你需要？？？？？？？
㈡ 誰有 西師大版三年級語文下冊三疑三探教案 Word文檔
你好。
你要的，西師大版三年級語文下冊三疑三探教案
Word文檔
網路文庫里就有下載版，權連接我就不貼了，貼了連接怕被刪回復。
你自己去網路文庫里搜一下「西師大版三年級語文下冊三疑三探」，
就能找到，然後就可以下載了。
如果我的回答沒能幫助您，請繼續追問。
㈢ 西師版小學三年級語文上冊教案是什麼意思
嗯......
教案呢，就是教師備課時寫的教學方案，西師版
小學三年級語文
上冊教案就是西師版的小學三年級語文上冊的老師備課的教學方案。
（最後我問一句：同學，你幾年級）
㈣ 西師版小學三年級語文上冊教案
您好，來很高興為您回答問自題！
下面是老白曉的網站：
http://www.lbx777.net/yw05/wuce_xs.htm
可惜內容不是很全，您也可以用網路、谷歌等搜索引擎尋找。
我再幫您找找，但我估計沒有比這個全的了。
㈤ 急需小學三年級語文上冊教案 （西南師范出版社）
告訴你一復個網制站，裡面有很多不同版本的教案http://www.lbx777.com/default.html，
自己慢慢找把！
㈥ 急求2018年西師版三年級上冊語文教案，
數字語文資源網 專門的語文教學資源下載，不謝
㈦ 小學三年級上冊語文西師版家鄉的紅橘的詳案
YTRGSJCAWGDAWYEHDGWUFSGRTUJ
㈧ 誰有西師大版小學三年級語文教案
小小竹排畫中游
教學目標: 1、理解課文內容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉. 2、用自己的方式認識12個生字,會寫」口 日中」3個字.認識2個筆畫和三個偏旁。 3 、利用生活經驗 、圖片、 聯繫上下文等方式理解竹排 、樹木密、 禾苗 、江南、 魚米鄉等詞語，能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文.
教學重點:認識筆畫 偏旁和生字,能夠正確流利有感情地朗讀課文.
教學時間：2課時
第一課時
教學過程：
一、 直接導入。 1、 師：小朋友們坐過竹排嗎？（板書：竹排） （如果有，請他來說一說，再出示課件。如果沒有，就直接出示課件「竹排」。學生看圖理解，隨機正音：排。） 2、 師：今天我們就來學習3、小小竹排畫中游。（指名讀課題，正音。）
二、 初讀課文，質疑問難。 1、 學生自由讀課文3分鍾，教師巡迴，隨機正音。指名說說讀了課文你知道了什麼？ 2、 學生再次讀一遍課文，在不明白的地方做上記號。 3、 四人小組交流問題，能在小組中解決的就直接解決，不能解決的問題待會兒全班交流。
三、 交流問題。（在充分預設可能出現的問題的基礎上，根據學生的提問教師隨機引導。） 詞語方面的問題： 順水流：可以請學生邊讀句子邊用手勢表演，然後自己讀句子做手勢最後共同邊讀邊表演。 樹木密：先請學生說說，再出示課件，讓學生懂得這是指樹木多，枝葉茂盛，一棵挨著一棵。 禾苗：你見過禾苗嗎？（見過，就追問：在什麼地方？是什麼顏色的？ 沒見過，就帶孩子們看看禾苗的圖片。）最後，都引出：綠油油。你還見過綠油油的什麼？ 江南魚米鄉：課文哪個地方講到魚？那個詞與米有關？（魚兒游，禾苗綠油油）教師介紹。（課件出示）學生讀有關句子。 有關課文的問題： 小竹排在哪裡游？學習最後一句。 為什麼說江南魚米鄉？學習2、3、4句，隨機理解詞語：樹木密、禾苗、綠油油。（方法同上） 為什麼小竹排在畫中游？全班討論，引出江南好風光，就像一幅畫。從而學習2、3、4、5句。隨機理解詞語：樹木密、禾苗、綠油油。（方法同上）
四、再讀課文。 學生正確流利地讀課文。 1、 個別讀。2、同桌讀。3、指名讀。4、全班隨著樂曲齊讀。
第二課時
教學過程：
一、復習舊知。 1、開小火車認讀12個生字。 2、游戲：一字開花（口頭擴詞）
二、學習生字、偏旁、筆畫。 1、先出示「日」教師范寫，學生書空。認識筆畫橫折鉤並書寫三個。 2、 引導學生找找「中」的壓線筆，再跟老師一起書空，認識新筆畫橫折。 3、學生自己書寫「口」，互相評價交流。再寫三個。 4、認識3個偏旁，找找帶有該偏旁的字。（課文中學過的、自己知道的）
三、背誦課文。 指名讀，自由准備，同桌互背，指名背，集體齊背。
四、 擴展延伸 1、出示「綠油油」齊讀，請學生自由說說「綠油油的什麼」。 2、照樣子說說「abb的什麼」，幫助學生積累詞語。 3、請學生展示搜集的有關旅遊資料和照片，進行介紹，感受祖國山水的美麗。
㈨ 請問有誰知道西師大版小學三年級語文教案設計<上冊>
這是不可能有的，因為我盡力了，沒找到任何結果。人教版的很好，在裡面都有我很喜歡。