二年級語文小游戲

A. 二年級作文我玩過哪些有趣的游戲

我玩抄過許多有趣的游戲，襲不過我最喜歡玩的就是「心靈連電」。
今天，胡老師帶我們玩「心靈連電」這個游戲。我想：「這游戲到底怎麼玩？還是聽胡老師講明游戲規則吧。」原來，就是共同寫下一個成語或一句名詞詩句，依次寫下一筆、一字或一幅圖，還不準商量。這怎麼能猜著？唉，算了，還是先碰碰運氣吧！
我是第一個上去寫的，接過胡老師遞過來的筆，寫什麼詩句呢？我很為難。當我殺死了n個腦細胞才靈機一動，寫下了個「萬」字。我迅速地回到了座位上，看著接下來的倩倩怎麼接？只見她猶豫了一會，好不容易寫了一個字又擦了。就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，終於寫出了「條」字。這時，另一名同學興奮地沖了上去，寫了個「千」字。天哪！他竟然連《詠柳》也不會默，語文是怎麼學的？
薇薇一上去，就畫了碗「 ♨ 」，薇薇可真厲害呀，這讓別人怎麼接？雅雅也不示弱，二話沒說，就匆匆忙忙寫了個「雅」字。薇薇似乎還沒過癮，又去畫了個「 ♤ 」。唉，太離譜了，這都成什麼啦！
當詩句補充完整時，教室里就開始鬨堂大笑起來……
這個游戲可真有趣。

B. 小學二年級的語文課堂可以用什麼游戲來增加學生積極性活躍氣氛呢麻煩講解詳細點，新手上路

教師可在實際授課過程中，盡量多為學生創設自主表演的機會，讓學生在表演版之中展現才華、活權躍課堂氣氛、鍛煉膽量和信心。

比如學習《三袋麥子》這個童話故事時，教師可找三位同學作為代表，分別扮演小豬、小牛和小猴，並要求根據課文實際情景，分別對自身扮演角色的肢體動作和表情進行形象化模仿，以此凸顯人物性格特徵。

這樣不僅有助於學生產生身臨其境的感覺，還能有效培養創造力和想像力，同時還在很大程度上活躍了課堂氣氛，增加了教學的趣味性。

(2)二年級語文小游戲擴展閱讀：

活躍語文課堂介紹如下：

豐富多彩的語文實踐活動在增加語文課堂趣味性方面所發揮的作用是毋庸置疑的，語文教師要清醒認識到這一點，在日常開展教學的過程中，在綜合考量教材特點、學生興趣等多種因素的基礎之上，科學有效地組織開展形式多樣。

豐富多彩的語文實踐活動，比如朗誦比賽、作文比賽、講故事比賽、查字典比賽、出板報比賽等，這些活動的開展勢必可以在很大程度上調動學生學習的積極性和主動性。

C. 在小學二年級的語文課堂上可以用什麼游戲來增加學生積極性活躍氣氛

1、小猴撈月

2、三打白骨精

3、炒股票

4、搜捕逃犯

5、歡樂猜拳

具體如下：

D. 推薦幾個課前三分鍾小游戲。

一、游戲名稱：猜五官

游戲規則：

1. 兩人面對面

2. 先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」

3. 對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4. 如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換。

二、游戲名稱：找變化

游戲規則：

1. 找一個你身邊的學員結成夥伴

2. 背對背，給你們3分鍾，在身上做3個變化3、回過頭，彼此找找對方的變化

3. 再背對背給你們3分鍾在身上做10個變化

4. 回過頭，彼此找找對方的變化雙方都找出10個變化的，請舉手！

三、游戲名稱：責任

游戲規則：

1. 每隊4個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；

2. 站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸的蹲著人的鼻子；

3. 輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續開始下一局；

四、游戲名稱：圓球游戲

游戲規則：

1. 所有的人分成三組，每個小組約20人，分別配有1、2、3號球

2. 游戲要求將球按1、2、3號的順序從發起者手裡發出，最後按此順序回到發起者手裡。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。

3. 球掉在地上一次額外加10秒

五、游戲名稱：接字游戲

游戲規則：

找8個人左右，由主持人說出頭一個字，從第一個人開始接著連下去，每個人要以前面一個人說出的詞的最後一個字開始說起，不能重復，讀錯或者忘記的就淘汰，一個個淘汰之後剩下的為勝者。

拓展資料：

課堂教學互動是指師生互相交流、共同探討、互相促進的一種教學組織形式。課堂互動的主體是教師和學生，其方式是指師生間的交流探討，目的是為了互相促進，歸根究底是一種教學的組織形式，最終是為了提高課堂的效率。

課堂互動的組織形式是多種多樣的，可能是老師和學生之間的一對一，也可能是多個對一個，還可能是學生彼此之間的互動，其共同目的都是為了提高課堂的效率。

E. 教科版二年級語文上冊作文我喜歡的游戲

我喜歡的游戲

你們一定知道老鷹喜歡捉小雞吃吧，那麼你們會玩兒老鷹專捉小雞的游戲嗎？如果會屬玩兒，咱們就一起來玩兒吧。

老鷹捉小雞這個游戲至少需要三個人一起來玩兒，當然，人越多越好玩兒，首先，要用石頭剪刀布的方式來決定誰是老鷹，誰是母雞，剩下的人就是小雞了。游戲開始時，母雞要展開雙臂，努力保護自己的雞寶寶，老鷹則要想盡一切辦法去捉雞寶寶，被老鷹捉到的雞寶寶，則要跟老鷹交換角色，然後，繼續玩。

哈哈，怎麼樣，好玩吧，如果你感到有趣的話，就趁課間跟你的小夥伴們玩玩吧。

F. 有什麼適合小學一二年級在課堂上玩的游戲嗎

適合小學生在課堂上玩的游戲，簡單有趣活躍課堂氣氛：

一、蘿卜蹲。還內可以取其他水果或容蔬菜的名字，可以根據自己的喜好來決定。

二、畫鼻子，首先在黑板上畫一張臉，在臉上畫上頭發、眼睛、嘴巴和耳朵等，但是一定要空著鼻子的位置。游戲參與者必須先瞄準鼻子，然後蒙上眼睛或者閉上眼睛轉三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。位置畫的准確的就是勝者，可以有相應小獎勵;如果畫的不準確，便接受相應懲罰：按照事先准備好的小紙條規定表演節目。

四、天馬行空，游戲規則和程序：全班學生分成二至四組，要求每組派一名代表到黑板上寫由某個詞聯想到的詞。同組的其他同學可以提示，也可以換人。相同時間內看哪個組寫得最多。評比之後可以繼續寫，直到寫不出為止。看哪些詞最有創意。這也是一個門檻較低的游戲，很容易調動起所有學生的積極性，而且我發現學生聯想到的事物往往更側重於較為時尚的內容。

G. 二年級語文上課的小游戲 學習又娛樂

1、開火車 也就是詞語接龍 也可以是教師准備列印好的詞語 讓學生挨著順序讀或組詞啊什麼的。
2、編故事。老師起頭，學生挨著編下去。
3、擊鼓傳花。
4、大眼睛。給生字換偏旁並組詞。

H. 小學二年級課堂可玩的小游戲有哪些急！拜託了~~

適合小學二年級課堂可玩的小游戲有：

1、擊鼓傳花：把學生分成幾個組，每個組人數相同。每組的第一個同學把一句話傳到下一個人的耳朵里，再依次傳下去，看那組是把話傳的最完整又最快最完成的。可以鍛煉學生的反應能力及聽說能力。

2、詞語接龍：由老師說一個詞語，同學們按老師說的詞語的最後一個字作為第一個字說出一個詞語，以此類推，可以活躍學生的思維。

3、蘿卜蹲： 

讓同學們自主選擇一個顏色來代表自己,第一個同學說：「紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲白蘿卜蹲」下一個代表白蘿卜的同學站起來說：「白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紫蘿卜蹲..... 依次完成輪流下去。

4、比比誰的眼力好 ：老師准備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽的同學站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎。每人有三次機會。可以鍛煉學生的專注力。

5、集體造句：把學生分成幾個小組，每組准備一支筆和一張紙，每組第一個人在紙上寫一個字，然後傳給下一個人。這樣傳下去直到組成一個句子，看哪個組先完成。

6、請你跟我這樣做：老師邊做簡單的動作，邊說「請你跟我這樣做」，學生模仿老師的動作回答「我就跟你這樣做」。 動作可以是:轉頭，展臂，點頭等。此游戲，可以坐在座位上玩，也可以站起來玩。

I. 2年級語文在游戲中學習。

千克的初步認識[一二年級]
欄目： 數學游戲
更新：2009-02-18
語文組詞游戲：啄木鳥大夫
欄目： 語文游戲
更新：2009-01-11
音樂躲避戰[射擊游戲]
欄目： 休閑游戲
更新：2009-01-10
宇宙炮手[射擊游戲]
欄目： 休閑游戲
更新：2009-01-10
坦克大戰[射擊游戲]
欄目： 益智游戲
更新：2009-01-10
搗亂的熊貓[英語游戲]
欄目： 英語游戲
更新：2009-01-10
兒童學畫畫小游戲
欄目： 填色游戲
更新：2009-01-10
幼兒學畫畫游戲（國外）
欄目： 填色游戲
更新：2009-01-10
體育游戲：小熊跳繩
欄目： 休閑游戲
更新：2009-01-10
拔草游戲
欄目： 休閑游戲
更新：2009-01-10
訓練寶寶觀察力的小游戲
欄目： 益智游戲
更新：2009-01-09
記憶力訓練小游戲
欄目： 益智游戲
更新：2009-01-09
拼音游戲
欄目： 學語文
更新：2009-01-08
生活中哪些游戲最能強健孩子身體？
欄目： 日常護理
更新：2009-01-07
多啦A夢游戲大全
欄目： 拼圖游戲
更新：2011-08-16
幼兒游戲：貪吃的毛毛怪
欄目： 休閑游戲
更新：2009-01-06
幼兒春節游戲：玩煙花
欄目： 休閑游戲
更新：2009-01-06
幼兒游戲：動物記憶紙牌
欄目： 益智游戲
更新：2009-01-06
幼兒游戲：小熊貓歷險記
欄目： 益智游戲
更新：2009-01-06
幼兒拼圖游戲：米老鼠
欄目： 拼圖游戲

J. 小學二年級語文小游戲

成語（詞語）接龍、猜謎語、猜成語

望採納