二年級語文推帶像造句

Ⅰ 用把像像造句二年級

荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。

Ⅱ 小學二年級語文造句 .像.一樣.,.,又像.一樣.,.,.

月亮像香蕉一樣彎,月亮又像盤子一樣圓,既是彎的,又是圓的

Ⅲ 用像造句二年級

1、蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球。

2、老師像人類靈魂的工程師，傳專授豐富的知識屬。

3、桃花開在風中搖擺著她的笑靨，像是在向人們展示她的嫵媚。

4、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪。

5、冬天像一個巧匠，雕刻出最美麗的冰花。

(3)二年級語文推帶像造句擴展閱讀：

句子是由詞語構成的，造一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此要想造好句子，必須要理解自己所運用的詞語，如題目中要求用「像」字造句，「像」字的意思可以是「在形象上相同或有某些共同點「，比如第一句：

」蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球「，這一句話中，正是因為蘋果圓圓的，和紅色的小皮球也是圓圓的有共同點，所以才可以造成」蘋果圓圓的，看起來像個紅色的小皮球「；

只有準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。

Ⅳ 就像…造句蘇二年級語文上冊

一、孩子們又活潑又漂亮，就像春天裡的花蕾。
二、幹部脫離群眾，就像魚兒離開水一樣。
三、走在軟綿綿的沙灘上，就像走在地毯上一樣。
四、孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
五、兩國邊境上人民經常往來，就像走親戚一樣。
六、時間就像滔滔的流水，一去不返。
七、媽媽實心實意地伺候奶奶，就像對待親娘一樣。
八、我們要愛惜時間，就像愛惜自己的生命一樣。
九、趙大媽對待自己養的小貓就像對自己的孩子一樣。
十、老師的諄諄教導，就像清涼的甘泉，滋潤著每個同學的心。
十一、一首優美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年輕人的心中流淌。
十二、這篇文章寫事太籠統,不明確,讀起來就像霧里看花似的。
十三、滿山盛開的杜鵑,遠遠望去就像緋紅的雲霞。
十四、可是，就像巴薩，球隊在歐洲冠軍杯上總是折戟沉沙。
十五、你時而離我很近，你時而離我很遠，就像雲樣漂浮不定。
十六、那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
十七、飄落的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可愛的精靈。
十八、我正干著的這個活兒對我來說,就像雞肋一樣,食之無味,棄之可惜。

Ⅳ 小學二年級語文用什麼像什麼造句

1、美麗的雲彩一會兒像一群可愛的孩子在嬉戲，一會兒又像一隻專乖巧的綿羊，千屬姿百態，各不相同。
2、秋天的楓葉，遠遠看上去好像一團火焰，近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
3、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。
4、太陽像一個巨大的火球一樣，為我們帶來無盡的熱量。
5、窗外下著雪，看著它輕輕飄落手中，好像剪掉的紙花，又像是上帝遺忘的精靈。
(5)二年級語文推帶像造句擴展閱讀：
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。依據描寫或說明的方式比喻可分為明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻十二種。
用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

Ⅵ 小學二年級語文，…像…，…造句

天空上漂浮著幾朵白雲，軟綿綿的，像香甜的棉花糖

建議樓主不要寫太難的，畢竟二年級，會被老師懷疑的
望採納

Ⅶ 小學二年級用像怎麼造句

用像怎麼造句
1、時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走.
2、太陽像一個巨大的版火球,為我們帶來權無盡的熱量.
（有事,待續）
3、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.
4、飛馳的汽車像一陣風似的,從我們身邊掠過.
5、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.
6、夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了
7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來.
8、夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了.
9、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止.
10、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋.

Ⅷ 小學二年級用像造句。

用像怎麼造句
1、時間像一條緩緩流動的長河,將我們的喜怒哀樂慢慢帶走.
2、太陽專像一個巨大的火球,為我屬們帶來無盡的熱量.
（有事,待續）
3、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人.
4、飛馳的汽車像一陣風似的,從我們身邊掠過.
5、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲.
6、夢像一片雪花
,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了
7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來.
8、夢像一片雪花
,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了.
9、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止.
10、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋.

Ⅸ 什麼像什麼造句二年級

1、母親就像參天的大樹,讓我感覺涼爽。 母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達彼岸。
2、太陽像火球一樣炎熱，又像黃金一樣金光閃閃。
3、書籍好像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像啟明的燈塔，照亮我們前進的道路。
4、火紅的楓葉像一隻只小手,在同我們打招呼,又像燃燒的火焰一樣,讓我感覺到我們的國家在蓬勃的發展。
5、愛心像一縷溫暖的陽光，帶給人們快樂和幸福；愛心像寒夜裡的一杯熱茶，帶給人們關愛與溫馨。
6、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。
7、秋天的楓葉,遠遠看上去好像一團火焰,近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞。
8、母親就像明亮的太陽,讓我看到了光明。
9、飛揚的雪花像羽毛一樣輕盈地飄轉著，又像白糖一樣靜靜地堆積在地面上，讓人很想抓一把嘗嘗是不是甜的。
10、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
11、他接過隊友傳過來的球，像矯健的豹子一樣運球沖到對方籃下，又像袋鼠一樣奮力一躍直接扣籃，一氣呵成，贏得觀眾席上的無數喝彩。
12、美麗的雲彩一會像一群可愛的孩子在嬉戲，一會又像一隻乖巧的綿羊，千姿百態，各不相同。
13、同茫茫地球相比，人就像一隻螞蟻。
14、母親的愛像大海一樣寬廣，像月光一樣輕柔，給我帶來無限的溫暖。
15、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。
16、母愛的感覺就像河水那樣溫柔，又像高山那樣嚴厲。
17、書籍像一盞明燈，像智慧的階梯，帶領我走向知識的海洋。
18、潔白的雪花，在風中飄舞，像一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像給大地鋪上了白色的地毯。
19、太陽像一個大大的火球，月亮像一個小小的白玉盤。
20、妹妹的臉紅撲撲的好像紅蘋果。

Ⅹ 二年級語文什麼像什麼造句

1、妹妹的臉紅撲撲的好像紅蘋果。

2、春雨像牛毛一樣，又像銀針一樣。

3、同茫茫地球相比，人就像一隻螞蟻。

4、母親就像明亮的太陽，讓我看到了光明。

5、那朝陽好像剛出嫁的姑娘，帶著些許羞澀。

6、雨過天晴，天邊的彩虹好像一縷彩色的絲帶。

(10)二年級語文推帶像造句擴展閱讀：

造句的方法

1、在理解詞義基礎上加以說明，如用「瞻仰」造句。可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。