小學語文四年級s版

1. 小學語文四年級s版下冊視頻教學

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2. 小學語文s版，四年級學習了哪些說明方法

以幸福為話題的作文
什麼才是我要的幸福,是擁有無盡的財富回,是衣食無憂的生活,還是受人答注目的地位,如果這些都不是,那麼什麼是幸福呢?
古往今來,無數人執著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子.可獨守著寒冷的廣寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢.
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鏈做著幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價.
對嗜財如命的葛朗台,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧.但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多麼的可悲.
許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼.想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓.
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜,金榜提名時」為人生的最大幸福,並且為之奮斗終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了.

3. 語文S版四年級語文下冊《種子》課文

語文S版，四年級下冊第一課《種子》課文原文

4. 小學四年級語文(S版)下學期期末試卷及答案

語文S版四年級語文下冊期末測試題班級 姓名 分數 語言積累與運用。（44分）一、你能把這些詞語規范地寫出來嗎？（4分）jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、劃去括弧中不正確的讀音。（3分）賺（zhuàn zuàn）錢 浸（qìn jìn）透 垃（lā nā）圾安岳（yuè yè） 一番（pān fān） 魅（mù mèi）力三、選擇合適的字填在括弧里。（4分） 辨 辯 ： （ ）論 （ ）別 爭（ ） 分（ ） 偏 編： （ ）寫 （ ）心 （ ）旁 （ ）排四、找出不同類的詞語寫在括弧里。（4分）杏樹 桃樹 柏樹 梨樹 棗樹 （ ）厘米 千米 分米 公斤 毫米 （ ）小麥 水稻 莊稼 玉米 花生 （ ）聰明 堅強 英勇 頑強 慚愧 （ ）五、讀句子，給句子中加點的詞語選擇合適的意思。（3分） 神氣： ①申請 ②精神飽滿 ③自以為優越而表現出得意或傲慢的樣子。⑴戰士們穿上新軍裝，顯得特別神氣。 （ ）⑵籠子里的老虎，神氣地走來走去。 （ ）結實： ①堅固耐用 ②健壯 ③禁受考驗。⑶海邊的孩子，不粘點海水就不結實 （ ）⑷這雙鞋子真結實，穿了這么久一點也沒有壞。 （ ）滿足： ①感到機警足夠 ②使滿足⑸孔子尤其彈得一手好琴，但他從不滿足。 （ ）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的營養才能滿足我們成長的需要。（ ）六、按要求寫詞語。（4分） （1）AABB式 ，如：耿耿於懷 （2）並列式詞語，如：亭台樓閣 （3）表示「說」的詞語。 （4）含數字的詞語。 七、選詞填空。（5分） 堅持 維持 ⑴警察叔叔在十字路口（ ）交通秩序。⑵我們要（ ）不懈地保護好生態環境。不僅……還…… 如果……就…… 雖然……但是……⑶秀才見他（ ）是個小娃娃，（ ）十分好學，便答應教他試試。⑷（ ）聽到什麼聲響，它們（ ）立即四散游開。⑸臨走時，我們向金老師道謝，（ ）謝他請我們吃楊梅，（ ）謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱圖書。八、按要求寫句子。（6分）⑴把句子補充完整。教室里真安靜啊， 。本學期中我穴道的知識真多啊， 。⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動。知了在枝頭叫著。 雲霧在山間飄動。 ⑶變換句子的語氣，不改變句子的意思。依賴，難道不會創造出美好的境界嗎？ 老師為了我們的成長付出了許多，這難道還不說明他對我們的愛嗎？ 九、改病句。（4分） ⑴讀課外書和音樂能陶冶人的情操。 ⑵經過老師們的耐心教育，漸漸成長起來了。 ⑶電視對我不感興趣，只有知識對我感興趣。 ⑷我們班的同學全部都愛開《冒險小虎隊》，只有小宇 不喜歡。 十、本學期你一定積累了不少的諺語吧？寫出兩句推薦給同學們。（2分 ）課內積累： 課外積累： 十一、同學們又積累了不少的古詩吧？請把你最喜歡的一首古詩寫出來大家一起分享。（5分 ） 這首詩的作者是 朝的詩人 。閱讀（21分）（一）雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，如果我提著你那把水壺走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨了么？我把雨灑在山上的果園里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮么？我拿著月亮照你梳頭，你高興么？哥哥，如果我啊你系在門前樹上的鞦韆拿去掛在橋上，我坐著鞦韆盪來盪去，伍的花裙子不是變成一朵彩雲飄來飄去么？你看見了高興么？1．第一自然段中的「橋」指的是 。（1分）2．第三自然段中的兩個「月亮」意思一樣么？如果不一樣，它們分別指的什麼？（3分） 3．模仿2、3、4自然段，以「妹妹」開頭，寫一段話。 （2分） （二）我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像約計那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現出茸茸的綠葉。暮春時節，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉，顯得鬱郁蔥蔥。盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。秋天，百花開始落葉。可文竹還是那樣綠茸茸的，那綠絲構成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那麼堅強。每當我做在書桌前溫習功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的夥伴。1．短文的題目可以是 。（1分）2．用「 」畫出文中的比喻句，這句把 比作 ；用「～～～～」畫出文中的擬人句。（3分）3．在括弧里填上合適的詞。（3分）（ ）的綠葉 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠一（ ）文竹 一（ ）綠蔭 （ ）地起舞4．玫瑰的特點是 ；月季的特點是 ；而文竹，暮春顯得 ，盛夏最美的是 ；秋天讓人感到 ；冬天讓人覺得 ，它那綠色的美給人一種感覺。短文是按順序寫的，從文中 、 、 、 這些詞語可以看出。（6分）5．分層正確的一組是（ ）（2分）A.①②③//④⑤//⑥ B.①//②③④⑤//⑥ C.①②//③④//⑤⑥ D. ①②③//④⑤⑥習作（35分）小動物十分可愛，動物寓言故事也十分有趣。今天，我們就來根據下面提供的小動物，選取幾個動物來編一個故事吧！小天鵝 大灰狼 鱷魚 羚羊 百靈鳥 烏鴉 水牛要求：①題目自擬；②展開想像，按一定順序寫具體；③語句通順，盡量少寫錯別字喲！④故事要有趣味性，裡面能包含一定的道理。

5. 小學語文S版四年級歸類復習資料 作文

寫人篇
外貌描寫
我們要了解一個人，一定想知道這個人是什麼樣子。所以，在寫人的時候，要學會對人物外貌進行描寫。外貌描寫就是給人物畫像，把任務的外表特點，如神情、姿態、風度、氣質、服飾等方面的特點畫下來。外貌描寫有兩種情況：一是對人物進行全面的外貌刻畫，讓讀者對這個人有一個初步的印象，這樣的外貌描寫一般用在文章的開頭部分；二是在敘述事情的過程中進行，這樣的描寫，不要求面面俱到，往往抓住最能反映人物當時特徵的地方。
描寫人物外貌一般要注意兩點：一是要抓住特徵，突出重點，不必面面俱到；二是注意人物在不同情況下的外貌變化，從而來反映人物的心理變化，清潔的發展。
語言描寫
語言描寫包括人物的對話和獨白的描寫。對話是人物之間的談話。獨白是沒有對象時人物的自言自語。古人說「言為心聲」，也就是說，語言是人物內心世界的直接流露，它是人物性格特徵的鏡子。語言描寫要符合人物的身份、個性。
行動描寫
行動是人物性格的具體表現，人物性格、思想感情往往是通過人物外部動作表現出來的。描寫人物動作時，一要細致，善於觀察，二要准確，用恰當的詞語來表現人物的不同動作。
心理描寫
心理活動就是人物的想法。成功的心理描寫能生動深刻地表現人物的內心世界，從而更好的揭示人物的思想變化、性格特點。
作文題：
1、《我的同桌》
2、《——的媽媽》
3、《我》
4、《我敬佩的一個人》
記事篇
一個完整的事件，包括時間、地點、人物、清潔和環境等要素。寫事時，要把這些內容交代清楚。記敘事情一般按事情發展的順序，把起因、經過、結果寫清楚，其中，經過是重點，要寫具體。
我們寫一件事總有一定的目的，或者是為了表現一個人的特點，或者是為了說明一定的道理。記敘時，不能像記流水帳一樣，不分詳略，而應該根據寫作的目的確定協作的重點內容，並對重點內容進行具體的描述。
要把重點內容寫具體，就要注意對事件發展過程中人物的言行進行詳細的刻畫，還要對事件的環境進行描寫，使文章更加感人。
作文題：
1、《給媽媽個驚喜》
2、《童年趣事》
3、根據自己在教師節前後的經歷，寫一篇作文，表達自己對老師的敬愛之情。題目自擬。
4、在學校里的課間生活一定挺有意思，請從中選取一件有意義的事情，寫下來，題目自擬。
想像作文
童年是一個充滿幻想、充滿詩意的時代。我們對未來總是充滿幻想，想像充實了我們的生活，使我們的童年充滿了樂趣。
想像作文的總要求是敢想和會想。「敢想」是說想像要大膽，不怕做不到，就怕想不到。「會想」是說會想像而不是胡思亂想，要以事實為依據，所想的內容要讓人感到既在意料之外，又在情理之中。
作文題：
1、 現在我們都是學生，你有沒有想過，20年後的你將在做什麼工作？請根據自己的願望，展開豐富的想像，以《二十年後，我當上了——》為題，寫一篇400字左右的想像作文。
2、 爸爸、媽媽為我們的成長不辭勞苦，但他們的有些做法我們並不贊成，請根據自己的經經歷，以《假如我成了媽媽（爸爸）》為題，寫一篇想像作文。
3、《假如我是一朵雲》
寫景狀物篇
寫景是小學作文的一個基本要求。一個景物往往有許多事物組成，記敘時要按一定的順序寫。寫景的順序一般有方位順序、上下順序、觀賞順序等。寫景物，要寫出景物的光、色、形、味等方面的特點。美妙的風景總是令人神往，讓人陶醉。人們看風景，總是寄託著感情，所以寫風景也必然要表達出自己的感情。
動物是人類的好朋友。生活中不少動物與我們朝夕相處，有的機靈，有的乖巧，有的小巧玲瓏，有的雄壯威武……寫動物，也要抓住特點，動物的特點可以從外形、生活習性等方面尋找。寫外形，可以寫大小、顏色、形狀、姿態等；寫生活習性，可以寫吃食、睡覺、活動、繁殖等。寫動物，也要寫出自己對動物的感情。
物品，是我們生活中的好夥伴。它們給我們帶來方便，給我們留下許多美好的記憶。寫物品可以很好地表達我們的感受。寫物品，一般要寫清物品的來歷、外形、用途等，寫的過程中，要把自己對這個物品的感情寫出來。
作文題：
1、 選擇一幅你喜歡的風景照片，寫一篇300字左右的作文，將照片里的景象具體化。
2、 認真觀察一種小動物，寫出它的外形特點和生活習性。
3、 以《一件心愛的玩具》為題，寫一篇350字左右的作文。
4、 《我家的一件電器》
5、 《可愛的小昆蟲》
6、 《參觀一條特色街》
7、 《找春天》
8、 《校園一角》
應用文
日記：把自己每天的活動、見聞、思想、體會等如實記錄下來，這就是日記。日記的作用很多：一可以備忘；二可以鍛煉思維能力；三可以提高寫作水平；四可以提高個人修養。寫日記要注意以下幾點：1、堅持天天寫；2、日記要寫真事，抒真情，而且要寫當天的事情；3、寫的時候要有重點；4、要用第一人稱寫。
書信：一封完整的書信包括稱謂、正文、祝語、署名、日期五個部分。正文是書信的核心部分，表達要清楚、明白，感情要真摯，同時要注意禮貌用語。寫信封是寫信的一個基本環節，寫信封要注意格式正確、填寫完整、字跡端正。
讀書筆記：在閱讀後，用文字記下的讀後的收獲就是讀書筆記。讀書筆記的形式很多，讀後感就是一常見的一種。讀後感的篇幅可長可短。內容可以是心得體會，也可以是評論。

6. 小學四年級語文s版古詩

四上：
望洞來庭 唐·劉禹源錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
望天門山 唐·李白
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青相對出，孤帆一片日邊來。
塞下曲 唐·盧綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。
十一月四日風雨大作 宋·陸游
僵卧孤村不自哀，尚思為國戌輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
四下：
獨坐敬亭山
唐·李白
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望洞庭
唐·劉禹錫
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水色,
白銀盤里一青螺。
憶江南
唐·白居易
江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
鄉村四月
宋·翁卷
綠遍山原白滿川，
子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
四時田園雜興
宋·范成大
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。
漁歌子
唐·張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。

7. 小學四年級語文課程s版杜教

你要借嗎？