以（ ）
化（ ）為夷 飛來（ ）禍 專心致（ ） 奇珍（ ）寶 驚濤（ ）浪
心悅（ ）服 講（ ）通好 絡（ ）於途 觀風問（ ）
五、選擇合適的詞語填在括弧中。 2分
驅趕 驅逐 追趕
1、貨艙上的老闆在咒罵，( )纖夫，激起纖夫強烈的不滿。
2、下課後，在操場上互相( )打鬧，很容易出危險。
既然……就…… 不但……而且…… 盡管……還是……
3、（ ）風雪很大，（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
4、（ ）你訂了學習計劃，（ ）應當按著去做。
六、按課文內容填空。21分
1、《 》生動記敘了盲人 創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現了他 、 、
、 的精神。
2、《鄭和遠航》較詳細地介紹了 的情況，並點明了鄭和 次遠航的重大意義，表現了我國古代人民 和 。
3、《史記》是漢代的文學家、史學家 寫的輝煌巨著，你知道的其中的故事有 、 等。
4、 他想起了 ，想到了自己 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ，
， ……
5、起初琴聲 ，有如山泉從幽谷中 ， 。這似乎是阿炳在 ，在
，在 。……月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響， ，
。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那
，他愛那 ，他愛那 ，他愛那 ……最後用了省略號，請補充一句： 。
6、通過本單元的學習，我認識了 的海倫 凱勒，
的阿炳， 的鄭和和 的司馬遷。
7、我知道的《上下五千年》里的歷史故事有 、
、 等。
8、我知道的我國著名書法家有 、 、 等。
七、理解運用。5分
爸爸媽媽要你星期天參加補習班，說是為了提高成績，你要不要參加？請談談你的看法。
八、閱讀短文，完成作業。 27分
（一）司馬遷發憤寫《史記》（節選）
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫（heng heng）禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍(辯 辨)護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想 人總是要死的 有的重於泰山 有的輕於鴻毛 我如果就這樣死了 不是比鴻毛還輕嗎 我一定要活下去 我一定要寫完這部史書 想到這里，他盡力( 刻 克)制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋（mai man）在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。
1 把文中不恰當的拼音和漢字畫去。2分
2 將文中所缺的標點補上。3分
3 「飛來橫禍」的意思是 ，在文中指
。2分
4 司馬遷「悲憤交加」，他「悲」的是 ，「憤」的又是
。從「幾次想血濺牆頭，了此殘身」體會到他
的心情。從「把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底」又體會出他 。 4分
5 用「 」畫出司馬遷想的句子，用「～～～」畫出他怎麼做的句子。2分
6、「人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。」這句話原來的句子是
。將「我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？」改為陳述句 。你覺得死得比泰山還重的人有 、 等。3分
（二）說 勤
俗話說：「一勤天下無難事。」唐代文學家韓愈說：「業精於勤荒於嬉。」
勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探索，勤實踐。古今凡有建樹者，無不成功於勤。
勤出成果。馬克思寫《資本論》辛勤勞動40年。讀了大量書籍，其中作過筆記的就有1500種以上；司馬遷寫《史記》從20歲就收集大量歷史素材；我國當代數學家陳景潤，翻閱了上千本有關資料，認真演算，取得了震驚世界的成就。
勤出智慧。即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。
實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關鍵在於勤的程度。只有勤奮者才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才，開拓知識領域，使自己聰明。
1 從短文中選填近義詞、反義詞。2分
近義詞：愛惜（ ） 獲取（ ）
反義詞：靈活（ ） 笨拙（ ）
2 聯繫上下文理解詞句的意思。 2分
變拙為巧： 。
凡有建樹者，無不成功於勤： 。
3 這段文字主要告訴我們 。 1分
4 短文舉了哪些例子來說明「勤出成果」的，請用簡潔的句子概括： 3分
、 、
5 關於「勤奮」的格言警句很多，你能填完整嗎？ 3分
，學海無涯苦作舟。
黑發不知勤學早， 。
少壯不努力， 。
九、習作。20分
題目：我最喜歡
要求：先把題目補充完整，然後作文。填入的內容既可以是物體也可以是人；既可以是一種行為，也可以是一種感悟。要寫出真情實感。不少於400字。 我自己打的呀，加分吧！
⑸ 蘇教版 練習冊 五年級下冊 第三單元自測題 答案 急啊 語文
一：諸侯 鷗鷺 稟報 誇獎 悠閑 咒語 隱瞞 蛤蟆 螳螂捕蟬
二：譏笑專 微笑 冷笑 大笑屬 （哈哈大笑 捧腹大笑 鬨堂大笑） 收看 環視 窺視 注視 思索 思考 考慮 反思
三：自己想
四：喜出望外，喜不自禁，欣喜若狂 見義勇為，挺身而出，舍己為人 人山人海，水泄不通，車水馬龍 春回大地，春色滿園，春意盎然
五：（5）（3）（2）（4）（1） （1）（5）（3）（2）（4）
六：自己默
七：1.關聯詞:因為 所以 2.提示語：疑惑 責怪
3.一聞到牛奶味，就跟過去 見到眼鏡蛇到陽台上去喝牛奶了 好了，現在，大家都安全了。剛才桌下有一條眼鏡蛇，不過，我已經讓女傭人把它關在門外了
4.自己動腦子
⑹ 五年級下冊蘇教版語文第三單元測試卷作文
春雨，細無聲無息地下著，似針尖，似牛毛，如煙如霧。她喚醒了萬物，小草從土裡探出了它們小小尖尖的頭，貪婪地呼吸著春天的氣息，吮吸著這來之不易的甘霖。湖畔的楊柳在微風在搖擺著，似乎在歡迎春雨，他們在雨中搖擺著，跳著歡快的舞步。街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著各種顏色的傘，彷彿是浮在水面上的多多水蓮。過往的車輛，就像在水裡穿梭的扁舟，劃開一道水線，大街上行人熙熙攘攘，孩子們踩在水坑裡，一步一個蓮花，打著笑著……
夏雨，噼噼啪啪地下著，似豆點，似珍珠，打在身上，有一種說不出的疼。雨，跳到了房頂上，只看見飛起了一陣朦朧的水花，房頂上的雨水順著屋檐流下來，形成了一條「奔騰喧囂」的瀑布。雨，落在電線上，恰似在五線譜上整齊排列的音符，幾滴水珠凝聚在一起，形成了幾滴水滴，掉了下來，形成了一副水簾。雨，越下越大，很快就成了傾盆大雨，一陣風吹來，將樹上的雨吹了下來，打在人身上，豆大的雨點落在了地上，變成了一朵朵水花……
秋雨，飄飄灑灑地下著霏霏，似蠶絲，似絹布，淅淅瀝瀝地下著，落在臉上，涼絲絲，流進嘴裡，甜津津，使人如醺如夢，如痴如醉。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍。一片片白雲猶如扁舟，在天上慢悠悠地飄著。秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛蒙的幔帳。秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進行曲，旋轉委婉的旋律，遐想無限的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天……
⑺ 蘇教版語文五年級下冊練習與測試配套試卷的第三單元試卷的作文題目是什麼
假如給我三天光明，我六年級，好象是的
⑻ 蘇教版五年級下學期語文第三單元A卷，習作。
論一個玩勁舞的少女,前幾天晚自習回家,被一輛卡車給撞死了,司機喪盡天良,把她的專屍體拖進足球場屬旁的小巷內姦汙,隨即逃跑.你看到這條消息後,請將它轉發到3個網路貼吧,如果沒發,媽會在1個月後被汽車撞死,你爸爸會在1年後得絕症凄慘而亡,以後你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天後,你喜歡的人會來找你!千萬別怪我,不知道是哪個發的請尊重作者勞動註明07073
⑼ 蘇教版五年級下冊語文第3單元試卷
直至舐到天空．
單調的陽光照得它神迷目眩
給查理，他死在昨天晚上。
舉動學得多少像個希臘人
暗淡的光滑的都在這厚黑的冊頁上！
面的么歷史哈哈