五年級語文差怎麼辦

1. 五年級語文不好怎麼辦

1、上課認真聽講；
2、課後仔細做作業，家長檢查，及時糾正錯誤；
3、有時間做點課外練習；
4、養成看課外書的興趣。
語文在於積累，要堅持不懈，日久才能見效果。

2. 五年級孩子語文很差

1、語文是復一門重要的基礎學科制，學好語文是至關重要的；
2、學好語文首先是培養興趣，有人認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，其實不然，語文有三大特點：
一是開放性，語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文，因而語文具有最便於自學的突出特點；
二是情感性，「文章不是無情物。」不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要願意之一。

3. 五年級的孩子語文成績不好怎麼辦

多看點課外書，五年級還早著呢，語文成績取決於考試時的發揮，到了初中，高中往往都不穩定。能寫能讀就不錯的。

4. 五年級語文成績不好怎麼辦

我覺得吧 興趣很重要 首先你要喜歡它才能學好它 你有沒有詩詞選什麼的 就那種版要求小學生會背權的那些 你可以先試著背一背 看看古人寫東西多少有感覺 當你對它也有感覺以後 什麼語感啊 什麼作文啊 都不是問題了
所以興趣很重要 我當時的興趣是從背古詩詞開始的 你可以試試看 看看古人是如何思考問題 如何書寫問題的 希望能幫到你

5. 小孩五年級語文成績差怎麼辦

小孩子的語文成績差。原因是小孩子從小沒有養成讀書的習慣。現在小內孩子都活潑，好動容，他們不願意讀書。因為他們輸入的少，所以他們的語文素養就不會太高。成績就不會太好。現在孩子已經上五年級了。你可以和他談談心。告訴他語文的重要性，讓他養成讀書的習慣。慢慢的去提升他的語文素養。

6. 五年級的學生語文基礎差怎麼辦

採取獎勵式教學方法。
要多看書，可以看類似於《愛的教育》《童年》之類的有教育意義的書籍。

7. 兒子上五年級了，語文成績不好怎麼辦

男孩子在語文方面來開竅比較源慢一點，等發育以後，大腦也會得到質的飛躍，語文成績將明顯提高。
就現在而言，你需要分析一下，他的問題在什麼方面比較突出，可以看看他考卷，哪一類型的題目錯得多，可以從中尋找突破口。
總之，語文一部分是死的內容，詞彙，默寫，拼音等等，多花點時間就可以提高，但這也是語文的基礎，如果沒有這個基礎，想寫作文連字都寫不全。
平時多看書作文選，可以看完後，讓他關上書，仿寫，每天看一篇，仿寫一篇，多寫，作文水平就會提高。多看與他年齡稱的小說、讀物，潛移默化，對他有好處。
閱讀分析，段落大意，中心思想，可以針對性地做一些練習，多做就會提高這方面的能力。
可以請一個家教，指導一下，包括主謂賓等等，這樣可以提高對句子的理解，減少自己寫作時的病句。
總之，語文是一個長期的過程，多花時間一定會有效果。

8. 孩子五年級了，語文閱讀一直不好，怎麼辦

小學五年級語文作文為什麼寫不好呢?很多的家長和老師都會有很大的質疑,是孩子的基礎不扎實孩子孩子上課不好好聽講,還是孩子沒有豐富的生活經驗等等.想知道為什麼小學五年級語文作文不好寫,就要了解孩子的狀態.

(創作)

(4)研究問題的能力不強,思維的綜合性不好.

9. 孩子五年級了，語文不好，怎麼辦

1、語文是一門重要的基礎學科，學好語文是至關重要的； 2、學好語文首先是培養興趣，有人認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，其實不然，語文有三大特點： 一是開放性，語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文，因而語文具有最便於自學的突出特點； 二是情感性，「文章不是無情物。」不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要願意之一； 三是靈活性，語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。 3、學好語文，必須從以下幾個方面下功夫 一是學好課本知識 課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。 二是注意課外積累 知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。 三是加強寫作訓練 我們學習語文的一個重要目的就是寫作，提高寫作能力要從點點滴滴做起，課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦，除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑，寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。