小學語文人教版四年級上冊17課教學設計

Ⅰ 人教版小學語文書四年級上冊第17課「長城」第：3、4自然段

1、讀了這抄兩段話，你最想積累的襲詞語是(氣魄雄偉)，最想積累的句子是(多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城)。這句話飽含作者對古代勞動人民的贊美之情。
2、第一段最後一句是作者發出的感嘆，作者感嘆(造這條長城是多麼的艱辛呀)。
希望對你有用，望採納

Ⅱ 小學語文四年級上冊17課的生字

崇，旋，嘉，磚，隔，屯，堡，壘，仗，扶，智，慧，魄。

出自17課長城，原文：

遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

從北京出發，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修築在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以並行。城牆外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城牆頂上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城台之間可以互相呼應。

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著牆上的條石，很自然地想起古代修築長城的勞動人民來。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、後不見尾的萬里長城。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

(2)小學語文人教版四年級上冊17課教學設計擴展閱讀：

課文描寫了長城的高大堅固與雄偉壯觀，表現了長城的雄偉氣魄，贊揚了我國古代勞動人民的勤勞智慧和力量，抒發了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。

通過觀察圖畫和理解課文，認識到長城使我國古代勞動人血汗和智慧的結晶，使世界歷史上的偉大奇跡，激發學生的民族自豪感，受到愛國主義教育。

Ⅲ 人教版小學四年級上冊語文課本17課 18課 15課生字各有哪些

Ⅳ 小學人教版三四年級上冊語文第17課的。

17課長城中 多音字：旋 xuán 凱旋 迴旋 xuàn旋風 堡 lěi 堡壘 pù十里堡 bǔ 堡子 吳堡縣

Ⅳ 語文小學四年級17課主要內容

主要描寫了長城的結構和勞動人民的智慧

Ⅵ 小學人教版四年級上冊17課組詞

崇山峻嶺、蜿蜒盤旋、嘉峪關、城磚、每隔、屯兵、堡壘、打仗、扶著、智慧、氣魄雄偉