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小學四年級語文難忘的兩分

發布時間:2021-02-19 17:24:09

1. 閱讀題——《難忘的兩分》為什麼是難忘的兩分

第一是看到了媽媽的良心用苦,第二是讓自己懂得了誠實的重要性

2. 難忘的兩分的寫作順序

事情發展的順序,也就是時間順序

3. 跪求難忘的兩分閱讀題答案

難忘的兩分
期中考試,我數學得了98分,排列全班第一名。放學後,我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進門,就眉飛色舞地對媽媽說:「媽,我又拿了個『冠軍』!」
媽媽接過試卷 看了一眼 高興得兩眼眯成了一條縫 趕緊圍上圍裙說 媽媽給你煮兩個大雞蛋 慰勞慰勞你 那頓飯吃得特別香。飯後,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣,凡是她簽字的卷子,她都要認真檢查一遍。
媽媽檢查完我的試卷,意外地發現一道小題答錯了,老師卻沒有發現。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤,在我的試卷上寫了如下一段話:「發現一處差錯,應扣兩分,請老師驗證。」落款是媽媽的名子。我看了媽媽寫給老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了「抗議」。媽媽說:「那好,是對是錯,咱們再算一遍吧!」算的結果,還是我錯了,把7.89寫成了78.9。媽媽說:「服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!」重判,重判意味著什麼?意味著要減去兩分,意味著我的第一名不翼而飛!我覺得還是作為一種「特殊」情況來處理好,反正我自己已經知道錯了,這次就維持原判分數得了,然而媽媽不同意。媽媽透過這應該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說:「數學成績可以用分數來計算,而誠實——一個人最可貴的美德,卻是用分數難以計算的。把實情告訴老師,你失去的是不應該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠實呢?」
媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距……
1.媽媽透過這應該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。這更重要的東西指的是什麼?
2.從哪裡可以看出媽媽誠實?媽媽的良苦用心是什麼?
答案:
1.更重要的東西是:誠實
2.(1)從 媽媽檢查完我的試卷,意外地發現一道小題答錯了,老師卻沒有發現。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤,在我的試卷上寫了如下一段話:「發現一處差錯,應扣兩分,請老師驗證。」 處看出媽媽誠實
(2) 媽媽的良苦用心是:讓孩子懂得做事要誠實

或者是:
《難忘的兩分》(25分) 1.,,,:「,!」 2、qùan mī 3.虛偽 失去 贊同 無用 4、(自由發揮) 5、(自由發揮) 6、可貴的誠實7.媽媽說:「數學成績可以用分數來計算,而誠實——一個人最可貴的美德,卻是用分數難以計算的。把實情告訴老師,你失去的是不應該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠實呢?」 讓我做一個誠實的孩子。8、(自由發揮)

4. 難忘的兩分短文的段意

燭是人抄們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。蠟燭的一生很平淡。白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」來形容矢志不渝的精神。是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣。所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈……

5. 難忘的兩分作文300字

fgr76fvjh7dfw ek.ydctd,k

6. 難忘的兩分還可以換成什麼題目

還可以換成《兩分的啟示》《兩分,遙遠的距離》等等……希望幫到你

7. 難忘的兩分是按什麼順序寫的

難忘的兩分
期中考試,我數學得了98分,排列全班第一名。放學後,我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進門,就眉飛色舞地對媽媽說:「媽,我又拿了個『冠軍』!」
媽媽接過試卷,看了一眼,高興得兩眼眯成了一條縫,趕緊圍上圍裙說:「媽媽給你煮兩個大雞蛋,慰勞慰勞你。」那頓飯吃得特別香。飯後,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣,凡是她簽字的卷子,她都要認真檢查一遍。
媽媽檢查完我的試卷,意外地發現一道小題答錯了,老師卻沒有發現。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤,在我的試卷上寫了如下一段話:「發現一處差錯,應扣兩分,請老師驗證。」落款是媽媽的名字。我看了媽媽寫給老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了「抗議」。媽媽說:「那好,是對是錯,咱們再算一遍吧!」算的結果,還是我錯了,把7.89寫成了78.9。媽媽說:「服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!」重判,重判意味著什麼?意味著要減去兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說:「數學成績可以用分數來計算,而誠實——一個人最可貴的美德,卻是用分數難以計算的。把實情告訴老師,你失去的是不應該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠實呢?」
媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠實。透過這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想的差距„„

8. 難忘的兩分經過是什麼

難忘的兩分
期中考試,我數學得了98分,排列全班第一名。放學後,我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進門,就眉飛色舞地對媽媽說:「媽,我又拿了個『冠軍』!」
媽媽接過試卷,看了一眼,高興得兩眼眯成了一條縫,趕緊圍上圍裙說:「媽媽給你煮兩個大雞蛋,慰勞慰勞你。」那頓飯吃得特別香。飯後,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個習慣,凡是她簽字的卷子,她都要認真檢查一遍。
媽媽檢查完我的試卷,意外地發現一道小題答錯了,老師卻沒有發現。誠實的媽媽沒有隱瞞我的錯誤,在我的試卷上寫了如下一段話:「發現一處差錯,應扣兩分,請老師驗證。」落款是媽媽的名字。我看了媽媽寫給老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了「抗議」。媽媽說:「那好,是對是錯,咱們再算一遍吧!」算的結果,還是我錯了,把7.89寫成了78.9。媽媽說:「服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!」重判,重判意味著什麼?意味著要減去兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說:「數學成績可以用分數來計算,而誠實——一個人最可貴的美德,卻是用分數難以計算的。把實情告訴老師,你失去的是不應該得到的兩分,而得到的卻是無論多少個兩分也換不來的誠實呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠實呢?」

9. 難忘的兩分閱讀答案

最難忘的一刻 人生往往會有一些令人終生難忘的事情。有時候閑著發呆,這些記憶便會不知不覺地浮現在腦海中,勾起我們的懷念。 那天是三年級期中考試剛宣布,徐老師趁著班會課的時間,讓我們舉行一次班幹部改選。這下,我的心中打起了小鼓:真不知道這次會是誰當上中隊長?我這次考試考得不錯,會成為中隊委員嗎?突然,徐老師又開口了,打斷了我的思緒:「這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好,現在開始!」 這次選舉採用無記名投票的方式,每個人選出自己心目中的七個中隊委,剩下8個人便是小隊長。具體班幹部的職位,按同學們的票數決定。 接下來,便是投票表決的時間了。我拿出了一張紙,猶豫了再三,才把心目中的七個中隊委確定了下來。我沒有寫自己,我覺得自己為班級做事還不夠主動。盡管知道自己有缺點,可我的心還是希望自己能當上中隊長。直到老師催大家了,我才停止了思想斗爭,懷著一絲期盼交上了決定書。 該是唱票的時間了,我的心弦也綳緊了。我的耳邊回盪著唱票員周慧雯清脆的聲音:「布依寧1票,姚瑤,布依寧,俞方舟……」徐老師的粉筆在黑板上不停地寫著「正」字。一票,兩票,三票……講台上的紙越來越少,黑板上的「正」越來越多;周慧雯的語速似乎越來越慢,給我無限期待;氣氛越來越緊張,我的心跳越來越快…… 最後三票了。現在的局面是這樣的:我的勁敵布依寧35票,我36票,我們倆領先。說實在話,我真的很高興,畢竟我已經得到了那麼多人的信任和支持。周慧雯的話再次打斷了我遐想:「布依寧。」現在我和「老布」打成了平手。「姚瑤。」我再次領先,就差這至關重要的一票了!時間彷彿再次停息,我甚至緊張得能聽見我的心跳。……「姚瑤!」啊,是我!全場頓時沸騰了起來,我現在是中隊長了!這是我第一次當選這個職務,高興之餘又感到了責任的重大。這一刻,我心中百感交集…… 現在,我擔任中隊長這個職務已有兩年了,這兩年來班級中發生了許多事,令我有喜又有憂。可令我最難忘的還是剛當選時的那一幕。那一刻,我永遠不會忘記。

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