導航:首頁 > 年級語文 > 五年級語文古詩及意思

五年級語文古詩及意思

發布時間:2021-02-25 17:17:27

Ⅰ 古詩的意思,五年級語文,急急急

萬點飛花愁幾許2006-12-21 12:52萬點飛花愁幾許

春種秋收,春華秋實。秋天是收獲期,到處碩果累累,是人們享受勞動成果的季節,是人們心裡充滿喜悅的季節。可是伴隨著秋風掠過,草枯葉落,也會勾起人們悲傷、愴涼的情緒。「秋風秋雨愁煞人。」到了秋天,人容易犯愁;愁在人的心裡又難以排解。所以,「愁」字就由秋、心二字組成,從心、秋聲,憂也。宋人吳文英說:「何處合成愁,離人心上秋。」(《唐多令》)

愁,是人的一種心境、情緒的表現形式,是心理活動的一種反映。它有著易生、持續、反復、纏綿、指向單一、難以排解等特點。青少年樂多愁少,「少年不識愁滋味」、「閨中少婦不知愁」。隨著年齡的增長,閱歷的增加,愁的滋味就漸漸地常駐心頭。老年人有兩大通病:愛生氣、常發愁。唐代大詩人杜牧曾說:「假若三萬六千日,半是悲哀半是愁。」(《寓題》)即使人活百歲,愁字也要隨著走。

楊尖正的:「萬點飛花愁似雨。峭殺輕寒,不會留春住。滿地亂紅風掃聚。只教燕子銜將去。獨倚闌干閑自覷。深院無人,行到無情處。簾外絲絲楊柳舞。 又還裝點人情緒。」張光憲的「纜鏡無言淚欲流,凝情半日懶梳妝,一庭疏雨濕春愁」;以「雨」喻愁的。

以「柳」言愁的,馮廷已「繚亂春愁如柳絮,悠悠夢里無處尋」。

以「草」喻愁的,最記得的就是柳永的「離愁萬緒,聞岸草,切切蛩吟如織」,而賀鑄的「試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨」所描繪的蕭條冷清畫面,料想在江南生活過的人感觸最深。

而水喻愁,或愁為水,李煜「問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流」,歐陽修的「離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水」,秦觀的「春去也,飛紅萬點愁如海」,賀鑄「漫將江水比閑愁,水盡江頭愁不盡」,都用春水比閑愁,讓人觸目驚心。

向子湮「到而今江上,愁山萬重,鬢絲千縷」,李開先的「愁多如雪山,一夜頭盡白」都極言愁多而重。

李清照在《聲聲慢》中寫愁最有代表性「尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他曉來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒獨自,怎生得黑!梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!」

以「怎一個愁字了得」句作收,也是蹊徑獨辟之筆。自庾信以來,或言愁有千斛萬斛,或言愁如江如海(分別見李煜、秦觀詞),總之是極言其多。這時里卻化多為少,只說自己思緒紛茫復雜,僅用一個「愁」字如何包括得盡。妙在又不說明於一個「愁」字之外更有什麼心情,即戛然而止,彷彿不了了之。表面上有「欲說還休」之勢,實際上已傾瀉無遺,淋漓盡致了。

溫庭筠《更漏子》下片「梧桐樹,三更雨,不道離情正苦;一葉葉,一聲聲,空階滴到明」雖然無愁勝有愁,有稠變愁,更有深意

愁,是與日月同在的。唐人寒山說:「月盡愁不盡,年新愁更新。」(《聞道愁難遣》)
愁,是揮之不去的。唐人李白說:「抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。」(《宣州謝月兆樓餞別校書叔雲》)
愁,是躲避不開的。宋人辛棄疾說:「欲上高樓去避愁,愁又隨我上高樓。」(《鷓鴣天》)
愁,是數不清的。宋人朱敦儒說:「莫將愁緒比飛花,花有數,愁無數。」(《一落索》)
愁,是量不盡的。唐人李白說:「白發三千丈,緣愁似個長。」(《秋浦歌》)「橫江欲渡風波惡,一水牽愁萬里長。」(《橫江詞》)
愁,是可以傳至子孫的。宋人范成大說:「古人愁不盡,留與後人愁。」(《江上》)
愁像什麼?——
像柳絮。唐人馮延巳說:「撩亂春愁如柳絮,悠悠夢里無尋處。」(《蝶戀花》)
像雨絲。宋人秦觀說:「自在飛花輕似夢,無邊雨絲細如愁。」(《浣溪紗》)宋人楊炎正說:「萬點飛花愁似雨。」(《蝶戀花》)
像浮雲。宋人鄭域說:「若問此愁深淺,天闊浮雲遠。」(《桃源憶故人》)
像江水。南唐李煜說:「問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。」(《虞美人》)宋人秦觀說:「便做春江都是淚,流不盡,許多愁。」(《江城子》)
像大海。宋人朱弁說:「詩窮莫寫愁如海,酒薄難將夢到家。」(《春陰》)
愁從何來?——
情生愁。宋人李清照說:「此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。」(《一剪梅》)
離生愁。唐人李白說:「遠別淚空盡,長愁心已摧。」(《贈別鄭判官》)南唐李煜說:「剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。」(《相見歡》)
事多生愁。唐人盧照鄰說:「事去紛無限,愁來不自持。」(《山行寄書劉李二參軍》)
暮色生愁。唐人孟浩然說:「移舟泊煙渚,日暮客愁新。」(《宿建德江》)清人趙執信說:「莫上高樓看柳色,春愁多在暮色中。」(《社日》)
聞聲生愁。唐人白居易說:「蠻兒巴女齊聲唱,愁殺江樓病使君。」(《竹枝詞》)宋人萬俟詠說:「幾葉秋聲和雁聲,愁人不要聽。」(《長相思》)
思念生愁。唐人韓亻屋說:「垂老何時見弟兄,背燈愁泣到天明。」(《秋霖夜憶家》)
得失生愁。唐人李商隱說:「君恩如水向東流,得寵憂移失寵愁。」(《宮辭》)
季節變化也生愁。明人文徵明說:「春色三分過一分,書生愁緒亂如雲。」(《撥悶》)
長久離家更生愁。唐人戎昱說:「萬事無成空過日,十年多難不還鄉。不知何處銷茲恨,轉覺愁隨夜夜長。」(《江城秋霽》)
愁,是看不見、摸不清、莫名其妙、無法理解、無法控制的。宋人黃庭堅說得好:「人到愁來無處會,不關情處總傷心。」(《和陳君儀讀太真外傳》)「無處會」就是「無法理解」。這兩句詩的意思是:人的愁緒是無法理解的,只要愁上心來,就無法控制情緒。即使與心情、感情無關的事也會莫名其妙地讓人傷心。

宋朝人石象之有一首《詠愁》詩,把愁的產生、表現、特點、存在講得十分貼切、形象。他說:愁是不知不覺就來到了心裡,掛在了眉梢,但讓它離去卻很難。孤獨時生悲愁,落花時生哀愁,遠離親人生思愁,酒醉之後生煩愁,月明星稀生鄉愁。愁的特點是什麼?它柔如連天遍地的細草,它亂似紛繁不斷的長絲。愁具有普遍性,除了達官貴人的歌舞場,人間到處都有它的身影!請仔細品味:

來何容易去何遲,半在心頭半在眉。

門掩花落春去後,窗涵淺月酒醒時。

柔如萬頃連天草,亂似千尋匝地絲。

除去五侯歌舞地,人間何處不相隨。

你看,這首《詠愁》詩,兩句一個層次,簡直就是一篇關於愁的論文提綱。

愁是一種不良情緒。一個人如果整天愁眉苦臉,精神就會不愉快,吃不香,睡不沉,心情煩燥,行走無力。久而久之,就會出現焦慮、失眠、心悸、悲觀、食慾下降、血壓升高等症狀,內分泌的正常活動也會受到影響,損害身心健康,頭發也會白得快。

辛棄疾說:「人言頭上發,總向愁中白。」(《菩薩蠻》)

對於矛盾,對於困難,對於紛爭,發愁是沒用的。清人陳確說:「貧人愁貧貧不去,病人愁病病不療。」(《君莫愁》)面對愁字,應該具備積極、曠達、樂觀的心態。遇到難事難題,可以用多個角度去思考,找多個方法去解決,千萬不可將愁字整日放在心裡養著。

唐代詩人張籍提出了「不養愁」的好辦法。他有一首詩《書懷寄王秘書》,講了他自己的體會:無病要防,有病要治,多運動,廣交友,最重要的是心不養愁,豁達樂觀。

詩曰:「白發如今欲滿頭,從來百事盡應休。祗於觸目須防病,不擬將心更養愁。下葯遠求新熟酒,看山多上最高樓。賴君同在京城住,每到花前免獨游。」

在日常生活中,有些難事難題,是要經過一段時間才能逐步得到化解和解決的,不可著急,急了就會犯愁。比如,外出旅遊,坐船行在江河之上,忽遇風浪,你驚恐了嗎?發愁了嗎?面對這種情況,

宋代詩人楊萬里提出了以笑解愁、耐心等待的好方法:「風力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。近看兩日遠三日,氣力休時會自休。」(《悶歌行》)詩人告訴你,縱使風大浪高,也不要慌,不要愁,要一笑了之。為什麼?因為少則兩天,多則三天,風力就會逐漸減弱,浪頭就會逐漸平靜下來。你只要穩住心,耐著性,把好舵,就會迎來風平浪靜的好日子。

陳確的詩說了大實話,張籍的詩飽含養生經驗,楊萬里的詩富於生活哲理,都是很好的解愁劑。「不擬將心更養愁」、「只須一笑不須愁」,更是對付愁字的妙葯良方。

俗話說得好:「笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭!」

風力掀天浪打頭,

只須一笑不須愁。

近看兩日遠三日,

氣力休時會自休

Ⅱ 五年級語文書此三首古詩是分別是什麼都有什麼意思

小學《語文》五年級上冊第五課的三首古詩分別是:

《泊船瓜洲》宋.王安石

京口版瓜洲一水間,

鍾山只隔數重山。權

春風又綠江南岸,

明月何時照我還。

《泊船瓜洲》譯文:

京口和瓜洲不過一水之遙,鍾山也只隔著幾重青山。
溫柔的春風又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什麼時候才能夠照著我回家呢?

《秋思》張籍

洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

《秋思》譯文:

一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,身居洛陽城內的遊子,不知家鄉的親人怎麼樣了;寫封家書問候平安,要說的話太多了,又不知從何說起。
信寫好了,又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完;當捎信人出發時,又拆開信封,再還給他。

《長相思》納蘭性德

山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。

風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。

《長相思》譯文:

我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬馬一路跋山涉水,浩浩盪盪,向山海關進發。入夜,營帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。
夜已深,帳篷外風雪交加,陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢?

Ⅲ 五年級語文下冊古詩的意思

哪首故事呀呀呀

Ⅳ 2017五年級下冊語文必背古詩和意思

五年級語文下冊必背古詩詞彙總(人教版)
1、牧童
唐 呂岩
草鋪橫野六七里,
笛弄專晚風屬三四聲。
歸來飽飯黃昏後,
不脫蓑衣卧月明。
2、舟過安仁
宋 楊萬里
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中五年級語文下冊必背古詩詞彙總(人教版)五年級語文下冊必背古詩詞彙總(人教版)。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風。
3、清平樂·村居
宋 辛棄疾
茅檐低小,
溪上青青草
醉里吳音相媚好,
白發誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東,
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴,
溪頭卧剝蓮蓬。
4、浪淘沙
唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙,
浪淘風簸自天涯五年級語文下冊必背古詩詞彙總(人教版)學習總結。
如今直上銀河去,
同到牽牛織女家。

Ⅳ 小學五年級上冊語文古詩的意思是什麼

第一來個從京口到瓜洲僅源是一江之隔,離南京也只隔幾座山。春風又吹綠了大江南岸,明月什麼時候照我回到家鄉呢?第二個一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,催我寫一封家書,將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發,我又拆開了緘上的信封,趕快再添上幾句,說不盡的心事,無奈太匆匆第三個將士們跋山涉水,向山海關那邊進發。夜裡每個帳篷都點起了一盞燈。入夜,又是刮風又是下雪,將士們從夢中醒來,睡不著了,不禁思念起家鄉來,因為家鄉溫暖、寧靜,沒有寒風朔雪之聲。

Ⅵ 小學五年級上冊《語文》中所有古詩的意思是什麼

小學五年級上冊《語文》中所有古詩的意思是

1.泊船瓜洲

宋代:王安石

京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸,明月何時照我還?

譯文
京口和瓜洲不過一水之遙,鍾山也只隔著幾重青山。
溫柔的春風又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什麼時候才能夠照著我回家呢?

2.秋思

唐代:張籍

洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

譯文
一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,身居洛陽城內的遊子,不知家鄉的親人怎麼樣了;寫封家書問候平安,要說的話太多了,又不知從何說起。
信寫好了,又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完;當捎信人出發時,又拆開信封,再還給他。

3.長相思·山一程

清代:納蘭性德

山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。

譯文
我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬馬一路跋山涉水,浩浩盪盪,向山海關進發。入夜,營帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。
夜已深,帳篷外風雪交加,陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢?

4..卜運算元·詠梅

近代:毛澤東

讀陸游詠梅詞,反其意而用之。

風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

譯文
風雨把春天送歸這里,飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經是冰封雪凍最寒冷的時候,懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。
梅花雖然俏麗,但並不炫耀自己,只是為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開的時候,她將會感到無比欣慰。

Ⅶ 人教版五年級上冊語文所有古詩

1、《古詩詞三首》

泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸,明月何時照我還?

譯文:京口和瓜洲不過一水之遙,鍾山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什麼時候才能夠照著我回家呢?

秋思

張籍

洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

譯文:一年一度的秋風,又吹到了洛陽城中,身居洛陽城內的遊子,不知家鄉的親人怎麼樣了;寫封家書問候平安,要說的話太多了,又不知從何說起。信寫好了,又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完;當捎信人出發時,又拆開信封,再還給他。

《長相思》

納蘭性德

山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。

譯文:我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬馬一路跋山涉水,浩浩盪盪,向山海關進發。入夜,營帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。夜已深,帳篷外風雪交加,陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢?

譯文:紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺,在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏,而氣勢雄偉的烏蒙山,在紅軍眼裡也不過是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入雲的峭壁懸崖,熱氣騰騰。大渡河險橋橫架,晃動著凌空高懸的根根鐵索,寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山,紅軍翻越過去以後個個笑逐顏開。

Ⅷ 人教版五年級語文古詩是什麼

上冊故事:
《泊船瓜洲》
王安石
京口瓜洲一水間,
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸內,
明月何時照容我還?

《秋思》
張籍
洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。

《長相思》
納蘭性德
山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。
風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。
下冊
[牧童]
(唐)呂岩
草鋪橫野六七里,
笛弄晚風三四生
歸來飽飯黃昏後
不脫蓑衣卧月明

Ⅸ 語文人教版五年級上冊古詩意思

瓜洲:在長江北岸,揚州南面!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ⅹ 五年級上冊語文古詩詞三首的意思

第一個
從京口到瓜洲僅是一江之隔,離南京也只隔幾座山。

春風又吹綠了大江南岸內,明月什麼時候照我回到家鄉容呢?

第二個
一年一度的秋風,
又吹到了洛陽城中,
催我寫一封家書,
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發,
我又拆開了緘上的信封,
趕快再添上幾句,
說不盡的心事,
無奈太匆匆

第三個
將士們跋山涉水,向山海關那邊進發。夜裡每個帳篷都點起了一盞燈。入夜,又是刮風又是下雪,將士們從夢中醒來,睡不著了,不禁思念起家鄉來,因為家鄉溫暖、寧靜,沒有寒風朔雪之聲。

閱讀全文

與五年級語文古詩及意思相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525