四年級上冊語文17課導學卡

㈠ 四年級上冊語文名校課堂17課第八題答案

自己想好好想

㈡ 鄂教版小學四年級語文上第十七課的思維導圖

四年級上冊。17課爬天都峰的。思維導圖。請問。我該寫些哪些？師。內容呢。

㈢ 四年級上冊語文17課怎麼預習

教你閱讀3步驟：
（1）初讀。通讀全文，了解全文大意，利用工具書，結合上下文自學字詞，從專
整體屬上初步把握文章的內容。
（2）再讀。按自然段別讀邊想。弄清句與句之間、段與段之間的關系，掌握文
章的寫作目的。叢書後問題入手，在課文中找答案。同時對課文的重點段
落和優美詞句仔細揣摩，進行批註，體會文章的思想感情，分析文章的表
現形式和寫作技巧。
（3）熟讀。在理解文章的基礎上多讀。尤其對詞句優美的段落達到熟能成誦，
使課文的語言變成自己的語言。以便在自己的寫作中能恰如其分地套用或
者仿寫。
給個最佳答案，謝謝了。

㈣ 四年級上冊語文課堂作業人教版17課第五題答案

（1）,、,.
（2）站踏扶想
(3)古代勞動人民建長城的辛苦 深深的敬佩
這是老師跟我說滴

㈤ 小學語文四年級上冊17課的生字

崇，旋，嘉，磚，隔，屯，堡，壘，仗，扶，智，慧，魄。

出自17課長城，原文：

遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

從北京出發，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修築在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以並行。城牆外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城牆頂上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城台之間可以互相呼應。

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

(5)四年級上冊語文17課導學卡擴展閱讀：

課文描寫了長城的高大堅固與雄偉壯觀，表現了長城的雄偉氣魄，贊揚了我國古代勞動人民的勤勞智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。

通過觀察圖畫和理解課文，認識到長城使我國古代勞動人血汗和智慧的結晶，使世界歷史上的偉大奇跡，激發學生的民族自豪感，受到愛國主義教育。

㈥ 四年級上冊語文第17課多音字

人教版四年級上冊17課是《長城》
《長城》一文中的多音字如下：

血專
xuù（鮮血 ）
xiě（血淋屬淋）

行
xíng （行軍）
háng（同行）

數
shǔ（數不清）
shù（數學）

㈦ 四年級上冊語文課文17課長城本文圍繞哪一句話寫的

長城！你是九州精神的象徵！兩萬里的華夏巨龍，由你來承載
長城,你是神州大地的脊樑,數千萬的華夏兒女,在你這兒崛起
希望能幫助你
望採納，謝謝

㈧ 四年級上冊語文課本第17課的內容

課文寫了小草雖然很渺小，但是奉獻很多。而它索取很小。贊揚了小草無私奉獻的精神。