㈠ 四年級上冊語文望洞庭古詩請劉燕老師講一一遍
四年級語文期末復習積累材料整理；班級學號姓名；一、名言積累；1、贊美老師（與《老師，您好！》相關）:；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上；拋棄時間的人，時間也拋棄他；春風又綠江南岸，明月何時照我還；三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也；人生自古誰無死，留取丹心照汗青；書猶葯也，善讀之可以醫愚；世界上最寬闊的是海洋，比海洋
四年級語文期末復習積累材料 整理
班級 學號 姓名
一、名言積累
1、贊美老師（與1《老師，您好！》相關）:
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 李商隱 隨風潛入夜，潤物細無聲。 杜甫 捧著一顆心來，不帶半根草去。 陶行知 天才可貴,培養天才的泥土更可貴。 魯迅 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 韓愈 8、珍惜時間（與練習5相關）：
哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。 魯 迅 時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。 魯迅 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 一年之計在於春，一日之計在於晨。
拋棄時間的人，時間也拋棄他。 莎士比亞 2、關於思鄉（與2《但願人長久》相關）
春風又綠江南岸，明月何時照我還。 王安石 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 王維 3、關於志向（與6《徐悲鴻勵志學畫》相關） 有志者事竟成。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 無志之人常立志，有志之人立長志。 4、憂國愛民（與練習2相關）：
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 文天祥 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。 顧憲成 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 范仲淹 天下興亡，匹夫有責。 顧炎武 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 魯迅 5、讀書（與練習3相關）：
書猶葯也，善讀之可以醫愚。 劉 向 我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。 高爾基 書籍是人類進步的階梯。 高爾基 讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 朱熹 讀書百遍，其義自見。 6、美德（與練習3相關）：
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 雨果
最真誠的慷慨就是贊美。 歌德 7、關於勤奮（與15《說勤奮》相關）：
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。 華羅庚 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 韓 愈 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 顏真卿
少壯不努力，老大徒傷悲。 9、團結互助（與練習5相關） 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 人心齊，泰山移。
10、關於誠信（與第七單元相關）:
人無信不立。 火心要空，人心要實。 言必信，行必果。 君子一言，駟馬難追。 黃金失去可再得，名譽失去難挽回。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 一個人不誠實，就沒有人相信他的話。 11、春
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。 12、夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 13、秋
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。 14、冬
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
二、成語積累
《長歌行》 諸葛亮 海涅 伊索
描寫老師： 青出於藍 桃李爭妍 後繼有人 十年樹木 百年樹人 誨人不倦 循循善誘 潛移默化 嘔心瀝血 無微不至
描寫春天： 鳥語花香 奼紫嫣紅 桃紅柳綠 百花爭艷 草長鶯飛 描寫夏天： 驕陽似火 汗流浹背 烈日炎炎 揮汗如雨 爍石流金 描寫秋天： 秋高氣爽 天高雲淡 丹桂飄香 碩果累累 一葉知秋 描寫冬天： 鵝毛大雪 冰天雪地 滴水成冰 粉妝玉砌 銀裝素裹 形容聰明： 文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢 形容優秀品質的： 以身許國 碧血丹心 疾惡如仇 大義滅親
【AABB】：浩浩盪盪 形形色色 吞吞吐吐 風風火火 兢兢業業 【AABC】：井井有條 翩翩起舞 源源不斷 息息相關 欣欣向榮 【ABCC】：得意洋洋 小心翼翼 氣勢洶洶 生機勃勃 白發蒼蒼 【千A萬B】： 千家萬戶 千言萬語 千軍萬馬 千山萬水 千秋萬代 【不A不B】： 不聲不響 不屈不撓 不聞不問 不明不白 不幹不凈
不知不覺 不倫不類 不三不四 不仁不義 不偏不倚
【無A不B】： 無微不至 無堅不摧 無惡不作 無孔不入 無奇不有 【自A自B】 自由自在 自作自受 自言自語 自高自大 自吹自擂 敢怒敢言 形容建築物： 雕梁畫棟 描寫山水景色： 湖光山色 水光接天 相得益彰 描寫盤古開天闢地： 混沌不分 變化萬端 【×天×地】：花天酒地 鋪天蓋地 形容注意力集中： 專心致志 形容學習刻苦勤奮： 孜孜不倦 表現學問淵博：學富五車 滿腹經綸 形容人的外貌氣質： 溫文爾雅 描寫人與人關系： 肝膽相照 志同道合 表現吉祥美好景象： 春滿人間 六畜興旺 形容聲勢浩大：千軍萬馬 浩浩盪盪 形容顏色豐富：五彩斑斕 五顏六色 形容心情高興： 眉開眼笑 喜上眉梢 手舞足蹈 形容時間過得快： 光陰似箭 形容團結合作：同心協力 風雨同舟 形容人多熱鬧：車水馬龍 人山人海 萬人空巷 門庭若市 形容運動會：高手如雲 龍爭虎鬥 來源於神話故事： 精衛填海 來源於歷史故事： 負荊請罪 來源於寓言故事： 葉公好龍 畫蛇添足 狐假虎威 憂國憂民 紅牆黃瓦 人間天堂 江山如畫 昏天黑地 頂天立地 驚天動地 全神貫注 手不釋卷 學貫中西 文質彬彬、 開誠相見 親密無間 欣欣向榮 五穀豐登 千帆競發 五彩繽紛 眉飛色舞 喜出望外 日月如梭 同舟共濟 濟濟一堂 項背相望 摩拳擦掌 誇父追日 完璧歸趙 自相矛盾 守株待兔 橫眉冷對 金碧輝煌 明月清風 魚米之鄉 大刀闊斧 與日俱增 冰天雪地 目不轉睛 鑿壁借光 博古通今 風度翩翩 同舟共濟 榮辱與共 千帆競發 國泰民安 氣壯山河 萬紫千紅 喜笑顏開 捧腹大笑 歲月如流 萬眾一心 水泄不通 摩肩接踵 躍躍欲試 八仙過海 四面楚歌 亡羊補牢 刻舟求劍 浩氣長存
古色古香 桂子飄香 白練騰空 開天闢地
改天換地
歡天喜地 聚精會神 懸梁刺股
才高八斗 落落大方 心照不宣 唇亡齒寒
萬馬奔騰
人壽年豐
萬馬奔騰 奼紫嫣紅
欣喜若狂 心花怒放
尺璧寸陰 眾志成誠 人流如潮
座無虛席
手忙腳亂 火眼金睛
紙上談兵 畫龍點睛
坐井觀天
自暴自棄 自給自足 自覺自願 自生自滅 自怨自艾
㈡ 四年級上冊的語文S版小學生的第五課望洞庭和菊花的意思
望洞庭. 洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相輝映，顯得十分和諧。譚面上沒有一絲風， 就像一面未 磨的銅鏡。遠望，洞庭湖的景色十分秀麗，湖中那些君山，就宛如白銀盤里的一個小青螺。
㈢ 小學四年級語文書上的《望洞庭》全詩什麼意思
《望洞庭》全詩意思：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。
1、原文
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
2、創作背景
《望洞庭》是唐穆宗長慶四年（824年）秋劉禹錫赴和州刺史任、經洞庭湖時所作。劉禹錫在《歷陽書事七十韻》序中稱：「長慶四年八月，予自夔州刺史轉歷陽（和州），浮岷江，觀洞庭，歷夏口，涉潯陽而東。」劉禹錫貶逐南荒，二十年間去來洞庭，據文獻可考的約有六次。其中只有轉任和州這一次，是在秋天。而此詩則是這次行腳的生動記錄。
3、賞析
此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優美景色。微波不興，平靜秀美，分外怡人。詩人飛馳想像，以清新的筆調，生動地描繪出洞庭湖水寧靜、祥和的朦朧美，勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖，表現了詩人對大自然的熱愛，也表現了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。
4、作者簡介
劉禹錫（772～842），唐代文學家、哲學家。字夢得，洛陽（今屬河南）人，自言系出中山（治今河北定縣）。貞元（唐德宗年號，785～805年）間擢進士第，登博學宏辭科。授監察御史。曾參加王叔文集團，反對宦官和藩鎮割據勢力，被貶朗州司馬，遷連州刺史。後以裴度力薦，任太子賓客，加檢校禮部尚書。世稱劉賓客。
㈣ s版望洞庭是幾年級的
四年級上冊的第三課
希望對你有用\(^o^)/~
㈤ 配S版四年級上冊語文作文指導:如何寫調查報告.PPT
現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿著這些錢到底想買什麼呢？我懷著疑問的心情，做了一份調查報告。
調查
我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說「變形金剛」、「芭比娃娃」、「戰斗陀螺」、「庫洛牌」…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校里，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也佔用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規。
結論
經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然後去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿著錢去網吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。
建議
我建議，學校應該採取更好的措施阻止這種現象再次發生，嚴格管理學生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！
㈥ 小學蘇教版語文四年級上冊《望洞庭》是「遙望洞庭山水色」而人教版則是「遙望洞庭山水翠」，求正確答案。
遙望洞庭山水色」列印錯誤。。
㈦ 四年級語文古詩望洞庭
《望洞庭》
湖光秋月兩相和，
潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，
白銀盤專里一青螺。
《望洞庭》是唐代詩屬人劉禹錫所作的一首七言絕句。此詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫，充分表現出詩人的奇思異采。表達了詩人對洞庭湖的喜愛和贊美之情。
詞句注釋
洞庭：湖名，在今湖南省北部。
湖光：湖面的波光。兩：指湖光和秋月。和：和諧。指水色與月光互相輝映。
潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這里一說是湖面無風，水平如鏡；一說是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物模糊。
山水翠：也作「山水色」。山：指洞庭湖中的君山。
白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。白銀：一作「白雲」。青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。
作品譯文
洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風平浪靜如同未磨拭的銅鏡。
遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著青青的螺。
希望對你有幫助，望採納O(∩_∩)O~
㈧ 小學四年級語文書上的望洞庭全詩的意思
清澈的湖水與明朗的月色融為一體，湖面風平浪靜，就像一面沒有磨過的鏡子。遠遠的望去洞庭湖中的翠綠的君山就像白色銀盤中一隻小巧玲瓏的青螺。這就是全是的大意，作者主要是贊美洞庭湖秀美的風景。over！
㈨ 小學四年級下冊語文教學全解望洞庭詩意
《望洞庭》中心思想，詩人以輕快的筆觸，勾勒出一幅優美的洞庭湖秋月圖，表達了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情。 望洞庭 唐劉禹錫 湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。 遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。