1. 小學二年級上冊語文古詩
【小學二年抄級
】
上冊：《贈劉景文》蘇軾，《山行》杜牧，《回鄉偶書》賀知章，《贈汪倫》李白
贈劉景文
蘇軾
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
山行
杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
回鄉偶書
賀知章
離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
贈汪倫
李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
2. 湘教版二年級上冊語文期末復習第二單元重點知識
《識字四》選了三組成語，藉助成語識字、寫字，而成語對學生是初次見面，十分陌生、抽象。教學中如何讓學生感知成語的特點，培養收集成語的興趣，對學生終身學習尤為重要。現就「尺有所長，寸有所短、取長補短、相得益彰」教學的三個環節談談。一、生動有趣的故事導入教師：請看圖聽老師講《坐井觀天》的成語故事。講完後問：你聽了故事知道了什麼？生1：青蛙坐在井裡只能看到井口那麼大的天。生2：其實天無邊無際。生3：因為青蛙坐在井裡，所以看天很小，要是從井底出來就會看到無邊無際的天。教師：孩子們都說對了，這只青蛙在井底看天，目光這么狡小，真是太可笑了，成語王國的趣事還有很多很多你們想聽嗎？二、師生表演成語故事課前我准備了「尺子」和「寸」的頭飾，並訓練了兩個同學表演「尺有所短，寸有所長」的成語故事。教師：請欣賞成語故事表演。尺子和寸帶上頭飾出場了。尺子說：「嘿，寸啊！你看你那麼小，一點用處都沒有，比起我來，可差遠了！」寸說：「尺子哥哥，是的，你的確比我長，可是在量極小的東西時，你的用處就不如我了；你是很長，可是量很長的距離時，你的用處就比不上你更長的東西了」。學生：拍手鼓掌。教師：大家都來當字典博士，看看該怎麼勸勸他們。博士1：尺有優點，可以量較長的東西；也有缺點，量小的東西就不行了。博士2：尺子有優點，但別瞧不起寸啊，你量極小的東西就要寸呢？博士3：你們都有自己的優點，也都有缺點，不能夠再吵了！博士4：如果你們量長的東西用尺子，量短的東西用寸，相互配合取長補短不就更好了。教師點撥：四個字典博士都有各自的見解，都勸了「尺」和「寸」，我們每個人也是這樣，都有自己的優點，也有自己的缺點，誰來結合班上的實際談談？生1：我們班的康勝霖不守紀律，但他書寫好。生2：楊睿語文差，但舞跳得好。生3：劉橋學習好，羅佳幹部當得好……我呢畫畫，數學可好啦！……教師：孩子們爭先恐後結合班上的例子談得很多，我們要多看別人的長處，多向別人學習他好的地方。教師：（出示：尺有所長，寸有所短，取長補短，相得益彰）成語故事的教學還有很多，你們還知道哪些呢？三、進入成語王國這時學生興趣盎然，故事會推向高潮，大家在班內、小組內講了許多故事。如：「亡羊補牢」、「盲人摸象」、「濫竽充數」、「守株待兔」、「畫蛇添足」「撥苗助長」。【評析】1、教者通過講故事，讓學生表演，激發了學生學習成語的興趣。2、兩個學生對成語故事的表演這樣寓活動於成語的理解中，對成語特點的理解難度大大降低，還讓學生懂得一些為人處事的道理並能從中受到啟發，從而提高學生的人文素養。3、通過成語王國趣事多，把收集資料、講成語故事推向高潮，增強了學生語言的積累能力。
3. 到哪裡去找湘教版二年級上冊語文課文朗讀
金苗有聲圖書館里應該有
4. 湘教版小學二年級語文上冊復習計劃怎樣寫
聽說讀寫是語文教學的基礎，語文開設的目的就是要讓學生掌握聽說讀寫的能力。
所以不同的教學法對教學的重點是不同的，只有這樣才能有針對性的加以訓練，提高學生的各項能力。
5. 湖南小學二年級上冊語文課本內容
你是什麼版本的啊，我給你一個網址，是關於電子課本的，可能會有你想要的，你自己內去搜一下，希望會對你有幫容助！http://www.pep.com.cn/
6. 二年級上冊語文書
課文內容如下：我會變，太陽一曬，我就變成汽，升到天空，我有變成無數極小極小的點內兒，連容成一片，在空中漂浮。有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做「雲」。我在空中漂浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們管我叫「雨」。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫「雹子」。到了冬天，我又變成花朵飄下來，人們又管我叫做「雪」。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河裡奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。
7. 湘教版二年級語文上冊的全部教案誰知道哪裡有下載啊，謝謝了
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