五年級上冊語文第四單元少抄報

Ⅰ 五年級上冊語文手抄報畫

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Ⅱ 五年級上冊語文手抄報

策劃手抄報、辦展覽

（2課時）

1．整理搜集的資料。

2．欣賞手抄報。

3．策劃手抄報。（樣式、主題、內容、版面、美編）

4．以活動小組為單位編輯手抄報。

5．在班級牆壁或學校走廊辦展覽。（有條件的學校可以把作品上傳的網路）

6．組織學生參觀展覽

評價、交流和總結

（2課時）

一．評價

活動內容
活動時間
活動過程
自我評價
他人評價

二．交流

在本次綜合性學習中最大的收獲或最大的感受是什麼？

（不僅要學生說出對漢字的了解與體驗，還要說說出綜合性學習的方式、方法以及遇到的問題和解決的辦法。）

三．寫感受

鼓勵學生把活動的收獲用筆記錄下來，形式不拘。可以記敘活動的過程，如《猜字謎》《「街頭錯別字醫生」》；可以抒寫自己的感受，如《我為漢字驕傲》《漢字書法美》；還可以寫成簡單的調查報告、研究報告，如《我作文中的錯別字分析》《某某路廣告用字調查報告》等。（習作不在乎長短，但要把自己活動中感受最深的東西記下來，目的是養成寫作的習慣，樂於用文字與別人交流溝通。）

四．探究問題

（1）要又多又快地識記漢字，有那些好的方法？

（2）錯字出現有一定的規律。我們應該可以尋找其中的規律。想一想怎樣才能避免寫錯字。

（3）想一想有哪些好辦法可以掌握多音字？

（4）說說你還想怎麼探究漢字？

Ⅲ 五年級1_4單元知識總結手抄報

Ⅳ 小學五年級上學期科學第四單元手抄報

你可以上網路搜 直接點手抄報內容與花邊 (五年級) 就可以了 !^_^

Ⅳ 五年級上冊語文第一,2單元復習手抄報【圖】

Ⅵ 五年級上冊語文第五單元手抄報

被法國恢復規劃法規和返回

Ⅶ 語文五年級下冊第四單元復刁手抄報圖片

語文五年級下冊第四單元復刁手抄報圖片

Ⅷ 五年級語文手抄報的內容

語文是語言的文化，二語言有事人類溝通、聯絡感情的重要方式。生活處處皆學問，生活處處有語文。擦亮你 的雙眼，你會發現，其實語文就在我們身邊。

原本以為，只有天天嚼著生硬的語文課本，才能學到語文。

原本以為，只有天天去笑話那些枯燥無味的字、詞、句……才能學好語文。

原本以為，只有天天讓筆在紙上「狂舞」------一一去寫字，才能學好語文。

原本以為，……

可是，漸漸地，我發現字自己錯了，生化或中處處有語文的身影。

電視中，每個廣告都有著獨特的廣告詞，各式各樣，而在這期中，不也都存在著語文的身影嗎？過年時，家家門前的對聯，不也有語文的足跡嗎？

離開繁華的城市，讓我們去擁抱大自然。鳥兒在叫，溪水在笑，風兒在怒吼，這一切交織在一起，不就像一首優美的詩歌嗎？時而起伏，時而跌落。那麼，大自然不也同樣擁有語文嗎？

語文是一束鮮花，帶給人芳香；語文是一汪清水，帶給人涼爽；語文是一縷陽光，帶給人希望……它是一縷清風，邁著輕盈的舞步，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過，它就是語文。

語文是一位畫家。「隨風潛入夜，潤物細無聲」。它用妙花神筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖，它用五彩繽紛的色彩調畫著春天，描繪著細雨的纏綿和奉獻，描繪著春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。

語文是一位音樂家。「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」。它用輕快的旋律，奏響著一支農家豐收曲；它用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；它用圓潤的歌喉，驅散夏日的炎熱；它用起伏的鳴聲，烘托著夏日的豪邁的歡快，使我思緒飛揚。

語文是一位詩人。「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」。它用四射的情感吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激盪澎湃的秋的頌歌；它用激情之感，點燃我的新登；它用詩化的筆墨，滋潤我的心田。

語文是一位攝影家。「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花花開」。它用奇情妙思，攝下冬日的潔白與遼闊；用心靈的眼睛矚目冬日的壯美與浪漫；它用鏡頭留下冬天那永恆的記憶，也攝下了我心靈的旋律。

一年四季，語文相伴我們左右。

語文，好比一縷清風，駘盪著我的心海，使我的天空四季蔚藍。

語文，好比一輪嬌陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。

語文，好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。

語文，輕輕的從我身邊走過，飄飄然，瞬間，我要抓住那永恆……

在人生求學的這個知識的海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到凈化，幫助你掌握正確的航向，從此揚帆起航……
生活處處有語文，生活中，你所說的每一句話都是出自「語文」這門功課，沒有「語文」，你根本不能與別人交流，說出的每一句話都會成為笑柄。生活處處皆語文，生活處處有語文，你會發現，其實語文就在我們身邊。 當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文？ 大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些樸素特別的牌匾也是很有風格的，雖然詞藻不是富麗堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。「一加一」、「Q一代」一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實呀，這里短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現了店裡的特色。這裡面不就蘊含著無盡的語言文化嗎？ 網路上，網蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個「94」（就是）、「7456」（氣死我了）、886（拜拜嘍）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕松隨便，卻又不失風趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢！
電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句「原來生活可以更美的」便寫出「美的」空調對人們的重要；時髦的「只溶在口，不溶在手」也體現了巧克力的特性；這個「成功之路，從頭開始」也形象表達了洗發水的功勞。家喻戶曉的「生活不能沒有聯想」也一語雙關，生動地寫出了「聯想」電腦的地位。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來？沒錯，是語文。
語文緊緊地連接著生活，生活中不可缺少的「東西」之一，也便是語文了。
語文是人們溝通的橋梁，而語言的基準，就是語文，沒有語文哪兒來的語言呀！你說是不？
語文就在我們身邊，這是一門妙不可言的課程，這課程不僅要「學」，而且也要想和它玩捉迷藏一樣地去尋找，這樣一來，語文這個不可缺少的朋友將和你越「混」越熟啊！
在人生求學的這個知識海洋里，語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你感到無盡的韻味與遐想。

生活中處處有語文
在我們的現實生活中,語文無處不在.
生活離不開語文,是因為語文是我們進行交流的住要工具.你口中講的語言,手下寫的文字,都屬於語文.舉個簡單的例子來說吧,我們是個學生,肯定就得聽、說、讀、寫,那聽說讀寫又是從哪來的呢?它們都是從語言那裡來的,只是語文中的一部分.從此看來,語文有著很大的作用,說明了生活離不開語文的關鍵性.
文字,是人類文明的象徵.通過自然界的優勝劣汰,通過人們的雙手勞動,我們最終發明出了文字.文字的出現,更加顯示出了它跨時代的意義,人們用它來交流彼此的感情.讓我最震撼的就是這詩詞,她無窮的魅力使我如痴如醉,詩詞有豪放的、抒情的、幻想的……許許多多,各有千秋.
語文在生活中,是調劑生活、陶冶情操的重要手段.語文給人精神上的震撼是巨大的.一個人心浮氣躁時,一篇優美的散文可以使他心如止水;一個人心情低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心.語文帶給生活的影響是無法比擬的.
總之語文對我們的生活影響還很多.朋友,請你多用語文,從語文中,你會發現更多生活的樂趣,因為,我們活在語文的世界中.
有趣的廣告詞

冬天裡的一把火--美加凈滋潤唇膏

聰明人選"傻瓜"--傻瓜相機

為了你的健康，請別把頭皮當地板擦--綠野香波

聰明不必絕頂--美加凈頤發靈

一毛不撥--美國白獲牙膏

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百聞不如一印--湛江佳能復印機

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輸入千言萬語，奏出一片深情--四通中外文文字處理機

征服北極，橫越沙漠--福特六和汽車

勇往直前的伴侶--北京吉普有限公司

另一顆艾德蒙哈雷慧星橫掃過台灣上空--艾德蒙電器

走出中國人自己的路--普騰電器
德國大眾：「小即是好。」
可口可樂：「享受清新一刻。」
萬寶路香煙：「萬寶路的男人。」
耐克：「說做就做。」
麥當勞：「你理應休息一天。」
迪比爾斯：「鑽石恆久遠，一顆永留傳。」
通用電氣：「GE帶來美好生活。」
米勒牌淡啤酒：「美妙口味不可言傳。」
克萊羅染發水：「她用了？她沒用？」
艾維斯：「我們正在努力。」
美國聯邦快遞公司：「快腿勤務員。」
蘋果電腦：「1984年。」
阿爾卡—舒爾茨公司：「多種廣告。」
百事可樂：「百事，正對口味。」
麥氏咖啡：「滴滴香濃，意猶未盡。」
象牙香皂：「100％的純粹。」
美國捷運公司：「你知道我嗎？」
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anacin去痛片：「快、快、快速見效。」
滾石樂隊：「感覺是真實的。
眼葯水廣告：滴後請將眼球轉動數次，以便葯水布滿全球。
花店廣告：送幾朵花給你最愛的人，但不要忘了你的妻子。
香水廣告：本品最能吸引異性，故隨本品奉送自衛教材一份。
餐館廣告：請來本店用餐吧！不然你我都要挨餓了。
空調廣告：本品在世界各地的維修工是最寂寞的。
理發店廣告：雖為毫發技藝，確是頂上功夫。
美容院廣告：請不要向本店出來的女子調情，她也許就是你的祖母。
新書廣告：本書包括十個短篇小說，我熬了許多個夜晚才寫出，現以一元錢奉獻給讀者，即一個短篇才值一角錢。
安全廣告：假如閣下煙癮發作，可以在此吸煙，不過請先將地址留下，以便將你的骨灰送交家人。
足協10年沖出亞洲的藍圖：加個0！（130行動電話升位）
足協選洋教練：非常可樂，非常選擇。（非常可樂）
足協對九強賽失利的責任：一抹就干凈。（奇力潔清潔劑）
足協的總結：好功夫！（步步高VCD）
足協對霍頓的態度：我選擇，我喜歡。（安踏運動鞋）
國奧隊員挽留霍頓：我們的光彩來自你的風采。（沙宣洗發水）
效力於水晶宮的范志毅給女兒取名「范斯晶」：水晶之戀，一生不變。（喜之郎果凍）
范志毅對霍頓以身相許：愛你等於愛自己。（娃哈哈純凈水）
陳東對韓國及巴林時莫名其妙的失球：早一粒，晚一粒。（康泰克感冒葯）
「下課」「假球」「黑哨」層出不窮：「運動」無極限。（adidas)中國女足：真功夫！（愛多VCD）
從此不看中國足球的球迷：原來生活可以更美的。（美的空調）
泡吧事件：情濃酒更濃！（野力干紅）
土教練的沒落：國貨當自強。（奧妮洗發水）
球迷對霍頓的「中國第一」說：說到不如做到。（步步高VCD）
國奧隊員責任心的缺失：新一代的選擇。（百事可樂）
張效瑞的光頭：讓你的頭發一起來跳舞。（力士洗發水）

有趣的歇後語

豬八戒照鏡子——里外不是人
網路記了你的名---妒忌(度記)
水仙不開花——裝蒜
啞子吃黃蓮——有苦自己知（或「有苦說不出」）
外甥打燈籠——照舊(舅)
孔夫子搬家——盡是輸(書)
火燒旗桿——長炭(嘆，即享受)
糞坑關刀——文(聞)不能，武(舞)也不能。
以下為一些常用的歇後語：
啞巴吃黃蓮——有苦說不出
秀才遇著兵——有理說不清
盲人吃湯丸——心中有數
丈二和尚——摸不著頭腦
偷雞不成——蝕把米，即不僅沒有佔到便宜，反而受到了損失
茅坑裡扔炸彈——激起民糞（憤）
閻王爺嫁女——鬼要
以下是一此常見於粵語的歇後語：
番薯跌落風爐——該燴
濕水欖核——兩頭唧
水瓜打狗——唔見咁截
無掩雞籠——自出自入
蒙古大汗——忽必烈：被打至屁股開花（忽＝屁股；烈＝裂）

人心隔肚樹隔皮---難相識
大海里撈針---不知從何下手
才學理發就碰上個大鬍子---難理(提)
下雨天背棉絮---越背越重
下雨天擔稻草---越擔越重
王胖子跳井---下不去
從手插進染缸里---左藍(難)右也藍(難)
水中撈月---無處尋
火燒嶺上撿田螺---難得尋
烏龜摔在靛殼里---殼藍(可難)
火鉗子修表---沒處下手
火燒辣椒---嗆死人
水煮石頭---難熬
生鐵鑄土地爺---硬神(撐)
鳥入籠中---有翅難飛
絲線打結巴---難解
羊頭插在籬笆上---伸首(手)容易縮首(手)難
老母豬鑽籬笆---進退兩難
老鼠鑽牛角---步步緊
老鼠碰見貓---難逃
西山出太陽---難得
百歲養兒子---難得
地獄里活命---難見天日
竹山裡試犁---寸步難行
冷鍋煮雪---難溶
沙灘上行船---進退兩難
兩手提籃---左籃(難)右也籃(難)
蘇州的蛤蟆---南蟾(難纏)
針尖上落芝麻---難頂
泥塘里滾碓臼---越滾越深
武大郎上牆頭---上得去,下不來
肩膀上生瘡---不敢擔
岩縫里的筍---挾得緊緊的
前有狼後有虎---進退兩難
爛泥路上拉車---越陷越深
掛著臘肉吃齋---難熬
趙匡胤爬城牆---四門無路
啞巴吃黃連---有苦難言
香棍搭橋---難過
拳頭舂辣椒---辣手
高梁稈子擔水---挑不起來
熱鍋上的螞蟻---走頭無路
趕鴨子上架---難呀
腦袋長瘤子---後面負擔重
婆婆太多---媳婦難當
麻雀抬轎---擔當不起
菜勺挖耳朵---下不去
黃鼠狼帶牛鈴---叮當(擔當)不起
腳板上釘釘---寸步難行
魚網里的山雞---有翅難飛
篩子眼裡夾的米---上不去也下不來
絮被上捉虱子---翻不盡
碓窩子做帽戴---頂(擔)當不起
嗓子里撒把胡椒粉---夠嗆的
筷子搭橋---難過
筷子穿針眼---難進
榨油房裡的鐵圈---箍得梆梆緊
牆頭上睡覺---翻不了身

Ⅸ 五年級語文手抄報圖片簡單又漂亮字又少

Ⅹ 三年級上冊語文第四單元手抄報怎麼寫

三年級上冊語文第四單元手抄報