❶ 寫五年級這一學期的收獲
時間過得真快，轉眼又臨近期末了，歲月匆匆，半年的時光如流水一般從眼前流走，與我們漸行漸遠。每每想到這些心中不免百感交集，世事多感慨，思既往而頓生留念，那一幕幕刻在我心中的畫卷——窗明幾凈的教堂，孜孜不倦的學子，和謁可親的師長，還有那許多許多，我相信在這里所有的一切我將難以忘懷。
難以忘懷的遠不止這些，還有書本上那一篇篇動人的課文，它將千年前乃至萬年以後的文明躍然於紙上，為我們將來的道路指明了方向。這是留念也是希望，感懷給了我無窮無盡的力量。
比如在「把鐵路修到拉薩去」這一課中，記敘了在自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經過。在學習這一課時，同學們和老師的眼眶都濕潤了，而我也流下了生平最為真摯的淚水，我並不確定這種淚水中包含了些什麼，但我敢肯定同學們從中獲得了無限的力量，學習的力量，生活的力量，敢於挑戰困難的力量。
還有那許多許多，如「白楊」，「絲綢之路」等等，都給予了我們無限的啟發和力量。
學習了這些課文之後，我深知自己的首要任務，我也更加明白了將來的責任與擔當，所以我將繼續在這里，決心磨礪出完美的人格與求得真實的學問。
我想這學期最大的收獲就是明白了自己的責任，學會了感恩，使我不再渾渾噩噩。從此父母的期盼、老師的教誨、朋友的鼓勵，都將是我飛翔的翅膀，是我遠航的雙槳。
❷ 五年級作文這一學期我的收獲怎麼寫
在這學期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。
而在這個學期里，我也有點收獲：先說一說語文課，在每一節課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業，我都有認真完成，讀完書後讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。 再來說一說數學課，在上個學期里，我對數學還不那麼感興趣。
在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一隻頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里，我一下子對數學感興趣了，在數學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那麼好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家裡，一放下書包，就會先把數學作業學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。
然後是英語，在這次期末考里，我也有進步。本來考的不那麼理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。 最後科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎麼形成的 。電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質的用途。
這就是我在這學期中所學的收獲。在新的學期里，我還要更努力學習，把壞的毛病一一改正。
❸ 五年級作文《這個學期收獲到了什麼》
我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴回的末端是白色的。我的金魚答有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我;「你別老喂它們，不然它們會撐著的。」我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一隻小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一隻小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水裡，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。
小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水裡不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興;它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。
❹ 學了五年級上冊這個學期的語文學習,我最大的收獲是什麼
通過這個學期的學習，我了解了許多從前我不得知的事情
在剛剛翻開這本充內滿文學氣息的課容本時，我已經深深陷入其中，優美的語句，華麗的辭藻，早已讓我愛不釋手，更期待的便是老師對文章的解讀。
在學習的過程中，老師用他那幽默風趣的語言詮釋了課文的內容，我看見了契柯夫的幽默，冰心的溫暖，魯迅的堅毅，那句「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」讓我看見了當時社會的封建，她的詞句不僅喚醒了當時的人們，也警惕了如今的我，這些都是數學、英語所感受不到的，唯有這本厚厚的語文書，才有這樣的靈魂。
結尾自己個像個吧，咱覺著差不多了-v-
❺ 五年級課文收獲日記一則
咦？姥姥打著傘為什麼身上還有這么多的雨水和泥巴呢？姥姥下了車，對我說：回「孩子，對不起我來晚了答，今天雨大，風也大，我一個手拿著傘，一個手開著車，不小心摔跤了。」這是我的疑團解開了，心想：姥姥已經老了，本來只騎三輪車就很吃力了，現在姥姥還是只用一隻手騎車，摔了一跤也不顧自己，還是快點來接我。想到這里，我十分感動。上了車，我對姥姥說：「姥姥我來拿傘，您也累了。」姥姥說：「我到不累，你還背著書包，傘我拿著吧。」無奈之下，我答應了姥姥。本來傘是我們一人一半的，後來，這把傘就一直向我這邊移。到了家，我身上沒有一滴雨，而姥姥身上布滿了雨滴。看到這一幕，我又被感動了。來老感動了我，這是因為姥姥為我付出了。
❻ 五年級上學期作文《 這學期的收獲》
一學期的收獲
生活是一方沃土，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一種心態回，收獲一種思答想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；
失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
時光荏苒，我又結束了一個學期的學習生涯，在這個學期里，我收獲了非常多的東西，有友情，知識，喜悅，煩惱，成功，失敗等等。在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動盪之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。
❼ 五年級日記《談談本學期語文學習收獲》300字
這個作文你要自己寫，這種作文你先說你知道了什麼，在圍繞書上的道理說就好了，我們每次寫都是七百字，就是按這個
❽ 寫五年級這一學期的收獲
五年級這一年一直是網課，孩子收貨很少，自製力的孩子會收獲很多，他堅持了堅持自己學習中最重要的一部分。
❾ 五年級日記我一學期的收獲怎麼寫
在這學期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。
而在這個學期里，我也有點收獲：先說一說語文課，在每一節課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業，我都有認真完成，讀完書後讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。
再來說一說數學課，在上個學期里，我對數學還不那麼感興趣。
在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一隻頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里，我一下子對數學感興趣了，在數學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那麼好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家裡，一放下書包，就會先把數學作業學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。
然後是英語，在這次期末考里，我也有進步。本來考的不那麼理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。
最後科學課，我在老師的講解下...在這學期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。
而在這個學期里，我也有點收獲：先說一說語文課，在每一節課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業，我都有認真完成，讀完書後讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。
再來說一說數學課，在上個學期里，我對數學還不那麼感興趣。
在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一隻頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里，我一下子對數學感興趣了，在數學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那麼好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家裡，一放下書包，就會先把數學作業學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。
然後是英語，在這次期末考里，我也有進步。本來考的不那麼理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。
最後科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎麼形成的
。電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養對人體的重要性，不要偏食；還有礦物質的用途。
這就是我在這學期中所學的收獲。在新的學期里，我還要更努力學習，把壞的毛病一一改正。