一年級語文報

1. 一年級一班每個小朋友都訂了一種或兩種報紙，訂《數學報》的有35人，訂《語文報》的有30人，兩種都訂

35+30-19
=65-19
=46人

2. 小學一年級的學生，訂閱什麼報刊好啊

1、《語文報》：

語文報社一直堅持以「大語文」為編輯理念，以「傳播語文知識、促進語文教改、弘揚祖國優秀文化、提高全民族文化素質」為編輯宗旨，以「高質量、高品位、實用性加可讀性」為編輯方針，它所出版的優秀報刊，培養了一代又一代青少年和青年教師。

2、《學習報》：

《學習報》自創刊起就堅持「求真務實，服務教育」的辦報宗旨，堅持「緊扣大綱及課標，針對年級特點和學科特色同步輔導」的辦報指導方針，編輯出版了數學版、語文版、英語版、物理版、化學版、生物版、科學版和小學版等系列報紙，涵蓋了從小學到高中的各個年級，被《中國新聞出版報》譽為「常在身邊的良師」。

3、《中國兒童報》：

讓孩子們說話是全國少先隊隊報，創刊於1946年2月16日。我國創辦歷史最悠久的小學中低年級少先隊隊報，幫助小朋友了解天下大事，解除學習生活中的煩惱，培養科學興趣，提高審美能力，塑造美好心靈。

4、《小學生數學報》：

一款由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊總社主辦的致力於傳播數學文化，激發小學生學好數學的興趣，開拓知識視野，提供小學生數學學習的豐富資源，提高學習能力，培養小學生良好的數學素養的報紙。

5、《少年智力開發報》：

《少年智力開發報》創刊於1985年，1986年4月由民進河北省委接辦。是一份面向廣大少年兒童的報紙。現含有從學前至高中、從綜合到各學科版20多張報紙，期發行量百萬份，是全國發行量較大的報紙之一。其中《少年智力開發報·數學專頁》一直受到廣大學者以及老師的好評以及喜愛。

3. 一年級一班每個小朋友都訂了一種或兩種報紙，訂數學報的有35人，訂語文報的有30人，兩種都訂的有19

4. 請問一年級語文學習報怎麼寫謝謝

《語文學習報》是一份面向全國, 以輔導學生語文學習,幫助教師語文教學為主的教學輔導類報紙。她秉承為學生學習服務,為教師教學服務,為中國母語文化建設服務。

5. 一年級小學生語文小報怎麼做

http://blog.sina.com.cn/u/495cf70d010003qr 去參考一下

另:
一些素材:

高斯
1+2+3+4+……+100=（1+100）*50=5050

錢學森
錢學森1911年出生在上海市，年畢業於上海交通大學。他為了更好地報效祖國，於1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，並於 1936年轉入加州理工學院繼續學習，並拜著名的航空科學家馮·卡門為師，學習航空工程理論。錢學森學習十分努力，三年後便獲得了博士學位並留校任教。在馮·卡門的指導下，錢學森對火箭技術產生了濃厚的興趣，並在高速空氣動力學和噴氣推進研究領域中突飛猛進。不久，經馮·卡門的推薦，錢學森成了加州理工學院最年輕的終身教授。

從1935年到1950年的15年間，錢學森在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。

1950年朝鮮戰爭爆發，錢學森想回國報效祖國的願望落空了，錢學森因為是中國人而遭到了迫害。直到1955年6月，錢學森寫信給當時的全國人大常委會副委員長陳叔通同志，請求黨和政府幫助他早日回到祖國的懷抱。周總理得知後非常重視此事，並指示有關人員在適當時機辦理此事。經過努力，1955年 10月18日，錢學森一家人終於回到闊別20年的祖國。不久，他便被任命為中國科學院力學研究

6. 小學一年級語文報怎麼做

在網頁上打出小學一年級語文手抄報圖片字樣，就會出現好多樣子，可以借鑒，進行再創造，要充滿知識性、趣味性，最好卡通一點，富有童趣。

7. 一年級語文報對學生有什麼好處

小孩子剛上學識字量如達不到，報紙對孩子的價值就體現在家長讀給孩子聽。孩子還小，不必訂太多報刊雜志，有一份即可，家長多讀給孩子聽，慢慢放手讓孩子自己讀。

8. 一年級語文學習報答案38期

第38期A3版參考答案
《慢鏡頭下的春天》
1.離我家很近；地廣人稀；在這樣的園子里散步，有內到了野地里的感覺。容
2.時間順序。
3.①與標題和「她的來臨，更像是慢鏡頭下的腳步，連續地、緩緩地、一步分成好幾個動作」相照應。②揭示主題，表達了作者對春的依戀和贊美。
4.示例：喜歡的句子：至於爭春的桃花，正緊隨其後追趕著。賞析：這句話運用擬人的修辭，賦予桃花以人的神態，生動形象地描摹出桃李爭春的情景。
《白河》
1.清澈
2.由遠及近、從整體到部分。
3.說明五灘之中數繞雞籠最為凶險。
4.因為河南的洞穴「內多人工鋪排，並無可觀」；崇尚自然景物。
5.示例：最喜歡的句子：在晴朗冬天裡，尚有野鶯畫眉鳥，從山谷中竹篁里飛出來，休息在石頭上曬太陽，悠然自得囀唱悅耳的曲子，直到有船近身時，方從從容容一齊向林中飛去。賞析：這個句子運用擬人的修辭，生動形象地描摹出野鶯畫眉鳥的聲音、動作和神態，給人以親切自然的感覺，突出了白河的清靜奇美。
語言運用
我方認為，不應該在原址上重建，而應該原樣封存為廢墟留給後人憑吊。這個地方已經發生地震了，說明地殼不穩定，難道要重蹈覆轍嗎？

蘇教版嗎

9. 一年級一班每個小朋友都訂了一種或兩種報紙，訂《數學報》的有35人，訂《語文報》的有30人兩種都訂的

35+30-19

10. 一年級語文畫報怎麼做

請問是哪方面的呢？