㈠ 六年級語文下冊學習與評價(十)答案
頂碗少年：不怕挫折、承受壓力、敢於拼搏 李大釗：忠於革命、精神偉大、為國捐軀回、面對敵人堅貞不屈、品質崇高答 郝副營長：為了後代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神 周恩來：工作勞苦、生活簡朴、時刻把人民放在心中 凡卡：通過凡卡給爺爺寫信的事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的代表，揭露了當時社會制度的黑暗 魯賓孫：不畏艱險、聰明能幹、敢於克服困難、樂觀有為、知足安命.、勇敢生存 湯姆·索亞：敢於探險、追求自由 居里夫人：執著追求、獻身科學、「沒有被盛名寵壞」、視金錢如糞土 懷特森先生：獨特的教學、培養學生獨立思考、獨立判斷的能力和科學懷疑精神
㈡ 人教版資源與評價語文六年級下的答案
我有~你要哪課的？告訴我~我有，我也不能都給你復制下來啊~
㈢ 小學六年級下冊學習與評價答案人教版語文
你要說清楚什麼版本的，還有，不會的題目報出來，光要答案怎麼行！我是老師！！！！
㈣ 小學六年級語文【下冊】評價第五單元綜合測評答案
一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、去偽存真
（1）頭（街、銜） （慘、殘）重 司空見（貫、慣）
（2）卓（zhuō zhuó）有成效 煙熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月
二、遣詞煉句
1、填充詞語，並觀察特點寫出幾個
（ ）獨有（ ） 、 、
目（ ）口（ ） 、 、
2、聯系整句話，填入合適詞
（1） 「三個臭皮匠，合成一個諸葛亮」，籌劃「六•一」活動，我們還得（ ）。
（2）班會不是「一言堂」，我們既然要討論這個話題，大家當然可以（ ）。
（3）評價任何人、任何事都不能無中生有，而應該（ ）。
3、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。
（1）你不抓住主要問題，而專顧細枝末節，怎麼能把事情做好呢？（ ）
（2）事情發展成這樣，真是出乎人們意料之外。（ ）
三、篇章記憶
1、中華民族幾千年的夢想，幾代人的 追求，以及數十年 、
的奮斗，終於在今天變成了美好的現實。我知道，這個「夢想」指的是
。
2、如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些 的人，給那些 的人，給那些具有
的人。
這段話讓我深受啟發：
3、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《 》，因為
。
4、課外，我還閱讀了一些科普書籍，記住了這些為科學事業作出卓越貢獻的科學家： 、 ……
閱讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什麼也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞「放射線」，變成物理學的一個新的計量單位「居里」，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、「這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。」
聯系全文，我明白了，「這種可貴的性格與高原的追求」是指 ；「這項偉大自然發現」是指 。
對居里夫人而言，「人生意義」不在於 ，而在於 。
（二）文海拾貝
與死神搶時間 卧病榻攀高峰
一位身患絕症的高級知識分子，在生命最後的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國際計算學習界引起（轟動 震動）的論文，一部國內機器學習理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之後的第17天，年僅58歲的洪家榮神態安詳地離開了人世。
洪家榮是哈爾濱工業大學計算機系教授，國際著名機器學習專家。他是在國際計算學習理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳（zhuàn chuán）記出版社作為傑出的計算機科學家和認知科學家列入世界名人錄。
1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關於計算學習理論的論文有著特別重要的意義。
1994年，他在美國參加過一次「計算學習理論會議」。洪家榮後來談到當時的感受：「會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們。」
手術一周後，傷口沒有完全癒合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸（qiàn quàn）他：「看你都病成啥樣子了，有什麼東西比生命還重要嗎？」洪家榮說：「這件事不做完，我不甘心。」
為了節省有限的時間，他（謝絕 拒絕）一切親朋好友的探視。忍著難以想像的病痛折磨，他把最後一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終於為20多萬字的書稿畫上了最後一個句號。
洪家榮在遺書上寫道：「能夠在臨死前把《歸納學習》獻給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復印的手稿陪我去吧！」
1、劃去（ ）中不正確的詞語和拼音。
2、聯繫上下文，理解下列詞語。
① 趾高氣昂：
② 迫不及待：
3、從劃線部分我們能夠讀出
把這句話改成陳述句合適嗎？為什麼？
4、洪家榮說：「這件事不做完，我不甘心。」「這件事」指 。「不甘心」是因為 。
5、如果請你為洪家榮寫悼詞，你准備寫上一段怎樣的話？
思辨巧言堂
科技發展推動著人類社會的進步，但與此同時，也帶來了許多新問題。那麼，科技發展究竟利大還是弊大？你是怎樣認為的？有什麼事實依據？我們要召開以「科技發展：利大還是弊大」為主題的辯論會，請寫一段你的辯詞吧！
作文起跑線
以下主題任選其一
一、「神州五號」、「神州六號」相繼升空，不斷刷新著我國載人航天歷史。2008年9月25日晚，「神州七號」也成功發射，三名宇航員遨遊太空之後順利返航。如果面對著宇航員叔叔，或者面對默默奉獻的航天科技工作者，你想對他們說些什麼？以「**，我想對你說」為題，把自己想說的話寫下來。
二、小學生活即將結束。將近六年的小學學習生活，一定有許多讓你感興趣的人、事、景、物，留下了難以磨滅的印象。選擇其一寫一寫，要做到內容具體、語句通順、感情真實。
參考答案：
聽力訓練營
選文：
5年的環球考察活動漫長而又艱苦。達爾文每到一地總要進行認真的考察研究，發現了許多沒有記載的新物種。達爾文根據物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎麼產生的？他們為什麼會千變萬化？彼此之間有什麼聯系？這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創論和物種不變論產生了懷疑。
為了解決這些問題，達爾文一邊整理考察資料一邊繼續深入實踐，同時，查閱大量書籍。經過20多年研究，達爾文的科學巨著《物種起源》終於出版，推翻了「神創論」和物種不變論，標志著進化論的正式確立。
1、物種起源
2、20多年；深入實踐、查閱大量書籍新 課 標第一 網
3、善於觀察、見微知著、善於思考、勇於懷疑、不斷探索（合理即可）
基礎工作室
一、1、榮譽、玫瑰、領域、侵蝕、乏力
2、正確字、音為：
（1）頭銜、慘重、司空見慣
（2）卓（zhuó）有成效 煙熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bèn）月
二、1、無獨有偶、目瞪口呆（列舉略）
2、集思廣益、各抒己見、實事求是（答案不唯一）
3、捨本逐末、出人意料（選詞寫句略）
三、按原文填空，其它合理即可。
閱讀小天地
一、1、跨越百年的美麗
2、新的物理名詞「放射線」；新的物理學計量單位「居里」；一條條科學定律……
3、居里夫人「堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求」 ；美貌與名利；為科學、為人類作出貢獻（合理即可）
二、1、劃去的詞、音為：震動、拒絕、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成書稿《歸納學習》； 「計算學習理論會議」會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態度讓洪家榮感到恥辱、氣憤，他要為祖國爭得榮譽與尊重。
望採納
㈤ 語文六年級下冊綜合學習與評價的答案
六下語文評價手冊答案
1、長江之歌
一、略
二、略。
三、1、略。
2、（第一）（第三）（6300）（10個）（四川）（湖南）（安徽）（上海市）
四、閱讀。
《鄉愁》
1、（3）（√）
2、（感時花濺淚，恨別鳥驚心。）
（舉頭望明月，低頭思故鄉。）
3、（血濃於水）（骨肉相連）（唇齒相依）
2、三亞落日
一、略。
二、略。
三、1、（快樂的孩童）（紅燈籠）（跳水員）
2、略。
四、閱讀
橡樹之謎
1、挽救（拯救） 艷麗（絢麗） 迫不及待（急不可耐）
2、略。
3、（2）（√）
五、小練筆。
建議同學們在這美好的春天裡，多多注意霧、雨、雷這三種易觀察到的自然景象。春天有霧，意味著過幾天可能要下雨；春雨雖然稀少，但是一旦下起來，很有詩意，注意哦，多半在夜裡、清晨；在三月份里有可能會響春雷，仔細地聽聽便會感到它的魅力……（僅供參考）
3、煙台的海
一、略。
二、（AABB）
瀟瀟灑灑 戰戰兢兢 清清楚楚
（AA如C）
日月如梭 從善如流 憂心如焚
（有反義詞）
口是心非 萬死一生 以古非今
三、1、略。
2、（大連）（青島）（福州）（香港）
四、閱讀
草色遙看近卻無
1、（答：之所以用上「竟」字，是因為兩個沒想到。一，沒想到。那塊曠地，分明是我才經過的，沒見一芽新草，總不至於我上了小橋那陣，春天悄悄落在我身後的林邊了？二，沒想到。尋春的觀察方法不同也難以看到春天的足跡。只低眉順眼，眼界僅限於咫尺間，走三五步難見一兩芽。若放眼望去，盡收眼底的十里平川上，有不可勝數的微綠質點，草色也就濃了。）（僅供參考）
2、略。
4、記金華的雙龍洞
一、略。
二、（媽媽一回家就走進了廚房。只聽見從那裡傳來碗碟的嘩啦聲；時而傳來自來水流淌的嘩嘩聲；時而傳來刀在砧板上碰擊的叮當聲；時而傳來廚門開關的咚咚聲；我知道，再過一會兒，可口的飯菜就會像變戲法似地端出來了。）
三、略。
四、閱讀。
被雪崩「埋葬」八年重見天日
1、略。
2、（1）（洞穴里冬暖夏涼）
（2）（洞穴深處有小「天窗」可送進新鮮空氣和光線）
（3）（有充足的地下水）
（4）（有小動物和昆蟲出沒）
3、（3）（√） （5）（√） （7）（√）
單元測評1
略。
寒冬（臘）月 銀（裝）素裹 鳥（語）花香 （秋）高氣爽
滴水成（冰） 花紅（柳）綠 （驕）陽似火 一葉知（秋）
描寫春天：鳥語花香 花紅柳綠
描寫夏季：驕陽似火 烈日炎炎
描寫秋季：一葉知秋 秋高氣爽
描寫冬季：寒冬臘月 銀裝素裹 滴水成冰
略。
四、1、秋天到了，樹葉紛紛落下。
秋天又到了，樹葉們戀戀不舍地離開大樹落了下來，它們圍著樹媽媽不肯離開。
2、獵豹盯著一隻羚羊，隨時准備捕食。
獵豹冷冷地盯著一隻羚羊，它隨時准備撲上去，這可是一頓美餐。
閱讀。
打出自己的旗幟
1、（認為這是一個很好的機會）；（總裁只停留半小時）
2、（悄悄地消失了）
3、（答：給我的啟示是：機遇是靠自己創造出來的，一旦有了機會，不管它是多麼短暫，一定要緊緊抓住它，要以不同於平常的勇氣和方式去緊緊抓住它！）
8 三打白骨精
一、略。
二、1、（因為）（所以） 2、（雖然）（但是）
三、1、（三國演義）、（水滸）、（紅樓夢）
2、略。
四、 嶗山道士（節選）
1、（「牆壁所不能隔」的本事）
2、（這個姓王的人離牆後退了幾步，低頭往牆奔跑而進，碰到牆，就像什麼東西也沒碰著一樣，再回過頭來定神一看，果然已身在牆外了。）
9 詞兩首
一、略。
二、1、（興致很滿足）（一直玩到盡興，天晚了才往回劃船，劃迷了路錯劃入荷花盛開的深處。）
2、（不需要）（漁夫頭戴青色笠帽，身披綠色蓑衣，沐浴著和風細雨，高興得不想劃回歸途）
三、1、（喝醉了酒）（天色已黑，荷花太茂盛）
2、（杜甫：「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。」）
3、感時花濺淚 無情
人比黃花瘦 有情
落紅不是無情物 傷心
輕薄桃花逐水流 憔悴
四、小練筆。（僅供參考）
（漁歌子「遠處的西塞山青蔥疊翠，山前的湖中碧波盪漾，魚兒戲水，引來群群白鷺上下飛翔。看那湖岸邊上的桃樹林，燦若紅霞，那是桃花盛開的地方，湖中翻跳的鱖魚正在水中盡情游弋。啊，這山清水秀的去處，實在令人樂而忘返呀，難怪那頭戴青笠帽，身披綠蓑衣的漁翁，在和風細雨中輕搖著那小漁船在湖面上慢行呢，他是迷戀這美麗的景色，遲遲不願歸去喲！」）
10 螳螂捕蟬
一、略。
二、1、元素（6） 素麵朝天（3） 安之若素（4）
2、乘虛而入（1） 乘車（2） 加減乘除（3）
三、1、（出兵攻打楚國）（一些大臣的反對）（螳螂捕蟬，卻不知道黃雀在其後）（聰明、機智、勇敢、以國家利益為重的可貴精神）（看問題不要只看到眼前的利益，更要顧及身後的隱患）
2、（坐井觀天）（塞翁失馬）（掩耳盜鈴）
四、1、（把自己當成別人）（把別人當成自己）（把別人當成別人）（把自己當成自己）
2、略。
11 讀書要有選擇
一、略。
二、閱讀。
1、（mǐ）（jiǎo）
2、（在非常困難的情況下，母親艱苦地去維持生活）
（周傑倫小學時就對音樂有特殊的愛好）
3、（指具有特殊意義含義的詞語）
4、（理解為：不要只看到、只羨慕周傑倫現在是大紅大紫的大明星，既帥氣又富有。做為他的「粉絲」，更要學習他在奮斗的過程中那種鍥而不舍、百折不撓、默默耕耘的勇敢精神。）
單元測評 3
一、略。
二、（維）（尚）（ ）
（陋）（監）（ ）
（擱）（華）（辦）
三、（勞）（怨） （生）（死） （眉）（目）
（耿）（耿） （逸）（勞） （苦）（勞）
（萬）（化） （身）（胎） （金）（睛）
1、火眼金睛 千變萬化 忠心耿耿
2、貪生怕死 好逸惡勞
3、吃苦耐勞 任勞任怨
4、肉身凡胎 慈眉善目
四、略。
五、閱讀。 寂靜除夕夜
1、（本來就很貧困痛苦的生活，再加上瘋病一發作，母親就會大哭大鬧，摔盆砸碗，實在令全家人都怕了。）
2、（答：不可以，雖然安靜，但是並不平靜，在那看似沒有喜慶鞭炮聲中的除夕夜裡，我們全家心中很恐懼，怕母親再犯病；很悲涼，這樣的生活何時才了結？很不安，鄉親們為我們做了這么大的犧牲，多大的情分啊？而村民們也在這看似安靜的除夕夜裡想：這「文化大革命」是什麼？這日子怎麼過？這國家往哪裡去？）
3、（「文化大革命」期間，一場突如其來的災難降臨到我家。父親成了反革命，母親被迫瘋了。為了不使母親再犯病，我們姐弟四人挨家串戶地去乞求村民過小年不放鞭炮。鄉親們非常同情我們的遭遇，摒棄了千百年來的習慣，在寂靜中度過了那個冰冷的除夕。）
4、（遠親不如近鄰，近鄰不如鄉情。鄉親們的深情厚誼使我懂得了人間自有真情在這個朴實道理；鄉親們的寬大胸懷教育了我、哺育了我，使我知道應該怎樣去做為一個真正的人。）
5、（C）
六、習作。（僅供參考）
建議：一、先把語文課本中P56的讀後感反復讀懂。
二、這是偏重議論的作文，不需把不好的事有頭有尾地有聲有色地敘述，只須說明是什麼事就可以了。
三、不要去發牢騷。用你的思考去說明問題的害處在哪裡？我們應該怎樣去做！四、語言要文明，學會引用有益的格言，偉人的訓導。
㈥ 六年級下冊人教版語文 《單元學習體驗與評價》第二單元答案 題目太多了 你自己看吧
一、1.張燈結綵 燃放鞭炮 吃元宵 2.一律 清一色 都是 通通 3.數量多 種類多 4.使文章結構嚴謹專，意味著之前已經有了屬一個高潮，起到承上啟下的作用。 5.總分總 6.各形各色 排比 寫話略
二、（一）1.shen ji xu 【qiao三聲】 2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 3.溫煦、質朴和對待生活的韌性 4.比喻 形象地表達了北京胡同的歷史悠久 5.D 6.D 7.有古舊的街巷；路邊有槐樹、柳樹；有兩棵樹之間掛著的衣裳；有打破小巷寧靜的玩耍的孩童；生活著溫煦、質朴和對待生活的韌性的人們。 8.略
（二）1.略 2.美 石橋的青、樹影的灰、雲彩的白等（符合文中景物、色彩即可） 一匹長長的綵綢 小鳥嘰喳聲、積雪融化時的滴答聲等 神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情 3.春雨中的周庄如宣紙上的水墨畫 積雪初融後，如同一幅色彩對比強烈的版畫 4.視 雪後的景色 聽 積雪融化 5.B 6.D 7.略
我們這本的答案沒撕，這可是後面的參考答案，可是偶幸辛苦苦一個字一個字打出來的
所以，望採納···
㈦ 六年級下冊語文評價的答案
1.文章中最能體現野蘭特色的一個詞是：__________.
2.對文章中「一樣的蘭草，長在兩個地方就有兩個味？」中的「昧」，你是如何理解的？答
3.簡要分析第一段中畫線句子所包含的意思。
答：___________________________________
_______________________________________
4.第二段的景物描寫在文中起什麼作用？
答：_______________________________
5.下面是關於「訪蘭」過程中父子對話的分析，選出分析不恰當的一項，並說明理由。
A.通過對話，對野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應開頭，又為後文議論作鋪墊。
B.通過對話，具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點，寓褒貶於對話之中，發人深思。
C.通過對話，交代了「訪蘭」的具體內容與「我」認識到野生蘭草的特性，並因此而惋惜。
D.通過對話，揭示了父親約「我」「訪蘭」的目的，寫出「我」的感情和認識的變化。
答：選項是（ ）。
理由是：
6.文章主要寫的是對「蘭草」的欣賞、品評，可文題卻用「訪蘭」而不用「賞蘭」，為什麼？
答：________________________________________
7.簡要分析作者借「蘭草」這一事物，揭示了怎樣的人生哲理。
答：___
1、純朴。
2、這里的「味」既指氣味，同時還指蘭草的品格、氣質。
3、父親喜愛蘭草並不是供人玩賞，供人玩賞的蘭草就失去了真性，降低了品格，變得低俗。
4、描寫蘭草的生長環境，襯托野蘭的高雅不俗；為後文贊美野蘭作鋪墊。
5、C。「我」惋惜是因為野蘭生長在幽谷而不被眾人所知，並不是因為認識到了它的特性。
6、「訪」有尋求的意思，對蘭草的尋訪表明了「父親」與「我」對蘭草的高雅、純朴品格的敬仰，同時用一「訪」字，把蘭草人格化，從而更突出了蘭草的象徵意義。
7、一個人只有保持純真質朴的品格，不獻媚，不低俗，才能為人們所敬重，才能有益於社會。 閱讀6
㈧ 語文六年級下冊評價五答案
人教版小學語文六年級下冊第二單元測試卷註：本卷滿分分一、選擇正確的讀音，畫上橫線。（3分）摻和（chānhéchānhuo）奇葩（qíbāqípā）風箏（fēngzhengfēngzhēng）招徠（zhāoláizhāolài）貯藏（zhùcángzùcāng）土饢（tǔnángtùnǎng）二、讀一讀，寫出正確的生字。（6分）fěijiǎobiānjiézhēnsuàn翠子炮然子大bàoyìbànmùshìyì竹壓雜和言演三、比一比，再組詞。（6分）錢（）熬（）栗（）韁（）淺（）遨（）粟（）僵（）醋（）僻（）貯（）截（）酸（）辟（）佇（）載（）四、把詞語補充完整。（6分）（）燈（）彩（）天（）地（）歌（）舞七（）八（）行（）積（）橫（）直（）（）山（）嶺千（）萬（）天（）海（）（）不（）收（）（）起敬（）（）而至五、按要求寫詞語。（8分）意思相反的詞：誇大（）和睦（）熱鬧（）茂密（）高潮（）豐富（）寬敞（）簡單（）意思相近的詞：安靜（）蹤跡（）遮掩（）誠懇（）繁盛（）單調（）敦厚（）柔順（）六、在括弧里填上正確的詞語。（6分）（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的建築（）的花燈（）的沙漠七、按要求寫句子。（6分）1、姑娘在微笑。（擴句）2、身無分文的唐東傑布在雅魯藏布江上留下了58座鐵鎖橋。（縮句）3、和田維吾爾人熱愛土地的程度令人驚嘆。（用加點的詞造句）令人驚嘆——八、判斷正誤。正確的打「○」，錯誤的打「×」（10分）1、照北京的老規矩，春節在臘月的下旬就開始。（）2、在藏戲里，善者的面具是白色的，國王的面具是紅色的，王妃的面具是綠色的，活佛的面具是黃色的。（）3、客家居民是圍尾成土樓，傣族的是吊腳樓，蒙古的是蒙古包。（）4、維吾爾族的人喜歡把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上。（）5、都帕是藏族人訂婚時帶的帽子。(）九、填空。（21分）1、孩子們准備過年，第一件大事就是。這是用花生、膠棗、、栗子等乾果和摻和成的。孩子們喜歡吃這些兒。第二件大事是，特別是男孩子們。第三件才是買各種玩意兒——、空竹、口琴等。2、藏戲藝人的唱腔、動作，。觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個三五天，大家、優哉游哉，毫無倦意。3、客家人在許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯：「承前祖德，讀與耕。」表現了先輩希望子孫、勤儉持家的願望。4、巴扎的鬧市裡，那一頂頂鮮亮的綉花「」，那一團團的「愛德來斯」，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩雲，又似花園里一片片的花兒，真是。5、「一歲除，入屠蘇。」選自宋朝寫的《元日》，寫的是時的情景。你還知道我國哪些傳統節日？以及描寫這些節日的詩句？括弧里寫節日，後面寫詩句。（）：（）：（）：十、閱讀理解。（28分）（一）①立春過後，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。②冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。③再過兩個月，燕子翩然歸來。④於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。⑤到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。⑥北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。⑦到處呈現一片衰草連天的景象，准備迎接風雪載途的寒冬。⑧在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。1、「不久，布穀鳥也來了。」這句話可以放在第句和第句之間。（1分）2、結合上下文解釋下列詞語並造句。（3分）銷聲匿跡：。3、第⑦句「風雪載途」中的「載」應念音，其另一個讀音是。（2分）4、這段文字以為順序，用優美生動的語言，介紹了一年四季豐富的。（2分）5、這段文字採用的主要表達方式是，其作用是：。（2分）6、第⑧句中的「年年如是」的「是」的意思是（2分）（二）天窗鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇打開，光線和空氣都有了，碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子裡就黑得像地洞似的。於是鄉下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。夏天，陣雨來了，孩子們非常喜歡在雨里跑呀跳呀，仰著臉看閃電。然而大人們偏不許，「到屋裡來呀！」隨著木板窗的關閉，孩子們就被關在地洞似的屋裡了。這時候，小小的天窗是孩子們的唯一慰藉。從那小小的玻璃，你會看見雨點在那裡卜落卜落地跳，你會看見帶子似的閃電亮得刺眼；你可以想像到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛烈地掃盪了這世界，你想像的它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想像敏銳起來！晚上，當你被逼著上床休息的時候，你也許還忘不了月光下的草灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，下小的天窗又是你唯一的慰藉。你會從那小玻璃上的一顆星，一朵雲，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的，形形色色奇幻的雲；你會從那小玻璃上面掠過的一點黑影，想像到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是晝伏夜出的貓頭鷹——總之夜晚的一切，立刻會在你的想像中變得無比美麗神奇。啊！這小小的天窗是這樣的奇妙！它會使你看見若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密；它會使你想不到若不是有了它你就永遠不會聯想到的種種事物！1、摘錄兩個文中的比喻句，並填空。（4分）第一句：把（）比作（）第二句：把（）比作（）2、用「」畫出短文第五自然段中作者看到的景色，用「」畫出作者想像到的景色。（2分）3、擴充句子，使句子表達的意思更准確。（2分）（1）閃電刺眼。（2）孩子們跑。4、用「‖」把短文分成三段，並寫出各段的意思。（6分）十一、習作。（30分）當今社會日新月異，未來社會一定可以實現人類的許多夢想，請大膽想像未來人類的學習、生活等，題目自擬。
㈨ 語文資源與評價六年級下冊p141人教版答案
生命的責任抄讓松柏挺立在破襲敗岩石，讓青山高聳在陰濕田野，讓飛瀑舞動在懸崖絕壁。
歷史的責任讓人學會忍耐與承受，歷史的責任讓人變得堅強而無私。
永遠的燭之武
秦晉聯軍兵臨城下，鄭國危如累卵。國難面前，燭之武臨危受命、孤身出城；強秦帳內，燭之武不卑不亢、字字珠璣。終於，談笑間，干戈化為玉帛。燭之武深明大義不計個人得失的愛國情操，燭之武義無反顧獨闖秦營的英雄氣概，雖經兩千多年時光流水的沖刷，依然放射出熠熠奪目的光華！
命運對燭之武並不公允，幾十載的飽受冷落，大半生