1. 在四年級下冊語文第六課我的問題為什麼要研究鳥類是不是恐龍的後裔
這是小學生四年級語文課本第31課的一篇文章,應該是真實的,他們不能跟祖國的未來的花朵說謊話吧。
《飛向藍天的恐龍》
說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸(bà)王龍或者笨重、遲鈍(dùn)的馬門溪龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕(lán)的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年來發現的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經過漫長的演化,最終變成了凌(líng)空翱(áo)翔(xiáng)的鳥兒。
早在19世紀,英國學者赫(hè)胥(xū)黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼(gé)結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之後,科學家們提出,鳥類不僅(jǐn)和恐龍有親緣關系,而且很可能就是一種小型恐龍的後裔(yì)。根據這一假說,一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛,但相關化石一直沒有被找到。20世紀末期,我國科學家在遼寧西部首次發現了保存有羽毛印痕的恐龍化石,頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據,給這幅古生物學家們描繪(huì)的畫卷塗上了「點睛」之筆。
恐龍是如何飛向藍天的呢?讓我們穿越時空隧(suì)道,訪問中生代的地球,看看這一演化過程吧!
地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,像鴕(tuó)鳥一樣用兩條後腿支撐(chēng)身體。數千萬年後,它的後代繁衍(yǎn)成一個形態各異的龐大家族:有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走;有些恐龍身長幾十米,重達數十噸(dūn),有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹(rú)毛飲血的食肉動物,有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱(lú)膨(péng)大,行動敏(mǐn)捷(jié);前肢越來越長,能像鳥翼(yì)一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,並最終能夠主動飛行。不過,有些科學家認為,飛行並非始於樹棲生活過程。他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,有一點毋(wú)庸(yōng)置疑:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。
億萬年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類,飛向藍天,演化出今天的鳥類大家族。科學家們希望能夠重現這一歷史進程。隨著越來越多精美化石的發現,他們離這一願望的實現已越來越近了。
2. 小學語文萬年勞意思
(1)我抄的糖葫蘆糖蘸的均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢.
這里的「萬年牢」是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質量好,體現在蘸的糖均勻,還不怕冷、熱、潮.這樣的產品靠的是實在和誠信,必定會成為經久不衰的產品,因此稱它為「萬年牢」.
(2)公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢.
這句話中的「萬年牢」是指好的產品會受到顧客信賴,贏得眾多的回頭客,生意會越來越興旺.
(3)父親教導我做萬年牢,就是要做個可靠的人.
從產品、生意的萬年牢引申到做人的道德准則上來.一個具有誠實可靠品質的人也是萬年牢.
這三處「萬年牢」之間有著密切的內在關系.萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的「萬年牢」的人品.
3. 四年級語文書上冊十六課組詞拼音
部編版四年級語文書上冊十六課組詞拼音:
一、嗅
拼音:xiù
組詞:嗅覺、嗅石、觸嗅、飽嗅、歆嗅、嗅聞、嗅神經、副嗅球、乳嗅未乾、虎嗅薔薇、嗅覺閾值
釋義:用鼻子辨別氣味;聞:~覺;小狗在他腿上~來~去。
二、呆
拼音:dāi
組詞:發呆、驚呆、呆滯、痴呆、呆賬、呆傻、呆板、賣呆、獃子、呆況、呆雞、呆話、呆笨
釋義:
1、傻;愚蠢:痴~。
2、不靈活;死板:~頭~腦;兩眼發~。
3、同「待(dāi)」。註:呆
4、舊讀 ái,此義又作「騃」。故《第一批異體字整理表》將「騃」作為「呆(ái)」的異體字處理。後《普通 話異讀詞審音表》規定「呆」統讀dāi,而「騃」並無dāi音,故不將「騃」作為「呆(dāi)」的異 體字。
三、奈
拼音:nài
組詞:多奈、怎奈、奈何、叵奈、無奈、奈良、何奈、奈久、其奈、亡奈、奈煩、能奈、奈客
釋義:
1、奈何:無~;怎~。
2、怎奈;無奈。
3、姓。
四、巢
拼音:cháo
組詞:巢穴、築巢、精巢、巢窟、巢菜、匪巢、蜂巢、卵巢、老巢、傾巢、懸巢、構巢、巢光
釋義:
1、鳥的窩,也稱蜂、蟻等的窩:鳥~;蜂~。
2、比喻盜匪等盤踞的地方:匪~;傾~出動。
3、姓。
五、軀
拼音:qū
組詞:身軀、軀體、捐軀、軀殼、軀勞、靡軀、凡軀、軀干、幻軀、病軀、麋軀、軀老、軀骸
釋義:身體:身~;七尺之~;為國捐~。
4. 四年級下冊人教版語文課本第六課萬年牢句子有哪些
第一處「萬年牢」指父親做的糖葫蘆工藝好質量好,是久經不衰的產品,因此稱為「萬年 牢」;第二處的「萬年牢」指產品受到顧客依賴,贏得眾多的回頭客,生意越來越興旺;第三處指的是一個具有誠實可靠品質的人也是「萬年牢」。
三處「萬年牢」之間有著親切。
5. 小學四年下冊語文書6首古詩
人教版四年級下冊古詩
1、獨坐敬亭山 (唐)李白
眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閑。
相看兩不厭, 只有敬亭山。
白話譯文:
群鳥高飛無影無蹤,孤雲獨去自在悠閑。
你看我,我看你,彼此之間兩不相厭,只有我和眼前的敬亭山了。
2、望洞庭 (唐)劉禹錫
湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺。
白話譯文:
洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。
遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,好似潔白銀盤里托著一枚青螺。
3、憶江南 (唐)白居易
江南好, 風景舊曾諳。
日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
能不憶江南?
白話譯文:
江南的風景多麼美好,如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
4、鄉村四月 (宋)翁卷
綠遍山原白滿川, 子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少, 才了蠶桑又插田。
白話譯文:
山坡田野間草木茂盛,稻田裡的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙,杜鵑聲聲啼叫,大地一片欣欣向榮的景象。
四月到了,沒有人閑著,剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。
5、四時田園雜興 (宋)范成大
晝出耘田夜績麻, 村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜。
白話譯文:
白天在田裡鋤草,夜晚在家中搓麻線,村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹陰下學著種瓜。
6、漁歌子 (唐)張志和
西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚肥。
青箬笠,綠蓑衣, 斜風細雨不須歸。
白話譯文:
西塞山前白鷺在自由地翱翔,江水中,肥美的鱖魚歡快地游著,漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。
江岸一位老翁戴著青色的箬笠,披著綠色的蓑衣,冒著斜風細雨,悠然自得地垂釣,他被美麗的春景迷住了,連下了雨都不回家。
6. 四年級語文課文
觀潮
錢塘江大潮,自古以來被稱為「天下奇觀」。
農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來到了海寧縣的鹽官鎮,據說這里是觀潮最
好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜,越往東越
寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮台屹立在江邊。遠處,幾座
小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。
午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:潮來了!
我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊
水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈
多高的白色城牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山
崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
霎時,潮頭奔騰西去,可是餘波還在漫天卷地地涌來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復
了平靜。看看提下,江水已經漲了兩丈來高了。
2雅魯藏布大峽谷
在號稱「世界屋脊」的青藏高原,有兩個世界之最:一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰,一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強烈地形反差,構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。
雅魯藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰,形成一個奇特的馬蹄形大拐彎,在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷。峽谷平均深度2268米,最深處達6009米,是不容置疑的世界第一大峽谷。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯的科爾卡大峽谷,曾被列為世界之最,但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。
雅魯藏布大峽谷,映襯著雪山冰川和鬱郁蒼蒼的原始林海,雲遮霧涌,神秘莫測。大峽谷的水,從固態的萬年冰雪到沸騰的溫泉,從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水,真是千姿百態。大峽谷的山,從遍布熱帶雨林的山脈到直入雲天的皚皚雪山,讓人感覺如神來之筆。
大峽谷的奇異景觀還體現在生物的多樣性上,在同一坡面上,從高到低形成了九個垂直自然帶。不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。在這里,可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動植物。許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方,各種野生動物攀援穿梭其間,真不愧「植物類型博物館」和「動物王國」的美譽。
雅魯藏布大峽谷的發現,是上個世紀人類最重要的地理事件之一。可以預料,在本世紀,雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民關注的一個熱點。
3鳥的天堂
我們吃過晚飯,熱氣已經退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。
我們走過一條石子路,很快就到了河邊。在河邊大樹下,我們發現了幾只小船。
我們陸續跳上一隻船。一個朋友解開了繩,拿起竹竿一撥,船緩緩地動了,向河中心移去。
河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水裡劃,那聲音就像一支樂曲。
在一個地方,河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上,樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,看不出主幹在什麼地方。
當我說許多株榕樹的時候,朋友們馬上糾正我的錯誤,一個朋友說那裡只有一株榕樹,別一個朋友說是兩侏。我見過不少榕樹,這樣大的還是第一次看見。
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝乾的數目不可計數,枝乾的數目不可計數。枝乾的數目不可計數,枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹卧在水面上。
榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
船在樹下泊了片刻。岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是「鳥的天堂」,有許多鳥在這樹上做巢,農民不許人去捉它們。我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音,根立在地上,像許多根木樁。土地是濕的,大概漲潮的時候河水會沖上岸去。鳥的天堂里沒有一隻鳥,我不禁這樣想。於是船開了,一個朋友撥著槳,船緩緩地移向河中心。
第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉去那是個有山有塔的地方,從學校出發,我們又經過那「鳥的天堂」。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻,第三隻。我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那隻,看見一那隻,另一隻飛起來了。一隻畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著。那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候,我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹,我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊!
4火燒雲
晚飯過後,火燒雲上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老爺爺在牆根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:「你們也變了」,旁邊走來個乘涼的人對他說:「你老人家必要高壽,你老是金鬍子了。」
天上的雲從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。
這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鍾,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那馬變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,在向前跑,後邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪裡去了,大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那麼大,也那樣蹲著,很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了,再也找不著了。
一時恍恍惚惚的,天空里又像哪個,其實什麼也不像,什麼也看不清了。必須低下頭,揉揉眼睛,沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。一會兒工夫,火燒雲下去了。
5古詩兩首
題西林壁
北宋蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
游山西村
陸游南宋
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。
6爬山虎的腳
葉聖陶
學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬。今年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
7蟋蟀的住宅
法布爾
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由於它的唱歌,還由於它的住宅。
別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優良,並且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到卧室。
蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀並不是挖掘技術的專家。它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。
在兒童時代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養在籠子里,用菜葉喂它們。現在為了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來。
在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會乾的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平台。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平台上彈琴。
屋子的內部沒什麼布置,但是牆壁很光滑。
主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡朴的,清潔、乾燥,很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的後足踏地。後腿上有兩排鋸,用它將泥土推到後面,傾斜地鋪開。
工作做得很快。蟋蟀鑽到土底下,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去,用鉗子和耙繼續工作。我一連看了兩個鍾頭,看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深,夠寬敞的了。餘下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從裡面不斷地拋出泥土來。
8世界地圖引出的發現
1910年的一天,年輕的魏格納因病住進了醫院。病房潔白寧靜,就連穿著白大褂的醫生也是腳步輕輕。
魏格納性格豪放,天性好動,在靜謐舒適的病房裡坐卧不安,就像軟禁在牢籠中的困獸一般。他常常耐著性子,面對牆上的地圖獃獃地出神。實在無聊了,魏格納就站起來,用食指在地圖上畫著各個大陸的海岸線,藉此消磨時光。他畫完了大洋洲,又畫南極洲;畫完了非洲,又畫南美洲。突然,他的手指慢了下來停在地圖上南美洲上巴西的一塊突出的部分,眼睛卻盯住非洲西海岸呈直角凹進的幾內亞灣。瞧!這兩個地方的形狀竟是這般不可思議地吻合!魏格納被自己偶然的發現驚呆了!他精神大振,仔細端祥著美洲和非洲大陸形狀上的不同點。果然,巴西東海岸的每一個突出部分,都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣;同時,巴西的每個海灣,又能在非洲找到相應的突出部分。
「這不會是一種巧合吧?」
魏格納興奮極了,將地圖上一塊塊陸地進行了比較,結果發現,從海岸線的相似情形看,地球上所有的大陸塊都能夠較好地吻合在一起。
於是,這位年輕人的腦海里形成了一個嶄新的奇想:在太古時代,地球上所有的陸地都是連在一起的,後來因為不斷漂移,才分成今天的各個大陸,它們的海岸線才會驚人地吻合。
第二天一早,他叩開了著名科學家柯彭教授的大門,把自己這個想法告訴了他。教授肯定了他的假想有道理,並說也曾有人提起過,但都沒有足夠的事實加以證明。教授勸他打消念頭,不必為此枉費心機。
魏格納並不是一個輕易改變自己想法的人。他開始在各大洲之間的聯系和對R>比中進行考察,在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據。一次,他看到一份材料,裡面提到南美洲和非洲大陸上的古生物化石有一定的相似性。一種叫中龍的爬行動物,既見於巴西東部,也見於非洲西南部,顯然,這些動物當時生活在同一塊大陸上,否則,即使是插上翅膀也難以飛渡重洋。這個重要的發現大大鼓舞了他。他充滿信心,又做了很多考證工作。
1912年,在法蘭克福召開的地質學會上,魏格納作了題為《大陸與海洋的起源》的演講,提出了關於大陸漂移的假說,引起了地質界的震動。
9巨人的花園
從前,一個小村子裡有座漂亮的花園。那裡,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。村裡的孩子都喜歡到那裡玩。
花園的主人是個巨人,他外出旅行已有好久了。花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
有一年秋天,巨人突然回來了。他見到孩子們在花園里玩耍,很生氣:「誰允許你們到這兒來玩的!都滾出去!」
孩子們嚇壞了,四處逃散。
趕走孩子以後,巨人在花園周圍砌起圍牆,而且豎起一塊「禁止入內」的告示牌。
不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了,村子裡又開出了美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什麼,巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發抖。他想:「今年的春天為什麼這么冷,這么荒涼呀……」
一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了:「好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!」孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發現桃樹底下站著個小男孩。
「喂!你趕快滾出去!」巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎麼,巨人看著他的眼神,心裡感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。
「噢!是這么回事呀!」巨人終於明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:「喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!」
小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。於是,他立刻拆除圍牆,把花園給了孩子們。
從那以後,巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下,爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。
10幸福是什麼
村子裡有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好,常常把羊群趕到很遠的樹林里去放牧。樹林里有一口老噴泉,已經不噴水了,口上堆滿了枯枝敗葉。有一次,一個牧童說:「來,咱們把這口噴泉往深處挖一挖,再把泉口清理一下,好不好?」
「好!」他的同伴快樂地喊到。
第二天,他們帶著鋤頭和鐵鍬,到樹林里去挖那口噴泉。他們把泉眼疏通了,又挖了一道小水溝,讓所有的水都流到溝里去。他們還把堵在泉口的樹杈、樹枝和爛在水裡的樹葉都挖開了。清水從一層泡沫下面流出來,把泡沫沖到兩旁,流到一個有沙底的小潭裡。三個小孩看見了泉水,又快樂又興奮。又過了一天,他們搬來一些石板,砌成了一口小井。在井台前面,他們留了一個寬闊的出口,上面蓋上一塊大石板,不讓塵土落進去。
他們高興地坐在井旁邊的大石頭上,看那股清澈的泉水慢慢填滿那口小井,最後從那寬闊的出口流出來。
這時候,從樹林里出來一位美麗的姑娘,金黃色的頭發一直垂到腳跟,頭上戴著一個白色的花環。「你們好,孩子們!」她說,「我可以喝你們井裡的水嗎?」
「你喝吧!」孩子們說,「我們砌這口井就是為了讓人喝的。」
姑娘彎下身來,就著井口,用手捧起一捧水,喝了三口。
「為了你們三個的健康,我喝了三口。」她微笑著說。
停了一會兒,她又說:「你們做了一件好事,我感謝你們。我代表樹林,代表樹林里居住的一切動物和樹林里生長的一切花草,感謝你們。祝你們幸福!再見!
孩子們互相看了看,他們又快樂又激動。
一個孩子問那為不相識的姑娘:「你祝我們幸福。請你告訴我們,幸福是什麼啊?」
「你們應當自己去弄個明白。十年以後,讓咱們再在這個地方,在這口小井旁邊相見吧。假如到那時侯你們還不知道幸福是什麼,我就告訴你們。」說完,姑娘突然不見了,正像她突然來到一樣。
孩子們都詫異地互相看著。一個孩子說:「讓咱們分頭到自己願意去的地方,弄明白幸福究竟是什麼。我往東走。」
「我往西走。」另一個孩子說。
「我留在村子裡,」第三個孩子說,「也許在村子裡,我就能弄明白幸福究竟是什麼。」
他們都照自己說的去做。過了十年,他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清涼的泉水仍舊靜靜地流著。小井旁邊的樹苗已經長成了枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路,還看得清人走過的腳印,他們一定是到這里來喝水或者打水的。周圍的沙地上還有小鳥的爪印,草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切,每想到自己只做了這么一件小事,卻給別人帶來這么大的好處!他們坐在原來的那塊大石頭上,想起那位神奇的姑娘。可是她還沒有來。
「你們知道這十年我做了什麼?」第一個青年說,「咱們分手以後,我就去一個城市裡,在那裡進了學校,學了很多東西,現在成了一個醫生。」
「你弄明白幸福是什麼了嗎?」另外兩個問他。
「弄明白了,很簡單。我給病人治病。他們恢復了健康,多麼幸福。我能幫助別人,因而也感到幸福。」
我,」第二個青年說,「我走了很多地方,做過很多事。我在火車上、輪船上工作過,當過消防隊員,當過花匠,還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作,對別人都是有用的。我的勞動沒有白費,所以我感到幸福。」
「那麼你呢?」他們倆問留在村子裡的青年。
「我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動,你們看,也沒有白費。我也感到幸福。」
突然間,那位姑娘有出現了。她沒有變樣,還是金黃色的頭發,頭上還戴著白色的花環。她顯得那麼謙虛、美麗、善良。
「我很高興,你們都依照我的話,又來和我見面了。」她說,「你們的話,我全聽到了。你們三個都明白了:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。」
「你是誰呀?」三個青年同聲問道。
「我是智慧的女兒。」姑娘說完又不見了。
7. 四年級下冊 第六課 萬年牢的作者是誰
因此稱為「萬年 牢」,是久經不衰的產品;第三處指的是一個具有誠實可靠品質的人版也是「萬年牢」,贏得眾多權的回頭客。「萬年牢」的產品質量贏得了生意的「萬年牢」,生意越來越興旺第一處「萬年牢」指父親做的糖葫蘆工藝好質量好;第二處的「萬年牢」指產品受到顧客依賴。 三處「萬年牢」之間有著親切的內在聯系,「萬年牢」的生意靠的是誠實守信的「萬年牢」人品
8. 四年級下冊第五課萬年勞怎麼分劃大段
1)我的糖葫蘆糖蘸的均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱回不怕潮,這叫萬年答牢。\r\n\r\n這里的\\「萬年牢」是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質量好,體現在蘸的糖均勻,還不怕冷、熱、潮。這樣的產品靠的是實在和誠信,必定會成為經久不衰的產品,因此稱它為\\「萬年牢」。\r\n\r\n(2)公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。\r\n\r\n這句話中的\\「萬年牢」是指好的產品會受到顧客信賴,贏得眾多的回頭客,生意會越來越興旺。\r\n\r\n(3)父親教導我做萬年牢,就是要做個可靠的人。\r\n\r\n從產品、生意的萬年牢引申到做人的道德准則上來。一個具有誠實可靠品質的人也是萬年牢。\r\n\r\n這三處\\「萬年牢」之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的\\「萬年牢」的人品。
9. 四年級上冊語文書六課課文
爬山虎的腳來
葉聖陶
學校操源場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬。今年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
10. 四年級下冊語文第6課萬年牢說的第1件事是什麼
1 這篇課文是著名表演藝術家新鳳霞的一篇回憶性散文。這篇課文通過父親做糖葫蘆這件事,講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。頌揚了父親真誠地為人和做事的道德風范。
2 這篇課文分兩部分講父親做事認真和實在的。先講父親自己經營做糖葫蘆選用最好的材料,講究製作的工藝、手藝高超和保證產品質量;再講父親受雇於老闆後因不滿老闆偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉工作。
3 「早晨起來,父親去市上買來紅果……」說明父親采購當天最新鮮的果品為材料;對買來的材料又經過嚴格的挑選,「……有一點掉皮損傷的都要挑出來。」「青絲、玫瑰」這些輔料也要求是上乘的,糖必須冰糖,鍋一定要用銅鍋。這些都反映了父親做事是那麼的實在和認真。
4 對於製作工藝,更是一絲不苟:悶火、洗石板、串葫蘆、拉絲、滾煎……一道道工序有條不紊地進行。由此換來了上乘的質量,「糖蘸得均勻」,「吃一口讓人叫好」,不怕冷,不怕潮。
5 接著講父親的手藝出了名,被一家老闆邀請去當伙計,每月有工錢。由於父親看不慣老闆變著法兒多賺錢的一套生意經,不到一年就辭去了這份工作。反映了父親憑著良心做買賣,不做虧心買賣的商業道德。
6 最後講父親的認真、實在、正直的品格影響和教育了下一代,為孩子們樹立了如何做人處事的榜樣。「父親的教導使我一生受益」,這是出自孩子內心的真切感受。
所以萬年老說的第一件事就是:
父親做事很認真,材料什麼的都是精挑細選,不做黑心事。