① 四年級上觀察作文
星期四下午的來最後一節課，老自師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那裡的螞蟻可真多呀！我抓起一隻放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的「大」肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一隻螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我「決一死戰」，我立即把它放回土裡。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是「小小大力士」的試驗，我從口袋裡掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一隻螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要觀察大自然觀察昆蟲
② 四年級上冊觀察作文
如何寫好觀察作文
觀察的密碼：學會觀察 作文真的好簡單
阿里巴巴的咒語：觀察觀察開門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺！
一、走出觀察的誤區
作文難，主要是同學們熟視無堵，沒留心觀察，不善於觀察。我曾對600名學生做過調查，問他們什麼是觀察，90%的同學回答說：「觀察就是看，認真地看，仔細地看，仔仔細細地看，一絲不苟地看。」有6%的同學說：「還要想」！有4%的同學說「要留心看，要善於觀察。」
我還調查了30名小學語文教師，回答是「觀察要抓住事物的特點，要讓學生善於觀察，養成留心觀察的好習慣。！
我追問，那到底怎樣指導學生善於觀察，留心觀察呢？老師們表示說不清楚。
總之，簡單地說，「觀察就是看」。因此，可以這樣說，學生作文難，「看」之過。如果優秀的同學，能把看到的寫300字，那要完成400－500字的作文還是有困難的。顯而易見，學生的觀察是殘缺的。
二、觀察六大絕招
觀察簡單的說就是6大感覺。如果，我們從字數單項推斷，我們做這樣一個大約的分配、計算：
視覺：眼動 就是用眼看（寫300字） 把看到的寫成詞、句子
聽覺：耳動 就是用耳聽（寫50字） 把聽到的寫成詞、句子
嗅覺：鼻動 就是用鼻聞（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子
味覺：嘴動 就是用嘴嘗（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子
觸覺：身動 就是用手、腳、身體接觸（寫50字） 把觸到的寫成詞、句子
心覺：心動 就是心理感受（寫50字）。 把心裡感覺到的寫成詞、句子
然後把這些詞、句子有機的、巧妙的連起來（組合起來），組成意思連貫的話，就變成了生動、細致的優秀作文，作文變簡單了吧！
算算看，一篇500字左右的作文是不是很輕松呢！
三、看的秘密
我發現，就「看」這一單項，來研究學生的觀察，其實，他們也不知道怎樣看才算會看。他們睜著大大的眼睛，可是，在寫作文時，好象什麼也沒看到過。
看的秘密：我們要巧選事物的「看點」
用眼看，看什麼呢？我們要巧選事物的「看點」，從事物的（1．看大小2．看高矮3．看寬窄4．看厚薄5．形狀6．看顏色及顏色的變化7．看動作8．看姿態、9．看材料10、看結構11．看錶情及變化、12．看位值13．看比例14．看粗細、長短15．看組合等）去看。當然，我們寫作時不需要把以上看到的全都寫下來，但我們至少要知道看的路徑。這樣，根據事物的特點和作文的需要，適當選擇就可以了！
四、巧用看點，一個詞變成一句具體的、描寫細致生動的話（按一定的順序組合、添加）
魔法訓練營：作文變！變！變！！！
變成一句話
葡萄
一串葡萄。
一串串葡萄。（加數量詞）
一串串綠色的葡萄。（加顏色）
一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。（加大小）
一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮。（質地）
一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗。（加比喻）
一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄架下；（加動作）又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（＋比喻＋動做＋感覺）
（想一想，怎樣由2個字變成50字，是把那些「看點」像糖葫蘆一樣串起來，成為生動美妙的句子）
變成一段話
一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄
量詞 色 大小 質地 比喻 動作
架下；又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多麼
比喻 動作 感覺
想吃它呀！我小心的摸摸顆顆葡萄，涼涼的，潤潤的，滑滑的，就像嬰兒的臉上
心理 動作 感覺 比喻
一樣舒服，沒熟的葡萄還有點硬，熟透的就軟軟的，只要你輕輕一掐，葡萄就哭
感覺 感覺 動作 擬人
了，淚汪汪的，流出汁水來。葡萄的果肉是半透明的，還有很多細細的，好象天
動作 質地 粗細
鵝絨的。短短的絲。摘一顆放如嘴裡，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自己
比喻 長短 動作 感覺
滑到你喉嚨你去呢！比吃果凍美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃幾顆，就越
動作 比較 味
來越酸。要是你太貪吃，就是你喝水，喝粥，也讓你酸得捂住牙直叫喚，你的呀
味 感覺
已讓葡萄酸倒了。誰叫你讒呢！
感覺
（找一找用了「6大覺和15點的那些方面）怎麼樣，生動、具體吧，流口水了嗎？
變成一篇作文
一、6覺流水寫。
眼 視覺：
1．看顏色： 我看見盤中有個蘋果紅紅的。
2．二看形狀： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的
3．看大小： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大。
4．看動作（態）：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈。
5．看特殊標記（斑點、花紋……）：
我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢。
6．看比例： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。
7．看位置： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。
8．看構成： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。
（看的方法主要就這8法，寫作文時，根據需要選幾個看法，寫出來，組合就可了，就可以寫得很具體）
二、耳 聽覺
耳是來聽聲音的（聲音有自然界的聲音、人為製造的聲音、人說的話、人的唱歌聲……）
1．聽動物聲：
我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，
作文，是語文綜合水平的體現。但是，對於好多同學（其實包括原來的我）來說，總覺得作文很深奧，不好寫。其實不然，我覺得，要寫好作文，只要注意下面這幾點，並持之以恆，經常練習寫作，寫出一手好作文也是不難的。
第一，就是詞語積累。作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多麼精彩，你寫出來的文章也是平淡無味，怎麼能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等於白寫。在平時的學習中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。我在看文章、閱讀時也很注意這點。
第二個方面，就是注意留心觀察。寫作文，不是在屋子裡憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為，生活是寫作的源泉嘛！有些人，他是出去「觀察」了，可是他只是走馬觀花，忽略了細節。所以寫出來的作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節。所以，在觀察時要留心，要仔細，才能寫出與眾不同的好作文。記得外出時，爸爸經常會指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。
第三嘛，就是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道，也是寫作文的關鍵所在。包括家裡訂閱的書籍和書店的各種圖書。只要有空，我就會到書店看看各種各樣的課外書。當然，不是只看就能寫出完美無缺的作文的，關鍵還要注意積累、牢記和運用。才能實現「人為我用」，這樣在寫作文時，才能做到隨心所欲、揮筆自如。
怎樣寫好作文？
寫作，在語文中佔有突出的地位，它既是人們表情達意、交流信息的需要，又是一個人語文能力的綜合反映。目前，語文教學改革正朝著加強學生語言文字表達能力的方向發展，這從考試增加主觀題和作文的份量反映出來。我認為，這種改革方向非常正確，可謂抓住了語文教學的關鍵
可見，進一步提高學生的寫作能力乃當務之急。那麼，學生怎樣提高自己的作文水平呢？說到底，還是那句老話：多讀多寫。下面，我就根據學生的實際，結合自己的理解體會，簡要談一談對這個問題的看法。
一、多閱讀。
閱讀是基礎，寫作是運用，閱讀對於寫作非常重要。學生讀什麼好呢？當然是好文章，尤其是名篇。首先是課文，它們經專家們精心挑選，能代表各類文體特點，且十分適宜學生們學習，必須首先把這些文章學好。在此基礎上，再適當開辟第二課堂，向課外閱讀陣地延伸，得益於課外。在閱讀過程中，一定要特別注意語言的學習積累，要記下書里的好詞佳句。最好是備一小本子，隨身攜帶，隨時隨地摘錄和學習語言。同時，還要貴在一個「積」字，持之以恆。正所謂「涓涓清泉，匯成江河」。只有天天學語文，日積月累，你的語言才會越來越豐富，為寫出好的文章奠定基礎。遺憾的是學生們卻往往忽略了這一點。須知，文章是以語言為第一要素的，語言功底若不過關，寫好文章就成了空中樓閣了，所以，學習語言始終應是讀語文的一項重要任務。古人讀語文，就十分重視語言的學習和積累，現當代的很多文人作家也是如此，他們特別重視名篇佳句。這種學習方法確實很值得我們借鑒。
二、勤思考。
在閱讀過程中，還應肯動腦筋，勤思考。每讀一篇文章，要理解、領會作者如何立意、謀篇、行文，如何開頭結尾，如何組織語言文字，句與句之間，段與段之間，等等。要推敲好詞佳句的妙處。同時，要有學以致用的意識，掌握了某些知識，就要思考在什麼情況下能派上用場。總之，閱讀時要勤思考，只有把學思結合起來，才能盡快提高寫作水平。
三、常練筆。
正像知道了游泳知識並不一定會游泳一樣，懂得寫作方法也不一定能寫出好文章。作文要寫得好，還必須常練筆。只有勤練筆，才能把從老師、書本那裡學到的知識運用到具體的寫作中去，實現知識向技能的遷移。常練筆，首先是認真完成老師布置的作文。結合課文的作文，可以提倡模仿性寫作，這是必要的。不過，隨著訓練的深入，就要逐漸增加創作性的因素，力求一個「活」字，要插上想像的翅膀，寫出真情實感來，使文章更富有魅力。僅此還不夠，學生還要堅持做讀書筆記、記日記。有時記下身邊發生的人和事，有時寫下自己的讀書心得，有時闡述一下對某個問題的見解等，在這方面，大可以隨便一點，從免束手束腳的。這既可以提高遣詞造句的能力，也可以積累資料，陶冶情操，鍛煉提高思維能力。另外，學生還要積極參加學校舉行的各種文學活動。如參加徵文比賽、影評活動等等。特別還要強調的是，要重視培養閱讀寫作的興趣。郭沫若同志說：「興趣出勤奮，勤奮出天才」。事實上，讀名篇佳作，可以享受其意境、情趣和藝術美，寫文章，可以抒情達意，這實在是樂在其中，其樂無窮的！
總之，只要做到上述這些，經過一段時間的努力，我們學生的寫作功底就會漸漸扎實起來，思維也會隨之活躍，能力也就提高了
③ 四年級觀察作文300
[四年級觀察作文300]四年級觀察作文300篇一
今天晚上，我泡了九顆綠豆，准備研究研究他們的生長情況，完成王老師布置的作文，四年級觀察作文300。沒有泡水的綠豆是墨綠色的，側面的地方有個白色的小點，呈橢圓形，摸上去硬硬的、滑滑的，似乎挺可愛的。
每一顆綠豆都發芽了，它們的外衣也全都脫光了，成了一個個乳白色或乳黃的小圓豆。每一顆綠豆的衣裳都變淺了，中間有一道口子，那些小白豆大概就是從這里出來的吧!那些從綠豆中逃出來的小頑皮被漲大了，中間有一條2毫米寬的小縫，從裡面出來了一條又白又嫩，又細又短的小芽，摸上去嫩嫩的、滑滑的，像旺仔小饅頭。
2008年10月15日
有的綠豆的小芽蜷縮著，趴在綠豆的大肚子上，有的綠豆反而對著我，和外衣面對面，似乎在開心地聊天。
的生長情況，完成王老師布置的作文。沒有它們真可愛!
後續觀察：
天晚上，我泡了九顆綠豆，准備研究研究他們
過了一天後，小豆子們的芽越長越長，幾乎拖到了屁股後面，七扭八扭的，活像一個乳白色的小蝌蚪在水裡游來游去，只不過個別的小豆子不知什麼緣故還依然縮在中間的縫上，一直不長，小學四年級作文《四年級觀察作文300》。怎麼辦?
sp;星期三陰轉多雲今再過幾天，猛一看，發現他們長出了兩片綠色的小葉子，長出了長長的白色莖，風一吹直搖晃……
現在知道豆芽的生長過程了吧
篇二
我向媽媽要了黃豆、綠豆、黑豆,泡之前,它們穿了黃衣服、綠衣服和黑夾克,摸上去又硬又滑.我開始泡豆子了,我找來一個塑料杯子,接了自來水,把它們放在水裡,並把它放在我寫作業的桌子上.寫完作業,我一看,它們的衣服還沒有被水扒掉,我撈上來摸一摸,衣服都變軟,再聞一聞竟變味了!臨睡前,我又去看豆子,黃豆的衣服脫掉了,露出了大肚皮,好像一個吃飽的人露出鼓鼓的黃色大肚皮.真可愛.觀察日記(二)9月11日星期四天氣晴上午,我發現豆寶寶家裡和豆子身上都布滿了小氣泡,這是為什麼呢?唉,我也不知道.綠豆變\"扁豆\"了,但衣服沒有破.黑豆的皮竟然也完好無缺,只是不斷地掉色,把水染成深綠色的了.下午,我發現豆子上有一個很小的可愛的小芽,媽媽看見了,便對我說:\"趕快把豆子種在泥土裡,讓它長出小苗,到時候你會獲得更多的豆子.\"我想把它們種在泥土裡,收獲更多的豆子;可又想繼續觀察下去,到底怎麼辦呢?最後,我決定把豆寶寶們種在泥土裡,到時候獲得更多的豆子.作文：/zuowen
④ 小學四年級觀察作文。觀察作文。
今天我起得復早，有幸看到制了美麗的日出。
太陽一開始只露出些光，像個害羞的小姑娘，不願讓別人看到自己的面貌，又像是個小偷，偷偷摸摸的，先放出點光打掩護，自己好暗度陳倉。不一會兒，她的臉漏出來了。又似不願讓人看見似的。拉了一片雲過來當作面紗，雲被拉的那一下可疼了，嚇了雲一大跳，趁太陽沒留意，一下子飛走了，此時太陽邊上已經沒有一朵雲了。而太陽已經被迫展現了全部的風采。「哈哈，沒地方躲了吧」。可是這一來，到把封邊上的雲全部吹到太陽那裡，太陽可不會放過這個機會，用力一扯，把雲都拉攏了過來。「哼，我要吹散你身邊的雲！」風說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風像太陽刮來，太陽邊的雲被吹到了四面八方，雲朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽那邊，只瑟縮的依偎在風身邊，太陽最終樓粗了全體，在空中快樂的游盪著，把溫暖撒向了人間。
日出多麼美，多麼有趣啊！
⑤ 四年級觀察作文400字
[四年級觀察作文400字]四年級觀察作文400字第一篇
觀察日記——「螳螂」長沙市砂子塘小學四年級 印雪 螳螂是一種生長在夏天的大型昆蟲，四年級觀察作文400字。 以前我在書上看到了一些關於螳螂的成語，比如「螳螂捕蟬，黃雀在後」。說的是一隻螳螂，想吃一隻蟬，卻不知道後面有一隻黃雀正想把它當作美食。這個意思是說，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一隻螳螂想用它的手臂擋住前進的車子，這是比喻可笑不自量的意思。 今年暑假裡，有一天，我在野外的地里發現了一隻真螳螂，開始我不敢抓它，後來爺爺把它抓起來給我看，我才敢抓了，我仔細的觀察螳螂，發現它有一張三角形的小臉，兩只圓圓的眼睛長在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的觸角，那是用來辨別方向的器官。它還有一對會飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時候，它會把翅膀緊縮在背上。它有四條又細又長的腿，，它還有一個最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對鉗子撲捉食物的，如果沒有了鉗子，它就會餓死的。 後來我在網上查了一下螳螂的生活習慣，原來它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲的好昆蟲呀!我們應該愛護它，小學四年級作文《四年級觀察作文400字》。
第二
篇狗是一種聰明和敏捷的動物。在我家裡有一條小狗，它和別的狗都是一樣的，不過就是和別的狗不一樣就是一個字「胖」。我家的那條小狗有著一雙圓溜溜的眼睛，再加上它那黑白相間的毛，我的那條小狗就好像戴著眼鏡一樣了，它的那毛茸茸的尾巴，更讓人覺得它可愛了。
在它吃東西時，它會在它的肚子里傳出「咕咕」的響聲才會大口大口的吃，我給它的食物，我想它為什麼會「咕咕」的響呢?可能是它整天跑來跑去才會這樣吧，但是，它就是整天跑來跑去，為什麼它就是不瘦呢?
還有，它在睡覺時特惹人喜愛。它在睡覺時總愛左滾滾右滾滾的。有時它正要睡覺時，都要會左跳跳右跳跳，還沒有來頭的不停跳呢!
在它洗澡的時候，它都要熱身一下，它左搖右搖，左擰右擰，然後再一跳跳進浴湓里，有時它還會跟我耍淘氣，在浴盆里把水拔出來跟我玩耍，把我的衣服都弄濕了。當它在浴盆里洗澡時，他會把前腳放在後盆外，再把後腳放在盆里，然後它再「呼」的一聲叫出，它然後再慢慢的把眼睛閉上，我覺得它不是一條狗了，它可能是一條懶蟲了。
我非常喜歡這一條懶蟲狗，因為它給了我許多快樂，它真是我的好夥伴作文：/zuowen
⑥ 四年級作文觀察300字
我家樓下的花園里抄有一叢含羞草，開出了粉紅色的花朵非常好看。實在我們能在很多地方看到含羞草，它是一種到處都有的植物，不過由於它是小小的的，所以我們很少留意到它。 都知道假如用手往碰碰含羞草的葉子，它會立即把兩片葉子閉合然後垂下，就象一個害羞的小女孩低下頭一樣，這就是含羞草的名字來源。你知道為什麼它會「害羞」嗎?實在是由於含羞草的葉子受到刺激後，立即傳輸到葉柄，葉柄就會收起葉片，所以兩片葉子就會閉合，然後刺激再傳到莖，莖受到刺激就會收縮，所以葉子就會低垂下來。假如我們不停地碰含羞草的葉子，含羞草也會感覺「厭煩」的，它就不會再閉合葉子的。是不是很有趣呢?
⑦ 四年級觀察作文300字
時，或許你會發現，那成群結隊的螞蟻中，總是不乏一些「好吃懶做」的傢伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進進出出，可是這群「懶螞蟻」呢？不外出覓食，整日無所事事、東張西望的，也怪不得人們會把他們叫作「懶螞蟻」呀。
然而，事實卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來源之後，在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候，「挺身而出」，帶領眾夥伴向它早已偵察到的新的食物源轉移。懶螞蟻雖然不勞動，但是在危急時刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個生物學家曾把幾個群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結果其中80%的「懶螞蟻」變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻「懶惰」依舊，它們原來所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團，直到把那些懶螞蟻放回去後，整個蟻群才恢復繁忙而又有序的工作。可見，懶螞蟻在整個蟻群是多麼的不可獲缺呀！
懶螞蟻們把大部分時間都花在了「偵察」和「研究」上。它們能觀察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領，可以避免把全部蟻力投入到搬運食物的勞作中，同時保持對新的食物的探索狀態，從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會是整個團體的力量更加強大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。
懶於雜務，才能勤於思考。有時候，作為一個學生，其實不必過多關心於生活中的瑣碎的事，在學習上也不必鑽牛角尖，搞題海戰術更是大可不必，只有學會分析，學會思索，對事物做到知其所以然，才能在面對生活、學習時更加從容、鎮定。有句話是這樣說的，「會者不忙，忙者不會」。要跳出狹窄的視野，才能找到問題的關鍵。學習懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠。
⑧ 四年級上冊觀察作文350字
奇怪的含羞草
我們小區里的草坪上有幾株含羞草，因為與眾不同，引起了我的好奇心，所以我特別留心觀察它。
春天，含羞草發芽了，嫩綠嫩綠的，桿子只有1到2分米長。夏天，含羞草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有一些細細的像小針一樣的東西，和水杉樹的葉子很像。秋天，含羞草開花了，一朵朵小花毛絨絨的，有粉紅色的，有紫色的。雖然它很小，不起眼，但當你仔細觀察時，就會覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初，含羞草結果了，果子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，裡面是種子。過了一段時間，外殼變成了棕色，不久，種子就從殼子里跳了出來，落在泥土上，等明年春天生根發芽，就這樣一代代地繁衍下去，它的生生息息和其它植物沒什麼兩樣。讓人納悶的是，為什麼一碰它，葉子就會下垂合攏呢？我百思不得其解，只好上網找資料。
原來，含羞草從前是生活在沙漠中的，沙漠里經常會出現龍卷風，風捲起的沙子碰到含羞草的葉子，含羞草就會覺得很痛，葉子就合攏了。長此以往，就成了一碰到它的葉子就會合攏的草。在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好像液壓機里的油缸。平時，囊袋裡裝滿了液體，當你觸動葉子的時候，囊袋裡的液體就向上部和葉子兩側流動，葉子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒後，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子重新展開了。
有時，我故意碰碰它們，和它們開開玩笑。
⑨ 4年級上冊語文觀察作文
那天早晨，復我在我家牆角發現一張制蜘蛛網，上面正趴著一隻蜘蛛，好奇心驅使著我捉一隻螞蚱放在蜘蛛網上，過了一會兒，蜘蛛在螞蚱身上塗了一層絲，然後，我發現蜘蛛正在往螞蚱體內注射一種東西，蜘蛛便回洞了。
第二天，我看見蜘蛛網上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎麼回事？蜘蛛為什麼不吃殼？為了尋找答案，我便回家去請教我的「小老師」——《十萬個為什麼》，在百般忙碌之中，我終於找到了答案，書上說：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲，過一會兒，等昆蟲不掙扎了，便在昆蟲體內注射一種叫「消化液」，這種消化液可以把昆蟲體內的肝臟全部消化成一種液體，便後，蜘蛛就可以吮吸昆蟲體內的液體了，之所以昆蟲的外殼不被消化掉，是因為昆蟲的外殼不使用蛋白質組成的，所以，昆蟲的外殼就會落在網上了。
我終於知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀察，只有細心觀察生活中的一點一滴，才會發現其中的秘密。