四年級語文烏塔祥案

⑴ 語文四年級上冊烏塔課文

四年級上冊烏塔課文原文：
27 * 烏 塔

那天，我在羅馬下了車，冒著暑氣趕到青年旅館，找到自己的房間，推門一看，吃了一驚：正對門的地上放了一床席夢思床，上面躺著一個金發小姑娘，睡得正香。
我已經筋疲力盡了，於是匆匆洗漱完畢，也躺下了。
不知過了多久，「丁零丁零」的鬧鍾聲驚醒了我，睡眼蒙矓地看看錶，下午兩點半了。小姑娘已經起身，正在收拾東西，准備外出。她走了不久，我也出去了。
晚上八點多，我疲倦地回到旅館。這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。
她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裡來。我說是中國人，現旅居德國。她一聽，高興得大叫：「我是德國人，住在漢堡。」她告訴我她叫烏塔，已經14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在義大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘。我有點驚訝：「你一個人嗎？」「當然。」她很自然地答道。
一個14歲的孩子，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信。我問烏塔：「你一個人不怕危險嗎？你爸爸媽媽不擔心嗎？」
烏塔說，她在家裡就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家裡撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間准備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或
超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。然後，她問我，中國的孩子是不是也這樣旅遊。我一時語塞，想了一會兒才說：「在中國，像你這樣年紀的孩子都是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠門。」 烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：「我也是家裡的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨出去玩。愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？我不明白，你的話不合邏輯。」
我只好笑著承認自己的理由不太充足。烏塔說：「中國的孩子缺少很多樂趣吧？」我說：「中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂。」但她還是堅持：「光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見義大利，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我。」
第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上坐火車去波恩。她還認真地告訴我要繼續掙錢，以後去中國旅遊。

⑵ 四年級上冊語文第27課烏塔這篇課文講的是件什麼事

這篇課文寫的是抄14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事,表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的准備,三年裡,她設計好旅遊線路,閱讀有關書籍,了解每個旅遊城市特點,並且她利用周末和假期的時間發宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅遊的錢,然後獨自一人游歷歐洲的故事。

⑶ 小學生四年級語文27課烏塔中蒙矓是什麼意思

蒙矓[méng lóng]
生詞本
英文解釋 - 中文解釋
英文解釋

簡明釋義

詳細釋義
（半睡半醒，內 看東西模糊） drowsy；sleepy；half asleep；somnolent ；
以下容結果由 金山詞霸 提供
中文解釋

詳細解釋

網路釋義

眼睛欲閉又開。形容醉態或睡態。
宋 蘇軾 《杜介送魚》詩：「醉眼蒙朧覓歸路， 松江 煙雨晚疎疎。」《警世通言·李謫仙醉草嚇蠻書》：「天子召 李白 上殿，見其面尚帶酒容，兩眼兀自有蒙朧之意。」 清 蒲松齡 《聊齋志異·屍變》：「四客奔波頗困，甫就枕，鼻息漸粗。惟一客尚蒙朧。」
模糊，不分明。
明 高明 《琵琶記·義倉賑濟》：「若還得了兩家財物，只得蒙朧寫個迴文。」 清 蒲松齡 《聊齋志異·公孫九娘》：「既而生歸，則暮色蒙朧，不甚可辨。」

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⑷ 四年級上冊語文的27課烏塔 主要講了一件什麼事 我要求講的字數要有90個字 沒有90個字的話 沒有用了 請幫助

這篇課文寫的是復14歲的德國女孩制烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的准備,三年裡,她設計好旅遊線路,閱讀有關書籍,了解每個旅遊城市特點,並且她利用周末和假期的時間發宣傳單,給人看小孩,自己掙夠錢了旅遊的錢,然後獨自一人游歷歐洲.

⑸ 四年級上冊27課烏塔這一篇課文講了一件什麼事

這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

⑹ 小學四年級語文27課烏塔的主要內容

文章按照事情發展的順序來寫。先寫「我」在羅馬的一個旅館里結識了德國小姑娘烏塔，寫她「睡得正香」以及起身後收拾好行裝、外出遊覽；接著寫晚上回到旅館後「我」和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅遊的行程之長、安排之細、准備之久，以及她要在親身經歷中認識世界的想法；最後寫烏塔與「我」道別，繼續她未完的旅程。

這這篇課文寫的是14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的故事，表現了這個少年的自立意識和獨立生活的能力，以及她對生活的熱愛。

(6)四年級語文烏塔祥案擴展閱讀：

課文寫的是14歲的女孩獨自旅行的的故事，其大膽獨立讓學生欽佩羨慕。但是社會上存在一些危險因素，年齡太小的孩子獨自一人旅行容易遇到危險，為避免學生盲目效仿。教師需在課堂予以警示。且要傳授孩子旅遊中的安全知識：

人身安全

1.要遠離毒品，不接受陌生人搭訕，防止人身侵害。

2.要尊重所在國、特別是有宗教習俗國家的風俗習慣，避免因言行舉止不當引發糾紛。

3.遇到地震等自然災害或政治動亂，戰亂，突發恐怖事件或意外傷害時，要冷靜處理、盡快撤離，並及時報告我國駐所在國有關機構尋求營救保護。

住宿安全

1.進出賓館房間隨時關門鎖門，不要讓陌生人進入房間。

2.正確使用房間電器設備；不要把濕衣物放在電燈架上。

3.外出帶一張該賓館的卡，以防迷路後安全返回。

⑺ 四年級上冊語文（烏塔的做法好不好）

好，自己學會獨立我覺得很好！

⑻ 四年級語文課本27課烏塔講了一件什麼事

這篇課文寫抄的是十四歲的德國女孩烏塔獨自一人游這篇課文寫的是14歲的女孩烏塔獨自一人游歐洲的這篇課文寫的是十四歲的德國女孩烏塔獨自一人旅遊歐洲的故事，表現了的自立意識和獨立的生活能力，以及他對生活的熱愛。