A. 誰有語文五年級13課打電話的資料最好詳細一點，有作者的資料，
打電話》是來自馬季&郭啟儒合說的一段相聲，被選入五年級下冊語文課本13課。
人物簡介
馬季：原名馬樹槐(1934年——2006年），著名藝術表演家，相聲大師。
郭啟儒：（1900年——1969年），北京人，著名相聲表演藝術家。打電話》 表演者：馬季&郭啟儒 馬：電話人人都會打。 郭：可不是嘛。 馬：電話是現代通話的一個工具，聯系工作辦點兒事都比較方便。 郭：是比較方便。 馬：但是打電話的時候要注意一個問題。 郭：什麼問題？ 馬：盡量地節約時間。 郭：對。 馬：是吧。不要打起來沒完。 有個別人好像跟電話有濃厚的感情，只要拿起來，他就說個沒完。 郭：還真有這樣的人。 馬：是呀，可真有這樣的人。那天我在長安街上碰到了一位，這位拿起電話打個沒完沒了，打的是公用電話。 郭：就是呀，那就更不應該時間長了。 馬：其實是一點兒小事情。 郭：什麼事呀？ 馬：約他的朋友看戲。這點兒事，讓我們打電話一分鍾就可以解決問題了。 郭：那可不是嘛。 馬：拿起電話來，撥通了號。喂，你是廣播文工團吧？ 郭先生在不在？ 郭：就是我呀。 馬：哎，郭老呀。我是小馬。我給您買了戲票了。6點半鍾您在劇院門口等我。就這樣呀。不見不散呀。回見回見。完了。 馬：不到半分鍾呀。 郭：就是呀。 馬：那位也是這么一點兒事。他不是這樣打，我給他算了算，連來帶去他打了兩個多小時。 郭：就這點兒事打了兩個多小時？ 馬：就是呀。我給你學學。 郭：怎麼打的？ 馬：拿起電話來。「嗞嗞……」。 郭：這是干什麼呢？ 馬：撥號啦。喂……喂……喂…… ，「嗞嗞……」。 馬：喂……喂……，怎麼不說話， 哎呀，拿倒了！喂，你的電話是4局5678嗎？我這是1局2345。 喂，你貴姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？ 郭：沒聽出來。 馬：老張呀。 哎呀，我沒聽...呃？不是老張，是老劉呀！呃？不是老劉？ 郭：還不對。 馬：是耗子呀。這人外號叫耗子。 郭：怎麼這么個外號。 馬：四害之一，接電話來了。好哇，前些日子消滅四害你沒敢出來吧？嗯，我是誰？我是誰你不知道？ 郭：那他怎麼知道呀！ 馬：不知道你猜猜。猜不著？猜不著使勁猜。呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰唆。 郭：是夠啰唆的。 馬：對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。 郭：廢話！可不是女的嘛。 馬：你別搞錯了。嘚兒啷.... 你們幾位怎麼回事？ 等著打電話？ 郭：可不是嘛。 馬：哎呀，你們到別的地方打行不行？坐電車三站，那邊還有個公用電話。我這還早著呢！我這要四個鍾頭差不多。 郭：好傢伙！他全包了。 馬：喂，小王，我是啰唆呀！ 郭：甭提這名了。 馬：我正找你呢。今天晚上有什麼事嗎？學習嗎？不學習呀。開會嗎？……不開會。 郭：廢話。 馬：討論嗎？……不討論。 郭：人家沒事。 馬：太好了，我請你聽戲好不好？票都買好了。長安大戲院，樓下十排三號五號，咱倆挨著。票價八毛一張 的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，我給了他五塊，他找了我三塊四。 郭：他在這報賬呢！ 馬：什麼戲呀？你猜猜？ 郭：怎麼又讓別人猜。 馬：嗯？京戲，不——對。嗯？評戲，不——對。嗯？越劇，哎！ 郭：對了？ 馬：不——對。 郭：不對你樂什麼呀？ 馬：真猜不著了，我告訴你，歌劇，《劉三姐》，沒看過呀？看看吧，好極了。腔調美著呢，其中有一段我可喜歡了。就那段，小王，你現在不是沒事嘛，你拿著電話，你注意，我給你學一學。你們幾位再等一會兒。小王，我現在開始學： 唱山歌來—— 這邊唱來那邊和。 山歌好比春江水哎， 不怕灘險彎又多…… 馬：小王，你看我表情怎麼樣？ 郭：那怎麼看得著！ 馬：什麼？沒聽見？ 還沒吃飯呢？ 我給你准備吧。我買十二塊餅干，我吃四塊，給你留八塊。 郭：呵呵，挺照顧人。 馬：長安大戲院，從你家出來，坐六路公共汽車。往前坐三站，車上有座你就坐著，人多你就站著。 郭：盡是廢話！ 馬：嗯。下車之後你往對面走。從西邊數第三個電線桿子，我在那兒等你。七點一刻開演，我七點等你。七點鍾。 馬：喂，小王，你別來了。 郭：怎麼不來啦？ 馬：現在都八點半了。
編輯本段表達思想
《打電話》是一段引人發笑，又發人深省的相聲。它諷刺了一個在公用電話亭打電話，卻缺乏公共道德的年輕人。對那些時間觀念不強、
B. 五年級下冊語文13課《打電話》 基訓短文
祝你快樂，我知道你不在需要答案了。O(∩_∩)O~希望給回復。( ^_^ )/~~拜拜
C. 五年級語文下冊第13課相聲《打電話》構思導圖手抄報
《打電話》是來自馬季&郭啟儒合說的一段相聲。 人物簡介 馬季：原名馬樹槐(1934年——2006年），著名藝術表演家，相聲大師。 郭啟儒：（1900年——1969年），北京人，著名相聲表演藝術家。
D. 五年級下冊13課《打電話》，課文主要內容講了什麼
主要講了一個叫啰嗦的年輕人打電話約未婚妻到長安大戲院看戲。就是是這件小事，他東拉西扯，說了兩個多小時結果他打完電話時，戲都開演一個多小時了，他們沒有看上戲
E. 語文人教版五年級下學期 13打電話整篇課文
教學目標：
1、邊聽錄音邊瀏覽課文，了解相聲的藝術特點和語言特色。
2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白簡潔明快地說話的重要性。
3、能對相聲感興趣，喜歡聽相聲，試著說相聲。
課前准備：
1、相聲《打電話》錄音。
2、其他相聲節目的錄音。
教學過程：
一、預習探究
1、文藝節目可以分成歌舞類、語言類等，其中語言類節目中有一種很受歡迎的藝術形式是相聲。今天我們要學習的課文就是一則相聲——《打電話》。
2、說說學習這篇課文，你有什麼要求或希望。
二、合作交流
1、邊瀏覽課文，邊聽相聲《打電話》的錄音。
2、說說各自聽後的感受。學生的感受可能來自於相聲本身的特點，更多的可能是來自於這則相聲的內容，教師都要充分的肯定。
3、邊看課文邊思考：相聲有什麼特點？
教學中不一定要給學生一個標準的答案，可以根據學生的理解隨機引導概括，比如：相聲是兩個人說的（其實還有一個人說的單口相聲和多個人說的群口相聲）；相聲的語言很幽默，引人發笑；相聲不僅是說，還要唱……
三、品讀體驗
1、默讀課文，相聲中的那個人是怎樣打電話的？找出「打電話」的句子。
2、把這些句子，連起來讀讀，有什麼感受，舉例說明？
（1）「你貴姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？
老張呀。哎呀，我沒聽……呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。
是耗子呀。……
……
對，是我，我找小王講話……」
——說話繞圈子。
（2）「對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，他是女的呀。」
——明知故說。
（3）「我正找你呢。今天晚上有什麼事嗎？學習嗎？不學習呀。開會嗎？……不開會。」
——沒話找話。
（4）「……票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，我給了他五塊，他找我三塊四。」
——東拉西扯。
……
3、聯系生活的具體情境，思考如果生活中說話啰嗦，會有什麼後果。
四、鞏固延伸
1、 選擇課文中的某一段，練習朗讀。
2、 自由組合，學說相聲。
3、 聽聽其他的相聲選段。
F. 五年級下冊第13課《打電話》題答案
.《打電話》就是一段（ 含諷刺意味 ）、（ 幽默 ）的相聲。
2.《打電話》這段相聲採用（ 誇張 ）的手法，對那些（ 公共道德 ）不強、說話（ 啰嗦 ）、（ 廢話一堆 ）、缺乏（ 時間觀 ）的人給予了辛辣絕妙的諷刺。
G. 語文人教版五年級下冊 第13課《打電話》的主要內容 ，重點詞語意思 ，馬季與郭啟儒簡介，板書設計
主要內容：一個人在公共電話亭打電話，將一件半分鍾就能說完的事說了二小時，既耽誤自己的時間，又耽誤別人的時間。
馬季
馬季生平
馬季（1934-2006），中國新相聲的代表人物，著名相聲大師，表演藝術家。近現代相聲藝術承前繼後的關鍵人物,他繼承發展了侯派風格,走出了自己的創作道路,為大多數相聲後來者所遵循,為中國相聲做出了不可磨滅的供獻。
馬季原名馬樹槐。天津寶坻縣黃庄村人。少年時在上海為學徒工。新中國建立後在北京新華書店工作，業於表演相聲。1956年調中央廣播說唱團。同年加入中國共產黨。歷任中華全國青年聯合會第三、四、五屆委員會常務委員，第五屆政協委員，中國曲協常務理事，中央廣播文工團說唱團團長等職。是中國廣播藝術團說唱團相聲演員。
馬季於2006年12月20日上午10：25在家中因心臟病，經北京市昌平區中醫醫院天通苑分院搶救無效逝世，享年72歲。
曾出版相聲選《登山英雄贊》，相聲作品《打電話》、《畫像》及《新桃花源記》等先後拍成電影。
代表作
《五官爭功》、《找舅舅》、《英雄小八路》、《登山英雄贊》、《畫像》、《新桃花源記》、《女隊長》、《白骨精現行記》、《舞台風雷》等。
作品集
拔牙 百吹圖 彬彬有禮 成語新篇
傳搖 吹牛 打電話 登山英雄贊
多層飯店 兒女贊 反正話 哥倆好
跟誰結婚 狗熊大象 畫像 講禮貌
哭的藝術 勞動號子 老少樂 老少樂
禮貌 論捧逗 賣布頭 美
妙語驚人 鬧公堂 女隊長 攀親
請醫生 繞口令 三比零 說一不二
四字歌 特種病 外國 萬紫千紅繞營房
王金龍與祝英台 五官爭功 五官爭謙 戲劇雜談
新地理圖 新桃花園記 學評戲 學越劇
訓徒 一個推銷員 一仆二主 英雄小八路
游擊小英雄 友誼頌 扎針 招聘
找舅舅 找堂會 逐步升級 裝小嘴
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郭啟儒
相聲演員。北京人，滿族。幼時讀過六年私塾，酷愛相聲，二十三歲曾在北京鴻奎社學演文明戲，二十五歲拜劉德智為師學說相聲。民國二十九年起，他與侯寶林合作，為侯捧哏，在天津南市燕樂戲園首次聯袂獻藝，一鳴驚人。又經電台廣播擴大了影響，聲名大震。郭啟儒在與侯寶林合作的二十來年間，專事捧哏。他一貫主張「捧哏要蔫，逗哏要歡」。他與侯寶林一起加工表演了許多反映現實生活的新相聲，如《夜行記》、《離婚前奏曲》等。同時，對一批舊有傳統節目進行了重新整理加工，翻舊出新，成為他們膾炙人口的代表作。其中《關公戰秦瓊》曾受到毛澤東、周恩來、陳毅等黨和國家領導人的高度贊譽，成為傳世精品。
1．正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。
2．體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。
教學重點
體會相聲語言的藝術特點
H. 五年級下冊升級版語文同步13課《打電話》的答案
你指的是哪個版本的？是人教版的嗎？
I. 五年級下冊13課打電話多音字
多音字如下：
盡
jìn （ 盡頭 ）
jǐn（盡管 ）
調
diào（ 調走）
tiáo（ 調解 ）
和版
hé（和平 ）
hè（附和 ）
挨
āi（挨著權 ）
ái（挨罵 ）
J. 五年級下冊語文第13課打電話共有幾個自然段
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