五年級語文下冊人教版課本

① 五年級下冊語文書（人教版）課本電子書

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② 五年級下冊語文（人教版）

主要內容？ 詳細說明一下。 課文有如下……

單元1
1草原 2*絲綢之路 3白楊 4*把鐵路修到拉薩去 詞語盤點 口語交際·習作一 回顧·拓展一
單元2
5古詩詞三首 6冬陽·童年·駱駝隊 7*祖父的園子 8童年的發現 9*兒童詩兩首 詞語盤點 口語交際·習作二 回顧·拓展二
單元3
10楊氏之子 11晏子使楚 12*半截蠟燭 13*打電話 詞語盤點 口語交際·習作三 回顧·拓展三
單元4
14再見了，親人 15*金色的魚鉤 16橋 17*夢想的力量 詞語盤點 口語交際·習作四 回顧·拓展四
單元5
18將相和 20*景陽岡 21*猴王出世 詞語盤點 口語交際·習作五 回顧·拓展五
單元6
綜合性學習：走進信息世界 信息傳遞改變著我們的生活 利用信息，寫簡單的研究報告
單元7
22人物描寫一組 23*刷子李 24*金錢的魔力 詞語盤點 口語交際·習作七 回顧·拓展七
單元8
25自己的花是讓別人看的 26威尼斯的小艇 27*與象共舞 28*彩色的非洲 詞語盤點 口語交際·習作八 回顧·拓展八
選讀課文
1拉薩古城 2故事兩則 3一件運動衫 4豐碑 5電子計算機與多媒體 6我們家的男子漢 7孔明智退司馬懿 8維也納生活圓舞曲

③ 小學人教版語文五年級下冊電子課本

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④ 五年級下冊語文課本

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⑤ 五年級下冊語文課文目錄

第一組

1草原 (老舍)

2*絲綢之路

3白楊 (袁鷹)

4*把鐵路修到拉薩去

口語交際·習作一

回顧·拓展一

第二組

5古詩詞三首

牧童 (呂岩)

舟過安仁 (楊萬里)

清平樂·村居 (辛棄疾)

6冬陽·童年·駱駝隊 (林海音)

7*祖父的園子 (蕭紅)

8童年的發現 (費奧多羅夫)

9*兒童詩兩首

我想 (高洪波)

童年的水墨畫 (張繼樓)

口語交際·習作二

回顧·拓展二

第三組

10楊氏之子 (劉義慶)

11晏子使楚 (《晏子春秋》)

12*半截蠟燭

13*打電話

口語交際·習作三

回顧·拓展三

第四組

14再見了，親人 (魏巍)

15*金色的魚鉤 (陸定一)

16橋 (談歌)

17*夢想的力量 (江菲)

口語交際·習作四

回顧·拓展四

第五組

18將相和 (司馬遷)

19草船借箭 (羅貫中)

20*景陽岡 (施耐庵)

21*猴王出世 (吳承恩)

口語交際·習作五

回顧·拓展五

第六組 綜合性學習：走進信息世界

信息傳遞改變著我們的生活

古人傳遞信息的故事

網際網路將世界連成一家 (路甬祥)

神奇的電腦魔術師 (路甬祥)

網上呼救

把握自己

利用信息，寫簡單的研究報告

奇怪的東南風

關於李姓的歷史和現狀的研究報告

第七組

22人物描寫一組

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 (徐光耀)

臨死前的嚴監生 (吳敬梓)

「鳳辣子」初見林黛玉 (曹雪芹)

23*刷子李 (馮驥才)

24*金錢的魔力 (馬克·吐溫)

口語交際·習作七

回顧·拓展七

第八組

25自己的花是讓別人看的 (季羨林)

26威尼斯的小艇 (馬克·吐溫)

27*與象共舞 (趙麗宏)

28*彩色的非洲 (彭仁)

口語交際·習作八

回顧·拓展八

選讀課文

1拉薩古城 (次多)

2故事兩則

加了一句話

我們一起消滅法西斯

3一件運動衫 (馬克·哈格)

4豐碑 (李本深)

5電子計算機與多媒體 (趙明)

6我們家的男子漢 (王安憶)

7孔明智退司馬懿 (羅貫中)

8維也納生活圓舞曲 (馮驥才)

9我有一個強大的祖國

生字表1

生字表2

⑥ 人教版五年級語文下冊日積月累。（所有）

一
一日無書，百事荒蕪。
陳壽
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
讀書破萬卷，下筆如有內神。杜甫
書猶葯容也，善讀之可以醫愚。
劉向
讀書有三到，謂心道、眼到、口到。
朱熹
二
悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）
家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
三
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
四
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
五
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）
孝在於質實，不在於飾貌。（桓寬）
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。《孝經》
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）來自：求助得到的回答