1. 人教版五年級語文下冊語文園地一到語文園地八作文
小學五年級下冊語文園地八作文範文（自由作文） ──寫給我的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽，你們現在和好了嗎？我好擔心媽媽的身體，媽媽不能夠生氣，不能受打擊，不然舊病又會復發。還有爸爸，一生氣就抽煙，抽起煙來一天到晚不停地咳嗽。親愛的爸爸媽媽，我現在沒有了任何辦法來阻止你們吵架，女兒只能向你們說說自己心裡的委屈。那天晚上，聽到你們在卧室吵鬧，我的心就像刀割一樣，我叫回媽媽後徹夜難眠，一直想著你們吵架的情形。在這幾天里，你們一直冷戰，弄的我心慌意亂，我好害怕失去父愛或是母愛，你們都是我不能缺少的啊！直到那天晚上，你們終於打破了讓人害怕的安靜，我以為你們要和好了，高興的我熱淚盈眶，可聽到的卻是一句──「咱們要不分開幾年，??」，我呆了，兩行冰冷的淚水從我的臉頰滑落而下，我的心徹底涼透了，喉嚨里像是塞了什麼東西，吞也吞不下，吐也吐不出來。我跑到屋外，望著漆黑的夜空，淚水像斷了線的珠子??一股冷風襲來，我禁不住打了個冷顫。親愛的爸爸媽媽，從那天開始，我彷彿丟了魂似的，整天打不起精神來，只能在校園里暫時忘掉痛苦。表面上的我堅強不屈，可你們不知道，在夜裡我經常望著天花板獃獃地流淚，後來我知道了你們吵架的原因就是因為錢?? 親愛的爸爸媽媽，我們不需要很多的錢，需要的是那暖暖的親情啊！
2. 急！！！五年級上冊語文園地八習作
精彩的籃球賽
我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，准備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裡還不時高聲喊著：「加油！加油！」「啊、好球！」我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：「五年二班加油！五年二班加油！」喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著「噌！噌！噌！」三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，「咧廠籃球應聲人網！多麼精彩的鏡頭啊！4：2，同學們歡呼起來：「好球！張清方好樣的！」蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：「張清方打得好！」接著是三班發球。周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。
下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最後，我班運動員終於以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
3. 小學五年級語文園地八的作文350字按第一要求寫
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨子們去溫哥華街頭觀光,小鴨子們聽了,心裡樂開了花.溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍.一隻鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景.它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那麼陌生,那麼好奇.
沒想到,不幸的事情發生了.不知道誰這么粗心大意,把下水道的蓋子忘了蓋上.忽然,只聽「撲通」一聲,幾只小鴨子不小心掉進了下水道.這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拚命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個巡警,就急忙奔去. 它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫,向巡警求助.巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音.巡警不明白到底是怎麼回事,鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力.巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來.
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終於明白了事情的前因後果,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子.掉入下水道的鴨寶寶一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了.這時巡警立刻從路邊的商店借了一個小鐵筐和一根長繩,接著,他把筐子和繩子接在一起放下去,那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里,把它們給撈了上來.巡警還端來一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡,輕輕地為它們洗去身上的污漬.兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後,加入了兄弟們的行列.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀感激地向巡警們點頭致謝.
不一會兒,鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了.路上的行人都停下來給它們讓出了一條路,街上的人們都目送它們遠去.巡警也目送它們很遠,很遠……
在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,絢麗奪目.
4. 人教版五年級上冊語文園地八習作怎麼寫
自己想，不要總依賴上網搜索答案。我相信你能寫好的！加油！
5. 五年級上冊語文園地八習作（升旗儀式）
難忘的升旗儀式
每周一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。
那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，按班級立正站好了。
「南平實驗小學升旗儀式現在開始。出旗。」主持的同學在主席台上說，「升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。」
全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎？如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。
接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之後，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。
講話完畢後，就是介紹每周之星的環節了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席台，陸續地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完後，就輪到我了。
此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：「我是來自五年一班的李嘉琪……」當我說完最後一個字時，主席台下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地湧上了我的心頭。當校長為我頒發「每周之星」獎章的時刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席台下的同學們偶向我投來羨慕的目光。
最後就是蔡老師在主席台上宣布本周「五項評比」的評比結果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。
升旗儀式結束了，我的心情久久難以平靜，這真是一次難忘的升旗儀式啊！
6. 五年級上冊語文園地八習作來篇作文 要求速度！
柯南的高考作文
材料：有一天，一位家長發現家裡的一面牆垮了，就懷疑
是鄰居乾的……（大家都知道，就略了）
題目：請以感情的親疏問題和對理性的認知為題作文
真相，只有一個
根據材料顯示和本人的追蹤調查，對案發現場進行了全方位勘測。
由於鄰居和兒子都有不在場證明，但真相只有一個，所以本人搜集線索，並仔細思考，推翻了他兒子的不在場證明。然後我又推理出疑犯的作案經過和手法（其實就是拿錘子敲牆啦）。令我不解的是，他的作案動機竟然是--看那牆不順眼（此所謂，天下之大，無奇不有）
最後，在其卧室床底的一塊地板下的一個塑料袋中的一個精緻的紫檀木盒子中（這個人……是不是有點……變） ，發現了作案凶器--錘子一把，與案發現場的傷痕吻合（不愧是小柯，連牆的傷痕都逃不過他雪亮的雙眼）。
綜上所述，本人得出：兇手就是你（柯南右手食指直指那兒子）。
大家看到了吧，那位家長一味感情用事，差點把鄰居弄成了歷史冤案，所以我一再的強調理智的問題，希望大家可以拭去眼前的浮塵（盜用名家的話）。
作為一個偵探，必須具備一雙金睛火眼和一顆真理至上的大腦，而內在條件，則是對真理的執著追求和堅信。這樣的例子在偵探界舉不勝舉。例如金田一的名言：「我以我爺爺的名義起誓……」，看，為了追尋真理，連自己的爺爺都可以出賣，在下真是佩服得五體投地（哇，柯南好謙虛）。
其實，要時刻保持理智很不容易做到的，人非草木，孰能無情呀。我最怕碰到小蘭的事情就陣腳大亂。有些時候，她反而會顯得比我理智。就像《貝克大街的亡靈》中，她為了我和參加游戲的全部玩家，從飛馳的火車上縱身跳下（幸好是游戲，不然柯南也只有跟著跳了），在她漸漸消失的身影中，我看到了閃光的信念。
「如果有那樣一天，我會為崇高的真理而獻身。」這句話是我說的，而小蘭她卻做到了。
還有很多人是清醒地活著的，我最敬仰的，就是他了。他手握一壺酒，站在山中的小屋前，山風吹得他的披風獵獵作響。不錯，就是他，緋村劍心的師傅，比古清十郎。
「劍是凶器，劍術是殺人的伎倆，不管用多麼華麗的借口掩飾，都是不會改變的。」一語驚人，雲白風清。他雖好酒，卻絲毫不醉。
「你若想改變這個時代，就只有加入其中的一股力量，而這樣你就會被權勢所利用，捲入所謂正義的殺戮中。」我不得不感嘆他敏銳的洞察力與冷靜的頭腦。可劍心卻不能……（不好意思，有點跑題）
在現在這個時代，無法做到理智，絕不能算是一個真正的偵探，我將會努力完善自我，繼續揭人類的瘡疤，因為我堅信：
真相，永遠只有一個。
改卷老師評語：
柯南同學的文章中心明確，捉襟見肘，其立意之高遠，實數難得。在文中能夠准確引用名人名言，是他學術之博大精深的體現。全文形散而神不散，雖然偶爾有跑題，但這證明了他思維的廣闊和天真的幻想力。總的來說，我好喜歡哦……（註：該老師為柯南敢死隊成員之一）