Ⅰ 三年級下冊語文課本第十一課趙州橋這個課文的字據中心句是什麼
《趙州來橋》課文中心句：＂自橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案＂。這篇課文描寫了這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩天飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。體現了古代勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。
Ⅱ 三年級下冊語文11課老師的後三句話分別是什麼意思答案
三年級語抄文下冊第11課是《畫楊桃》，老師的後三句話分別是：
「但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。」
這句話的意思是看楊桃的角度不同，樣子也就不一樣。
「因此，當我們看到別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什麼角度看的。」
這句話的意思是當別人的看法、做法和自己不同是，不要急於下結論，要從別人的角度去看、去想。
「我們應該相信自己的眼睛，看到是什麼樣的就畫成什麼樣。」
這句話的意思是我們應該實事求是，同時，作為被譏笑對象的我們，應該堅持自己正確的觀點。也就是走自己的路，讓別人說去。
Ⅲ 小學三年級語文書第十一課課文
11 第八次
抄古時候，襲歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊，英勇地抗擊外國侵略軍。
可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。對這場戰爭，他幾乎失去了信心。
布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一隻蜘蛛正在結網。忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭干起，這一次它終於結成了一張網。
布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：「我也要干第八次！」
他四處奔走，招集被打散的軍隊，動員人民起來抵抗。經過激烈的戰斗，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗成功了。
Ⅳ 寫一篇三年級下冊語文書上的11課課文讀後感
所謂「感」，可來以是從書中領源悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想