㈠ 人教版六年級下冊語文試卷，帶答案
六年級語文畢業試卷
姓名
一、 看拼音寫詞語：5%
kăn kĕ dĭng shè gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 補充詞語，並解釋所填字的意思：9%
應接不（ ） 身（ ）其境
（ ）燭夜遊 興國安（ ）
毫不氣（ ） 神機（ ）算
三、 判斷題：8%
1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ）
2、「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」是反問句。……………（ ）
3、「面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。」這句話沒有毛病。 ………………………（ ）
4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ）
5、「己所不欲，勿施於人。」這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、「不可開交、交口稱贊」二詞中的「交」字意思一樣。………………………（ ）
7、對「許多大大小小的鳥做窩在這樹上。」一句縮句應為「鳥做窩。」 ………（ ）
8、《別了，我愛的中國》一文中的「我」是一代「語言大師」老舍。………… （ ）
四、 選詞填空：8％
激烈 猛烈 熱烈 強烈
1、突然，飛機遇到了一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2、辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強 堅強
1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持
1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終於（
）不住，暈倒在講台上。
特意 執意
1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。
五、 按課文或課文內容填空：11％
1、《贈汪倫》的作者是 。這首詩的後兩句是 ，
。這兩句用 的方法表現出
。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都
有一個新的 在 。這一段話抓住了榕樹富有
的特點，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。這就是養花的樂趣。這段話的第一句採用了
修辭手法。
六、 按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正當老奶奶「啊喲，啊喲」哼的時候，那位阿姨連一句「對不起」都沒說，騎上
自行車飛快地跑了。
（ ）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（ ）我們使勁地叫她，她裝聾。
（ ）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著「鳳凰」牌自行車的阿姨。
（ ）這時，我才了解到她的外表打扮得那麼好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（ ）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、 閱讀語段，完成作業：17%
（一）
（二）
老爺爺看花，一面看一面自語，嘴裡低吟著什麼。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點的兩個字分別注音：盛（ ） 系（ ）2分
2、這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他們共同的心情是（ ）。3分
3、寫出下列詞語的反義詞：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4、這段話屬於（ ）段式。1分
（三）
天 山 景 物
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到
秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像
雪白的綢緞上綉上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀
銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天
的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。
小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，
五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在
馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
1、 找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分
2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分
聳立（ ） 酷熱 （ ）
3、 出文章中的兩個比喻句，在文中用「——」標出。2分
4、 說說你對文章最後一句話的理解。3分
六年級語文畢業考試試卷
一. 查字典，回答問題。（5分鍾）
qīng
地球總是（ ）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經和正在做著多少
( ) ( ) zhì
慚愧的事情：無休止地砍伐森林，把動物拎上饕 餮的肉案，無節（ ）地侵佔植物們的領地，還有、還有、還有……
1. 查字典，給帶點的字注音。
2. 在音節下面寫出正確的漢字。
3. 查字典理解詞的意思。
饕餮：__________________
二. 讀音節寫漢字，並組詞語。
三. 判斷下列各題，把正確答案的序號寫在______。
1. 下面各組詞語沒有錯別字的是________。
（1）娛樂 恐布 哀思 申請
（2）洛陽 靈魂 賬子 結構
（3）閃爍 阻撓 銘文 吶喊
2. 下列各組詞語中帶點字的讀音，正確的一組是______
（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折
（2）廉頗（pō） 人才濟（jì）濟
（3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾
四. 觀察下面的成語，照樣子再寫出三個成語。
取長補短______ ________ _______
三言兩語______ ________ _______
五. 修改病段，抄在「_____」上。
新年聯歡會上，同學們表演的美好節目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨湊，非常動聽。最後同學們盡情歌唱，歡樂的歌聲在操場上空回聲。
________________________________________________
六. 在（ ）里選擇正確的答案，畫「_____」。
1. 古詩《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。
2. 我們所學的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰》、《景陽岡》是選自我國長篇歷史小說《三國演義》中的故事，小說的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。
七. 按要求默寫。
1. 寫出《七步詩》中抒發曹植內心悲憤的詩句。
__________________________________
2. 寫出《為人民服務》一課中引用中國古代文學家司馬遷的語句。
__________________________________
八. 閱讀短文，回答問題。
（一）____________
親愛的老師，你還在我故鄉那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎？你還在背（bēi bèi）著我故鄉的小學生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你走出師范學院的大門，毫不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的（矯 嬌 驕）氣，吃苦耐勞，穩重端莊，受到了全村父老鄉親和孩子們的喜愛。
那年你才十八歲，像大姐姐一樣時刻關心著我們。我故鄉的山野，那麼多的溝溝坎坎，那麼多的泥濘（nìng níng）小路。在多風多雨的季節里，放學時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個一個地背著我們（淌 趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發，你卻全然不顧。
隔著小河，你向我們頻頻招手，反復叮嚀：「路滑，慢點兒走，明早我來接你們……」你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。
如今，我已大學畢業，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。
1. 選擇文中括弧里正確的讀音和字，畫「√」。
2. 在（ ）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）。
（ ）的山野 （ ）的小路
（ ）的小河 （ ）的山莊
（ ）的聲音 （ ）的微笑
3. 短文具體寫了女教師的什麼事跡？（簡要寫出來）
_____________________________________
4. 聯系短文內容，補充結尾。
5. 請你給這篇短文加一個題目，寫在短文前的橫線上。
（二）一分鍾
著名教育家班傑明曾經接到一個青年人的求教電話，並與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。
當那個青年人如約而至時，看到班傑明的房（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。
沒等青年人開口，班傑明就打招呼道：「你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鍾，我收拾一下，你再進來吧。」說著，他輕輕關上了房門。
很快，一分鍾過去了，班傑明打開了房門，並熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象－－房間內的一切（ ）擺放得井然有序，（ ）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。
沒等青年人開口，班傑明就非常客氣地說：「乾杯。你可以走了。」
gān gà
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷 尬又遺憾地說：「可是，我……我還沒有向您請教呢……」
「眼前這些難道還不夠嗎？」班傑明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說：「你進來又有一分鍾了。」
「一分鍾……一分鍾……」青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，「我懂了，一分鍾的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鍾，也就把握住了理想的人生。」
班傑明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班傑明連連道謝，開心地走了。
後來，青年人給班傑明寫了一封信，感謝班傑明對他的教育。
1. 聯繫上下文，在短文的（ ）里填上恰當的關聯詞語。
2. 根據意思在短文中找出相應的成語，寫在（ ）里。
A. 好像在思考著什麼。（ ）
B. 形容整齊的樣子，有秩序。（ ）
3. 再讀一讀第二自然段，結合全文選擇正確的意思，畫「√」。
（1）班傑明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（ ）
（2）班傑明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（ ）
（3）因為工作太忙了，班傑明沒有時間收拾房間。（ ）
4. 「只要把握住生命里的每一分鍾，也就把握住了理想的人生。」請寫出你對這句話的理解。
________________________________
5. 請你寫出珍惜時間的格言或詩句（至少兩條）
九. 習作
1. 讀了《一分鍾》這篇短文，你有什麼感想？請你寫一篇讀後感，要聯系自己的生活實際和思想實際，寫出自己的看法和想法。
2. 以《_______教我________》為題，寫一寫在你成長的過程中某個人對你的教育和幫助。先把題目補充完整，再選擇具體事例來寫。
參考資料：一共兩張
㈡ 六年級下冊語文試卷（人教版）
學校
班級
姓名
成績
一、積累與運用。
1.
細心拼一拼，
認真寫一寫，
請把你最漂亮的字展示出
來。
4%
b
à
o yu
à
n ji
é
g
ò
u ku
í
w
ú
ch
ú
chuan
ɡ
（
）
（
）
( ) ( )
2.
成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，
你來試試看。
5%
⑴將成語補充完整：
精兵
（
）
政
（
）
機妙算
文質
（
）
（
）
⑵成語加減法：
（
）顧茅廬
+
（
）步登天
=
（
）海為家
十全十美
-
（
）上（
）下
=
（
）心（
）意
⑶對對子：稻草捆秧父抱子
___________________
3.
古詩文是我們民族文化的精華，
這些千古佳句相信你
一定記得。
4%
⑴死去元知萬事空，
_________________.
（
陸游
《示兒》
）
⑵人之學問知能成就，猶
_______________.(
王充《論
衡·量知篇》）
(3)______________
，
潤物細無聲。
（杜甫
《春夜喜雨》
）
⑷洛陽親友如相問，
______________
。
（王昌齡
《芙蓉
樓送辛漸》）
4.
語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，
同時你一定
也積累了不少知識，
看看這些題目，
會做嗎？給自己加把勁！
9%
⑴本學期的課內外閱讀讓我們賞識了幾件我國的稀世
珍寶：
陳列在北京自然博物館古生物大廳里的
___________
，
1995
年我國贈給聯合國的
__________
，
舉世聞名的古代繪畫
______________
，坐落在陝西省西安市裡的書法藝術寶庫
______________
，
1980
年在秦始皇陵區周圍出土的
_____________
等。
⑵《將相和》中的
"
將
"
指廉頗，
"
相
"
藺相如，
"
和
"
的
意思是和睦
。
文章由
"
___________"
、
"______________"
、
"___________"
這三個小故事組成，
我欣賞的人是
______________
，
由他的
品質我想到了
____________________________
。
⑶
"
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一
條鐵路，
一定要把它修好。
否則，
不但那些外國人要譏笑我
們，而且會使中國工程師失掉信心。
"
這段話選自課文
《
》
，
他主持修築了第一條完全由我國工程技術
人員設計、
施工的
______________
鐵路。
從這段話中我體會
到
________________________________________________
。
5.
六年的學習讓你掌握了不少的知識，
綜合能力也有了
很大的提高，請你試一試！
14%
⑴根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。
3%
今天是星期六
（疑問）
___________________
，
今天是星期六
（肯定）
____________________
，
今天是星期六
（興奮）
__________________
⑵下面這副對聯你一定讀得很好，請用
"/""
·
"
標注出停頓
和重音。
2%
刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。
⑶我漫步在校園里，
看到校園的景色真美呀！
請寫出四個描
寫景色優美的成語：
2%
這時我發現一棵小樹苗被風倒了。
一向頑皮的我忙蹲下
來把手伸向小樹苗。
值日老師批評我把小樹苗弄倒了，
不愛
護校園的花草樹木，我忙解釋道：
____________________
____________________________1%
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，
還獎勵我一個任
務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：
小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語
來到閱覽室，
低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書
有關的格言。
2%
________________________________________________
六年的小學生涯讓我與城東小學結下了深厚的感情，
在
即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，
表達自己對母校的深厚感情，
70
字左右）
3%
________________________________________________
二、閱讀與理解。
26%
"
讀一本好書，
就是和許多高尚的人談話。
"
（笛卡爾語）
請仔細閱讀下面的片段和文章，
一定會讓你收益匪淺。
認真
思考，再完成練習。
（一）
"
她多想給自己暖和一下……
"
人們說。
誰也不知道她曾
經看到過多麼美麗的東西，
她曾經多麼幸福，
跟著她奶奶一
起走向新年的幸福中去。
1.
你一定還記得，這個片段選自課文
《
》，
它
的作者是被稱為
"
_____________"
的。
你還閱讀過他的其他
童話，
如，
________________
、
____________________
。
5%
2.
回憶課文，美麗的東西指：
____________________
3.
談談你對文中兩個幸福的理解，
並說說透過這兩個
"
幸福
"
你感受到什麼？
3%
___________________________________________________
（二）
20
世紀
30
年代，
英國一個不出名的小鎮里，
有一個叫瑪
格麗特的小姑娘，
自小就受到嚴格的家庭教育。
父親經常向
她灌輸
（
sh
ū
s
ū
）
這樣的觀點：
無論做什麼事情都要力爭
一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。
"
（
）
是坐公共汽車，你（
）要永遠坐在前排。
"
父親從來不
允許她說
"
我不能
"
或者
"
太難了
"
之類的話。
對年
（幻
幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，
但
他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。
正是因為
（
w
é
i w
è
i
）從小受到父親的
"
殘酷
"
教育，才培養了瑪格麗特
積極向上的決心和信心。
在以後的學習、
生活或工作中，
她
時時牢記父親的教導，
總是抱著一往無前的精神和必勝的信
念，
盡自己最大努力克服一切困難，
做好每一件事情，
事事
必爭一流，以自己的行動實踐著
"
永遠坐在前排
"
。
瑪格麗特上大學時，
學校要求學五年的拉丁文課程。
她
憑著自己
_______________
的毅力和
____________________
精神，硬是在一年內全部學完了。令人
_______________
的
是，她的考試成績（竟
競）然
____________________
。
其實，
瑪格麗特不光是學業上
____________
，
她在體育、
音樂、
演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，
是學
生中鳳毛麟角的佼佼者之一。
當年她所在學校的校長評價她
說：
"
她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是
___________
，每件事情都做得很出色。
"
正因為如此，
四十多年以後，
英國乃至整個歐洲政壇上
才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領
袖，並於
1979
年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達
11
年之久，
被世界政壇譽為
"
鐵娘子
"
的瑪格麗特·
撒切爾夫人。
"
永遠都要坐前排
"
是一種積極的人生態度，
激發你一往
無前的勇氣和爭創一流的精神。
在這個世界上，
想坐前排的
人不少，
真正能夠坐在
"
前排
"
的卻總是不多。
許多人所以不
能坐到
"
前排
"
，
就是因為他們把
"
坐在前排
"
僅僅當成一種人
生理想而沒有採取具體行動。
那些最終坐到
"
前排
"
的人，
之
所以成功，
是因為他們不但有理想，
更重要的是他們把理想
變成了行動。
一位哲人說過：
無論做什麼事情，
你的態度決定你的高
度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1.
劃去文中括弧內不正確的字或讀音。
2%
2.
第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填
上。
2%
3.
適當的詞語填在文中的橫線上。
3%
堅強
頑強
拼搏
競爭
毋庸置疑
難以置信
名列前茅
異軍突起
出類拔萃
野心勃勃
雄心勃勃
4.
聯繫上下文寫出詞語的意思。
24%
鳳毛麟角：
"
殘酷
"
：
5.
請你給短文加個合適的題目：
___________ 2%
6.
瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著
"
永遠坐在前排
"
？
2%
________________________________________
7.
讀了最後一段，
你一定有許多想法，
請寫出其中一兩
點，把它寫明白。
3%
________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少於
400
字）
35%+3%
1.
在平時的生活與學習中，
你是怎樣對待時間的？古今
中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以
"
珍惜時間
"
為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2.
想像一下未來的世界是怎樣的？請以
"
暢想未來
"
為
題，
對未來的科技、
未來的衣食住行、
未來的你，
未來的……
任選一項作一個盡情地描述。
題目：
400
（老師評價書寫情況：
優□
良□
一般□
較差□）
參考答案及評分標准
一、
1.
抱怨
結構
魁梧
櫥窗（每詞
1
分）
2.
精兵簡政
神機妙算
文質彬彬；
三顧茅廬
一步登
天
四海為家
七上八下
三心二意（每詞
0.5
分）；竹籃
提筍母懷兒（
1
分）；
3.
但悲不見九州同；骨象玉石切磋琢磨；隨風潛入夜；
一片冰心在玉壺；（每句
1
分）
4.
⑵⑶最後一空各
1
分，其餘每空
0.5
分。
黃河象；世紀寶鼎；
《清明上河圖》
；西安碑林；銅車
馬；廉頗；藺相如；和好；
"
完璧歸趙
""
澠池之會
""
負荊請
罪
"
（略）（略）詹天佑；京長鐵路：（略）
5.
⑴啊？嗯。
吔！
（答案不唯一）
⑵刪繁就簡
/
三秋樹，
領異標新
/
二月花。⑶略
二、（一）
1.
《賣火柴的小女孩》；
"
世界童話之王
"
；
安徒生；皇帝的新裝，丑小鴨，拇指姑娘等；
2.
大火爐、
烤
鵝、聖誕樹、奶奶等；
3.
第一個
"
幸福
"
，小女孩臨死時是在
美好的幻覺中度過的；
第二個
"
幸福
"
，
小女孩死了就不再有
寒冷、
飢餓和痛苦了；
感受到作者的悲憤，
對窮苦人的同情
和對社會的不滿。（答到意思即可）
（二）
1.sh
ū
幼
w
è
i
竟；（每個
0.5
分）
2.
即使，
也；
3.
頑強、拼搏、難以置信、名列前茅、出類拔萃、雄心
勃勃；（每空
1
分）
4~7
略
三、略