⑴ 小學4年級下語文測試題
時間：100分鍾 姓名： 分數：
改正下列句子中的錯別字。（8分）
1．大家凈一點兒，首點規具嘛！（ ）（ ）（ ）
2．小球門手僅管在上回守門的時候把漆蓋跌破了，確仍然豪不在意。他帶著皮手套，警惕地住視著對方，多向一個正真的守門員。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
3．故鄉的古井啊，不僅為鄉親們提貢著生命的泉水，還陶治著鄉親們的品格，使他們懂得了應孩怎樣作人。（ ）（ ）（ ）（ ）
三、把下面搭配不當的詞改正過來，寫在括弧里。（4分）
衣服大方（ ） 抓住特別（ ） 態度晴朗（ ） 細心幫助（ ）
掌聲強烈（ ） 關鍵時光（ ） 執行紀律（ ） 反映情景（ ）
四、填字組成成語，並按要求歸類。（9分）
晨光（ ）微 絡繹（ ）絕 （ ）（ ）不舍 無憂無（ ） 全神（ ）注
生（ ）勃勃 目不轉（ ） 無可（ ）何 （ ）草不生 （ ）禽（ ）獸
（ ）（ ）如一 （ ）開（ ）笑 眉（ ）目秀 屏（ ）凝（ ） 狂風（ ）（ ）
聚（ ）會神 （ ）心（ ）膽 （ ）逐（ ）開 樹木（ ）（ ）
1.形容人物心情的：
2.形容注意力集中的：
3.描寫景物的：
4.形容人多的：
五、選詞填空。（4分）
1．愛護 保護 保衛 愛惜 熱愛 喜愛
①每個同學應自覺地（ ）校園里的花草樹木。 ②我們要（ ）學慣用具和書籍。
③我（ ）的課程有體育、自然、美術和語文。 ④解放軍戰士日夜（ ）著祖國。
2．或者……或者 雖然……但是 不管……都 既……又 是……還是 連……也
①抗日戰爭時期日本鬼子殘殺了許多中國同胞，（ ）小孩子（ ）不放過。
②南京長江大橋（ ）雄偉壯觀，（ ）十分堅固。
③將來（ ）我做什麼工作，（ ）要千方百計干好它。
④周恩來總理（ ）去世了，（ ）他的光輝業績永遠激勵著中國人民。
六、給下面一段話加上恰當的標點。（3分）
在戈壁灘上 大夥兒忘不了那麼多的野生動物 這兒是座天然的大動物園 珍禽異獸無奇不有 小至野兔 大至野牛 有珍貴的野馬 香麝 也有出名的雪雞 天鵝 野生動物種類繁多 在戈壁灘上旅行 你常常會碰到這樣的地名 什麼野牛嶺啦 野羊坡啦 雪雞溝啦 為什麼叫這些名堂 小朋友 你能想得出來嗎
七、按照一定的順序把下面的詞重新排列。（4分）
1．哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 _________________________
2．小腸 食道 嘴 大腸 胃 _________________________
3．發獎 起跑 沖刺 終點 _________________________
4．生物 植物 樹 梨樹 果樹 _________________________
八、按要求改寫句子。（6分）
1．長長的堤岸旁有數不清的倒垂著的楊柳。縮句：_________________________
2．球員手中的一個球牽動著十萬萬顆心。縮句：_________________________
3．滿月的小貓逐漸開辟新的游戲場所。「被」字句：____________________
4．眼前高大的建築群迷住了我們。「被」字句：_____________________
5．穆老師講課文。擴句：_________________________
6．葉子結成了帳篷。擴句：_________________________
九、讀下面一段話，回答問題。（6分）
在稀疏的籬笆旁邊，有一條小路伸向遠方。那些樹的枝頭上的花已經落了，但葉子還沒長大，還沒有形成樹陰。兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。黃色的蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，找也找不到了。
這是一首古詩的內容，詩的題目是《_____________》，詩句是________________、_______________、_________________、_____________。寫的是__________時候的景色，從哪幾方面可以看出？____________
十、把下面錯亂排列的話，按照先後順序，連成一篇條理清楚的短文，在括弧里寫上序號。（5分）
（ ）這是為什麼呢？全場觀眾都呆住了。
（ ）這時候，「呼啦」一片掌聲響起來。
（ ）接著觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個倒在地上的後衛。
（ ）這掌聲比進任何一個球的時候都更響亮，更熱烈，更持久。
（ ）這時，球滾到容志行的腳下，此時此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。
十一、聯系課文理解句意，在正確的句意後面的括弧里打上「√」。（4分）
1．她的語調象無風的湖面那麼平靜。
(1)這句話是說姑娘的語調沒有起伏，音調一樣。（ ）
(2)這句話是說姑娘獻寶石的主意已定，沒有別的想法，說話的語調很平靜，這表現了她堅定的信念和決心。（ ）
2．「想著想著，我的心裡，好像有一顆種子在生根、發芽……」（ ）
(1)「我」心裡想到皂莢樹的種子生根、發芽長大。
(2)皂莢樹的高尚品質使「我」難忘。（ ）
(3)皂莢樹舍己為人的精神啟迪了「我」
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⑵ 小學四年級下冊語文題
、突如其來的交通事故把人們嚇得（驚慌失措），不知如何是好。
6、許多（慕名而來）的客人對這鳥的天堂贊不絕口。
7、班長代全班同學用（飽含深情）的演講向遇難中的人們致意。
8、由於人們（毫無節制）的用水，導致這個大水庫的水枯竭了。
9、看著這（一瀉千里）的瀑布，我不由得想起了李白的詩。
10、樹根向樹枝、樹葉（源源不斷）地輸送養料。/
11、這里到處是黃沙飛舞，寸草不生，真是塊（不毛之地）。
12、（星羅棋布）的高速公路，使廣東的經濟飛速發展。
7、期中考試過後，劉紅艷發現自己有一道應用題做錯了，難過得哭了。在這種情況下，你准備這樣安慰她：沒關系的，失敗乃成功之母。
。
8、《特殊的葬禮》一文中，菲格雷特總統用（飽含深情）的語調，回憶了塞特凱達斯瀑布曾經給巴西和世界人民帶來的（歡樂）和（驕傲），號召人們立即行動起來，保護（自然生態），愛護我們賴以生存的（地球），使大瀑布的悲劇不再（重演）。
9、小雲雀的心願是（去沙漠種樹）。因為它知道森林實在太重要了：森林可以蓄水，可稱為（「森林水庫」）；森林可以調溫，是一個巨大的（空調器）。
10、小雲雀的心願和大總統的實際行動都在粗動著我們這些地球人的心，我們從中得到的警示是：要保護環境，保護地球。
11、請你用「電腦」來編一個謎面，看誰編得最有趣：看課課通
12、學了《天鵝的故事》、《生命的壯歌》這兩篇課文，你最想用哪一句話來總結一下你的體會？
動物真偉大。
13、班上的陳明同學參加作文比賽沒有獲獎，你會怎樣鼓勵他呢？
失敗乃成功之母
⑶ ，有沒有四年級下冊語文試卷
哈嘍！今年的考卷可能會有聽力加油哦！
⑷ 人教版四年級下冊語文試卷
每每想起我的童年，我就會不由自主的笑了。冰心說過：「真中的夢、夢中的真，是回憶時含淚的微笑」的確啊！童年帶給了我們多麼美好的回憶啊！我今天給大家帶來了一個作文，是寫我小時候發生的一件趣事！同我給你慢慢道來。小的時候，我的個子總比別人矮一頭。在幼兒園的時候。這也成了大家的笑柄。我就總問媽媽。說媽媽：「我為什麼就長不高呢？」媽媽對我笑著說：「孩子。不是你長不高，而是你現在還小。以後會長高的！」每一次問媽媽他都是這一句話。我慢慢的覺得他們在敷衍我。便追求答案一天我不知道在哪找到的一本書。上面寫著「小樹苗要有水才能獲得下去！不論什麼都是這樣。只有這樣它才能長高、長大」看到了長高、長大這兩個詞。我興奮地蹦了起來！激動的一晚上沒睡！最後我就一直想啊、盼啊。終於！皇天不負有心人。這一天終於到來了——下雨了，並且是傾盆大雨！我高興地看爸爸媽媽沒在家。立馬跑了出去。這時我有一種感覺——哈哈，我變得特別高，我興奮的笑著。心裡在想，等他不下了我一定能長高。最後看他們誰還會笑話我！這個時候媽媽回來了。媽媽問我怎麼了。我天上一腳地上一腳的也沒說清楚。媽媽說：「別說了！快進去，這樣會著涼的。」最後我把事情的經過告訴了媽媽！媽媽沒有罵我。而是親切地和我說：「傻孩子。這樣會著涼的，不會長高。」最後我終於「感冒了！」這就是我的趣事，呵呵，你的呢？
⑸ 四年級下冊的語文試卷
是西師版的，知道上搜不到，去網路網頁搜。
2007年四年級語文下期期中測試卷
班級__________ 姓名__________ 得分__________
一、基礎知識。（40分）
1、讀拼音、寫詞語。（12分）
qi‚o cuŒ pŠ ju„n gn g„
（ ） （ ） （ ）
m」 y」 jiƒo li„n j‰ f‡ng
（ ） （ ） （ ）
2、寫出下列字的形近字，再組詞。（8分）
餅（ ） 蹋（ ） 峭（ ） 嘶（ ）
__（ ） __（ ） __（ ） __（ ）
3、把下面的成語補充完整。（6分）
名（ ）（ ）實 不（ ）不（ ） （ ）而（ ）見
（ ）心所（ ） （ ）有成（ ） 樂（ ）可（ ）
4、將帶點字正確解釋的序號填在括弧里。（4分）
清：①干凈；②清楚；③公正廉潔；④純凈沒有雜質，與「濁」相對；
（1）本子弄臟了，字跡也看不清了。 （ ）
（2）聽說他是一個清官。 （ ）
（3）屋子裡很清潔。 （ ）
（4）湖水清澈見底。 （ ）
5、按要求寫詞句。（10分）
1、自古華山一條路，_________________。
2、萬事俱備，_________________。
3、亡羊補牢，_________________。
4、寫出一句有關天氣的諺語：
___________________________________________________
5、寫出一首關於春天的詩：
_________________
_________________ _________________
_________________ _________________
二、閱讀感悟。（30分）
（一）閱讀下面一段話，完成後面的練習（12分）
壁虎還有一套巧妙的避敵方法。當它碰到毒蛇、雞、鷹等敵人來捕食時，就當機立斷，來個「丟卒（z』）保帥」：它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快丟掉，離體的尾巴會跳來跳去，以吸引敵人的眼光，而它自己就趁機逃之夭夭。過不了多久，它又會長出一條新尾巴來。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？（2分）
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2、壁虎是怎樣巧妙避敵的？（4分）
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3、選兩個帶點的詞語造句。（6分）
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（二）閱讀短文，完成練習。（18分）
我愛湖
我愛水，所以愛大海，愛長江，也愛小溪，但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮。那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼快樂？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄盪。
靜靜的湖是可愛的，雨中的湖更動人。
蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。夏季雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，「轟隆」，禮炮響了，「聯歡會」就要開始了。等大雨一落，「聯歡會」立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
1、從文中找出與下列意思一致的詞語。（4分）
（1）互相爭著搶著綻放。 （ ）
（2）動作輕快，宛如跳舞。 （ ）
2、從文中找出一個比喻句、一個擬人句，分別用「——————」、「——————」表示出來。（4分）
3、用「～～～～」畫出文中的過渡句。（2分）
4、作者從__________和__________這兩方面描寫雨中的湖。（4分）
5、文中的「禮花」指的是______________，「禮炮」指的是______________，「玉花」指的是______________，「掌聲」指的是______________。（4分）
三、作文。（30分）
創意習作：小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪
要求：請你在上面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內容完整，中心突出。（400字左右）
⑹ 小學四年級下冊語文期末試題(人教新課標)答案
當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養我的土地作別。我微微地苦笑，原來並沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城裡。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。
別了，我聽見這兩個字。
在城裡的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺並不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地彷彿在完成一項神聖的使命。
只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木製樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。
當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄盪，尋找屬於他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。
那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們藉此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴唇，說： 「我想回家。」彷彿是一個尋求家的庇護孩童。
「好，我們一起回家。」 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
那麼，就讓我們帶著對根的情意打拚，然後在日落之前，牽著手，回家。
⑺ 小學四年級下冊語文題（人教版）
一、辨別形近字，並組詞。
諳（ ） 鏡（ ） 孤（ ） 厭（ ）
暗（ ） 境（ ） 狐（ ） 壓（ ）
二、在詩句中用「／」劃出朗讀時需要停頓的地方。
獨坐敬亭山 望洞庭
眾寫高飛山， 湖光秋月兩相和，
孤雲獨去閑。 潭面無風鏡未磨。
相看兩有厭， 遙望洞庭山水翠，
只有敬亭山。 白銀盤里一青螺。
測一測
一、寫出下面詩句的意思。
1、相看兩不厭，只有敬亭山。
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____________________________________________________________。
2、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
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3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
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二、根據你的理解填空。
《望洞庭》是_____代詩人________寫的。這首詩描寫________________景色，表達詩人___________________________感情。
再提高
李白是唐朝的一位著名詩人，被稱為「詩仙」，他寫的詩十分優美，再自學一首，如何？試著把你課外學到的背誦下來，如果有的地方不明白，可以請教別人，也可以查閱有關資料。
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桂林山水
1．讀課文，填空：
課文將________________、___________________與灕江的水進行比較，將________________、_____與桂林的山進行比較，是為了說明桂林山水________天下。「甲天下」的意思是________________。
2．抄寫課文中帶有分號的句子，再分別寫出灕江水和桂林山的特點。
(1)______________________。
特點：________________、________________、________________
(2)______________________。
特點：________________、________________、________________
3．把你喜歡的詞語先在書上畫下來，再工整地抄寫一遍。
4．用一、二百字寫出一處景物的特點。寫在作文本上，可以用上課文中的詞語或句子。