㈠ 人教版小學語文六年級上冊期末試卷
人教版六年級語文上冊期末試卷
班級 姓名 分數
第一部分：基礎與積累（30 分）
一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整哦！（4分）
miǎn kuí hú lún náo
勤（ ） （ ）梧 （ ）吞棗 阻（ ）
yì cuò mì
（ ）揚頓（ ） 靜（ ）
二、把詞語補充完整,並按要求寫四字詞語，相信你能行！（5分）
久別重（ ） 恍然大（ ） 和（ ）可親
（ ）崖峭壁 筆走龍（ ） 獨具（ ）心
描寫外貌：
描寫心理：
三、按要求寫句子，小心哦！（4分）
①我們是中國人，我們愛自己的祖國。（1分）
反問句：
②淘氣的雲雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（1分）
仿寫句子：
③楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（1分）
加上合適的關聯詞：
④ 在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（1分）
修改：
四、語言積累、運用，加油哦！（共13分）
1．填空：（6分）
○1造物無言卻有情， 。
② ，唯有他發揚起來，中國才有真進步。
③ ，不能動人 。
④珍惜自然資源 ， 。
⑤ ，俯首甘為孺子牛 。
⑥ 寫一句課外積累的類似的句子：
2．在小學語文第11冊課本中，你最愛讀的一篇課文是《 》
（2分）
3．你學習語文六年了，請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們，你是怎樣學到這一方法的？（2分）
4．判斷題，對的打 ，錯的打×。（3分）
①萬里長城是世界最長的古代防禦工事。（ ）
②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。（ ）
③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。（ ）
五、這個學期你積累了不少的詩詞吧，請把你最喜歡的一首默下來，並說說原因。（4分）
我喜歡這首詩的原因是； 第二部分：閱讀（30 %）
一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。（15分）
沒想到十多天以後，忽然有人告訴我們，老人去世了。
聽到這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我非常驚（導 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們……過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。
當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yín yíng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個（藍籃）布包，撮（chuō cuō）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡，一定是飛翔的鷗群。
1．劃去文中錯誤的字或讀音。（3分）
2．安放老人遺像的地方發生了什麼「意想不到的事情」？請在文中用「 」劃出來。（2分）
3．動物和人類之間沒有血緣關系，但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人？請用「 」劃出來。（2分）
4．從劃線句子中，我體會到了： （2分）
5．文段中出現三處省略號，它們的用法是：（ ）（2分）
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡
6．「它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近」它們想說什麼呢？(2分 )
7．在這一段話中，你感受到了一種什麼情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（2分）
二、閱讀以下文段，回答問題。（15分）
我的朋友告訴我一個真實的故事。
一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，「嘎嘎」地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄。
可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一隻飛行的鴨子！它的飛行姿態不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，彷彿隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一隻鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續飛行近200米！ 他決心要找到這只會飛的鴨子，於是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著「嘩啦」一聲響，鴨群四散天來，其中一隻飛起來落到一個農戶家裡。朋 友緊追到農戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說，其實沒有什麼好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉 了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學會了飛行！每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。
鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因為沒有腿。確實，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔，全在於我們內心的選擇。
1．「滑稽」的「稽」用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。（2分）
2．朋友看到的那一隻鴨子是怎樣飛行的！請用「 」劃出來。（2分）
3．寫出下面的近義詞：（2分）
敏捷——（ ） 不由自主——（ ）
4.聯繫上下文，說說下列詞語的意思。（2分）
漫不經心:
一蹶不振:
5．這個文段主要寫
（2分）
6．為什麼朋友認為「它也決不會是一個普通的家鴨」？（2分）
7．讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什麼啟示？
（3分）
第三部分 習 作（40分）
(一)小練筆（5分）要求數字50—100之間
小明的爸爸在莞城做生意，已經兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸：「我們什麼時候去看望爺爺奶奶呀？」 爸爸說：「我每個月都匯錢過去，現在，你爺爺奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關系，你只管好學習上的事情就行了。」
爸爸說得對嗎？為什麼？
(二)習 作。（35分）
題目：在課堂上
文章的開頭情節：在上語文課的時候，學生李剛把一隻剛出生幾天的小狗帶進教室，放在抽屜里，小狗汪汪的叫聲，引起了老師的注意……
要求：根據材料展開合理想像，寫一篇完整的記敘文，不少於400字。語句要通順不寫錯別字。
㈡ 人教版小學六年級上期期末語數外考試題
小學語文十一冊期末試卷（十一）
一、讀拼音寫詞句。（6％）
ni4ng m@ j@ j@ng ji1n mi8 k3i g5
（ ） （ ） （ ） （ ）
ti7 b) 4n li4n b) ch6ng g1ng，
（ ）
r6n b) y)n d^ng b) ji4n k1ng。
（ ）
二、用√標出帶點字的正確讀音。（6％）
三、按要求填空。（8％）
1．「幽靜」的「幽」，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。
2．「幽」字在字典里的解釋有：①深遠、僻靜、昏暗；②隱蔽的、不公開的；③沉靜；④囚徒。「幽靜」一詞應取第（ ）種解釋。
3．「允、偽、兆、遼、叉、蔓」6個字中，屬形聲字的有（ ）、（ ）、（ ）。
4．下面4組句子中。意思相同的是第（ ）組；不相同的是第（ ）組。
四、把成語補寫完整，並解釋帶點字。（8％）
2．把下面的句子改為「被」字句。
烈火燒著了邱少雲身上的棉衣。
________________________________________________
3．把下面的句子改為反問句。
老班長的高尚品質令人感動。
________________________________________________
4．用關聯詞語把下面兩句話連成一句話。
我答應給小弟弟電影票。 我不應該自己去看。
________________________________________________
六、修改病句。（4％）
1．我把宣傳義務教育法的標語和口號貼在牆上。
____________________________________
2．姑姑給我買了玩具、小汽車、機器人，還有激光槍。
_________________________________________
七、默寫古詩《楓橋夜泊》，並按要求填空。（8％）
______________ _______________
______________ _______________
作者看到了（- ），聽到了（ ）。這首詩表達了作者（ ）的心情。
八、讀下文，回答問題。（10％）
我於是日日盼新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房裡，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下願心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，於是不到半日，我們便熟識了。
1．用│將上文分為3層，並寫出各層層意。（6分）
第一層：_________________________________________
第二層：_________________________________________
第三層：_________________________________________
2．「這可見他的父親十分愛他……」句中的「這」指什麼？
（2分）
_____________________________________________
3．用曲線畫出描寫閏土外貌的語句，並寫出這些外貌描寫表明閏土是個怎樣的農家孩子（2分）
____________________________________________
九、閱讀短文，完成練習。（12％）
______________座
他沖了上去，兩手扳住車門，用力一拉，胳膊肘朝後一拐，兩腿一蹬，上了車。
「唉，只差一步。滿座了！」猛然，他發現前面一個空位，一個老奶奶正彎腰在提包找東西，他擠到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶連忙制止：「唉，這位子……」
他故意裝著沒聽見，轉頭看窗外。
老奶奶立起身，手裡拿張舊報紙：「小夥子，這位子……」
「這位子你包了？」
「這位子臟！」
「咱不怕臟」
「不知誰嘔吐在上面了，這不，我找紙擦擦……」這時，他才覺得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起來。
1．在標題的橫線上填上一個最恰當的字，使它符合本文的內容。
（2分）
2．文中老奶奶連續兩次說：「這位子……」句中省略號表示的未說出的意思是（ ）。（3分）
3．這篇短文主要是抓住人物的（ ）和（ ）來描寫的。
（2分）
4．摘出第一自然段中描寫「他」上車時動作的詞。（3分）
__________________________________________________
5．這篇短文告訴我們一個什麼道理？（2分）
_______________________________________________
十、作文（30％）
題目：××，我做錯了
要求：1．先把題目補充完整，寫明指誰。
2．具體記敘一件你和××之間發生的事，注意寫出人物的特點，並適當寫一點自己的內心活動。
3．書寫規范，字跡工整，字數400個以上。
小學語文十一冊期末試卷（十一）答案
一、釀蜜、寂靜、殲滅、凱歌；
鐵不鍛煉不成鋼，人不運動不健康。
二、n4n、ju6、d@、p8n、qi5、qu4n
三、參考：
1．山、6； 2．①；
3．遼、蔓、偽 4．①、④相同；②③不相同
四、1．牢；亡：丟失； 2．屈；屈：屈服；
3．荊；負：背著； 4．居；臨：挨著，靠近
五、1．略
2．邱少雲身上的棉衣被烈火燒著了。
3．老班長高尚的品質怎能不令人感動呢？
4．既然我答應給小弟弟電影票，就不應該自己去看。
六、1．我把宣傳《義務教育法》的標語貼在牆上。
2．姑姑給我買了玩具，有小汽車、機器人，還有激光槍。
七、略
八、
1．第一層（第一句）：「我」盼望閏土快點來「我」家。
第二層（第二—三句）：介紹了閏土的外貌。
第三層（第四句）：「我」和閏土不到半日就熟識了。
2．頸上套一個明晃晃的銀項圈。
九、1．搶；
2．不知誰嘔吐在上面了，很臟，我正找紙擦擦，你別坐。
3．動作；語言；
4．沖 扳 拉 拐 蹬
5．告訴我們應該講公德，敬老人，否則也會害了自己。
小學語文十一冊期末試卷（十二）
一、將帶點字的音節補寫完整。（3％）
三、讀拼音寫字詞。（5％）
y# j) m2i z4ng
（ ）靜 恐（ ） （ ）
W( d3o shu1i ru^ t2o zu@
（ ） （ ） （ ）
四、查字典，按要求填空。（6％）
五、用√標出形聲字（4％）
雨 戰 滅 愈 塵 棺 勿 遼
六、把成語補寫完整，並解釋帶點字的意思。（8％）
七、寫出近義詞和反義詞。（2％）
近義詞：仔細—（ ）
誇獎—（ ）
反義詞：集中—（ ）
虛心—（ ）
八、按要求造句。（8％）
1．用「發現」、「發覺」各造一個句子。
發現——_____________________
發覺——_____________________
2．寫一個比喻句，表示自己的一種心情。
____________________________________________________
3．寫一個擬人句。
____________________________________________________
九、修改病句。（6％）
1．狂風暴雨瓢潑似的澆下來。
________________________
2．同學們高喊著標語口號為中日兩國運動員加油。
_______________________________________
3．集市上擺滿了蘿卜、辣椒、豆角、黃瓜和各種蔬菜。
_________________________________________
十、解釋帶點詞語，寫出句子的意思。（6％）
何忍別：__________________話斜陽_____________ 這句話的意思是：_____________________________________________ ________________________________________________________
2．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
獨：_____________________倍：________________
這兩句詩的意思是：______________________________
十一、把作者和他的作品用線接起來。（4％）
《賣火柴的小女孩》 李白
《少年閏土》 老舍
《草原》 安徒生
《贈汪倫》 魯迅
十二、讀《小音樂家楊科》的片斷，回答問題。（6％）
田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉村裡能聽到的一切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。堆草料的時候，他聽到風吹得他的木杈嗚嗚作響。有一次他正聽得出神，被監工看見了，監工解下腰帶狠狠地打了他一頓，要他永遠也忘不了。
1．用│將上文分為兩層，並寫出各層大意。（4分）
第一層：_____________________________________
第二層：_____________________________________
2．用曲線畫出文中表示聯想的句子。（2分）
十三、閱讀短文，回答問題。（10％）
女清潔工
清晨，我推開窗戶一看，好大的霧呀！
「嘩——嘩——」我循聲望去，看見一個人影，是她，就是我天天看到的那個年輕的女清潔工。
我去菜場，特意走過她的身邊。她戴著手套，不停地揮動著掃把，把枯枝敗葉、紙屑果皮掃成一堆一堆……
從菜場回來，太陽出來了，霧開始散了。我仍特意從她身邊走過。她披了一身密密的細細的汗珠，連眉毛上也是，被陽光一照，閃著五彩的光。我望著她，她也望著我。啊，這兩隻眼睛多麼坦然，多麼明亮。轉眼間，她又專心地把一堆堆垃圾裝上了車，拉走了，消失在晨霧中。
我想，一天天，一月月，一年年，在她年輕的臉上，也會像我母親那樣留下皺紋，在她頭上也會出現白發。但是，她給我們創造了清潔的環境。這和醫生給人們健康，演員給人們歡樂，教師讓孩子成長，是完全一樣的。
啊，年輕的女清潔工，我尊敬你。
1．文章是怎樣描寫女清潔工的外貌的？（6％）
外貌：_____________________________________
動作：_____________________________________
2．文章通過對清潔工外表和動作的描寫反映了她怎樣的內心？ （2分）
____________________________________________________
3．「我」尊敬女清潔工的原因是_______________。（2分）
十四、作文（30％）
根據下面的材料和提示，展開合理的想像，自擬題目，寫一篇500字左右的記敘文。要求中心明確，內容具體，條理清楚，字跡工整。
材料：王華回到家裡，敲碎了自己心愛的小豬存錢罐，取出裡面全部的錢，向外走去。
提示：王華為什麼取出平時積存下來的錢？事情經過怎樣？事情的結果怎樣？
小學語文十一冊期末試卷（十二）答案
一、m^、ji1n、qu4n、W5ng、l{8、sh)n
二、n4n、j!、p8n、h8
三、幽、懼、埋葬、舞蹈、衰弱、陶醉
四、M、m4n、艹、11、14、上下結構；
J、j9n、衤、13、18左右結構
五、戰、愈、棺、遼
六、居；臨：挨著，靠近。
荊；負：背著。
狐；假：借著，利用。
牢；亡：丟失
七、細心、表揚；分散、驕傲
八、略
九、1．刪去「狂風」；
2．刪去「標語」；
3．刪去「和各種」改為「等」
十．1．何忍別：怎麼忍心分別。話斜陽：在夕陽照耀下依依不捨地交談、話別。蒙漢人民情深如海，從遙遠的地方來到碧綠的大草原，
臨別時深情的話兒說不完，一直到太陽偏西還難分難舍。
2．獨：孤獨。倍：更加。我獨自一人流落他鄉。每逢節日更加思念親人。
十一、《賣火柴的小女孩》——安徒生；
《少年閏土》——魯迅；
《草原》——老舍；
《贈汪倫》——李白
十二、1．第一層（第一—二句）：楊科把一切能聽到的聲音都當作音樂。
第二層（第三—四句）：楊科正入神地聽著木杈嗚嗚聲，忘了工作，被監工打了一頓。
十三、1．外貌：「她披了一身密密的細細的水珠，連眉毛上也是，被陽光一照，閃著五彩的光。」「這兩隻眼睛多麼坦然，多麼明亮。」動作：「她戴著手套，不停地揮動著掃把，把枯枝敗葉、紙屑果皮掃成一堆一堆……」「她又專心地把一堆堆垃圾裝上了車，拉走了。」
2．對本職工作的熱愛以及一絲不苟的工作態度。
3．女清潔工給我們創造了清潔的環境，以及她們熱愛本職工作，對工作認真負責的精神令我欽佩。
小學語文十一冊期末試卷（十三）
一、讀拼音寫漢字。（8％）
qi4 y) ji1 k3i
（ ）好 抵（ ） （ ）節 （ ）歌
j)n ji4n W7i sh)n
（ ）馬 實（ ） （ ）裝 （ ）間
二、比一比再組詞。（6％）
署（ ） 刊（ ） 券（ ）
暑（ ） 刑（ ） 卷（ ）
三、按要求填空。（5％）
有六個學生，分別姓秦、黃、林、董、郭、趙。如按筆畫從少到多排列，（ ）姓應排在最後。如按部首筆畫從少到多排列，（ ）姓應排在最後。如按音序排列，順序應是（ ）。
四、先將成語補充完整，再寫出成語的意思。（6％）
千絲萬（ ）：_________________________
亡羊補（ ）：_________________________
五、按一定順序重新排列詞語。（3％）
1．今天 前天 明天 昨天 後天
____________________________________________________
2．課本 書 印刷品 小學語文課本 小學課本
____________________________________________________
六、改病句。（6％）
1．我國的人口是世界上最多的國家。
________________________________
2．人民的生活水平不斷得到改善和提高。
____________________________________
3．全班的男生、女生、班幹部和班主任都參加了聯歡會。
_____________________________________________
七、選擇合適的關聯詞語填空，並用餘下的造句。（8％）
不但……而且…… 只有……才…… 雖然……但是……
因為……所以…… 既然……就…… 哪怕……也……
1．（ ）刻苦學習，（ ）能取得好成績。
2．小紅（ ）歌唱得好，（ ）舞也跳得很不錯。
3．（ ）他德、智、體皆優，（ ）大家都選他當三好學生。
4．你（ ）不甘落後，那（ ）得奮起直追。
八、按要求改寫句子。（3％）
1．變換詞序，句意不變。
我們在操場上做游戲。
____________________________________________________
2．變換詞序，句意變化。
別人說的話不能全都相信。
____________________________________________________
九、判斷句子（對的打√，錯的打×）。（4％）
1．「小紅一邊跳舞一邊唱歌」這句話中有兩個連續的動作。
（ ）
2．「凡是」比「某些」表示的范圍大。 （ ）
3．「姑娘長得像她媽媽一樣美麗」是個比喻句。 （ ）
4．「大家要保護捕鼠能手——貓頭鷹」這句話中的破折號表示解釋說明。 （ ）
十、修改下文（共有3處標點、4處字詞錯誤）。（7％）
有人以為魚不會發出聲音，真是這樣嗎？雖然你來到海邊，戴上一幅特製的耳機，把耳機的一頭接到水中，便能聽到稀奇古怪的聲音：「呼嚕呼嚕」，這是鮁魚的聲音。「吧嗒吧嗒」，這是氣鼓魚再說話。成群沙丁魚喧鬧起來就象是夜間的海浪沖擊著海岸。水中歌手……賽音魚發出的聲響，如同柔和悅耳的歌聲一樣。
十一、閱讀短文，完成後面的問題。（14％）
引路人
春雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的牆壁，才沒有倒下去。「對不起，對不起！」我連聲道歉。「噢，噢，不要緊。」哎呀！這時才發現他竟是一個雙目失明的人。我心裡感到一陣不安，忙說：「大伯，我扶您回去吧！」說著，就伸出手攙扶著他。「太謝謝了，小姑娘。」他很感動地說著。我們一齊繼續向前走。
突然，我被什麼東西絆一下，差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：「誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！」但一想到身旁的盲人，忙提醒說：「大伯，您走這邊，小心絆倒。」他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：「還會有人經過這里，說不定會被絆倒的。」不一會，他摸到了那塊水泥板，又摸到了旁邊被拿開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋
好。然後，慢慢地站起來，伸手到衣袋裡摸手絹。
這時，我的心靈受到了猛烈的一震，我的眼睛濕潤了。我彷彿看見他那雙模糊的眼睛在發光，我彷彿看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時想到別人的心。
雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續向前走著，走著……在通往他家的路上，我是他的引路人，而在學習做人的人生道路上，他——一個雙目失明的人，卻是我很好的引路人。
1．寫出反義詞。（2分）
稀少— 加快—
2．按事情發展順序用‖將短文分成3段，寫出第二段段落大意。 （7分）
第二段：____________________________________________
____________________________________________________
3．從第三自然段中摘出寫實在事物的句子和寫聯想的句子。 （3分）
寫實在事物的句子：
___________________________________________________________________________________________________________
寫聯想的句子：
___________________________________________________________________________________________________________
4．為短文確定中心思想（在括弧里打上√）（2分）
①贊揚了小姑娘樂意為盲人做好事的好行為和好品質。（ ）
②說明小姑娘受到了深刻的教育，盲人伯伯是她人生道路上學習做人的引路人。（ ）
③贊揚了盲人伯伯能時時為著別人著想的美好的心靈。（ ）
十二、作文（30％）
題目：閑不住的人
要求：1．圍繞中心選材，並注意詳略。
2．寫出人物的特點。
3．通過人物外表反映內心世界。
小學語文十一冊期末試卷（十三）答案
一、恰、御、佳、凱、駿、踐、偽、瞬
二、供參考：部署、暑假；書刊、刑罰；入場券、捲起
三、董；趙；董、郭、黃、林、秦、趙
四、縷；千根絲，萬根線。形容一根又一根，無法數清。比喻聯系錯綜復雜或十分密切。
牢；羊跑掉了，再去修補羊圈。比喻出了差錯，及時補救。
五、參考：1．前天、昨天、今天、明天、後天；
2．印刷品、書、課本、小學課本、小學語文課本
六、1．我國是世界上人口最多的國家。
2．人民的生活水平不斷提高。
3．全班的男生、女生和班主任都參加了聯歡會。
七、1．只有……才……
2．不但……而且……
3．因為……所以……
4．既然……就……
八、1．在操場上我們做游戲。
2．別人說的話全都不能相信。
九、1．× 2．√ 3．× 4．√
十、三處標點：「吧嗒吧嗒」上加引號；省略號改為破折號；最後一個句號改為省略號；
四處字詞：「雖然」改為「如果」；「一幅」的「幅」改為「副」；「再」改為「在」；「象」改為「像」
十一、1．稠密；減慢；
2．第一段（第一節；）
第二段（第二—三節）：盲人伯伯用手摸索著，蓋好了水泥板。
第三段（第四節）
3．略
4．②
小學語文第十一冊期末試卷（十四）
一 看拼音寫詞語。（5分）
j@ j@ng W( d3o s#u su%
（ ） （ ） （ ）
tu% yu2n p0ng zh4ng
（ ） （ ）
二 填空。（4分）
波（ ）壯闊 負（ ）請罪 （ ）無不勝
珍（ ）異獸 紋（ ）不動 （ ）無不克
一（ ）千里 瑞雪（ ）豐年
三 寫出意思相反的詞。（3分）
和藹——（ ） 熱鬧——（ ） 脆弱——（ ）
四 造句。（6分）
1．發覺—_________________________________
2．哪怕……也……—_________________________
五 按原文填空。（8分）
我於是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。__________ _________，____________，___________，_______，______ ___________。他正在廚房裡，____________________，___________，_______________________ ______，這可見他的父親十分愛他，_______________，_____________ _____________，_____________。他見人________________，只是_________，_____________，________，於是__________，___________。
六 默寫古詩《贈汪倫》。（8分）
贈汪倫
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
七 把下面排列錯亂的幾段話，按先後順序連成一篇條理清楚的文章，並在括弧里寫上順序號。（5分）
深山畫虎
（ ）回家以後，厲歸真又向獵人買了一張老虎皮，空閑的時候，就披上老虎皮，在院子里蹦蹦跳跳，揣摩老虎的神情。跳累了，他就休息一會，然後動手畫老虎。
（ ）起初，厲歸真畫的老虎可真糟糕，人家看了，有的說像條狗，有的說像只死老虎。厲歸真聽了很傷心，發誓一定要把老虎畫好。以後，他帶上干糧和紙筆，到深山裡去，在大樹頂上搭了一個棚子，藏在棚子里，等老虎出來，好觀察老虎的神態和動作。
（ ）古時候，有一個畫老虎出了名的畫家，叫厲歸真。他畫的老虎簡直和真的一樣。
（ ）就這樣，老虎一出來，他就搶著畫。過了幾天，他把老虎怎麼跑，怎麼跳，怎麼卧，怎麼發怒，怎麼捕捉小動物，都畫了下來，一共畫了一百多張草圖。
（ ）經過這樣刻苦的練習，厲歸真終於把老虎畫得像真的一樣啦！
（ ）半夜，深山裡很靜。突然一聲雷鳴似的吼聲，震得地動山搖。厲歸真嚇得差點兒從木棚子上掉下來。他知道，這是老虎來了，連忙壯著膽子探出頭來，拿著紙和筆，趁著月光，把老虎走路的神態很快地畫了下來。
八 給下面一段話加上標點。（5分）
用詞造句是一項語文基本功訓練 練習造句要注意 第一 造句不能照書抄 更不能套用別人的句子 第二 用詞造句要先弄懂詞是什麼意思 掌握詞的用法和使用范圍 第三 句子要完整 通順 第四 造句時要注意內容廣泛 句式多樣
九 讀下面的短文後按要求去做。（16分）
豐碑
一支長長的紅軍隊伍，在雲中山的冰天雪地里頂著飛雪前進。戰士們剛剛穿上破舊的棉衣，嚴寒卻把雲中山凍成一隻冰砣（tuó），狂風怒吼，像要征服他們一樣。
軍長的馬，早已讓給了傷員騎。軍長和戰士們一道踏著冰雪行軍。忽然警衛員回來報告軍長：「……前面凍死了一個人……」軍長什麼話也沒說，朝前面走去。
一位凍僵的老戰士，倚靠一棵枯樹坐著，一動不動，好似一尊塑像。他全身落滿了雪，但神情十分鎮定、自然。他穿著破舊的單衣，像樹葉一樣貼在身上。他為什麼沒穿棉衣？為什麼沒發給他？
軍長的臉頓時陰雲密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，猛然，轉過頭向身邊的人吼道：「叫軍需處長來，我要……」沒有人回答。「警衛員，叫軍需處長跑步上來！」軍長兩腮的肌肉抖動著。不知是誰小聲對軍長說：「他就是軍需處長。」軍長正要發火的手勢突然停住了。他注視著死去的戰友，淚水潤濕了眼圈，向犧牲者敬了一個庄嚴的軍禮。
風更狂了，雪更大了。大雪覆蓋了死者，變成了一座晶瑩的豐碑。
1．把本文分成三段，並概括段意。
第一段：______________________________________
第二段：______________________________________
第三段：______________________________________
2．歸納本文的中心思想。
______________________________________________________________________________________________________________________________
3．用橫線畫出第四自然段中描寫軍長神態、動作、語言的句子。
4．「軍長正要發火的手勢突然停住了。他注視著死去的戰友，淚水潤濕了眼圈，向犧牲者敬了一個庄嚴的軍禮。」請你寫出此時此刻軍長的內心活動。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．「大雪覆蓋了者，變成了一座晶瑩的豐碑。」這座豐碑指的是什麼？（選擇正確的答案（用「√」表示）。
(1)死者。
(2)覆蓋了戰士屍體的白雪堆。
(3)死者的偉大精神。
十 作文：（40分）
任選一題：
1．用日記的形式寫一篇讀《豐碑》後的體會。
2．《一件難忘的事》
要求：(1)寫親身經歷過的事。
(2)寫清事情的經過。
(3)寫出自己當時的心情、心裡的想法。
小學語文第十一冊期末試卷（十四）答案
一 寂靜 舞蹈 搜索 橢圓 屏障
二 瀾 禽 碧 荊 絲 兆 戰 攻
三 嚴厲 冷清 堅強
四 略
五 好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。
紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈怕他死去，所以在神佛面前許下願心，用圈子將他套住了很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，不到半日，我們便熟識了。
六 略
七 5→2→1→4→6→3
八 。：，，；，，；，、；，，。
九 1．第一段（第一自然段）：紅軍隊伍在雲中山頂風冒雪前進。
第二段（第二自然段至第四自然段）：軍長見軍需處長身穿單衣凍死了，心中百感交集。
第三段（第五自然段）：贊揚死者偉大精神永存。
2．通過軍需處長凍死在風雪中的事，歌頌了紅軍幹部中那種先人後己，勇於奉獻的偉大精神。
3．軍長的臉頓時陰雲密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下。猛然，轉過頭向身邊的人吼道：「叫軍需處長來，我要……」
「警衛員，叫軍需處長跑步上來！」軍長兩腮的肌肉抖動著。
軍長正要發火的手勢突然停住了。他注視著死去的戰友，淚水潤濕了眼圈，向犧牲者敬了一個庄嚴的軍禮。
4．原來他就是軍需處長，他給戰士們穿上棉衣，而他自己卻穿著單衣，多麼好的軍需處長啊！親愛的戰友，你的死令人悲痛，但你的精神卻令人敬佩.
找出每組單詞中斜體部分發音不同的那個單詞。
C. student D. cup
( ) 2. A. father B. class C. have D. past
( ) 3. A. there B. think C. mother D. brother
( ) 4. A. look B. room C. book D. good
F. ( ) 5. A. fridge B. girl C. orange
( ) 1. A. mum B. bus D. jacket
參考資料：55
㈢ 2019年語文人教版期未六年級，，期末考試題
2019年語文。人教版期末六年級。考試的題。是非常難的，這種考試題必須得經過教委的認定才能去廈大考試題，但是今年是非常難的。
㈣ 人教版六年級語文上冊期未測試卷答案
不同地不同的試卷。要有題目。
㈤ 六年級上期語文期末考試試卷(人教版)
一、基礎知識（共20分）
1、看拼音寫漢字，根據漢字寫拼音。（共8分，每空1分）
chǔ xù liú lǎn kuàng yě láng xīn gǒu fèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
潛伏 河堤 自私自利 陰晴圓缺
2、給下列加點的字注音。（共6分，每空1分）
（1）那件落（ ）在家裡的衣服，一見雨就落（ ）色，所以好久沒穿了，一直放在箱子的角落（ ）里。
（2）大年初一（ ）一（ ）大早，他就一（ ）頭鑽進書房，研究他的文章去了。
3、選擇題（只有一個答案是正確的）（共6分，每空2分）
（1）與例句意思相同的句子是
例：我們不能不承認冬天的峨眉山並不是理想的旅遊勝地。
A．冬天的峨眉山是旅遊的好地方。
B．誰能承認冬天的峨眉山並不是理想的旅遊勝地呢？
C．我們不認為冬天的峨眉山不是理想的旅遊勝地。
D．我們必須承認冬天的峨眉山並不是理想的旅遊勝地。
（2）與例句類型相同的句子是
例：團長命令我們趕快撤退。
A．我覺得同學們應該愛護環境。
B．白天鵝展開翅膀飛了起來。
C．我們既快又安全地撤離了陣地。
D．老師讓我們認真對待每一次考試。
（3）選擇恰當的一組字填空
①雖然我還是個小學生，但是已經能獨立□裝軟體了。
②在這個問題上，你為什麼三□兩次出錯？
③寫作文之前得先列□綱。
④這次考試，我們班取得了好成績，大家不要□傲。
A．安、翻、題、矯。 B．按、番、提、驕。
C．安、番、提、驕、 D．按、翻、題、矯。
二、閱讀（共40分）
（一）認真閱讀下文並回答問題。（共22分）
垂 柳
（1）在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意帶到人間嗎？你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添色彩，還給人們送來青春的氣息。所以，詩人寫道：「春色先以柳蔭歸」「春風楊柳萬千條」！
（2）柳樹不僅是最早的報春使者，還是經濟價值較高的樹木。
㈥ 人教版六年級上冊語文期末考試試卷
一、積累與運用。(40分)
1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（4分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）
（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算
堅持不（ ） （ ）（ ）子孫
（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家
十全十美 −（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意
（3）對對子：虛心使人進步， 。
3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）
（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）
（3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）
（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（4分）
（2）《將相和》中的「將」指__________，「相」__________，「和」的意思是___________。文章由「___________」、「____________」、「_____________」這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（4分）
（3）「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」這段話選自課文《 》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）
5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！（16分）
（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑問）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （興奮）
（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用「/」標注出停頓號。（2分）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）
___________________________________________________________
（4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）
__________________________________________________ ___
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）
______________________________________________ ___
（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）
二、閱讀與理解。（30分）
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
（一）
「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為「_________________」的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）
2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）
3、「福」字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）
4、 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個「幸福」你感受到什麼？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。「（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。
對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的「殘酷」教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在前排」。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。
其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。」
正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為「鐵娘子」的瑪格麗特•撒切爾夫人。
「永遠都要坐前排」是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在「前排」的卻總是不多。許多人所以不能坐到「前排」，就是因為他們把「坐在前排」僅僅當成一種人生理想而沒有採取具體行動。那些最終坐到「前排」的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）
1、劃去文中括弧內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填上。（2分）
3、適當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯繫上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_________________「殘酷」：________________________
5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著「永遠坐在前排」？（3分）
___________________________________________________________
7、讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）
___________________________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少於400字。）30分
1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以「珍惜時間」為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2、想像一下未來的世界是怎樣的？請以「暢想未來」為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。
參考答案
一、積累與運用
1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗 2、(1)簡 神 懈 炎黃
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落後
3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風潛入夜 (4)一片冰心在玉壺
4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》
(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、閱讀與理解
（一） 1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一個「幸福」指小女孩臨死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、習作
一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。