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一年級語文音節

發布時間:2020-12-15 08:01:43

① 小學一年級語文里說的:音節是什麼意思

音節是漢語的獨特構成,是指拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,版把聲母、韻權母連續拼合並而成為一個音節。拼音音節多用於在查字典時用。

音節由聲母、韻母拼合和聲調組成。

音節是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位,它的構成分頭腹尾三部分,因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個,有調音節(不包括輕聲)為1300多個。

比如:例、彎、等三字的音序和音節分別是——
音序:L
音節:Li
彎:音序:W

音節:Wan

等:音序:D
音節Deng

② 一年級語文音節詞是什麼

單音來節詞是一個音節組成自的詞,就是一個音節表示一定的意義。

雙音節詞是兩個或者三個以上的音節組成的詞,就是這些個音節共同組成一定的意義。

語文中,單音節詞是指一個拼音,直接就可以讀,不需要拼的,比如說「yi」「er」,雙音節詞是要拼讀出來的,比如說「hao」「huai」「da」等,雙音節詞佔大多數。

(2)一年級語文音節擴展閱讀:

常用的拼讀方法有以下幾種:

聲韻兩拼法——把韻母當作一個整體,拿來跟聲母相拼。如:h-ào→(浩)。

聲母兩拼法——先找准聲母發音部位,擺好發音的架勢,然後一口氣念出韻母,拼成音節。如:拼讀bā(巴),先閉上雙唇,憋住一口氣,擺好發b音的姿勢,然後一口念出a,成為音節。

三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件,拼音時連讀成一個音節。如:q-i-áng→qiáng(強)

聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音(介母)拼合起來,構成一個拼音部件,再同隨後的韻母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。



③ 小學一年級語文有哪些整體認讀音節

16個整來體認讀音節分別是:自 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。發音口形舌位不好掌握,把這16個音節當做整體來讀。

注意:

(1)整體認讀音節不能拼讀,要直接讀出。

(2)分解開需注意:

yu(y——ü)

yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)

yun(y——ün)

(3)一年級語文音節擴展閱讀

漢語拼音的聲調標注規律: a o e , i u ü ,標調按順序,有a不放過。(即韻母中凡是有a的,標在a上。如lao,標在a上)

沒a找 o e 。(沒有a,但有o 或e的,標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上)

i和 u並列標在後。(i和 u並列時,標在後面。比如liu,標在u上,gui,標在i 上)

單個韻母不必說。(單個的韻母,當然就標它上面)

j q x y真淘氣,從不和u在一起,小ü 碰到j q x y ,脫掉帽子還念ü。

當ü 碰到 n 、l 時,ü上兩點不用去。

④ 小學一年級語文上冊,聲母,·韻母,整體認讀音節是哪些

1.聲母23個:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2.韻母24個:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

3.整體認讀音節(16個) chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

整體認讀音節歌

整體認讀共個。zi ci si chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

  1. 聲母z,韻母i,整體認讀zi zi zi,我們心裡樂滋滋;

2.聲母c,韻母i,整體認讀ci ci ci,我們一起記歌詞;

3.聲母s,韻母i,整體認讀si si si,大家來背《靜夜思》;

4.聲母zh,韻母i,整體認讀 ,我們都愛喝果汁;

5.聲母ch,韻母i,整體認讀chi chi chi,游泳要在游泳池;

6.聲母sh,韻母i,整體認讀shi shi shi,我們一起背唐詩;

7.聲母r,韻母i,整體認讀ri ri ri,早起大家看紅日;

8.聲母y,韻母i,整體認讀yi yi yi,7654321;

9.聲母w,韻母u,整體認讀wu wu wu,前邊有座小木屋;

10.聲母y,韻母ü,整體認讀yu yu yu,打雷打閃要下雨;

11.聲母y,韻母e,整體認讀ye ye ye,回家先要寫作業;

12.聲母y,韻母üe,整體認讀yue yue yue,大家來聽交響樂;

13.聲母y,韻母in,整體認讀yin yin yin,拼音讀准靠發音;

14.聲母y,韻母ün,整體認讀yun yun yun,風兒拉過一片雲;

15.聲母y,韻母ün,中間夾ü讀作yuan,整體認讀yuan yuan yuan,中秋佳節大團圓;

16.聲母y,韻母ing,整體認讀ying ying ying,我很喜歡蒲公英。

⑤ 一年級語文書1~9學過的音節詞

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]y [醫] w [巫]漢回 語 拼 音 韻 母 表a[阿] an[安] ao[奧答] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[歐]e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]uai[外] uan[彎] uang[往]整體認讀音節 chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying

⑥ 一年級語文的音節是什麼

音節就是一個發音的拼讀單位,普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成.
章節一般以輔音為開頭,也就是我們說的聲母,後面跟的是韻母.沒有聲母的音節叫零聲母音節,要用隔音符號來分隔開.

⑦ 一年級語文音節是啥東西

拼音是指拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,把聲母、韻母連續拼合並加上聲調而成為一個音節。多用於在查字典時用。

拼音音節表編輯
『計:399個』
【A】(啊) ai(哀) an(安) ang(骯) ao(熬) [5個]
【B】ba(八) (百) ban(班) bang(幫) bao(包) bei(悲) ben(奔) beng(崩) bi(比) bian(邊) biao(標)
bie(別) bin(賓) bing(兵) bo(波) bu(不) [16個]
【C】ca(擦) cai(才) can(參) cang(倉) cao(操) ce(冊) cen(參) ceng(層) cha(查) chai(柴) chan(產)
chang(長) chao(抄) che(車) chen(晨) cheng(成) chi(吃) chong(充) chou(抽) chu(出) chuan(川)
chuang(創) chui(吹) chun(春) chuo(綽) ci(詞) cong(聰) cou(湊) cu(粗) cuan(竄) cui(崔)
cun(村) cuo(錯) [33個]
【D】da(大) dai(呆) dan(單) dang(當) (刀) de(德) dei(得) deng(燈) di(地) dian(點) diao(刁) die(跌)
ding(丁) diu(丟) dong(冬) dou(斗) (讀) an(端) i(對) n(噸) o(多) [21個]
【E】e(鵝) ei(欸) en(恩) eng(鞥) er(兒) [5個]
【F】fa(發) fan(反) fang(方) fei(飛) fen(分) feng(風) fo(佛) fou(否) fu(夫) [9個]
【G】ga(伽) gai(該) gan(干) gang(剛) gao(高) ge(哥) gei(給) gen(根) geng(耕) gong(工) gou(溝)
gu(姑) gua(瓜) guai(怪) guan(關) guang(光) gui(規) gun(棍) guo(國) [19個]
【H】ha(哈) hai(還) han(含) hang(航) hao(好) he(喝) hei(黑) hen(很) heng(橫) hong(轟) hou(猴)
hu(乎) hua(花) huai(懷) huan(歡) huang(荒) hui(灰) hun(昏) huo(火) [19個]
【J】ji(機) jia(家) jian(堅) jiang(江) jiao(交) jie(階) jin(斤) jing(京) jiong(炯) jiu(究) ju(居) juan(卷)
jue(決) jun(軍) [14個]
【K】ka(卡) kai(開) kan(刊) kang(康) kao(考) ke(科) ken(肯) keng(坑) kong(空) kou(口) ku(苦)
kua(誇) kuai(快) kuan(寬) kuang(狂) kui(虧) kun(困) kuo(闊) [18個]
【L】la(拉) lai(來) lan(蘭) lang(狼) lao(勞) le(樂) lei(雷) leng(冷) li(離) lia(倆) lian(連) liang(良)
liao(遼) lie(列) lin(林) ling(靈) liu(劉) long(龍) lou(樓) lu(路) lv(驢) luan(亂) lve(略) lun(掄)
luo(羅) [25個]
【M】ma(媽) mai(麥) man(滿) mang(忙) mao(毛) me(么) mei(眉) men(門) meng(蒙) mi(迷) mian(棉)
miao(苗) mie(滅) min(民) ming(明) miu(謬) mo(模) mou(某) mu(目) [19個]
【N】na(那) nai(奶) nan(南) nang(囊) nao(腦) ne(呢) nei(內) nen(嫩) neng(能) ni(你) nian(年)
niang(娘) niao(鳥) nie(捍) nin(您) ning(寧) niu(牛) nong(農) nou(弄) nu(奴) nv(女)
nuan(暖) nve(虐) nuo(挪) [24個]
【O】o(哦) ou(歐) [2個]
【P】pa(趴) pai(拍) pan(盤) pang(旁) pao(跑) pei(培) pen(盆) peng(朋) pi(批) pian(偏)
piao(飄) pie(撇) pin(拼) ping(平) po(坡) pou(剖) pu(撲) [17個]
【Q】qi(七) qia(恰) qian(千) qiang(槍) qiao(悄) qie(切) qin(親) qing(青) qiong(窮) qiu(秋)
qu(區) quan(全) que(缺) qun(群) [14個]
【R】ran(然) rang(讓) rao(饒) re(熱) ren(人) reng(扔) ri(日) rong(榮) rou(肉) ru(如)
ruan(軟) rui(銳) run(潤) ruo(弱) [14個]
【S】sa(灑) sai(賽) san(三) sang(桑) sao(掃) se(色) sen(森) seng(僧) sha(殺) shai(曬) shan(山)
shang(傷) shao(燒) she(舌) shen(深) sheng(生) shi(師) shou(手) shu(書) shua(刷) shuai(摔)
shuan(拴) shuang(爽) shui(水) shun(順) shuo(說) si(思) song(松) sou(搜) su(蘇) suan(算) sui(歲) sun(孫)
suo(所) [34個]
【T】ta(它) tai(台) tan(貪) tang(糖) tao(桃) te(特) teng(疼) ti(題) tian(天) tiao(條) tie(鐵)
ting(聽) tong(通) tou(頭) tu(土) tuan(團) tui(推) tun(吞) tuo(脫) [19個]
【W】wa(挖) wai(外) wan(完) wang(王) wei(威) wen(溫) weng(翁) wo(我) wu(無) [9個]
【X】xi(西) xia(下) xian(先) xiang(香) xiao(小) xie(寫) xin(心) xing(星) xiong(胸) xiu(休) xu(須)
xuan(宣) xue(學) xun(尋) [14個]
【Y】ya(壓) yan(煙) yang(央) yao(要) ye(業) yi(一) yin(音) ying(英) yong(用) you(優) yu(雨)
yuan(元) yue(月) yun(雲) [14個]
【Z】za(雜) zai(載) zan(咱) zang(臟) zao(早) ze(責) zei(賊) zen(怎) zeng(增) zha(扎) zhai(摘)
zhan(占) zhang(張) zhao(照) zhe(這) zhen(針) zheng(正) (支) zhong(中) zhou(周) zhu(朱)
zhua(抓) zhuan(專) zhuang(庄) zhui(追) zhun(准) zhuo(捉) zi(資) zong(宗) zou(走) zu(足)
zuan(鑽) zui(最) zun(尊) zuo(作) [35個]

⑧ 一年級語文中音節指的是什麼

音節是聽覺來能感受到的最自然的自語音單位,由一個或幾個音素按一定規律組合而成.漢語生字中一個漢字就是一個音節.每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成,缺一不可.拼音是拼讀音節的過程,就是按照普通話音節的構成規律,把聲母、韻母迅速連續拼合並加上聲調從而成為一個音節.

⑨ 一年級語文拼音它們的 音節 是什麼

第二幅圖是樹葉(shu ye),第三幅圖是爺爺(ye ye)。

⑩ 一年級語文寫音節的時候要標聲調嗎

我們同事也曾經為這個問題爭執過,最後認為不應該加,因為用音序查字版法查字的時候,根據權音序找到對應的音節,字典里都是沒有加聲調的.例如查這個「舉」字,大寫字母是J,然後再在「J」的下面找「ju」這個音節.

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