1. 四年級下冊語文作業:寫建議(50一100)
對班級的建議：
1、應該形成「團結、共同進步」的氛圍。
2、多開幾次班會，不要把班會的時間佔了，指著那幾節課，幹不了什麼。看哪位同學沒有抓緊時間，一定要多找這位學生談幾次話，不要讓他(她)們走上彎路，不要放棄每一位學生，包括學習差的。
3、我們不能每人都當班長，可是每個同學在班裡都應有一個自己的職務，一個屬於自己的鍛煉機會，而且我還建議班幹部輪流當，星級班級是一個不錯的方式，只是我覺得不應太多，應當每個年級設1—2個，這樣更利於提高班級競爭意識和團隊精神。
4、我認為班級應注意下課的安靜情況，不要在教室內耍鬧，班主任在課下可以和同學們聊天，談心，了解學生的心理。
5、班主任一定要嚴，壓制住學習成績差的學生，讓他們明白成績不是唯一，只要用心，就能有好的出路。
6、每周開展一次學習交流會，鼓勵同學活用這種方法。
7、無論干什麼都要有一個氣氛，班級的氣氛能影響每一個人。
8、要維護班內生活環境，使同學們看不去比較舒心。
9、班主任應能夠因材施教，給每個學生更多一點關懷。
10、班主任們能夠多加了解自己班級的學生，學會揚長避短，採用鼓勵性教育，對於班級中那些所謂的「壞學生」，應多給予幫助和關懷，因為也許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的一生。
我希望班級應在保證學習質量的同時也能積極開展一些積極向上的課外活動，增強學生們的團隊合作能力及熱愛集體的團隊精神。
2. 四年級語文作業，怎麼寫
發張清晰的，看不清
3. 四年級的語文作業什麼
我們期待玩耍就像斯科特希望先到南極點，我們期待下課就像誇父希望追到太陽，我們討厭寫作業就像老師你討厭我的前兩句話。 你就這樣告訴老師吧
4. 小學四年級 語文作業2 該怎麼寫
我覺得可以寫『春』圍繞這個題材運用景物描寫心理描寫萬物復甦啊什麼的，也可以以小見大圍繞大自然中小小的植物啊什麼的很簡單
5. 四年級語文作業是什麼
很可能留 抄生字、詞 ，聽寫生字、詞，練習冊，日記作文，讀書筆記，預習和預習筆記，抄寫默寫日積月累等等。
6. 小學四年級語文作業！
做題不賞我們財富值？
1.
替罪羊-2
中山狼-1
寄生蟲-3
孺子牛-5
千里馬-4
2.
七零八落，不三回不四，接二連三，三五成群，答顛三倒四，一五一十
3.鵬程萬里，風卷殘雲，任重道遠，海滄一粟，（趙惠忠不懂）大智若愚
累死我了，採納啊
7. 小學四年級語文作業
1.「黃山之美始於松」,這句話果然名不虛傳.
2.好像好客的主人滿面笑容地伸出熱情的大手.擬人句
3.介紹了迎客松
望客松
送客松.
著重介紹了迎客松.用了
破石而出
抱崖而立
枝幹粗大
古樸蒼勁
形態優美
四季常綠
等詞語介紹迎客松的形態.
4.松王加引號是為了引起注意.
5.第一層:"黃山這美始於松",這句話果然名不虛傳.
第二層:提到松-----祝願客人一路順風.
第三層:這些松樹彷彿-----美得絕.
8. 四年級語文一般布置什麼家庭作業
故事背誦，字詞默寫，優美句段的摘抄
9. 人教版四年級下冊語文作業怎樣布置
生字，詞語什麼的，多了學生會不願意的