Ⅰ 蘇教版小學三年級語文練習與測試答案
28
本題的詳細內容見：
好事情閱讀答案
1.
悻悻
默默
2.
零五網示例：他還會想到如果爸爸的車壞了，我就去幫他修好。如果媽
媽被小偷偷了錢包，我就去把壞人抓住等。
3. 「
好事情
」
就是大家都平安健康地過著正常的生活。
23.
每逢佳節倍思親
【基礎練習】
一、比一比，再組詞。
採集
佳節
加倍
彩色
掛衣服
培育
二、用線連一連。
正月初一
——
春節
正月十五
——
元宵節
五月初五
——
端午節
八月十五
——
中秋節
九月初九
——
重陽節
三、根據課文內容填空。
重陽節
九月九日憶山東兄弟
獨在異鄉為異客
每逢佳節倍思親
示例：春節
貼春聯
【發展練習】
一、讀一讀，想一想。
這個傳說寄託的是中國人希望親人平安，家庭幸福的樸素願
望。
二、你在課外還背誦過王維的哪首詩？請寫下來。
零五網示例：
雜詩
君自故鄉來，
應知故鄉事。
來日綺窗前，
寒梅著花未？
24.
孫中山破陋習
【基礎練習】
29
一、比一比，再組詞。
挑水
既然
立刻
桃子
即使
應該
二、選詞填空。
1.
痛心
2.
痛苦
三、補充下面的句子，讓意思更加具
體。
示例：
1.
高興地
2.
著名
3.
十分
【發展練習】
二、閱讀短文，完成練習。
本題詳情見：
齊白石畫畫閱讀答案
1.
以假亂真
惟妙惟肖
栩栩如生
2.
三
刻苦練習畫畫
單元練習（八）
一、看拼音，寫詞語。
思念
回憶
痛苦
心疼
廢除
獨立
二、答案。
幼
采
思
海
各
書
力
毛
百
1.
扶老攜幼
興高采烈
2.
天各一方
三、照樣子，改寫句子。
1.
一頭野豬被外公的箭射中了。
2.
一隻可愛的小鳥被我放飛了。
3.
姐姐纏了足不能下田幹活。
4.
兄弟們都在登高聚會，我很思念他們。
四、學寫請假條。
請參考：
請假條
提示：按照請假條的格式將內容寫清楚。
五、口語交際。
30
1.
零五網提示：告訴他們在馬路上拍皮球的危險性，以及告訴他們應該在
哪裡玩。
2.
示例：失敗是成功之母。
六、閱讀短文，完成練習。
本題詳情見：
我怎麼想就怎麼說閱讀答案
1.
直率
2.
她會想屠格涅夫是對的，
就應該實話實說，
如果現在教他在人前說
「
好話
」
，
只會讓他長大後變得虛偽。
3.
提示：任選一個角度說說自己喜歡這位作家的原因。
期末練習與測試（
A
）
一、學用字詞句。
1.
槳
境
般
輸
奉
印
跡
2.
（
1
）洗去
向來
（
2
）重陽節
（
3
）奸詐
3.
淡妝濃抹總相宜
——
杭州
——
西湖
夜半鍾聲到客船
——
蘇州
——
寒山寺
大豆搖鈴千里金
——
黑龍江
——
北大荒
4.
（
1
）烈日當空
驚濤拍岸
喜笑顏開
老當益壯
（
2
）江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
（
3
）西湖
既有美景，又有悠久的人文歷史
二、積累與運用。
1.
熟能生巧，業精於勤
知之為知之，不知為不知，是知也
2.
阿姨您好，請問白菜多少錢一斤？
三、看圖做題。
1.
大家團結在一起就會有力量。
2.
團結就是力量。
眾人拾柴火焰高（諺語）
眾志成城、齊心協力（成語）
四、寫請假條。
請參考：
請假條
五、閱讀短文，完成練習。
詳情見：
三隻羊閱讀答案
1.
行動
好處
31
行業
愛好
2.
撒腿跑
被吃掉了
與狼斗爭
逃脫
3.
示例：逃避不能解決問題，直面困難，勇敢與之斗爭才能真正解決問
題。
六、讀讀，想想，寫寫。
詳情見：
會說話的標點閱讀答案
1.「
？
」
的意思是《悲慘世界》的手稿怎麼樣？能不能成書？
「
！
」
的意思是《悲慘世界》內容非常棒，很快就問世！
2.
有的時候標點符號也是可以代替語言的。
期末練習與測試（
B
）
一、答案。
gǎn
xì
ng
dià
o
pō
防
訪
析
安
二、把詞語補充完整。
競
暇
展
作
輪
擁
櫛
斷
籌
涯
曠
粟
三、按要求，寫句子。
1.
枯黃的葉子像風箏一樣在空中飛舞。
2.
示例：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
四、根據課文內容填空。
1.
根深本固
樹大根深
葉落歸根
歸根結底
2.
忍辱負重
卧薪嘗膽
羽翼豐滿
報仇雪恨
3.
白雲映襯
純凈
草地的對照
更加明潔
4.
燈的海洋
閃耀的燈光
五顏六色的煙火
一串串明亮的車燈
閃光的長河奔流不息
5.
愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之
6.
關羽
紅
忠勇
勇敢機靈
意志如鋼
追求夢想
五、閱讀答案
詳情見：
露珠姑娘閱讀答案
1.
車前草
狗尾巴草
鳶尾草
紫花地丁
2.
斷斷續續
松鬆散散
冷冷清清
Ⅱ 小學三年級蘇教版語文
問題描述素有『日光城』之稱
Ⅲ 蘇教版語文三年級用什麼本子
蘇教版小學語文電子教材目錄蘇教國標本小學語文一年級（上冊）漢語拼音第一組培養良好的習慣（一）漢語拼音1.aoe2.iuü認一認1第二組3.bpmf4.dtnl5.gkh6.jqx認一認2第三組7.zcs8.zhchshr9.yw認一認3第四組10.aieiui11.aoouiu12.ieüeer認一認4第五組13.anenin14.unün15.angengingong認一認5識字部分第一組1.識字1•一去二三里2.識字23.識字3練習1•自我介紹課文部分第二組1.人有兩個寶2.升國旗3.江南4.我叫「神舟號」練習2•借鉛筆第三組5.家6.東方明珠7.秋姑娘的信8.看菊花練習3•打電話第四組識字4識字5識字6練習4•悄悄告訴他第五組9.大海睡了10.冰花11.北風和小魚練習5•我們來討論第六組12.懷素寫字13.小河與青草練習6•聽故事講故事蘇教國標本小學語文一年級（下冊）第一組培養良好的習慣（二）識字1識字2識字3識字4練習1第二組1.春筍2.雨點件3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨練習2•春天來了第三組6.蘑菇該獎給誰7.騎牛比賽8.小松樹和大松樹有趣的發現練習3第四組9.他得的紅圈圈最多10.奶奶的白發11.陳毅探母12.好學的爸爸練習4第五組識字5識字6識字7識字8練習5第六組13.鮮花和星星14.放小鳥15.這兒真好16.世界多美呀件17.我叫足球練習6第七組18.做什麼事情最快樂19.螞蟻和蟈蟈20.古詩兩首（《鋤禾》《憫農》）練習7第八組21.司馬光22.魯班和櫓板23.烏鴉喝水24.詠華山25.小松鼠找花生果練習8蘇教國標本小學語文二年級（上冊）第一組培養良好的習慣（三）識字1識字2識字3識字4練習1第二組1.秋遊2.2008，北京！3.英英學古詩4.鄉下孩子練習2第三組5.送給盲婆婆的蟈蟈6.一株紫丁香7.動手試一試8.有趣的發現練習3第四組9.小鷹學飛10.青蛙看海11.狼和小羊12.狐狸和烏鴉練習4第五組識字5識字6識字7練習5第六組13.要好好學字14.梅蘭芳學藝15.孔繁森16.大禹治水練習6第七組17.登鸛雀樓18.青松19.小動物過冬20.美麗的丹頂鶴練習7第八組21.水鄉歌22.雲房子23.夕陽真美練習8蘇教國標本小學語文二年級（下冊）第一組培養良好的習慣（四）識字1識字2識字3識字4練習1第二組1.古詩兩首（《春雨》《春曉》）2.蠶姑娘3.月亮灣4.快樂的節日練習2第三組5.雨後6.誰的本領大7.蝸牛的獎杯8.狐假虎威練習3第四組9.母親的恩情10.沉香救母（一）11.沉香救母（二）12.木蘭從軍練習4第五組識字5識字6識字7識字8練習5第六組13.學棋14.「黑板」跑了15.晚上的「太陽」16.「閃光的金子」練習6第七組17.歌唱二小放牛郎18.鳥島19.台灣的蝴蝶谷20.歡樂的潑水節練習7第八組21.真想變成大大的荷葉22.猴子種果樹23.會走路的樹24.問銀河練習8蘇教國標本小學語文三年級（上冊）第一組1.讓我們盪起雙槳2.學會查「無字詞典」3.古詩兩首（《山行》《楓橋夜泊》）4.做一片美的葉子習作1練習1第二組5.北大荒的秋天6.西湖7.拉薩的天空習作2練習2第三組8.蒲公英9.三袋麥子10.哪吒鬧海習作3練習3第四組11.第八次12.卧薪嘗膽13.世界上第一個聽診器習作4練習4第五組14.「東方之珠」15.小露珠16.石榴習作5練習5第六組17.石頭書18.小稻秧脫險記19.太空梭20.飛馳在高速公路上習作6練習6第七組21.軍神22.掌聲23.金子習作7練習724.孟母教子25.每逢佳節倍思親26.孫中山破陋習習作8•關於古詩句的研究報告練習8蘇教國標本小學語文三年級（下冊）第一組培養良好的習慣（六）1.長城和運河2.美麗的南沙群島3.廬山的雲霧習作1練習1第二組4.微笑著承受一切5.雪兒6.花瓣飄香習作2•為別人畫張像練習2第三組7.菩薩兵8.李廣射虎9.少年王勃10.大作家的小老師習作3•寫一種植物練習3第四組11.趕海12.荷花13.古詩兩首（《望廬山瀑布》《絕句》）習作4練習4第五組14.七顆鑽石15.我應該感到自豪才對16.水上飛機17.跟蹤台風的衛星習作5練習5第六組18.「你必須把這條魚放掉！」19.狼和鹿20.放飛蜻蜓習作6練習6第七組21.恐龍22.槐鄉五月23.海底世界習作7練習7第八組24.寓言兩則（《揠苗助長》《鄭人買履》）25.爭論的故事26.剪枝的學問習作8練習8蘇教國標本小學語文四年級（上冊）第一組培養良好的習慣（七）1.老師，您好！2.但願人長久3.古詩兩首《望洞庭》《峨眉山月歌》4.秋天習作1練習1第二組5.天安門廣場6.徐悲鴻勵志學畫7.虎門銷煙習作2•小製作練習2第三組8.泉城9.九寨溝10.田園詩情11.桂花雨習作3•寫一種植物練習3第四組12.開天闢地13.普羅米修斯盜火14.一路花香習作4練習4第五組15.說勤奮16.李時珍夜宿古寺17.維生素C的故事18.奇妙的國際互聯網習作5練習5第六組19.誠實和信任20.珍珠鳥21.九色鹿習作6練習6第七組22.霧凇23.春聯24.古詩兩首《元日》《江雪》習作7練習7蘇教國標本小學語文四年級（下冊）第一組培養良好的習慣（八）1.走，我們去植樹2.第一朵杏3.燕子4.古詩兩首《江南春》《春日偶成》習作1練習1第二組5.蘋果里的五角星6.最佳路徑7.人類的「老師」習作2練習2第三組8.三顧茅廬9.祁黃羊10.公儀休拒收禮物習作3練習3第四組11.永遠的白衣戰士12.「番茄太陽」13.第一次抱母親14.我不是最弱小的習作4練習4第五組15.鳥語16.天鵝的故事17.生命的壯歌習作5練習5第六組18.特殊的葬禮19.沙漠中的綠洲20.古詩兩首（《池上》《小兒垂釣》）習作6練習6第七組22.我的菜園23.宋慶齡故居的樟樹24.黃河的主人習作7練習7蘇教國標本小學語文五年級（上冊）第一組培養良好的習慣（九）1.師恩難忘2.陶校長的演講3.古詩兩首（《訪隱者不遇》《所見》）習作1練習1第二組4.去打開大自然綠色的課本5.裝滿昆蟲的衣袋6.變色龍7.金蟬脫殼習作2練習2第三組8.成語故事9.推敲10.嫦娥奔月11.讀書莫放「攔路虎」12.伊索寓言閱讀《伊索寓言集》習作3練習3第四組13.在大海中永生14.高爾基和他的兒子15.艾滋病小鬥士習作4練習4第五組16.鼎湖山聽泉17.黃果樹瀑布18.莫高窟習作5練習5第六組19.天火之謎20.厄運打不垮的信念21.諾貝爾22.滴水穿石的啟示習作6練習6第七組23.林沖棒打洪教頭24.少年王冕25.黃鶴樓送別26.清平樂•村居習作7練習7學與做（1）說名道姓語文綜合性學習蘇教國標本小學語文五年級（下冊）第一組培養良好的習慣（十）1.春光染綠我們雙腳2.只揀兒童多處行3.早4.古詩兩首（《游園不值》《宿新市徐公店》）習作1練習1第二組5.夢圓飛天6.火星——地球的「孿生兄弟」7.奇妙的克隆習作2練習2第三組8.海倫•凱勒9.二泉映月10.鄭和遠航11.司馬遷發憤寫《史記》12.精讀與略讀我讀書我快樂上下五千年習作3練習3第四組13.秦兵馬俑14.埃及的金字塔15.音樂之都維也納習作4練習4第五組16.愛如茉莉17.月光啟蒙18.我和祖父的園子19.談禮貌習作5練習5第六組20.七律長征21.彭德懷和他的大黑騾子22.大江保衛戰讀書要有選擇習作6練習6第七組23.古詩兩首（《六月二十七日望湖樓醉書》《曉出凈慈寺送林子方》）24.望月25.灰椋鳥26.水習作7蘇教國標本小學語文六年級（上冊）第一組培養良好的習慣（十一）1.我們愛你啊，中國2.暖流3.海倫•凱勒習作1練習1第二組4.古詩兩首《村居》《宿新市徐公店》5.煙台的海6.黃果樹瀑布7.別餓壞了那匹馬習作2練習2第三組8.大江保衛戰9.真情的回報10.莫泊桑拜師11.古今賢文（志向篇）習作3練習3第四組12.孔子游春13.早14.彭德懷和他的大黑騾子15.一算驚世界習作4練習4第五組16.白鷺17.碧螺春18.古詩兩首《泊船瓜洲》《商山早行》習作5習作5第六組19.秦兵馬俑20.牛郎織女（一）21.牛郎織女（二）22.讀書要有選擇習作6練習6第七組23.給家鄉孩子的信24.印度洋上生死夜25.明天，我們畢業習作7練習7蘇教國標本小學語文六年級（下冊）培養良好的習慣（十二）第一組1.長江之歌2.聶將軍與日本小姑娘3.把我的心臟帶回祖國4.古詩兩首（《涼州詞》《出塞》）習作1練習1第二組5.愛因斯坦與小女孩6.船長7.飛向月球習作2•風雨無阻練習2第三組8.學會合作9.海洋——21世紀的希望10.山谷中的謎底11.精讀和泛讀習作3•蘋果家族練習3第四組12.埃及的金字塔13.哲學家的最後一課14.游天然動物園15.明天的太陽城習作4•描寫秋天的……練習4第五組16.古詩兩首（《冬夜讀書示子聿》《觀書有感》）17.夾竹桃18.灰椋鳥19.暴風雨習作5•菊花練習5第六組20.司馬遷發憤寫《史記》21.負荊請罪22.西江月•夜行黃沙道中讀書要有選擇習作6練習6第七組23.螳螂捕蟬24.最大的麥穗25.爺爺的蘆笛26.大自然的文字習作7•一件值得寫的事練習7蘇教版小學語文電子教材下載地址:/viewthread.php?tid=1199&pid=1854&page=1&extra=page%3D1#pid1854
Ⅳ 蘇教版的小學三年級語文
教案我建議買《小學生教材全解》和學生在一起要把他們當成朋友，和藹一點，作業適量（尤其是這點！！）
Ⅳ 蘇教版小學語文三年級反義詞彙總
潔白——烏黑 熱鬧——冷清 失信——守信 精心——粗心 希望——失望
遼闊——狹窄 密切——疏遠 適宜——不宜 減少——增加 陌生——熟悉
超常——平常 浪費——節約 清閑——忙碌 簡單——復雜 詳細——粗略
深——淺 清——濁 上升——下降 巨大——細小 熱鬧——冷清 悠閑——忙碌
富饒——貧困 應有盡有——一無所有 進攻——自衛長處——短處 安全——危險
緊張——輕松 茂密——稀疏 難過——高興 敵人——朋友 傲慢——謙虛
懦弱——勇敢 醜陋——美麗 愚蠢——聰明 羞恥——光榮 樸素——華麗
猶豫——堅決 輕蔑——重視 荒涼——繁華 進攻——後退 鼓勵——打擊
熱烈——冷漠 成功——失敗 順利——周折 興高采烈——垂頭喪氣 仔細——馬虎
好漢——懦夫
Ⅵ 小學三年級人教版與蘇教版語文內容一樣嗎
當然不一樣啊，我教的是人教版的，蘇教版的沒有教過，通過查資料，不一樣！
Ⅶ 小學三年級下冊蘇教版語文補充習題的答案
1.春光染綠我們雙腳四、1、輕撫柔和的春風輕撫著迎春花兒,讓她綻開了微笑的臉龐. 西湖抱著阮公敦,哼著搖籃曲,哄他入睡. 2、踏、灑.染. 春風又綠江南岸,明月何時照我還. 五、此題建議不做,讓學生讀一讀就可以了. 1、第三小節、第一小節 2、看到.聽到.感覺到. 2.暖流三、情不自禁、抑揚頓挫、悲歡離合. 3.只揀兒童多處行一、歡暢 旺盛舒展 四肢 解數二、魔鬼 摩托車倚靠 椅子 欄桿 阻攔三、上聲 上聲陰平 jie xie xie 四、對 錯 錯五、1成千盈百、擠、飛湧出、一群接著一群 2很多孩子從頤和園內擠出來,就像從一隻大木匣子里,非湧出一群接著一群的小天使. 六、不甘示弱愈飛愈高 2、高空中……老鷹. 4.早二、標點練習. 1、「」 、、,. 2、、、,《》. 3、、：「!」 三、1、深深、牢牢,從此這個字就刻在了他的心裡,並踐行了一生. 2、要學梅花、學魯迅,珍惜時間,時時早、事事早. 3、聯想到這些名言：黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲.少年易學老難成,一寸光陰不可輕. 四、1、四聲.陰平.像 預示. 2、二十四番花信風,一侯是梅花,開得最早. 邁進後園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花. 那花白里透黃……韻致. 梅飄香而送暖. （後兩題建議不做.）因為,梅花開的時候,預示著春天的到來. 作者把梅花的清香、顏色、花瓣習得那麼美,是為了以花喻人,魯迅先生一生的品德正像梅花一樣高潔. 5.古詩兩首一、2、樹頭花落未成陰 菜花急走和追田園風光二、√××√ 三、春暖花開 春意盎然 百花齊放桃紅柳綠爭奇斗艷萬紫千紅四、1、綠2、紅3、紅 綠 藍4、黃 白 青5、碧 白 青五 處處聞啼鳥 潤物細無聲 萬紫千紅總是春 二月春風似剪刀六、1、梅子流酸 芭蕉分綠 柳花 2、捉柳花 《池上》、《小兒垂釣》等等 6.夢圓飛天一、乳白 執行 指揮 地動山搖 騰空而起二、寒冷 白天 長時間站立 天空 分別、分析 傍晚三、歡呼雀躍 幻天西天、手舞足蹈、喜氣洋洋、喜笑顏開、欣喜若狂、揚眉吐氣四、1、劃去括弧里的1、1、 2 、1 2、用寒冷的環境來襯託人們的心情無比激動、熱情萬分高漲,表達效果更好 3、無比激動 與航天員朝夕相處的教練……樂曲聲響起來了 4、人們懷著無比激動的心情來為「神州」5號飛船送行,為航天員楊利偉送行五、1、有朝一日一定要為中華民族爭回這口氣 2、費俊龍、聶海勝 翟志剛、劉伯明、景海鵬 7 翟志剛 7.火星——地球的「孿生兄弟」 一、協助,裹挾、熔岩、容易、證明、政策二、1、連續2、陸續3、持續 1、雖然……但是……2、不但……還…… 三、1、同樣有南極、北極……時間都差不多. 2、小芳……分享快樂……面對困難……分解憂愁……連飯都在一塊吃.（可以簡單一些）四、1、人工的精巧高妙勝過了天然形成.形容高超過人的技藝. 2、（1）它每分鍾自轉一周,在「赤道」處產生的引力幾乎和地球相同. （2）合理的失重. （3）氣候能任意調節 8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4. 四、1、「製造」「配件」「裝配」在文中的實際意思分別是指克隆、器官、移植.作者這樣寫的好處是生動形象地表現了克隆的神奇. 2、想一想,上文中的省略號省略了什麼,請再補充一句. 能夠培植頭發,讓脫發的人免受別人的嘲笑. 9.海倫凱勒四、品悟語言,完成練習. 1、她不分晝夜,像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖. 這句話把「她」比作一塊乾燥的海綿,讀後我感覺到她對知識的渴望.我還可以用課文中的一個成語——如飢似渴來形容她的這種學習勁頭. 2、她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上. 從「傾注」一詞可以看出海倫對殘疾人關心和關愛.對比上一句話,我們會對海倫有更深刻的認識,可以用這樣的詞語來評價她——充滿愛心、樂於奉獻. 五、說說下面句子中引號的用法,選擇恰當的序號填寫在括弧里. A、表示引用；B、表示特殊的意義；C、表示強調；D、表示並非實指. 1、海倫學會了拼寫「泥土」「種子」等許多單詞.（C） 2、海倫很快學會了用手指「說話」.（B） 3、她用這樣動人的筆調描繪著她心中「看」到的世界.（B） 4、「虛心使人進步」這句話給我的啟發很大.（A） 10.二泉映月一、無錫 踢腿 恩惠智慧 發憤 噴泉二、禁jīn不住 禁jìn止 倔強jiàng 堅強qiáng 樂yue曲 快樂 le 似si乎 像……似shi的三、飽經風霜 靜影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升騰跌宕 委婉連綿四、 1、他愛那陪伴他一生的二胡他愛那默默幫助他的鄰居（學生課堂交流的）他愛那哺育他成長的太湖水 2、熱愛音樂,熱愛生活,追求理想,敢於同命運抗爭的精神六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然 2.自古以來,所有成就一番大事業的人都是腳踏實地、努力奮斗的人. 11.鄭和遠航四、1.狂風呼嘯 脫韁的野馬 奔騰咆哮 瘋狂撲向 撕裂 波峰浪谷 通過環境的惡劣襯托出鄭和鎮定自若,臨危不懼的品質在鄭和的指揮下,船隊一次次戰勝狂風巨浪,一次次打退了海盜襲擊,轉危為安 2.規模時間 范圍 七 不怕困難 頑強探索 12.司馬遷發憤寫《史記》三、1.黃河的熏陶,父老鄉親英雄故事的熏染,為司馬遷以後發奮寫史記奠定了堅實的基礎 2.寫作時間之長,字數之多,突出了寫作的艱辛,體現了這是司馬遷用生命寫成的巨著四、2.血濺 牆頭 了此殘生 3.《史記》並未完成,父親的心願也未了,而且：人活著要有價值,如果他就這樣死了,就是比鴻毛還輕 4.司馬遷忍辱負重,發憤著書的決心很大,感受到了司馬遷為父親完成遺願矢志不渝的精神 13.精讀與略讀三、1.表示書讀得多成語：博覽群書、學富五車、博聞強識、博學多才、滿腹經綸、博古通今、汗牛充棟、才高八斗、讀書破萬卷 2.表示「精讀」書的成語：咬文嚼字、寒窗苦讀、含英咀華、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韋編三絕、舉一反三 3.表示「泛讀」書的成語：一目十行、蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解、走馬觀花、觀其大略、浮光掠影、囫圇吞棗 4.表示讀書刻苦的成語：廢寢忘食、手不釋卷、通宵達旦、夜以繼日、鑿壁偷光、風興夜寐、圓木警枕、懸梁刺股、囊螢映雪、孜孜不倦 14.秦兵馬俑四、兵馬俑不僅規模宏大,而且類型眾多,個性鮮明. 承上啟下五、2.神態各異 突出了兵馬俑形象、生動、逼真,真是惟妙惟肖,讓人有身臨其境之感,每件兵馬俑不愧為藝術的珍品 15.埃及的金字塔一、國字臉八字鬍一字長蛇陣柳葉眉 酒糟鼻 櫻桃嘴二、雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比金碧輝煌不同凡響重巒疊嶂舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈摩天大廈 青瓦白牆 三、暑假裡,我們一家人去爬山,來到山腳下,看到巍峨的青山,我不由得贊嘆（列數字的說明方法）：「這山可真高啊,（ 至少五千米 高 .）」 爸爸摸著我的小腦袋說（用作比較的說明方法）：「是呀,的確是高,（相當於上千層的摩天大廈了）.」 媽媽笑著說（用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺,手可摘星辰!我看這山呀,（都快把天刺破啦）!」 或（列數字的說明方法）：「這山可真高啊,有3000米那麼高 」. （用作比較的說明方法）：「是啊,的確很高,有三十層樓那麼高.」 （用形象描述的說明方法）：「危樓高百尺,手可摘星辰!我看這山呀,高聳入雲,人站在山巔可以與天比肩了. 16.音樂之都維也納三、聯系課文,完成練習. 1、之所以說「維也納是歐洲古典音樂的搖籃」,是因為維也納是歐洲古典音樂的發源地,那兒誕生了許多著名的古典音樂家.「搖籃」在文中指發源地、誕生地（維也納）. 請你仿照這種修辭手法再寫一個句子. 南通是體育冠軍的搖籃.少年宮是藝術人才的搖籃.延安是中國革命的搖籃.黃河是中華民族的搖籃.學校是培養現代化建設人才的搖籃. 2、「維也納幾乎一天也離不開音樂.」從課文中公園露天音樂演奏會、家庭室內演奏、各種集會奏古典音樂等三處場景可以看出來. 17.愛如茉莉三、選擇恰當的詞語在下面的橫線上,再品味. 1.似乎是我驚醒了爸爸.他睡眼蒙矓地抬起頭,輕輕放下媽媽的手,然後躡手躡腳地走到門邊,把我拉了回去.從所填的詞語中我讀出了爸爸對媽媽細心周到的照顧和無微不至的愛 2.病房裡,那茉莉顯得更加潔白純凈.它送來的縷縷幽香,裊裊地鑽到我們的心中所填詞語的意思是說我們都深深地體味到了如茉莉般的真愛,這樣用詞的好處是讓抽象變得具體可感,使語言更加生動形象 3.爸爸沒有吃我買的餃子,也沒聽我花盡心思編的謊話,便直奔醫院.從所填的詞語中,我讀出了爸爸的心急火燎,以及他對媽媽深深的愛. 四、閱讀課文片段,完成練習. 2.「怔」在本文中的意思是發愣、發呆.「我」為什麼會「怔住了」?我被眼前溫馨、美好的情景深深打動. 3.這是一段細節描寫,媽媽的細節體現在「嘴角掛著恬靜的微笑」,爸爸的細節體現在「一隻手緊握著媽媽的手」,對陽光描寫的細節體現在「悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩」.這樣,將陽光和人物放在一起描寫,讓我們感受到父母間的真愛,連陽光也被感動,怕驚擾了他們 4.文中提到的「生命的芬芳與光澤」實際指的是父母如此恩愛,就像茉莉般飄溢芬芳,就像陽光般充滿生命的光輝. 18.月光啟蒙三、閱讀課文片段,按要求答題. 3.品悟語言,完成填空. （1）這句話中「三月的和風」「小溪的流水」實際上是指她動聽的歌聲,作者這樣比喻,讓我們感受到了母親吟唱歌謠的時候,嗓音甜美,注入深情.我還能照樣子寫一句話：盛夏,池裡的荷花競相開放,像亭亭玉立的少女,如熱情奔放的女郎,美麗極了. （2）「音韻」本來是聽的,作者卻用了表示嗅覺的「芳香」一詞來形容,這是因為她流暢的歌聲沁人心脾,彷彿芳香四溢.我還能從課文里找出類似用法的一句話呢：黃河留給家鄉的故道不長五穀,卻長歌謠. （3）母親還會為作者講哪些神話故事呢?女媧補天; 精衛填海; 誇父追日; 八仙過海; 後羿射日 19.我和祖父的園子三、2 胖圓圓 毛嘟嘟 藍悠悠 3隨意：隨著自己∕任憑自己 的意思近義詞：任意 隨便 4、一切都活了…自由的 5、鳥、蟲子、蝴蝶,【動物】 倭瓜、 黃瓜、 玉米、 花【植物】四、睡覺 、 采葯、逮鳥, 山草 葉影兒 森林逍遙自在∕活潑可愛∕無拘無束∕天真爛漫…… 20.談禮貌一、岳飛閱讀 嫌棄 空閑 糾紛 研究三、1、周總理對朱師傅的尊重周總理的寬容周總理的和氣 2、周總理的臉上被他劃了一道小口子總理寬容,不跟我計較,我以後要更好地為他服務,也要向他一樣寬容地對待別人,禮貌待人四、問候語:您好,早上好,你好嗎；告別語：再見,晚安,一路平安；答謝語：非常感謝,勞您費心；請托語：請問,拜託您,請幫個忙,麻煩您關照一下,有勞您；道歉語：對不起,實在抱歉,不好意思讓你久等了,真是過意不去；征詢語:需要我幫忙嗎,我能為你做些上么嗎,我可以進來嗎；慰問語：您辛苦了,讓您受累了,請好好休息,望您早日康復,希望你安心休養 ；祝賀語：恭喜,祝你學業有成,祝你成功,祝你節日愉快五、尊敬別人就是尊敬自己. 一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子. 你敬我一尺,我敬你一丈好言一句三冬暖,惡語傷人三月寒 21.七律 長征一、悠閑 悶熱 奔騰藤蘿 渡江 溫度二、五嶺逶迤騰細浪, 烏蒙磅礴走泥丸. 金沙水拍雲崖暖, 大渡橋橫鐵索寒. 三、1、騰越（五嶺圖）,疾跨（烏蒙山）,巧渡（金沙江）,飛奪（瀘定橋）,喜踏（岷山雪） 2、紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑. 遠征難, 不怕、只等閑 細浪、泥丸、更喜、盡開顏四1、不矛盾,在這里,毛主席生動地運用了誇張的方法,進一步寫出紅軍不怕遠征難,高山峻嶺只等閑. 2、這個修改好的.因為用「雲崖」生動地突出其高危險峻!金沙江風大浪高,兩岸山石險峻.突出環境惡劣! 22.彭德懷和他的大黑騾子二、1、紅軍斷糧（草地斷糧） 當時情況緊急他的及時幫助,解決了我的燃眉之急. 我決定接受他的幫助,以解燃眉之急. 2、雪山已經走過來了,草地算不了什麼. 剛才那道難題你不是已經解決了嗎?這道題又算得了什麼! 三、1、（1）撫摸 悄悄地塞進 一直看著 家人（2）他愛大黑騾子,怕大黑騾子餓壞了. 2、（1）我要逼方副官長快點開槍,也好早點救戰士們,再晚下去,倒下的戰士會更多.（2）大黑騾子 紅軍戰士四、1、3241 2、迂迴包圍 故意驕敵 強勢反擊 用兵如神 3、第四小節第一句 23.大江保衛戰三、萬分危急 搖搖欲墜 驚心動魄劈波斬浪、全然不顧、傷痕累累四、1、暴怒的巨龍 災情的危急 廬山的雲霧轉眼間變成了一匹四蹄生風的白馬. 2、紅五星、迷彩服 現代化的工廠,也飄進我們的隊旗五1、狂風…堤岸三句：保住大堤那句 高喊那句 人牆那句 2、英勇無畏 高昂快 3、風聲雨聲濤聲…水水相融 4、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵 24.古詩兩首一、1、黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船.卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天.墨汁,珍珠,形象直觀. 2、畢竟西湖六月中,風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.綠,紅. 二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火驕陽似火火日炙人火輪高吐火雲如燒 海天雲蒸 夏日可畏夏陽酷暑三、1、洛陽 2、黃鶴樓 揚州 3、三峽 渝州 4、杭州 汴州 5、姑蘇 6、玉門關 7、白帝 江陵 8、東吳四、《小池》 泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭. 五、畢竟學校六月中,風光不與四時同.綠樹濃密令人喜,紅花鮮艷惹人愛. 畢竟紫琅六月中,風光不與四時同.密林從中蟬聲鬧,山雨過後映彩虹. 25.望月五、2、「閉上眼睛」指「朔月」 ；「偷偷睜開眼睛」指蛾眉月；「每個月睜大一次」指每月的農歷十五時滿月.愛幻想. 3、小外甥吧月亮敘述生動逼真. 26.灰椋鳥二、白花花 黑乎乎 白茫茫開開心心 快樂樂 仔仔細細三、珍貴 珍惜 珍愛 珍稀五、1、晚霞 灰椋鳥的叫聲 飛起的灰椋鳥 2、樹林~俱樂部 27.水三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 沖涼後的兄弟們如同被滋潤過的樹苗. 2、實際上是說渴壞了, 四、行雲流水 細水長流 水到渠成 水漲船高水泄不通水落石出水乳交融五、節約用水,從點滴開始. 現在,人類渴了有水喝；將來,地球渴了會怎樣? 愛惜生命之源,「關」住滴滴點點期末綜合測試四、1.(1)"兩種方法"中一種是把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木版上,另一種是用剪刀剪去它的翅膀. (2)小女孩通過42次實驗,得出的結果是蜜蜂不是靠翅膀振動發聲,而"書上的結論'是蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動,每秒達200次,如果翅膀停止振動,聲音也就停止了.由此可以知道"大相徑庭'的意思是書上的結論和)小女孩的結果完全不一樣. 2.蜜蜂發聲時,雙翅根部的小黑點上下鼓動;如果用大頭針捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了. 3.聶利在日常生活中善於觀察;聶利有質疑的精神,不盲目相信書上的結論;聶利做了許多次實驗,她有堅持不懈、勇於實驗的精神. 粉鑽天鵝寫
Ⅷ 小學三年級語文蘇教版說笑話滿意解答。
有個孩子到了讀書抄的年紀，家裡人給他請了一位家教老師。
第一天見老師，家長說：「我家窮，恐怕會有不少失禮的地方，請老師多多包涵！」
老師客氣地回答：「您太謙遜了。我沒有多餘的要求。」
家長說：「我們家頓頓吃蔬菜，沒有肉，可以嗎？」
老師淡定地回答：「可以。」
家長說：「我家沒有什麼重活，就是掃掃院子、開門關門，這些活兒都得麻煩老師您來做。可以嗎？」
老師依然回答：「可以。」
家長接著說：「有時，家裡人需要買些零星雜物，就得請老師您跑腿代買，可以嗎？」
老師面不改色地回答：「可以。」
家長高興地說：「既然這樣，我們真是太幸運啦！」
老師打斷他說：「我也有一句話，說出來您不要驚訝。」
家長問他有什麼話。老師回答說：「我很慚愧，小時候沒有讀過什麼書啊！」
家長說：「老師您太謙虛啦！」
老師回答說：「我不敢欺騙您，我真的一個字也不認識。」
Ⅸ 蘇教版小學語文三年級上冊有哪些課文
第一單元
1讓我們盪起雙槳 （喬羽）
2學會查「無字詞典」
3古詩兩首
山行 （杜牧）專
楓橋夜泊 （張繼）屬
4做一片美的葉子 （金波）
第二單元
5北大荒的秋天
6西湖
7拉薩的天空 （王宗仁）
第三單元
8蒲公英
9三袋麥子 （韋偉）
10哪吒鬧海 （許仲琳）
第四單元
11第八次
12卧薪嘗膽
第五單元
14「東方之珠」
15小露珠
16石榴
第六單元
17石頭書
18小稻秧脫險記
19太空梭
第七單元
20軍神 （畢必成）
21掌聲 （董保綱）
22金子
第八單元
23每逢佳節倍思親 （王維）
24 孫中山破陋習