四年級下冊語文第31課課件

A. 人教版四年級下冊語文書31課內容

共四十課，八單元

B. 四年級下冊語文課文的第31課《普羅米修斯》火神為什麼敬佩普羅米修斯

因為火神富有正義感，他敬佩普羅米修斯勇於獻身取火種為人類造福。 偷了火種，火神不但不氣惱，反而非常敬佩普羅米修斯，還試圖想救他。敬佩普羅米修斯什麼呢？

神話中說，最初人，是和眾神在邁孔奈徹底分開。於是平原上幸福地共同生活的。一段時間以後，宙斯決定將人和神分開。他把這任務交給了普羅米修斯，要求他將雙方徹底分開。

於是普羅米修斯在祭祀的時候，將事先塗了厚厚一層白油的骨頭獻給宙斯，卻將較好的部分藏在看上去不太誘人的內臟里，給了人類。

宙斯察覺了這一騙局，他報復人類，拿走了他們的火種。而普羅米修斯盜火種之舉是正義的，也是大膽的，因而火神敬佩他。從中可以看出火神也是富有正義感的神。

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在希臘神話中，人類是提坦神普羅米修斯創造的。（普羅米修斯含義是深謀遠慮）他也充當了人類的教師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給人類。

同樣的，人們也用愛和忠誠來感謝他，報答他。但最高的天神領袖宙斯（Zeus）卻要求人類敬奉他，讓人類必須拿出最好的東西獻給他。普羅米修斯為人類辯護時觸犯了宙斯。

作為對他的懲罰，宙斯拒絕給人類為了完成他們的文明所需的最後一物：火。但機敏的伊阿珀托斯的兒子普羅米修斯，馬上想出辦法，補救這個缺陷。他摘取木本茴香（Ferula communis）的一枝，走到太陽車那裡，當它從天上馳過時，他將樹枝伸到它的火焰里，直到樹枝燃燒

。他持著這火種降到地上，並帶給了人類，即刻第一堆叢林的火柱就升到了天上。宙斯，大發雷霆者，當他看見火焰從人類中間升起，且火光射得很廣很遠，這使他的靈魂感到刺痛。

於是，宙斯大怒，他吩咐火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。

C. 四年級下冊31課講了一件什麼事

普羅米修斯為人類偷取天上的火種，受到天神領袖宙斯的殘酷懲罰而堅強不屈，最後被大力神赫拉克勒斯救出的故事

D. 四年級下冊語文31課主要內容

課文的主要內容是普羅米修斯看到人間沒有火，決心冒著生命危險把天火送到人間。有一天，他專走到太陽車前面，在屬噴射火焰的車輪上拿走了一顆火星。宙斯知道後，氣急敗壞，派火神把他押到高加索山，但最後，他還是獲得了自由！

E. 四年級下冊語文31課大概內容

課文的主要內容是普羅米修斯看到人間沒有火，決心冒著生命危險把天火送到專人間。屬有一天，他走到太陽車前面，在噴射火焰的車輪上拿走了一顆火星。宙斯知道後，氣急敗壞，派火神把他押到高加索山，但最後，他還是獲得了自由！
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F. 人教版四年級語文下冊31課課文（全文）

31、普羅米修斯
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑夜中度過一個又一個的長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險到太陽神阿波羅那裡去拿火種。
有一天，當太陽神阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候，他跑到太陽車那裡，從噴射這火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人們就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，並用火來驅趕危害人類安全的猛獸......
眾神的領袖得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以後，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。
火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：「只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請他饒恕你。」
普羅米修斯搖搖頭，堅定的回答：「為人類造福，有什麼錯！我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤，更不會歸還火種！」
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳都戴著鐵環，被死死的鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一隻兇狠的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，就永遠沒有盡頭。
許多年過去了，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒經過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便彎弓搭箭，射死了那隻鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢於從天上拿取火種的英雄，終於獲得了自由。

G. 四年級下冊語文書31課和32課的插圖

是這幾個恐龍

H. 四年級下冊語文課文第31課怎樣筒要的講出來

如果說愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光,感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥；