1. 小學生周報二年級下冊語文第(數星星的孩子)怎麼做
是爺爺教他的長大了
2. 二年級語文周報34期第三題的答案
墨西哥的第一國花是仙人掌。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人。相傳最初專部族神指點他們向南遷移，並屬說，當看到一隻老鷹站在仙人掌上啄食一條蛇的地方，就證明那裡富足、吉祥、可定居下來，會繁榮興旺。他們走到墨西哥，果然看到預示的景象，便在那裡定居。仙人掌成為他們堅強不屈，為捍衛自己民族利益而英勇斗爭的標志。
3. 二年級語文周報四十五期看圖作文怎麼寫
小豬想畫畫，可是他不會畫畫，怎麼呢?小豬想了一會兒，就想出一個好法。只好想像著畫了，小豬畫了一片樹葉，畫的樹葉發黃了，小豬想這應該是秋天的落葉吧!小朋友你們說小豬畫得怎麼樣啊?
4. 語文二年級學習周報第31期總第499期
「郁悶死了,怎麼偏偏這個時候犯錯!」
「我都不好意思去演講了!」
專「沒關系拉!屬我們知錯就改拉,等選舉結束再去給楊老師認錯不就得了嗎?」
是啊,認錯不就OK了嗎?所以,經過討論,我們還是決定參加選舉,可畢竟是犯了錯誤,畢竟是有壓力,姐妹們都不敢上去,經過幾番心理斗爭,一向在我們幾個當中臉皮最厚的我,先上去打了頭陣.走上講台,也許只有幾步路,可我卻覺得那段路有好幾百米,怎麼也走不完,終於我懷著內疚和後悔,來到了講台上,在念我原來的稿子之前,我還加了幾句話,那就是把我犯的錯誤告訴大家,我不知道這樣做會不會影響我的票數,但我只知道,這樣做我心裡會輕松一點.終於,當我顫顫巍巍的將演講詞說完後,拌著掌聲,我走下了台,揪著的心也鬆了下來.
下課後,我們來到楊老師的辦公室,向他認錯,楊老師只是輕輕地說了我們兩句,但淚水卻依然模糊了我的雙眼,那淚水不是傷心,不是難過,而是後悔,對這次差點付出代價的錯誤而後悔.
5. 二年級語文家庭周報怎樣做
顧偉是原民進丹東市委秘書長、組宣部長，他家的故事要從30年前說起。當時因動遷，顧偉家搬到市郊山上一間6.6平方米的小屋。附近沒有學前班可上，顧偉就鼓勵兒子顧然自己創辦報紙。1990年春，由6歲的顧然擔任總編輯的《家庭周報》正式創刊。從此，這份《家庭周報》成為顧家家風的重要標志。創辦《家庭周報》給孩子成長帶來積極影響，促進了智力發展，培養了創造力，更鍛煉了毅力。當《家庭周報》辦到400期時，顧然面臨中考，停刊了兩周。沒有了周報的家庭，總覺得少了些什麼。全家人感到，《家庭周報》已經成為家風建設不能缺失的文化平台。於是，顧偉毅然當起第二任總編輯。這一干，又是20年。迄今為止，《家庭周報》已辦了1474期。伴著改革開放進程的《家庭周報》，不僅記錄了顧偉小家庭的變化，也折射出國家和社會的發展。《家庭周報》在6.6平方米小平房創刊，在60平方米新居中發展，後來又搬進120平方米大房子走進新世紀。它記錄了顧然從學前蒙童成長為碩士研究生、優秀大學教師，記錄了顧偉從普通公務員成為優秀政協委員。辦報的同時，讀書成為顧家文化生活的主要內容。近年來，全家人參加各種讀書徵文活動獲得過100多次獎勵。《家庭周報》不僅見證了顧偉全家的幸福生活，也見證了一家人共同經歷的磨難。那是20世紀90年代中期，顧偉妻子因單位效益不好而下崗，一年多沒有收入。後來她通過努力，成為一名社區勞動保障協理員。雖然月薪只有300元，但她仍以一名共產黨員的責任兢兢業業地為社區居民服務，贏得了居民的贊揚，第三年就當選為社區黨委書記。後來，顧偉將報紙記錄下的妻子的成績和社區變化整理成一本書——《社區十年》。
6. 二年級語文上冊第20期的周報第三題怎麼做
基於語文上冊第20期的周報，第三道題你可以拍一下子題發到作業幫里。
7. 二年級下冊語文周報小豬畫畫的看圖寫話
小豬想畫畫，可是他不會畫畫，怎麼辦呢?小豬想了一會兒，就想出一個好辦法。只好想像著畫了，小豬畫了一片樹葉，畫的樹葉發黃了，小豬想這應該是秋天的落葉吧!小朋友你們說小豬畫得怎麼樣啊?
8. 2014小學二年級語文周報一個小朋友在放風箏怎麼寫
今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的「老鷹」「蝴蝶」和「蜻蜓」……，看的我手心裡發癢。真想親自嘗試下自己的風箏飛上天的爽感。
說起放風箏爸爸說：「寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！」。這時姐姐已經拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一鬆手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：「快跑，往我這邊跑！」我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：「別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經很好了。我在給你說幾個要領，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵」。
我聽了爸爸的話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。「喜羊羊」圖案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的「金魚」也在爸爸的引導下「游」到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不捨的回家了。
童鞋，不要照抄，要加修改