五年級語文樂園一

Ⅰ 五年級上冊語文語文園地一

你要的是內容還是備課

Ⅱ 人教版五年級上冊語文園地一作文

我的眼向前望去，發現一件令我驚奇的事情。我邁開腿，向前跑去······不知不覺，便跑到了山頭，。映入眼簾的是一大片，一大片綠色的草地。有一些孩子在草地上坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，還有的在森林裡捉迷藏呢！我被這種安詳的環境深深地陶醉了。

我躺在草地上，看著茂密的小草，看著小草上那淡淡的綠，看著小草上那一根根葉脈，總會想起科學老師教我們的：「別看小草那麼小，它的細胞不比蒼天大樹小，甚至更加活躍。」如果不是去年夏天給我帶來的震撼，今年我可能不會感到驚訝。在去年一個炎熱的黃昏，不知怎的，那遼闊的草地上竟然出現星星火苗，不一會兒，那已到暮年的草地上就烈火沖天。

在黃昏中，那鮮紅的顏色更加醒目。在火焰中，傳出一陣「噼里啪啦」的響聲，彷彿是那無數棵小草臨死前的哀鳴。次日清晨，我再去那片草地，已是一片狼藉。原來枯黃的小草已經被燒完了。不過，好像那場大火在同情那些小草，都沒有燒干凈，留下了小草的根。我當時在想：是不是大火希望小的莖可以使土地更加肥沃一些？現在，已經完全恢復了以前的模樣，到處是翠綠的小草，到處是孩子的歡笑。

草，一個多麼神奇的物種，一陣春風吹過，到處是它們快樂的身影。它們使我想起：野火燒不盡，春風吹又生。這樣的名句。我覺得我們也要向小草一樣，即使遇到像大火一樣的災害，只要我們有頑強的生命力，一定會像小草一樣興旺起來。

Ⅲ 鄂教版五年級上冊語文樂園一第一題全文

語文樂園（一）復
1，讀一讀，想制一想
堅定，但不固執；活潑，但不輕浮；勇敢，但不魯莽（lǔmáng）
沉著；但不寡（guǎ）斷；機警，但不多疑；豪放，但不粗魯；
老實，但不愚蠢；忍讓，但不軟弱；謹慎（jǐnshèn）；但不膽小
自信，但不自負自謙，但不自卑；自強；但不自豪；
自珍，但不自賞；自愛；但不自嬌
希望各位採納

Ⅳ 小學五年級上冊語文園地一作文400字

小學五年級上冊語文園地一作文400字
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨子們去街頭觀光,小鴨子們聽了,心裡樂開了花.的大街上人山人海,車水馬龍.一隻鴨媽媽帶領著一群
憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為的街頭增添了一道獨特的風景.它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的
汽車熟視無睹.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好奇.
沒想到,不幸的事情發生了.不知道誰這么粗心大意,把下水道的蓋子忘了蓋上.忽然,只聽「撲通」一聲,幾只小鴨子不小心掉進了下水道.這時,鴨媽媽快速扇
動著翅膀,脖子拚命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個
巡警,就急忙奔去.
它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫,向巡警求助.巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出
了哀求的聲音.巡警不明白到底是怎麼回事,鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力.巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟
著鴨媽媽走了過來.
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終於明白了事情的前因後果,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著
用各種方法來救小鴨子.掉入下水道的鴨寶寶一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了.這時巡警立刻從路邊的商店
借了一個小鐵筐和一根長繩,接著,他把筐子和繩子接在一起放下去,那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里,把它們給撈了上來.巡警還端來一盆清澈的溫水,小
心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡,輕輕地為它們洗去身上的污漬.兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後,加入了兄弟們的行列.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直
撲著翅膀感激地向巡警們點頭致謝.
不一會兒,鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了.路上的行人都停下來給它們讓出了一條路,街上的人們都目送它們遠去.巡警也目送它們很遠,很遠……
在朝陽的照耀下的大街上更加美麗,絢麗奪目.

Ⅳ 五年級語文主題樂園讀後感

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼
進
里，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的
。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的
的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

2 我和書的故事

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。

也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的
中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「
」，不求「書中自有
」，不為
，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「
」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；
並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而
時，她總這樣對我說：「
，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後
的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自
向天笑，
」……

是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的
，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在
之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

3 我與書的故事
書，我的

——題記
在爸爸的影響下，很小的時候，我就啃上了書，愛上了書。《西遊記》以
的想像吸引我，《
》以催人淚下的故事打動我，《
》以
的諷刺警醒我。
不過，這些書中
還是《三國演義》。那段
的「往事」，讓我如痴如醉，賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重，內容七實三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。為了更好地讀懂她，我比過史實版「三國」（《三國志》），看過白話插圖版「三國」，還
地觀看影視「三國」，甚至玩電腦游戲也專找「三國」游戲。爸爸媽媽戲稱我為「三國迷」。
可我這個「三國迷」迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。
劉備常哭，世人謂其「軟弱」，但我卻認

Ⅵ 五年級語文假期樂園

①填慣用詞
1.把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨）
2.把足智多謀的人喻為（智多星 ）
3.把接待內賓客的當容地主人喻為（東道主 ）
4.把公堂台階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）
5.把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞）
6.把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊塗蟲）
7.把世故圓滑的人喻為（ 老油條）
8.把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）
9.把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓)
②、數字猜成語
12345609(七零八落)
1＋2＋3（丟三落四）
1256789（不三不四）
333 555（三五成群）
5 10 （一五一十）

Ⅶ 五年級上語文探究樂園要多少錢

19.8

Ⅷ 小學五年級下冊語文學海樂園試卷的全部答案

http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_43278.html

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Ⅸ 請幫我查一下五年級下冊的語文樂園四看圖作文作文的內容

Ⅹ 五年級語文園地一作文

美麗的校園
我們的校園是美麗的，又是多姿多彩的。由於我們熱愛學習，所以就想聚在了這里--我們的校園。
走進校園，看到的第一眼就是道路兩旁的樹叢和一個美麗的大花壇。樹叢整整齊齊地排在兩邊，就像兩支訓練有素的哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花，金黃的菊花，爭奇斗艷，讓人眼花繚亂，目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲，它時時刻刻提醒著我們﹕我們是中國人，我們要好好學習，天天向上，將來為祖國爭光。
再往裡走，你的視線就會豁然開朗，有黃色的教學樓，寬闊的操場還有圍牆邊的運動器材和並排的樹木，還有菜園。操場上，老師讓同學們進行跑步比賽，比賽成員們一個個都卯足了勁兒地跑，一個個都好像是離弓的箭似的，難分上下。圍牆邊，樹木像一隊威武嚴肅的士兵在守護著我們的校園，保護著每個學生。菜園里，品種不一的蔬菜們正「排好隊」等著喝水呢！其中有青菜、波菜……綠油油的，生機勃勃，讓人看了就垂涎三尺。
走進教學樓，一陣陣朗朗書聲會傳進你的耳朵，我認為那是世上再美妙不過的音樂了。
教學樓附近還有嫩綠的草地，高大的桂花樹……春天，桃花和雞冠花開放。夏天，桃樹上，果實累累。秋天，桂花和菊花開放，陣陣清香，沁人心脾。冬天，雪花紛飛，百花凋謝……
怎麼樣？我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢？