❶ 小學四湘教版語文百花園七試卷答案
小學四年級上冊語文期末綜合測評試卷一、積累運用（一）積累1、同學們，這學期我們積累了許多名人格言。你印象最深的是哪幾句？請你用最漂亮的字跡寫出來，讓大家分享。（三句）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、你會拼這些詞語嗎？請寫在括弧中，注意書寫美觀。fùgàisuíyùérānmàntiānjuǎndì（）（）（）yàowǔyángwēixīnxǐruòkuáng（）（）3、你會根據要求寫嗎？比一比再組詞：幻（）篇（）核（）賴（）憑（）幼（）遍（）該（）懶（）任（）給加點的字選擇正確的讀音，打「√」所向披靡（mímǐ）蛟龍（jiāojiáo）譬如（pìbì）供養不周（gōnggòng）慎重（shènzhèn）榮膺（yìngyīng）精彩的回憶：①從前，一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡，春天，夏天，秋天，冬天。②多少勞動人民的和，才成這前爸爸見頭，的萬里長城。③作家豐子愷寫白鵝的高傲是從、、這四方面介紹的。④現在常用以形容陷入困境，似以無望，忽而絕處逢生，增強克服困難的信心的詩句是《》里的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是代著名詩人寫的，故人，。，唯見長江天際流。我還在課外學習了送別詩《》，知道其中的詩句，。（二）運用1、你會改成語中的錯別字嗎？行單影只（）耀舞揚威（）突如奇來（）金碧輝黃（）久驚沙場（）汗馬攻勞（）2、學習了跨越海峽的生命橋，你肯定深受感動，有許多話想對台灣青年和李博士說吧。請你用上一組關聯詞，把最想說的一句話寫下來3、照樣子寫句子。①教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。這玫瑰真香，香得。②敵人很狡猾。敵人像狐狸一樣狡猾。樹葉在空中飛舞。。③路旁開了許多美麗的花兒。路旁開了花兒。真正的魔法師是聰明勤勞的科學家。。4、把句子整理成一段通順的話。（）「啊，真好吃！多麼，多麼……」小猴沒有找到恰當的形容詞，心裡只記下：通紅通紅的東西好吃。（）這「火」燒紅了小猴的臉，又通過肚腸，燒紅了小猴的屁股。從此以後，猴子的臉和屁股也是通紅通紅的了。（）「哎喲，媽呀！這是什麼鬼東西呀！……是火！一定是火！」（）小猴在路上遇到一個通紅通紅的西紅柿。小猴把它拾起來吃了。（）小猴順著路往前走，又遇上一個通紅通紅的紅辣椒。小猴急忙把它拾起來，不假思索地塞到嘴裡。二、開心閱讀（一）紅花草紅花草，也稱紫雲英。這是一種生命力很強的草本植物，南方的水稻種植區里，遍野都有她的足跡。還在早春時節，倔強的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐後地鑽出來。不久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因為她那頑強的生命力，更在於她那朴實、崇高的情懷。數九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地紮根生長。她的品格是多麼謙遜。紅花草到了全盛時期，香氣彌漫，使空氣都像滲進了糖，無數的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節，紅花草又慷慨地翻進土裡，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。1、從文中找出一對近義詞，把它寫下來。2、用「～～」在文中畫出一個比喻句，然後回答問題。作者把比作，是為了突出。3、「——」在文中畫出表示紅花草無私奉獻精神的語句。4、「我」為什麼喜愛紅花草？（二）小蝴蝶花小蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時飄散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。它看看自己周圍，不過是些（）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，既不惹眼，也沒有什麼香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：「看來，我是百花中的冠軍了。可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我幾時才有出頭之日啊！」不久，小蝴蝶花被花匠發現了。花匠把它移植在一個（）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得富麗堂皇；正在怒放的芍葯，比朝霞還要新鮮……在這數不盡的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它想：「看來我是百花中最難看的花了，誰也不會理睬我了！」小蝴蝶花正在（）的時候，想不到一群孩子對它發生了興趣。一個孩子大聲嚷道：「快來看哪，這漂亮的花叫什麼呀？」「它是小蝴蝶花。」另一個孩子回答。「多好看呀！」孩子們蹲在小蝴蝶花跟前看著，誇著小蝴蝶花這才明白：過去自己在小草小花中間驕傲固然不對，在名花中間自卑也是沒有道理的。1、給括弧里填的詞，全對的一組是（）。A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自傷心B.平平常常萬紫千紅爭奇斗艷暗自傷心C.平平凡凡繁花綻放爭奇斗艷冥思苦想D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心2、聯繫上下文解釋文中加點的詞。⑴自卑:⑵固然:3、文中的「名花」是指（）。A．牡丹和芍葯B.牡丹和蝴蝶花C.芍葯和蝴蝶花D.牡丹、芍葯和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請在文中找出三個詞，填在括弧里。（）→（）→（）5、蝴蝶花懂得了什麼？6、讀了這篇文章，你懂得了什麼？三、習作樂園題目：我真的很棒提示：未來的社會是人才競爭的社會，善於推薦自己將是邁向成功的起點。請你以「我真的很棒」為題，寫一篇習作，用具體的事例告訴大家你「棒」在什麼地方。這個應該很好的！！！O(∩_∩)O~~
❷ 四年級下冊語文練習與測試湘教版非走不可的彎路答案
小故事:很多年前,一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一內個人來照看孩子。容當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。但保姆又想要最後一個請求。她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。電話沉默了一會。（此時爸爸在和保姆通話）他說：帶孩子離開房間……我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。電話里沉默了一會兒。（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……孩子們和保姆被小丑謀殺了。結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因
❸ 湘教版四年級下冊語文綜合自測第五單元測試卷答案
相差太遠太遠了。我不願意我們變成象博士師兄們那樣的家庭，兩夫妻咬牙供養其中一方的老家，矛盾不斷。就這么結束吧，相信我我比你更疼痛，因為我不得不傷害你，不得不離開你，我最愛的人。她走了，生活還在繼續。有時候我會來網上看看這些愛情故事，每個痴情的女主角，都那麼像她。我想在這里對她說完這段話：如果10年以後我自由了，我會先去找你，只想遠遠地看你一眼，你幸福的話我絕不打擾你，你要是還沒有找到合適的，那麼，讓我再說一次我愛你。當你真正的真心的去關愛一個人的時候。你就知道那作文怎麼寫了，沒有感情的關愛別人的作文。是蒼白無力的！望採納
❹ 湘教版四年級上期末考試的題目
默寫所有古詩
❺ 急！！！！！！！！！！湘教版四年級下冊語文期末試卷
人教版四年級下冊期末測試卷
學校 ： 班級： 姓名：
一、按要求分類。
瞧 聳 桑 耘 塞 菊 巢
1、左右結構的字有： ；上下結構的字有： 。
2、後鼻韻母的字有： ：三拼音節的字有： ；整體認讀音節的字有： 。
二、把詞語補充完整
吉（ ）如（ ） （ ）（ ）神速 （ ）聲鶴（ ） （ ）不（ ）卷
三、按要求改寫句子。
火神只好把普羅米修斯押到高加索山上。
改為雙重否定句：
山坡上怎麼能開墾出菜地來呢？
改為陳述句：
四、修改病句。
1、他的意見基本是完全正確的。
2、我們要發揚自己的優點和不足，不斷取得進步。
3這幾年,我國的教育質量一年比一年進步。
4我正做完功課,李青就來叫我了。
5會場上響起了熱烈的雷鳴般的,經久不息的掌聲。
五、填上適當的關聯詞。
安靜（ ）是個盲童，（ ）她的心中仍有一個多姿多彩的內心世界。
（ ）我的手指稍一用力，它（ ）就不能動彈了，（ ）它掙扎著，極力鼓動雙翅。
今天，我們中國孩子（ ）還生活在和平環境中，（ ）世界並不太平。
六、選詞填空
寂靜 安靜 文靜
沒有花的綠地是（ ）的。
考試時，教室里很（ ），幾乎聽不到一點聲音。
她是個（ ）的姑娘，不愛說話。
七、按課文內容填空
我的一生始終保持著這樣一個信念，（ ）
處處留心皆學問
我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己.而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學問."在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方,平常的事情中獲得知識.日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關的知識來解決,這些問題就能迎刃而解了.正因為我信奉這句話,所以受益匪淺.
一次自然課上,老師對我們進行一次小測驗.課本上的內容大家都很熟悉,考起來並不費力.可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什麼內臟.同學們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫了出來.
幾天後,考試結果出來了。我拿了個100分，.同桌半開玩笑地說:"石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀，要不怎麼對它的內臟了如指掌。"我神秘地說:"處處留心皆學問!"上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內臟剛被掏出來,我就像個"小問號"似的纏住奶奶,問它們叫什麼名字.奶奶沒法子,只好依次報了出來.我認真地聽著,用心地記著.也不知什麼緣故,我記得特別牢,一個個都好像在腦海里扎了根似的.誰知這"留心"而來的"學問",竟在這次考試中用上了.啊,我這個100分可是"處處留心皆學問"這句話送給我的啊!
"處處留心皆學問"這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺.一天,我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道:"一串紅在這美麗的春天裡綻開了笑臉."我猛然想起,我們學校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來了.這篇文章我還想投到《揚子晚報》呢!若被登出來,豈不是鬧了個大笑話!"我心裡喜滋滋的,更感到"處處留心皆學問"的妙處.
是啊,處處留心皆學問.只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣.
1.給下面加點的字選擇正確的讀音,用"—"標出.
鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(sū shū)
2.圈出文中的五個成語,並說說"胸有成竹"這個成語的來歷
第一單抄元教材簡析
本單元包括四篇課文,一個口語交際,一篇習作,一次語文活動。《走進大自然》這首詩歌，用生動優美的語言，贊美了大自然的美景，激發了熱愛大自然、親近大自然的感情。《我家的大花園》向我們描繪了一幅生動活潑的自然美景，這里既有色彩斑斕的植物，又有自由快樂的動物，字里行間流露出對大自然的愛，表現了兒童的一種天真爛漫心理。《故鄉的風景》通過記敘小曦陪雙目失明的爺爺回故鄉，小曦善意隱瞞故鄉景色這件事，寫出了小曦美好的生動畫面。口語交際則是通過閱讀一組材料進行口語交流，增強環保意識。習作則是由「花產生聯想」，讓學生在感受美景的同時激發他們對自然的熱愛之情。
重點難點
本單元的課文文質兼美，既有大自然的美景，又有人物的美好心靈。學生樂於朗讀，因此，應該採用多種方式讓學生在朗讀中感受美、鑒賞美。同時注意讓學生在讀中積累。本單元的習作則是注重學生由實景產生合理想像。學生通過習作訓練，一定可以在提高表達能力的同時提高想像能力。