『壹』 三年級的語文日記怎麼寫
三年級日記怎麼寫？
從三年級開始，小學生要學習寫日記了。第二單元的語文園地習作中，就是關於日記的一些介紹和範例。
首先說一下日記的時效性，日記是記錄當天所發生的的事情，有一定的時效性。是對我們每一天學習、生活的記錄，不一定每天都寫。
日記應當寫什麼？日記的內容大多數是記錄生活中比較有意義的事情。
日記的格式：在寫日記的時候，第一行寫清楚年月日，星期幾，天氣情況。如果是同一個日記本，在第一篇寫上年月日之後，後邊的可以只寫一個月份和日期。
第二行可以是標題，也可以是正文。在一些正式的日記中，或者考試類的日記寫作中，都要求寫標題。標題是寫作內容的一個概括。
正文寫作的時候，每個自然段要求空上兩格，段落要清晰自然。
日記的內容五花八門，在這里老教師學堂提供一些寫作方向，共10大類，小學生可以參考一下。
活動類型的日記：參加某一項活動，比如學校里的運動會；同學們一起去公園遊玩；和父母去某個景點；參加的一些比賽或者活動等等。這類日記在寫作的時候，要抓住精彩之處。比如運動會上短跑的爭分奪秒，遊玩時某個讓人嘆為觀止的景點，展開具體描述。
觀察類日記：把看到的、聽到的、讀到的一些人、動物、植物、事物記錄下來。寫日記的時候抓取某一個方面，把這方面描寫的詳細一些。比如我們今天看到了一隻寵物狗，可以寫一寫它的外貌，它的動作特徵。每觀察到一處，在日記里記錄下來，不要求一次性描述出事物的全部。
實驗類日記：這也是小學生日記的一個主要內容。比如我們做了某些小實驗，幾個同學在一起做的科技小發明，或者是家裡養的花和草等等。記錄下事物當天的情況。
思考類日記：我們的日常生活時常會有一些事情讓我們產生思考，這些思考對我們的心靈和價值觀有或多或少的影響。而在小學生階段，許多所見所聞的事情對孩子的成長都有教育意義。這類日記就是圍繞著對某件事情進行的思考和感悟來寫，比如大街上有人隨手丟垃圾，有人在做社區義工等等，這些生活中常見的事情都是寫作素材，同時也都能提取出事物的正能量和反向作用。我們應該宣揚美德，抵制陋習。
學習類日記：比如我們讀了某一本課外書，讀完之後有一些心得體會，有一些聯想，把這些寫下來。或者是我們在上課的時候，從書本上學到的知識印象深刻，有一些啟發，同樣記錄下來。在看到一些名人名言，警句，優美句子的時候，可以摘抄到我們的日記本上。
信息剪貼日記：把當天知道的有價值的信息寫一寫，是信息類的日記。而把自己喜愛的一些圖畫，照片，郵票等貼在日記本上，並配上文字寫明來源和意義，是剪貼類的日記，這類日記不在教學范圍內。
『貳』 三年級上冊語文日記月累
第一單元：
小兒垂釣
唐 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問版遙招手，
怕得權魚驚不應人。
第二單元：
聰明在於學習，天才在於積累。 （列寧）
世上無難事，只要肯攀登。 （毛澤東）
為中華起崛而讀書。 （周恩來）
任何成就都是刻苦勞動的結果。 （宋慶齡）
書籍是人類進步的階梯。 （高爾基）
第三單元：
天對地，
雨對風，
大陸對長空。
山花對海樹，
赤日對蒼穹。
秋月白，
晚霞紅，
水繞對雲橫，
雨中山果落，
燈下草蟲鳴。
第四單元：
正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;
三月韭菜長得旺,四月竹筍雨後生;
五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓;
七月茄子頭朝下,八月辣椒個個紅;
九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱;
冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。
第五單元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戍狗、亥豬
『叄』 三年級語文上冊寫日記怎麼寫
您好。
例如：
回家的路上。
在放學回家的路上,我偶遇難忘的小麻雀
一個雨天的中午，在放學回家的路上，我發現了一隻小麻雀在草叢中嘰嘰喳喳的叫著。可是，小麻雀卻飛不起來。我想應該是翅膀淋濕了，飛不起來吧！而且它還受傷了。於是，我就將小麻雀帶回家了。
回到家，我找來一個紙箱子，再鋪上一層舊毯子，把小麻雀放到裡面，我還給它准備了水和鳥食。過了幾天，小麻雀的傷口好了，可是它一直看著外面，我想它可能是想念藍天和大樹了吧。我就把它放在了草地上，對小麻雀說：你走吧，回到藍天，去自由自在的飛翔吧。小麻雀好像知道了什麼，它沖我：「雀雀、雀雀」的叫了幾聲，就飛遠了。
我聽懂了，這應該是說「謝謝、謝謝」，我開心的笑了。
首先在第一行寫上時間日期，也可以附加上當日的天氣情況，心情等可以記錄的信息。
接著在第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。
正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
日記的內容要真實。
誠實是一種美德，不要說假話。正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話，這要視所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因後果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。
日記就是一日一記，日記的內容非常的豐富，靈活多樣，可以是以前發生的事情，可以是對將來的暢享， 可以是對當前某一件事情的看法，寫的內容只要連貫就可以了，可以說，日誌對人們的文筆要求並不高，想到什麼，就可以寫什麼。
日記一般是由書端和正文兩個部分組成。日記通常情況下，會以第一人稱記載下當天的所見、所聞，在日記的左上角是日期，包括年、月、日，右上角寫上當天的天氣情況。然後空兩格開始寫正文，一段寫不了的話，轉行則需要頂格寫，人們通常喜歡用記敘文的形式寫正文，當然，議論文也是可以的，不管採用何種方式，都需要能夠正確的反映當天遇到的有價值的事情，能夠體現出作者的思考以及相關的感情。另外，日記的內容還需要真實。
正確書寫日記需要掌握最基本的格式，寫上寫作的日期以及時間，然後以記敘文或者議論文等形式進行書寫，但是，一定要保證日誌是真實的，可以反映出作者的思想感情。
希望能夠幫到您，謝謝，望採納。
『肆』 三年級上冊日記大全130個字
日記十篇
1、
今天，我在門口和小夥伴玩，忽然，我看見鄰居葉奶奶買菜回來，只見她左手提著兩個紅袋子，袋子里裝滿了菜，提得蠻吃力，趕緊跑過去，對她說：「葉奶奶，讓我幫您提一袋吧，我可以的。」葉奶奶笑眯眯地說：「好吧，你真是個愛幫助人的孩子。」我接過葉奶奶的一袋菜，走向她家。
2、
今天，我鋪好畫紙，去調水粉，也不知什麼時候，畫紙被風吹到了地上，小狗皮皮見到那張畫紙，就跑上紙上去玩了，不一會，紙上印了幾朵「小梅花」。我拿著水粉回來，看到畫紙上的「小梅花」，我沒有生氣，在「梅花」上加幾條枝條，幾片葉子，一副《梅花圖》就完成了！
3、
今天，我做完作業後，坐在琴凳上練琴，今天我練得特別認真和刻苦，不知不覺，練了一個小時多了，練得手指發燙了，就到洗手間洗一洗手，稍作休息又繼續練。因為我知道「功夫不負有心人」，要想出成績，就要多練。
4、
今天，陽光明媚，我們地起去郊外植樹。郊外空氣清鮮，我們倍感心曠神怡，植樹的干勁更足了。我和一位朋友分工合作，他先挖了一個樹坑，我扶著樹苗，小心翼翼地放進坑裡；然後我們一齊埋土，因為我怕樹苗以後長歪了，所以我盡量是小心地培土，好使小樹苗以後可長得挺拔。過了好久，我們終於把帶來的樹苗全種完了，看著迎著微風輕輕搖拂的樹苗，我心裡覺得自己完成了一項神聖而偉大的任務。
5、
今天，我讀了一篇文章，文中的一些英雄人物、愛國志士、革命先烈的高尚品質，無一不讓我深深感動，他們都是我的榜樣；從他們身我學會了感恩，感恩父母、感恩老師、感恩生活、感恩大自然……
6、
今天，我到表弟家玩，表弟出去了。於是，我就看起電視來。不久，表弟回來了，他連鞋子都不脫，「嘭」的一聲跳到沙發上，趁我看得正歡，不注意他時，他就把遙控器搶走了，換了他最愛看的頻道。後來，任憑我怎麼叫他，他都不理睬我了，只專心致志地看他的電視。我的小表弟真是個電視迷。
7、
今天是媽媽生日，媽媽，我有很多話要對您說：「這世界上最愛我的人是您，喜我所喜，憂我所憂；這世界上最疼我的人是您，我傷心時，您比誰都疼；這世界上最在乎我的人是您，時時我的衣食住行操心；這世界上最寬容我的人是您，不管我多任性、不管我多無理取鬧，您都一如既往地接受…… 媽媽，我愛您！」
8、
我們住的小區里有一片小草坪，上面種著小草。它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一張大綠毯，這綠毯綠得純凈，沒有一點雜色。細看，它們是嫩綠的、水靈的、連葉脈也能露出來了，好像每一根小草上都有一個新的生命在顫動。多麼惹人喜愛的小草！
9、
今天，我跟爸爸到鄉下去。來到了鄉下，我放眼望去，天底下是望不到頭的原野，原野上翠色慾流，草木蔥蘢；側耳細聽，陣陣悠揚的笛聲隨風而來，那笛聲時斷時續，時緩時急，時高時低，就像個調皮的孩子在跟晚風逗玩，張眼顧盼，卻還沒看到吹笛之人。想必這吹笛的牧童也是頑皮之人吧。
10、
今天，我和鄉下的小孩子踢了一場足球。我們來到一塊空地，這里真是舉行足球賽的好地方。我們分成兩小隊，把水杯、帽子堆起來就成了球門，然後拉開陣勢，小小足球賽就開始了。
『伍』 三年級語文上冊日記怎麼寫
寫寒假裡的趣事。比如：寒假的趣事
今天陽光明媚晴空萬里我和爸爸媽媽爺爺奶內奶一起去比爬山。
爸爸提議容說：「要不這樣吧！誰得第一名，就什麼都不用干，誰得第二名，擦桌子，誰得第三名，洗衣服，誰第得最後一名(也就是第四名)做飯。」「好呀！」我們異口同聲的說。
我一看，山這么高，有這么陡，所以，就後悔了，只聽奶奶說：「現在後悔，也沒用了。」我說：「誰……誰後悔了，比就比，誰怕誰！」
爸爸一聲令下：「開始。」就繞近路走向了山頂，我憋足氣，使足勁地拚命爬，邊爬邊看，「呀！雖然山很高、很陡，但是，也有許多小朋友在和家人一起爬山！」我說到。看著看著，就聽見媽媽說：「快點爬吧！爺爺快到山頂了！」我半信半疑地抬頭望瞭望，只見爺爺大步大步地使勁爬，我也學著爺爺的樣子爬，像小猴子一樣，就在最後關頭，我一下被媽媽超了過去，所以得了個第四名。
通過這次比爬山，使我明白了：做事不能三心二意，因為一心不可二用。這篇就可以了
『陸』 .三年級語文上冊日記xiaxeu
1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥
2。 今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是誇獎我寫得好。
3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。怎麼辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌
4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！ 5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我
6。媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那麼小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情願，還是去了
7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜裡他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯
8。哎，又是重復的一天，奶奶還是那樣 對我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終於忍不住了，大吼一聲，哭什麼哭 奶奶嚴厲的說不許對弟弟這樣，他不會說會 當然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈
『柒』 三年級上冊語文日記怎麼寫50字
11月6日星復期日
天制氣：陰
今天，我在路上撿到一隻小烏龜，便把它帶回家裡做試驗。
帶回家後，我把它放在玻璃缸里。然後把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。於是，我想：那換成蠟燭會怎麼樣呢？說干就干，我立刻把家裡弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻後，我發現它還是沒有絲毫動靜。我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。於是，我把音量調到最大，它還是無動於衷。那敲打魚缸會怎麼樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水裡自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就「刷」的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關於烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
『捌』 三年級上冊語文怎麼寫日記
三年級的孩子主要是重在觀察和描寫兩個方面做好就行了。
首先可以記敘一天回的所見所聞，答自己身邊發生的小事，記錄下來，語句通順就可以了。
或者你
可以描寫一個景物，在你觀察時它是什麼樣子，你感覺它怎麼樣，寫下來就可以了