1. 小學六年級的改寫句子
1.李老師這樣關心我，怎能不讓我十分感動？ 2.小林說，他今天不能參加課外活動了，他讓我向老師請假。 3.但是有一點是不可以肯定的：計算機不會越來越「神」 ---- 滿意採納哦。。
2. 小學六年級語文，按要求改寫句子
張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課。
著名的錢塘江潮汐最大的一天在每年的農歷八月十八。
陸地這么大，卻還占不到地球總面積的三分之一。
3. 模仿六年級上冊語文第20課《有的人》寫一段（兩個句子開頭要寫有的人）
有的人窮困潦倒，
他卻快樂富足；
有的人腰纏萬貫，
他卻抑鬱貧瘠。
4. 六年級上冊語文改句子
他唱著歌走著。
他耷拉著奶袋走著
他一步一步向前邁
他神色慌張地走著
不知道是不是怎麼改 沒有要求怎麼改
5. 小學六年級語文改寫句子
這不是大自然的現來實，而是大膽源的夢幻。
只要把原句拆成2部分就比較好做了，原句我是這么拆的：
1、難道這是大自然的現實
2、難道不是大膽的夢幻?
所以就由1可以得到：「這不是大自然的現實，」由2可以得到「是大膽的夢幻。」
拼成一句就是：這不是大自然的現實，而是大膽的夢幻。
6. 六年級語文改寫句子,有哪些,有什麼技巧
語文成績在於平時的積累，改寫句子要記住名詞動詞這些詞語之間的關系還要靈活運用，還要多積累一些詞語，積累多了慢慢就好了。